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随时随地学习
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1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
①科技在让生活变得更美好的同时
②也让我们成了科技的臣民
③不知不觉间，我们绝大多数人都成为了各种便携电子产品的奴隶
④然而，任何事情都具有两面性
⑤“屏奴”一词应运而生
⑥手机技术近十年来的突飞猛进，极大地便利了人们的生活
A．③⑥①⑤④②
B．③⑤④②⑥①
C．⑥④①②③⑤
D．⑥②①④③⑤
2、下列各句中，加横线词语使用正确的一项是（ ）
A. 我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!
B. 做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
C. 青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。
D. 今天的班会课上，小明幽默的语言和夸张的动作，让老师也忍俊不禁地笑了。
3、下列各句中成语使用有误的一项是（ ）
A. 中国改革开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年经济持续高速增长的表现，让各国经济界人士都叹为观止。
B. 小选手通过形体表演，将二十多个人体象形字惟妙惟肖地展现出来，博得了满堂喝彩。
C. “全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。
D. 起伏的群山鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的夜色中。
4、下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是（ ）
A.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是清代文学家曹雪芹。《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》并称为中国古典四大名著。
B.在科举考试中，殿试为国家级考试，由皇帝主考，录取分三甲，其中，一甲三名，“赐进士及第”，第一名叫状元，第二名叫探花，第三名叫榜眼。
C.《水浒传》中的武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
D.《乡愁》的作者是余光中，著名的诗人和诗评家。这首诗抒发了诗人强烈的思乡爱国之情，表达了华夏儿女盼望祖国统一的强烈愿望。
5、下列句中加点词不属于词类活用的一项是( )
A．子非鱼,安知鱼之乐
B．鹏之徙于南冥也,水击三千里
C．《齐谐》者,志怪者也
D．怒而飞,其翼若垂天之云
6、下列加横线字的注意完全正确的一项是（ ）
A．菜畦（qí） 蝉蜕（duì） 瞬息（shùn） 讪笑（shān）
B．骊歌（lí） 溅溅（jiān） 收敛（liàn） 秕谷（bǐ）
C．污秽（huì） 胡骑（jì） 炽痛（chì） 亘古（gèn）
D．狂澜（lán） 攒成（cuán） 踱步（dù） 倜傥（tìdǎng）
7、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．经过四年的努力，中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸有成竹。
B．王明同学每次做作业时，字迹十分潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。
C．对于是否参加课外兴趣班，家长和孩子的意见大相径庭，无法达成共识。
D．我们十分憎恶那些总喜欢抬高自己、贬低别人的势利小人。
8、余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒,砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【1】指出下面的句子中的通假字并解释。（4分）
①四支僵劲不能动（ ） ②同舍生皆被绮绣（ ）
【2】翻译下列句子。（4分）
①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
②既加冠，益慕圣贤之道。
【3】理解加点词的意思，并把正确意思的序号填在横线（2分）
①以是人多以书假余 （A．虚假B．借C．假期）②余之勤且艰若此 （A．像 B．你 C．如果）
【4】写出两个古代勤奋读书的成语： （2分）
【5】文中是如何写自己对老师的虔诚之态的？请用自己的话归纳。（抄原文不给分）（6分）
9、阅读《渔家傲·秋思》，完成后面小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【1】这首词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上片以“_______”统领，写出了边塞的独特景象；下片的“羌管悠悠”呼应了上片的“边声”，与“霜满地”一起，渲染了一种______的气氛。
【2】《十五从军征》中“八十始得归”和本词“燕然未勒归无计”都有“归”字，简要说说这两个“归”字表达的情感有何异同。
10、下边是丰子恺一幅名为“穿衣”的漫画，请仔细观察后，回答问题。
（1）请用说明性语言描述画面的内容。
（2）这幅漫画有何深层寓意？
11、古诗文名句默写。
诗文有滋味。一半是烟火，“莫笑农家腊酒浑，①________”；一半是清欢，“有约不来过夜半，②________”。
诗文有趣味。花草树木似精灵，“杨花榆荚无才思，③________”；春冬三峡如画卷，“悬泉瀑布，飞漱其间，④________，良多趣味”。
诗文有情味。最美的祝福是明月遥寄，是“⑤________，⑥________（写出连续两句）；最痛的思念是生死相隔，是“⑦________，欲语泪先流”。
诗文有意味。那是孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“⑧________，徒有羡鱼情”的复杂心理，那是范仲淹《岳阳楼记》中“⑨________，⑩________”的宠辱不惊。
12、阅读下面文字，完成小题。
人参果
那猴子原来第一会爬树偷果子。他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中找寻，更无踪影。行者道：“跷蹊！跷蹊！想是有脚的会走；就走也跳不出墙去。我知道了。想是花园中土地不许老孙偷他果子，他收了去也。”他就捻着诀，念一口“唵”字咒，拘得那花园土地前来，对行者施礼道；“大圣，呼唤小神，有何吩咐？”行者道；“你不知老孙是盖天下有名的头。我当年偷蟠桃，盗御酒、窃灵丹，也不曾有人敢与我分用；怎么今日偷他一个果子，你就抽了我的头分去了！这果子是树上结的，空中过鸟也该有分，老孙就吃他一个，有何大害？怎么刚打下来，你就捞了去？”土地道：“大圣，错怪了小神也。这宝贝乃是地仙之物，小神是个鬼仙，怎么敢拿去？就是闻也无福闻闻。”
行者道：“你既不曾拿去，如何打下来就不见了？”
土地道：“这宝贝三千年一开花，三千年一结果，再三千年方得成熟。短头一万年，只结得三十个。却是只与五行相畏。”行者道：“怎么与五行相畏？”土地道：“这果子遇金而落，遇木而枯，遇水而化，遇火而焦，遇土而入。敲时必用金器，方得下来。打下来，却将盘儿用丝帕衬垫方可。”行者道：“这等说，我却错怪了你了，你回去罢。”那土地即回本应去讫。
大圣却有算计：爬上树，一只手使击子，一只手将锦布直裰的襟儿扯起来做个兜子等住，他却串枝分叶，敲了三个果，兜在襟中。跳下树，一直前来，径到厨房里去。那八戒笑道：“哥哥，可有么？”行者道：“这不是？老孙的手到擒来。这个果子，也莫背了沙僧，可叫他一声。”八戒即招手叫道：“悟净，你来。”
那沙僧撤下行李，跑进厨房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放开衣兜道；“兄弟，你看这个是甚的东西？”沙僧见了道：“是人参果。”行者道：“好啊！你倒认得。你曾在那里吃过的？”沙僧道；“小弟虽不曾吃，但旧时做卷帘大将；扶侍銮舆赴蟠桃宴，尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾见，却未曾吃。哥哥，可与我些儿尝尝？”行者道：“不消讲，兄弟们一家一个。”
他三人将三个果各各受用。那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，彀辘的囫囵吞咽下肚。却白着眼胡赖，向行者、沙僧道；“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“人参果。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道；“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻；已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”行者道：“兄弟，你好不知止足！ 这个东西，比不得那米食面食，撞着尽饱。像这一万年只结得三十个，我们吃他这一个，也是大有缘法，不等小可。罢罢罢！彀了！”
（有删改）
【1】下列各组词语中字形及加点字的字音有误的选项是（ ）
A．跷蹊（qiāo qi） 拓荒牛 陨（yǔn）落 叹为观止
B．锦布直裰（duō） 攻坚战 参差（cī） 世外桃源
C．杳（yǎo）无踪影 健康码 缅（miǎn）怀 海枯石烂
D．囫阎（lún）吞枣 供应琏 寒噤（jìn） 嘎然而止
【2】与选文有关的歇后语有“猪八戒吃人参果——全不知滋味”，下列和《西游记》有关的歇后语，前后对应不正确的选项是（ ）
A．猪八戒的后脊梁——无能之辈（悟能之背）
B．八戒的脸——说变就变
C．猪八戒照镜子——里外不是人
D．猪八戒败阵——倒打一耙
【3】下列说法有误的选项是（ ）
A．五行是中国古代哲学的一种系统观，广泛用于中医、堪舆、命理、相术和占卜等方而。五行的意义包涵借着阴阳演变过程的五种基本动态：金、木、水、火、土。
B．地爷是中国古代传说中负责掌管一方土地的鬼仙。住在地下，靠着香火供奉，吸收能量，是神仙中级别较低的，俗话说“别拿土地爷不当爷”。
C．《诗经》是“五经”之一，又称《诗》或《诗三百》，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。《诗经》“六义”是风、雅、颂、赋、比、兴。
D．社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。类似的代称还有：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。
【4】下列说法有误的选项是（ ）
A．选文中孙悟空给人以干练决断，一事当先，重兄弟情谊的印象。
B．猪八戒：贪婪，好吃。沙僧：忠厚老实，踏实稳重，不爱说话。
C．文运用语言描写、动作描写将唐僧的三个徒弟刻画的形象鲜活、个性鲜明。
D．参果树被医活后，镇元大仙急令敲下十个人参果，请观世音菩萨、唐僧师徒等做了“人参果会”。送走观世音菩萨后，镇元大仙与孙悟空结下仇怨，分别时，两人相约择机再战。
13、阅读下面的文字，完成下面小题。
只要月亮还在天上
①人这一辈子需要不时地被犒赏，为了多些欢乐，就得好好过节。
②我家没有比外祖母更懂这个道理的人了，所以她最重视节日，只要是节日就不肯放过，一定要把它过得像模像样。
③好东西吃也吃不完。外祖母说；“吃不完就是一年不挨饿；日子再苦，中秋节也要好好过。”她对这一天的重视，似乎超过了任何一天，到了晚上，大家都要高兴，都不能讲生气的话。
④这天晚上不能提爸爸。
⑤我一直忍住，尽管特别想念。我相信她们也是一样。如果提到爸爸，大家就没法高兴了。
⑥他们那一伙工友要不停地凿山，再好的月亮也顾不得看一眼。可怜的爸爸。
⑦一年中秋节，已经到了半夜，大月亮看着我们，还不打算离开。我们更舍不得离开这么好的月亮、这么好的夜晚。但不管怎样，最后还是要睡觉。我们躺在炕上，透过窗户看着月亮，一直到瞌睡上来。看着月亮想心事，想啊，想啊，就睡着了。
⑧正睡着，梦到有人来敲我们的门，“咚咚、咚咚”，越敲越响。外祖母“呼”地一下坐起。
⑨我终于听清了，这不是做梦，而是真的有人敲门。我和外祖母从炕上跳下来时，妈妈已经起来了，先一步打开了屋门。一个细高个儿进来了。我一眼认出是爸爸。
⑩“啊，爸爸！”我跳起来，两脚还没有落地，他就把我接住了。
⑪爸爸的头发上落满了月光，白灿灿的。我忍不住伸出手摸了一下，又用力搓了两下，那月光还是留在他的头发上。
⑫爸爸来得太突然了，出乎所有人的意料，所以大家都高兴坏了，都惊住了。妈妈和外祖母过了三四分钟才醒过神，齐声问：“你怎么回来了？”爸爸语气十分平静地回答；“回家过节。”我看到妈妈脸上流下了两道泪水。外祖母没说什么，转身到黑暗里忙起了什么。
⑬我心里一阵难过；我们如果早一点知道爸爸会赶回来多好。可怜的爸爸，没能和我们一起过节。太可惜了，今晚的事会让我们难过一辈子。
⑭正这样想着，外祖母已经点亮了灯，走过来说；“来，咱们重新过节。”妈妈一下醒悟过来，赶紧和外祖母一起忙活；大圆木桌被再次抬到院子里，一个个碟子、钵子全端出来了，特别是酒瓶和杯子，它们一样不少地全摆在了桌上。
⑮现在已经过了半夜，月亮已经歪到西边。不过月色还是很亮，空中没有一丝云彩。一只小鸟在不远处叫了一声，有什么动物在附近的树上跳跃。
⑯啊，我们要接着过节。
⑰我会永远记住这个中秋之夜，记住爸爸讲的事情。
⑱在我们这里，除了春节，就数中秋节最隆重了，一般出远门的人都要在这两个节日赶回来，与家人团聚。可是爸爸一年里只有两个假期，每次不超过三天。
⑲他是一路跑回来的，只用了一天多一点的时间，就走完了两天的路程。他一路上叮嘱自己的只有一句话：“只要月亮还在天上，就不算晚！”
⑳外祖母背过身去。妈妈也在抹眼睛。我抬头看着天空：啊，月亮还在，爸爸真的追上了它。
（作者：张炜 原文有改动）
【1】请用简洁的语言概括本文的主要事件。
【2】细读第⑫—⑭段，分析作者是如何描写外祖母这个人物的。
【3】分析第⑮段中的景物描写有什么作用？
【4】结合全文内容，说说题目“月亮还在天上”的含义。
14、阅读下面课内语段，完成小题
《叶圣陶先生二三事》（节选）
①叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。
②我第一次见到叶圣陶先生，是五十年代初，我编课本，他领导编课本。这之前，我当然知道他，那是上学时期，大量读新文学作品的时候。相识之后，交往渐多，感到过去的印象虽然不能说错，也失之太浅，至少是没有触及最重要的方面—一品德。《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。在这方面，就我熟悉的一些前辈说，叶圣陶先生总当排在最前列。叶圣陶先生是单一的儒，思想是这样，行为也是这样。这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的，可是叶圣陶先生却偏偏做到了。因此，我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。”
③凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人深厚而感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。普通话他生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该做主的是我，不是他。
④文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事：有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他总是举手打拱，不断地说谢谢。
⑤还记得大概是七十年代中期某年的春天吧，我以临时户口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人说，他很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要一张纸，留了几句话，其中说到乡居，说到来京，末尾写了住址，是西郊某大学的什么公寓。第二天就接到他的信。他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。
⑥以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”他这个意见，不同的人会有不同的反应。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。而叶先生则主张写完文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。
⑦在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。简洁应该是写话之内的一项要求，这里提出来单独说说，是因为叶圣陶先生常常提到，有针对性。他是带着一些感慨说的：“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。”关于繁简，关于修改，鲁迅提到的是字句段。叶圣陶先生只说字，我的体会，一是偏重用语，二是意在强调，精神是可简就绝不该繁。可是现实呢，常常是应简而偏偏要繁。举最微末的两个字为例。一个是“了”，如“我见到老师”，“他坐在前排”，简明自然，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，显得既累赘又别扭。另一个是“太”，如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，也是简明自然，现在却几乎都要写“吸烟不太好”，“那个人我不太认识”，变得不只累赘，而且违理。像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。
⑧在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽痒，叶圣陶先生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面。零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。还记得五十年代早期，他发现课本用字，“做”和“作”分工不明，用哪一个，随写者的自由，于是出现这一处是“叫做”，那一处是“叫作”的现象。这不是对错问题，是体例不统一的问题。叶圣陶先生认为这也不应该，必须定个标准，要求全社出版物统一。商讨的结果，定为“行动”义用“做”，“充当”义用“作”，只有一些历史悠久的，如作文、自作自受之类仍依旧贯。决定之后，叶圣陶先生监督执行，于是“做”和“作”就有了明确的分工。
【1】下面对选文理解有误的一项是（ ）
A．“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”这句话写出了叶圣陶先生待人接物的坦率、真诚。
B．“我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。”这句话写出了叶圣陶先生对人对事的态度，既诚恳谦逊，又严谨认真。
C．“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”这句话表明叶圣陶先生在写作时，心里只装着读者，而不追求文章的文学性。
D．“零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。”这句话通过一些小事，细致入微地表现出叶圣陶先生严谨认真的学术态度。
【2】作者在第①段说“心里立即罩上双层的悲哀”，这“双层的悲哀”的含义是什么？
【3】赏析下面句子中加点词语的表达效果。
他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。
【4】按叶圣陶先生所说，张中行的《叶圣陶先生二三事》“及格”了吗？请写出理由，并举例加以说明。
15、请以“我渴望__________”为题，写一篇文章。
要求：
（1）在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作 。
（2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
（3）考虑到内容的充实，文章不少于500字。
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