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随时随地学习
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1、下列加点词语使用正确的一项是（ ）
A．在凶险的任务面前，战士大无畏地冲进扫雷区。
B．有实力的运动员漫不经心，不以为然地对待比赛，结果无缘奖牌。
C．部分国家和地区医疗资源紧缺，我国企业纷纷慷慨淋漓予以捐助。
D．因严重违犯校纪，学校决定取缔其“三好学生”称号。
2、下列关于文学常识说法正确的一项是（ ）
A．《社戏》的作者是鲁迅，原名周树人，这篇文章选自散文集《朝花夕拾》，我们还学过出自这本散文集的文章有《从百园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与＜山海经＞》。
B．《回延安》是一首信天游，使用了很多富有地方特色的词语，展示出了浓郁的陕北风情。
C．《安塞腰鼓》通过描写西北汉子擂腰鼓的场面，表现了西北汉子身上具备的那种挣脱、冲破、撞开一切的那么一股劲，歌颂了生命奔腾的力量。
D．《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”写出了美好安宁，老少皆乐的幸福生活。句中的“黄发垂髫”指的是老人和小孩。很多古人对年龄的称呼，都与头发有关，除了黄发垂髫外，还有总角、束发、及笄、弱冠、而立等。
3、下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．抖擞（sǒu） 匿笑（nì） 信手拈来（niān） 孜孜不倦（zī）
B．纤维（xiān） 惆怅（chàng） 无精打彩（cǎi） 忍俊不禁（jìn）
C．棱角（léng） 浮燥（zào） 屏息敛声（bǐn） 以身作则（zé）
D．星宿（sù） 亘古（gèn） 无动于衷（zhōng） 嘎然而止（jiá）
4、下面句子中，没有语病的一项是（ ）
A．据了解，纪中首届科技博览会的会徽设计应征者大多是以初一、初二的同学为主的。
B．5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
C．通过《中国诗词大会》比赛，使全国观众重温经典古诗词，传承了中华名族传统文化。
D．共享单车是国民素质的“照妖镜”，更是检验政府、市场和社会之间协同治理的“试金石”。
5、填写在横线上的语句，排列最恰当的一项是（ ）
雷锋是时代的楷模，需锋精神是永存的。实现中华民族伟大复兴，需要更多的时代楷模。我们既要学习雷锋的精神，也要学习需锋的做法，______，____ ，____ ，____。
①体现在平凡的工作生活中 ②把雷锋精神代代传承下去
③做出自己应有的贡献④把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动
A．①③②④
B．④①③②
C．②④①③
D．③②④①
6、下列有关文学名著的读书笔记，表述有错误的一项是（ ）
A. 《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来，在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
B. 《五猖会》中，“我”盼着去看五猖会时，父亲突然要“我”背书，“背不出，就不准去看会”。后来背完书能去看会了，但“我”已不愿出门了。
C. 武松武艺高强，性情刚烈，嫉恶如仇。他“斗杀西门庆”，“醉打蒋门神”，“大闹飞云浦”，“血溅鸳鸯楼”，一步步走向反抗的道路。
D. 《汤姆索亚历险记》中，姨妈让汤姆刷墙。汤姆就变着法子让其他孩子替他来刷墙。孩子们为得到刷墙的机会，送给他苹果或其他各种小玩意。
7、下列句子加点词语使用不正确的一项是
A．中国的发展势不可当，对中国的任何遏制行为都是螳臂当车。
B．在对口扶贫工作队帮助下，村中小路拓宽了，危旧的民宅也修葺一新。
C．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。
D．诗句“春风又绿江南岸”描绘出一派生机盎然的景色，确是妙手偶得。
8、阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
（乙）黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常①善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉，水极甘。下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡③。”是日，剧饮而归。
（苏轼《游沙湖》）
（注释）①庞安常：名安时，字安常，宋代蕲水人。世代从医，颇有名气。②王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。③休将白发唱黄鸡：不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。
【1】解释下列句子中加点的词语。
（1）下临兰溪（_________） （2）书不数字（_________） （3）月色入户（_________）
【2】下列句子中虚词的意义与用法相同的一项是（ ）
A. 黄州东南三十里为沙湖 为人谋而不忠乎
B. 念无与为乐者 如无两人者耳
C. 而颖悟绝人 学而不思则罔
D. 以纸画字 俭以养德
【3】下列六个句子分为四组，全部描写景色的一组是（ ）
①月色入户，欣然起行。 ②有王逸少洗笔泉，水极甘。 ③庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ④疾愈，与之同游清泉寺。 ⑤何夜无月？何处无松柏 ？⑥下临兰溪，溪水西流。
A. ①③④ B. ③④⑥ C. ①③⑥ D. ③⑤⑥
【4】细读选文，说说这两篇文章表现诗人的心境有什么异同。
【5】用现代汉语翻译下列句子。
余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。
9、阅读下面这首诗，完成问题。
长安春望
卢纶
东风吹雨过青山，却望千门草色闲。
家在梦中何日到，春来江上几人还？
川原①缭绕浮云外，宫阙参差落照间。
谁念为儒逢世难②，独将衰鬓客秦关③。
（注释）①川原：郊外的河流原野，这里指家乡。②逢世难：意即遭逢乱世。③秦关：秦地关中，即长安所在地。
【1】“家在梦中何日到，春来江上几人还”一联运用了______的表现手法，抒发了作者的____之情。
【2】“却望千门草色闲”一句中的“闲”字历来为人们所称道，请赏析。
10、从备选书目中选择合适的书籍，并完成活动安排表。
【备选书目】 《朝花夕拾》 《艾青诗选》 《昆虫记》
活动安排表
活动名称 | 推荐书目 | 截止时间 | 活动地点 |
“嘉”有小诗人 | 《艾青诗选》 | 7月20日 | “云阅读” |
科普“嘉”游站 | （1） | 8月10日 | 区内“我嘉书房” |
（2） | 《童年》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》 | 8月30日 | 区内“我嘉书房” |
11、默写填空。
①五岭逶迤腾细浪， 。
② ，铁马冰河入梦来。
③ ，像野马在平原上奔驰。（《老山界》）
④杜甫《春望》中，真切表达战乱中的人思念离散亲人、盼望得到亲人音信的心情的诗句是：
________，____________。
⑤文天祥《过零丁洋》中，以形象的比喻描写国家和个人的命运的诗句是：
_______________，_________。
12、名著阅读。（任选一题作答）
(1)你读过或看过杨志、史进、宋江的哪些故事？请选取其中一个给大家讲一讲。
(2)选择《水浒传》中你喜欢的一位英雄，为他（她）写一篇颁奖词。
13、阅读短文，回答后面小题。
像花生一样活着
耿艳菊
①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说:“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。
②好活?还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。
③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说:“没事的，它们结实着呢!”
④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。
⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。
⑥花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。
⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说:“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”
⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。
⑨花生是一种怎样的植物呢?像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。
【1】结合全文内容，请你概述作者是通过哪些事例来表现花生具有顽强生命力的。
【2】请结合文意，说说下面句子中两个加点词的表达作用。
当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。
【3】联系上下文，请你分析第⑧节中“那一刻，我心里豁然开朗”的具体原因。
【4】请结合下面选段内容，简要分析选段中的“父亲”和上文中的“父亲”在教育子女的问题上有什么相似之处。
就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。
(节选自《走一步，再走一步》)
【5】结合全文内容，请你用自己的话谈谈父亲希望我如何“像花生一样活着”。
14、阅读下列语段，完成各题。
梯
张云帆
①月亮已经挂上树梢。
②桃园小学的学生是民工子弟，因此都住在学校。此刻学校的宿舍楼除地下室，其它地方都熄了灯。老吴正和妞子在地下室玩爬梯。爬梯是两人睡前经常在一起玩的游戏，老吴当梯，妞子闭眼往上爬，现在的妞子都能够一口气爬到他的肩膀上。每次看妞子憋足劲爬，老吴的心里就像喝蜜一样甜。不一会儿，见妞子已睡，老吴拿起大衣和手电筒，轻轻地出去。
③老吴原是校门口的乞丐，后来学校见他可怜，就让他住到宿舍楼的地下室里，每月还给他发补助。但老吴不愿白受恩惠，一直在宿舍楼打扫卫生，晚上还替学校值班巡逻。时间一长，学校所有人都接纳老吴。两年前，老吴在街上捡到一个弃婴，便给她取名妞子，此后妞子便和他住在一起。
④忽然，宿舍楼出现一片红光。老吴猛地一震，朝宿舍楼跑去，当老吴赶到楼道口时，见三楼的西半段都淹没在火海中，火焰正在迅速地向周围蔓延。楼道口涌出滚滚浓烟和热浪，阵阵撕心裂肺的哭喊和杂乱的脚步声从楼上传出，老吴没有想，一下子就冲进去。
⑤漆黑的楼梯挤满孩子，他们哭喊，奔跑，迅速蔓延的烟雾使他们找不到方向和出口。老吴一遍遍地呼叫，一趟趟地引导孩子撤离。火势越来越大，像一条条吐着信子的毒蛇，肆无忌惮地吞噬周围的一切，高温的火焰烧得老吴的脸疼。最终，在闻讯赶来的老师们的帮助下，孩子们全部安全撤离，受伤的孩子已经安排救护车。
⑥大家都长舒一口气。
⑦忽然，老吴想起妞子还在地下室。老吴冲进宿舍楼。他明白，大火是从三楼燃起的，地下室不会起火，但大火烧过的宿舍楼有倒塌的可能。老吴沿楼梯径直冲进地下室，听见妞子嘤嘤的哭声，跑去一把抱起正瑟瑟发抖的妞子就往楼梯跑。谁知，脚刚一踏上，楼梯“呼啦”一声坍塌，老吴忙退回来。老吴踩住屋里的一张桌子，试着爬上去，但离上面还差近一米。老吴把妞子举起来，妞子的左手离上面还差近半米。当抱住妞子用尽全身的力气朝上跳后，妞子的左手离上面还差近半米。老吴还是不甘心，拼命地跳，可还差近半米。
⑧望着三四米高的墙和逐渐逼近的熊火，老吴知道无生路，不由地望望一旁的妞子。此时的妞子停止哭泣，似乎意识到将发生的事情。老吴望见自己已经黑得快要断的左手，紧绷的嘴角渐渐咧开。“妞子，记得咱俩平时玩的爬梯吗？”老吴喃喃说道。妞子抹抹鼻涕，点点头。“那好，咱再玩一次！我先当梯，你来爬，记住，不许睁开眼哦！爬上去后，一直朝门口跑，我就在门口，找到我，你来当梯，我爬！”“真的吗？好呀，我还没当过梯呢！我要当！我要当！”
⑨老吴一脚踩到桌子上，朝妞子喊道：“妞子，爬！”妞子闭住眼，小心翼翼地移动。“爷爷，你的手好长啊！”妞子刚抱怨完，脚底猛地生出一股力量，被推上出口。听到妞子被等在外面的老师接出去，老吴安详地闭上眼。
⑩妞子在外面找老吴，却迟迟找不到。直到大火被扑灭，消防人员将老吴抬出来，妞子明白过来，“哇”地哭起来。“爷爷你骗人！我要当梯！我要当梯！”妞子捂住脸，不肯起来，泪水流得不停。
⑪老吴被安葬在宿舍楼下，而学校则提供妞子的学费，这是他生前的遗愿。
⑫花去花落，二十年光阴。
⑬这天，一位戴眼镜的女孩来到桃园小学，请求担任一名老师，校长见名牌大学的名字，询问缘由，女孩笑笑，没说话。
⑭女孩来到宿舍楼旁，在一座墓碑前跪下来，说道：“爷爷，当年您当梯，现在该我当梯了。”说完，女孩已是泪流满面。
【1】请你按照行文思路，用简洁的语言概括故事情节。
【2】从全文看，老吴是个什么样的人？请从两个方面简要分析。
【3】作者是如何表现老吴救出妞子时的艰难的？请结合相关内容简要分析。
【4】梯在文中可以从多方面进行理解，请结合小说的内容和主旨加以探究。
15、“变”是一个神奇的词，因为生命本身就是一个随着时间的流动慢慢变化的过程。有些变化，让人无奈，时隔二十年，“少年英雄”闰土变得“辛苦麻木”；有些变化，让人感动，暴风雨后，杜小康变得成熟坚强；而有些变化，让人憧憬，你读过的书、看过的风景、付出的努力，让你离梦想变得更近了⋯⋯点点变化积攒起来，才有了现在的不同！
根据内容，选择其中一个角度立意。自定文体（诗歌除外），写一篇文章。可以叙述“变”的经历和故事；也可以论述观点和看法，谈“变”对人的影响；还可以用书信、发言稿、演讲辞等形式交流认识和感悟。
要求：①题目自拟；②书写工整，卷面整洁，不少于500字；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
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