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随时随地学习
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1、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）
A. 瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。
B. 扬州繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
C. 今年钢材、光纤等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。
D. 这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。
2、下列各项中叙述正确的一项是（ ）
A．“水唤醒了我的灵魂。”这句话中的“水”“我”“唤醒”分别是名词、代词、动词。
B．“高尚”“温柔”“纯真”“参观”“见义勇为”“参差不齐”，这六个词语都是褒义词。
C．“每当回想过去，他就会浮想联翩，好像回到了青年时代。”这句话运用了比喻的修辞手法。
D．“听我说，”爸爸继续说：“不要想多远，你只需迈出一小步就行。”这个句子的标点符号使用没有错误。
3、下列句子中加点成语的使用不正确的一项是( )
A.作为领导干部，对群众的安危疾苦漠不关心，就是变质。
B.他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，到西部扎根。
C.大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执着。
D.经过十年生态治理，瓜州县广至藏族乡从不毛之地到如今绿意盎然，生态环境得到显著改善。
4、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．寒暄 警报迭起 喧嚷 蹑手蹑脚
B．聒躁 不修边副 蓬勃 振聋发聩
C．料峭 坐无虚席 布署 恹恹欲睡
D．旌旗 海枯石乱 契合 不功自破
5、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.殚精竭虑 国殇(yáng) 篡(cuàn)改 不可明状
B.喝采(hè) 匿名 惟妙惟肖(xiào) 为富不仁
C.佃农(tián) 禁锢 婆娑(suō) 正襟危座
D.秀颀(qí) 潜滋暗长 濒临(pín) 窒熄
6、下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（ ）
A.酝酿（niàng） 宽敞 咄咄逼人（duō） 花枝招展
B.应和（hè） 嘹亮 翻来覆去（fù） 呼朋引伴
C.吝啬（sè） 静谧 淅淅沥沥（xī） 喜出望外
D.贮蓄（chǔ） 决别 波光鳞鳞（lín） 各得其所
7、下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A.这篇小说的结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。
B.这里展出的都是平常的物品，营造出往日乡间的氛围，使人们怀旧之情油然而生。
C.想要取得好的考试成绩，平时绝对不能不求甚解地学习，要彻底理解所有知识才行。
D.一道数学题把我难住了，我恍然大悟，哦，原来这道数学题我做不出来。
8、阅读下面文字，回答各题。
狼
清·蒲松龄
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
③少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
④狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【1】解释下列句子中加着重号的词语。
（1）狼不敢前，眈眈相向。 前：__________。
（2）一狼径去，其一犬坐于前。 犬：___________。
（3）一狼洞其中， 洞：____________。
（4）止增笑耳。 止：________________。
【2】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）骨已尽矣，而两浪之并驱如故。
（2）身已半入，止露尻尾。
【3】文中主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过，请简要概括其间经历了哪几次交锋？
【4】请写出能概括文章中心的语句，并说说这个故事告诉我们什么道理？
9、阅读白居易的《卖炭翁》，完成小题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
【1】本诗表达了作者怎样的思想感情？
【2】下列对诗歌理解有误的一项是( )
A. “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。
B. “把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
C. “手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D. “牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。
10、阅读下列材料，回答问题。
【材料一】
曾经热播的电视剧《虎妈猫爸》，让“爹娘难当”成了朋友圈里热议的话题，也让“起跑线”的争论再度被热炒。也许，通过采访各类专家，人们可以找到“真正起跑线”的答案。
【材料二】对家长关于“孩子不能输在起跑线上”问题的调查结果
【材料三】
在孩子的成长过程中，最重要的教育资源其实是父母自身，“正本”必须“溯源”，家长只有形成正确的育儿观，才能帮助孩子在成长的每一天中都向着理想的终点奔跑。从这个意义上讲，父母才是孩子成长的真正起跑线。
【材料四】
专家提醒：78%以上的孩子有心事总会选择向朋友和同学诉说。由此可见，父母要理解孩子的内心世界，才能让孩子更好地成长。
（1）请根据以上材料，概括“真正起跑线”的内涵。
（2）请用一句话概括材料二图表中所包含的主要信息。（不超过30字）
（3）结合材料三的观点，你认为父母应怎样做到正确地教育子女？
11、古诗文名句默写。
⑴是故 ，教然后知困。（《所有嘉肴》）
⑵ ，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）
⑶共看明月应垂泪， 。（白居易《望月有感》）
⑷莫道不消魂， 。（李清照《醉花阴》）
⑸行舟江上，吴均在富春江感受了“急湍甚箭，猛浪若奔”的汹涌气势，而王湾在北固山下领略了 ， 的浩渺景象。
⑹在纪念中国人民抗日战争胜利70周年的主题班会上，同学们一起吟诵文天祥的《过零丁洋》，其中“ ， ”，不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史，也让我们进一步体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。
12、小说中人物的成功或失败往往具有深刻的价值意义。请在下列人物中任选一个，并结合他（她）的相关事例，简述其成功或失败的意义。
A. 保尔·柯察金 B. 简·爱 C. 祥子
13、少年书架
①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重。有种没来由的稳妥。
②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！
④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。
⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？
⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那是，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？
⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻的飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了！
⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。
歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。
天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。
小小的书架成了！
爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊，想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。
风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。
日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。
家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。
如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。
【1】本文围绕“书架”写了那几件事？请概括填空。
① →“我”用字典做了一个“小书架”→② →书架伴“我”成长
【2】根据要求，品读第⑦、⑩段划线句的表达效果。
（1）妈妈嘴角荡起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。（结合文章内容，简要分析妈妈的心理。）
（2）我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……（从修辞等艺术手法方面赏析句子。）
【3】在第自然段作者称书架为“久违的老友”，第自然段中又称之为我的“长者”，为什么？请结合全文分析。
14、阅读下文，完成小题。
人生需要“顶住”
①“打一分赚一分，我们一起顶住！”“我们有那种不服输的劲儿，不管怎么着也得顶住！”“女排精神就是不放弃，能顶住！”……
②中国女排在第三十一届奥运会上赢得中国代表团“分量最重”的一块金牌后，女排教练员和运动员在接受采访时也送给我们一块沉甸甸的人生“金牌”——人生需要“顶住”。
③赛场是最高强度的比拼，是精神意志的较量。“顶住”，既是一种姿势表象，也是一种内心观念。“顶住”，不是无可奈何的被动选择，更不是安于现状的消极保守。对于人生而言，“顶住”，是一种态度，一种责任，是行稳致远的“压舱石”和“发动机”。
④人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是坚持。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，说的是成功的 性。然而，这种“不费功夫”的 ，却存在于“吾将上下而求索”“为伊消得人憔悴”之中，是千辛万苦付出后的某种 。世间事，除了岁月，没有“不费功夫”就得来的好事。曹雪芹写《红楼梦》，“批阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。年复一年的“顶住”，最终才能积跬步以至千里。可见，“顶住”是执着，坚持不懈。
⑤“顶住”是毅力，坚忍不拔。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。前进路上，艰难困苦是“灭顶石”还是“垫脚石”，关键看能不能“顶住”。爱迪生说，失败了一千次并不可怕，最起码我知道这一千次的努力都是不可行的，于是我就会做出第一千零一次的努力。袁隆平培育出高产杂交稻，屠呦呦提炼出青蒿素，说到底都是一个屡败屡试、愈挫愈奋、不断“顶住”的过程。成功路上，不仅要看能否吃得了“坐冷板凳”的（甲） 、“三更灯火五更鸡”的（乙） ，还得看能否受得了“衣带渐宽终不悔”的（丙） 。无数事实证明，面对困难时选择“顶住”，一个个失败、挫折和困难，就会从“绊脚石”变为砌筑人生进步的“垫脚石”。
⑥“顶住”是定力，坚定不移。当年长征，尽管起初红军不知道战略转移何时才能结束，不知道最终去往哪里，但大家坚信“只要跟党走，跟着抗日救国的理想走，就会有前途”，坚信“不论我们自己能否到达胜利的彼岸，我们的旗帜一定能达到”。正是因为对这一目标的坚定不移，才使“红军不怕远征难”，把二万五千里的艰辛远征，化作了地球上最绚丽的红飘带。志行万里者，不中道而辍足。马克思说，他能创立剩余价值学说，前后坚持 40 余年时间进行《资本论》的研究撰写，关键是“目标始终如一”。凡事咬定一个目标，矢志不渝，必会凌绝顶而览众山。
⑦的确，生活中我们经常会遇到难题，面对压力，但只要我们选择“顶住”，有锲而不舍、驰而不息的劲头，踏石留印、抓铁有痕的态度，干在实处、走在前列的执着，就一定能始终飞翔在希望的田野上。
（选自《人民日报》，有删改）
【1】第⑥段画直线的句子化用了唐代诗人杜甫《______________》（篇名）中的名句“______________，______________。”
【2】第④段横线上填入恰当的词（ ）
A.偶然 偶然 必然 B.必然 偶然 必然
C.偶然 必然 必然 D.必然 必然 偶然
【3】请根据文意把“勤勉之苦”、“坚忍之苦”、“寂寞之苦”填入第⑤段相对应的横线处。成功路上，不仅要看能否吃得了“坐冷板凳”的（甲）______________、“三更灯火五更鸡”的（乙）______________，还得看能否受得了“衣带渐宽终不悔”的（丙）______________。
【4】根据文章内容，完成下面的填空。
中心论点：（1）______________
（2）______________
（3）“顶住”是毅力，坚忍不拔。
（4）______________
【5】第⑥段中画曲线部分能否删去？请具体阐明理由。
15、作文。
竹子用了4年的时间，仅仅长了3cm，在第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米。其实，在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。
根据以上材料，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇字数不少于600字的文章。
要求：①文中不得出现真实的人名、校名、地名。②书写正确、规范、美观。
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