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1、下列对《西游记》有关内容的表述不正确的一项是（ ）
A．《西游记》构造了一个幻想世界，塑造了一群神话人物，“大闹天宫”“三打白骨精”等情节也都耳熟能详。
B．孙悟空，法号行者，与如来佛祖斗法被压在五行山下五百年，后经观世音菩萨点化，随唐僧往西天取经修得正果。
C．猪八戒也是《西游记》 中深受人们喜爱的角色。他本是天上的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。
D．“三调芭蕉扇”中，“第二调”是孙悟空变成小虫钻到铁扇公主肚子里，从而向铁扇公主借到一把假扇子。
2、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A. 科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D. 他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
3、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）由于司机的快速 ，高速行驶的汽车在悬崖边及时刹住，避免了灾难的发生。
（2）新产品的 已到了关健时刻，大家要做好增压准备，成败就在此一举了。
（3）小明的一本书不知哪去了，他今天在校园里贴出了寻物 。
A．反映 实验 启示
B．反映 试验 启事
C．反应 试验 启事
D．反应 实验 启示
4、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．归省（xǐnɡ） 絮叨（xù） 摇橹 （lú） 糜子（méi）
B．家醅（pēi） 美髯（rǎn） 闭塞（sè） 咀嚼（jué）
C．撺掇（duō） ##dot## 炮制（páo） 两栖（qī） 瑕疵（cī）
D．凫水（fú） 冗杂（rǒnɡ） 迁徙（xǐ） 觅食（mì）
5、下面的句子使用的修辞手法与例句不同的一项是（ ）
例句：托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
A．水皆缥碧，千丈见底。
B．太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
C．国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
D．他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
6、下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
A. 议论性散文《宽容是一种爱》开头拈连小诗，引出中心论点：宽容是一种爱。
B. 《海燕》通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象描写，热情歌颂了无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。文中还讽刺了象征恶势力的狂风、巨浪、闪电、雷声等。
C. 《白杨礼赞》的作者是茅盾，作者赞美白杨树，因为白杨树象征了我国西北共产党领导的抗日军民，象征了中华民族朴质、坚强，力求上进的精神。
D. 《敬业与乐业》作者梁启超，这篇演讲辞针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业是人类生活的不二法门”的论点，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。
7、下列词语的注音和字形全部正确的一项是（ ）
A．要塞（sài） 悄（qiāo）然 震聋发聩（kuì） 诚惶（huáng）诚恐
B．遏（è）制 狼籍（jí） 惟妙惟肖（xiào） 因地治宜（yí）
C．消毁（hǔi） 纤（qiān）维 长途跋涉（shè） 张目结（jié）舌
D．燥（zào）热 秀颀（qí） 杳（yǎo）无消息 为富不仁（rén）
8、 村陌有犬为人所弃者，张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”欲将更弃之。元对曰：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟①奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。
（注释）①亟（jí）：赶快。
【1】解释下列加点的词
（1）欲将更弃之（__________） （2）仆地不得行（__________）
【2】用现代汉语翻译下面的句子。
叔父感其言，遂许焉。
【3】张元见弃犬“收而养之”的原因是“___________________”（用原文回答），叔父“欲将更弃之”的原因是___________________（用自己的话回答）。
【4】从全文看，对叔父的形象理解不恰当的一项是（ ）
A.叔父有仁心。 B.叔父懂得做人的道理。
C.叔父疼爱小辈。 D.叔父有感恩之心。
9、阅读下面一首诗，完成小题。
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【1】请展开想象，用生动的语言描绘颔联所展现的画面。
【2】“海日生残夜，江春入旧年”一句历来被人称道，“生”和“入”用的很妙，请说说妙在何处。
10、学校拟举行“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参加。
在名著阅读课上，语文老师让同学们进行阅读体验交流，下面是小明与小文的对话，请按具体情境将对话内容补充完整。
对话一：经典永流传
小明：《父亲的病》这篇文章好像不只是写父亲的病吧？
小文：鲁迅在《朝花夕拾》中既有温暖的回忆，也有理性的批判。如《父亲的病》中批判了那些所谓的“名医”，在鲁迅看来，陈莲河就是一个①_____的人。
小明：那《五猖会》主要写什么事呢？可以帮助我们深入思考什么样的社会问题？
小文：好的，让我来告诉你吧，②_____。
对话二：假如猪八戒也有朋友圈
小文：如果沙僧、白龙马和灵感大王看到猪八戒这个朋友圈，你认为这三人当中谁应该不会给猪八戒点赞呢？要把理由也讲清楚哦。
小明：③_____。
11、根据课文内容填空。（9分）
（1）成功的花，_________________。然而当初她的芽儿， ，_________________。
（2）这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。
（3）《赤壁》中的千古名句是： ，__________________。
（4）海上的夜，_____________ ， ， 。
（5） 淡白的花儿，和青年说：____________________________________。
（6）苏轼在《浣溪沙》这一首词中表达一种旷达乐观心态的句子是：____ ， ____。
12、结合整本书的阅读，完成下面小题。
【甲】他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去，并且给我安排好第二天早晨就动身，因为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行。他同意打一个电报给他们，告诉他们我就要来到。
【乙】“传说他用一把菜刀在湖南建立苏区。”……“虽然他性格很急躁，但是他很谦虚。参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。他的妹妹很像他，个子高大，是个大脚女人。她领导红军作战——还亲自背伤员。他的妻子也是如此。”
【1】这两段文字都选自___________________，【甲】文中的“他”指的是___________________；【乙】文中的“他”指的是___________________。
【2】请结合作品，概括出“我”对【甲】文“他”的整体印象。
13、阅读下面的文章，完成下列小题。
天下第一好事，还是读书
季羡林
①古今中外赞美读书的名人和文章多得不可胜数。张元济先生有一句简单朴素的话：“天下第一好事，还是读书。”“天下”而又“第一”，可见读书的重要性。
②为什么读书是一件“好事”呢？
③也许有人认为，这问题提得幼稚而又突兀。这就等于问：“为什么人要吃饭”一样，因为没有人反对吃饭，也没有人说读书不是一件好事。
④但是，我却认为，凡事都必须问一个“为什么”，事出都有因，不应当马马虎虎，等闲视之。现在就谈一谈我个人的认识，谈一谈读书为什么是一件好事。
⑤凡是事情古老的，我们常常总说“自从盘古开天地”。我现在还要从盘古开天地以前谈起，从人类脱离了兽界进入人界开始谈。人成了人以后，就开始积累人的智慧，这种智慧如滚雪球，越滚越大，也就是越积越多。禽兽似乎没有发现有这种本领，一只蠢猪一万年以前是这样蠢，到了今天仍然是这样蠢，没有增加什么智慧。人则不然，不但能随时增加智慧，而且根据我的观察，增加的速度越来越快，有如物体从高空下坠一般。到了今天，达到了知识爆炸的水平。曾经，“克隆”使全世界的人都大吃一惊。有的人竟忧心忡忡，不知这种技术发展伊于胡底。信耶稣教的人担心将来一旦“克隆”出来了人，他们的上帝将向何处躲藏。
⑥人类千百年以来保存智慧的手段不出两端：一是实物，比如长城等等；二是书籍，以后者为主。在发明文字以前，保存智慧靠记忆；文字发明了以后，则使用书籍。把脑海里记忆的东西搬出来，搬到纸上，就形成了书籍，书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。后一代的人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能够进步，永远不停地向前迈进，靠的就是能读书又能写书的本领。我常常想，人类向前发展，有如接力赛跑，第一代人跑第一棒；第二代人接过棒来，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永远跑下去，永无穷尽，这样智慧的传承也永无穷尽。这样的传承靠的主要就是书，书是事关人类智慧传承的大事，这样一来，读书不是“天下第一好事”又是什么呢？
⑦但是，话又说了回来，中国历代都有“读书无用论”的说法，读书的知识分子，古代通称之为“秀才”，常常成为取笑的对象，比如说什么“秀才造反，三年不成”。这话不无道理。在古代——请注意，我说的是“在古代”，今天已经完全不同了——造反而成功者几乎都是不识字的痞子流氓，中国历史上两个马上皇帝，开国“英主”，刘邦和朱元璋，都属此类。诗人只有慨叹“可惜刘项不读书”。“秀才”最多也只有成为这一批地痞流氓的“帮忙”或者“帮闲”，帮不上的，就只好慨叹“儒冠多误身”了。
⑧但是，话还要再说回来，中国悠久的优秀的传统文化的传承者，是这一批地痞流氓，还是“秀才”？答案皎如天日。这一批“读书无用论”的现身“说法”者的“高祖”、“太祖”之类，除了镇压人民剥削人民之外，只给后代留下了什么陵之类，供今天搞旅游的人赚钱而已。他们对我们国家竟无贡献可言。
⑨总而言之，“天下第一好事，还是读书”。
【1】本文的中心论点是什么？
【2】第⑤段划线句子运用了什么论证方法，起什么作用？
【3】第⑥段中加点词“这样”指什么？
【4】结合本文的论点为文章补充一个事实论据。
【5】积累链接：我们读书人都应该像范仲淹一样有“______，______”的政治抱负。
14、牛魂
①六爷使了一辈子牛。六爷使牛难得用鞭子，用嘴说。牛很听六爷的话。
②家里就六爷和老伴两个人。本来他们是有个儿子的，在部队。那年部队进天山施工出了场事故，为保护战友，儿子牺牲了。国家给了500元抚恤金，六爷一直搁在箱子里，舍不得动一分。没了儿子，六爷对牛的感情似乎就更深了。六爷说，牛通人性呢。
③春耕大忙季节，是老牛身上担子最沉重的时候。队里拿不出钱未买头壮牛。从早到晚，老牛都拉着沉重的犁铧在热腾腾的水田里。终于在一个炎热的中午，老牛拼出了全身的力气，但犁铧仍是扎在泥土中一动不动。老牛回头无可奈何地望了六爷一眼，就无力地瘫软了下来。看着老牛满口满鼻的白色泡沐，听着老牛一口口剧烈地喘着粗气，六爷的心颤了一下……烈日下，还有一大片田等着耕，六爷狠了狠心，慢慢走到老牛身边，用手轻轻拍拍老牛的头，滴下两粒浑浊的老泪，喃喃道：“老伙计呀！难为……你啦！”老牛望着六爷，像听懂了他的话……稍事休息，老牛又站起来，拉着沉重的犁铧奋力往前挣扎……
④春耕终于完了。老牛却不行了，走路腿都有些打战。眼见老牛不可能再干活了，队长就召集队干部们开会商量，如何处理老牛。六爷不是干部，但他也去开会了。六爷放心不下。队长说：那头牛不能再下田了，喂下去只白费草料，大家看该咋办？
⑤六爷瞪队长一眼，想骂队长昧良心，但嘴唇动了动，终于没骂出来。就那么一动不动蹲在屋角，吧嗒着一卷又粗又长的旱烟，神情痴痂的……
⑥会计说：拉到集上也卖不了几个钱。出纳说：卖？谁要？地不能耕，磨不能拉。这时队长说：对！干脆杀了，每个人头分两斤牛肉。大家就不管六爷了，一致决定把牛杀了分肉。会计说他在屠宰场有熟人，他明儿个一早就去请他来。队长说就这样吧。说了他们就站起身来要走了。
⑦就在这时，六爷忽地站了起来，一字一顿说：“那牛，我买了！”瞅着六爷铁青的脸，大伙都吃了一惊！说那快死的牛买去做啥？喂不好的。任队长他们咋劝，六爷就是死着性子要买。最后，大家都没办法，就同意了。队长他们商量了一阵，说：400元吧！六爷没还价。
⑧六爷回家。老伴扑过去护住箱子，冲六爷说，你疯啦？这钱是儿子的命换来的哩！你疯啦……六爷瞅着老伴，泪水突然无声地淌了下来，抚住老伴瘦弱的双肩。见六爷流泪，老伴也跟着流泪。她知道六爷的心，那年，老牛病了，他到牛房陪了老牛三天三夜……老伴抹了几把泪水，终于不再阻拦六爷了。
⑨六爷将西头一间杂屋打扫得干干净净，将老牛牵了进去。每天早晨到坡上割一筐嫩嫩的露水草回来喂它，还三天两头烧一锅温水给它刷洗身子。家里两升黄豆，六爷几次想磨一顿豆花吃，但终于没有，而是分几次全烧了，倒进老牛的食槽里。六爷蹲在老牛面前时，就觉得老牛两只大大的眼睛里闪着一种异样的光，似宽慰，又似感激……这时，六爷心里就怔怔的……当六爷见老牛连白面糊糊也不肯吃了时，心里就禁不住涌起一阵酸楚。十多天后，老牛死了。六爷清清楚楚地记得，老牛咽气前恋恋地望了他一眼。那一眼，深深地刻在了六爷心里。队长来了，对六爷说，剥皮到集上卖肉吧！还能捡回几个钱。六爷不说什么，狠狠瞪了队长一眼。
⑩六爷扛上铁锨，到后院选定个地方，就一锨锨默默地铲土。从上午到黄昏，一个大大的坑终于挖好了。六爷请人将老牛抬去埋了。第二天一大清早，六爷又到坡上割草。六爷背回来一筐草时，老伴不解地说：“牛都死了，你还割草做啥？”六爷不语，径直走到后院，将那筐嫩嫩的露水草倒在了老牛的坟前……
（未源：《意林》2011卷作者：刘平）
【1】六爷对牛感情很深，请你着眼于“对比”，从文中列举两个事例加以说明。
【2】选文第②段，六爷说，“牛通人性呢。”请以“春耕”为例，谈一谈牛是如何通人性的。
【3】请你简要分析“队长”这个人物形象。
【4】比较品析：选文第⑤段中画波浪线的句子与下面的句子，表现了两个“吸烟人”怎样的内心？
打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢地蹭。大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿。
（选自《骆驼祥子》第二十四章）
15、请阅读下面的三则材料，完成写作。
【材料一】“作为新中国培育出来的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿。”1953年，从西南农学院遗传育种专业毕业后，袁隆平立下誓言。
【材料二】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
【材料三】业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
请以“我把 放进行囊”为题，写一篇记叙文。
提示：①请从以上三则材料中任选一个角度构思立意。②把题目补充完整，然后写作。③写真事，抒真情。
写作要求：（1）文章字数不少于500字。（2）忌抄袭。（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
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