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随时随地学习
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1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．面对突如其来的新冠疫情，举国上下，众志成城，同心战疫。
B．个别人对于如何正确佩戴口罩，不以为然，我们一定要让其端正态度。
C．在这次考试中，他受到了沉重打击，便开始对自己妄自菲薄了。
D．平素里不善言谈的他，自从加入“校园文学社”便夸夸其谈，深得同学羡慕。
2、下列加点成语运用有误的一项是（ ）
A．每到四月，南溪山公园里的樱花纷纷盛开，金碧辉煌，吸引了许多游客前来观赏。
B．桂林因其甲天下的山水风光，四通八达的交通以及开明开放的城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来。
C．纪录片《超级工程》中的工匠们，无不对技术精益求精，其精神令观众深受感动。
D．网络直播规则的建立和实施，需要经历一个过程，不可操之过急，也不宜“一刀切”。
3、下面语句中加点词词性解说错误的一项是（ ）
A. 他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。（副词）
B. 我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了。（介词）
C. 老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。（连词）
D. 啊呀，老王，你好些了吗？（拟声词）
4、下列对古诗赏析有误的一项是（ ）
A．崔颢的《黄鹤楼》“白云千载空悠悠”一句，将历史的纵深感和空间的开阔感组合起
来，催生了作者的乡愁。
B．李商隐《夜雨寄北》的结尾两句，通过写眼前想见的实景，表现了作者思归的急切。
C．《水调歌头》中词人运用形象描绘的手法，勾勒出一种皓月当空、亲人远在千里、孤
高旷远的境界氛围。
D．《登幽州台歌》不借助具体的景或事，而是靠感情表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的
情绪。
5、依次填入下列横线的词语最恰当的一项是 （ ）
（1）随着我市创建国家森林城市工作的推进，花果山景区变得更加漂亮，那些 的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。
（2）这次的学习经验交流会，学校很多同学和老师都认真 了我的发言。
（3）由“中国制造”到“中国创造”，离不开 的工匠精神。
（4）如果我们不会自行减压，学习效率往往会 。
A. 鬼斧神工 聆听 精益求精 事倍功半
B. 鬼斧神工 听取 精益求精 事倍功半
C. 巧夺天工 听取 巧妙绝伦 事半功倍
D. 巧夺天工 聆听 巧妙绝伦 事半功倍
6、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 幼儿园儿童竟然学到了小学高年级甚至中学的内容，如此“抢跑”，无异于揠苗助长。
B. 在笔者看来，绿营这种抱团取暖的行为是民进党当局黔驴技穷的表征。
C. 把莫言旧居整修得花团锦簇，反倒如焚膏继晷、花间晒裤，实在是大煞风景。
D. 中央财经人学文化经济研究院院长魏鹏表示：时代在变但德孝的价值亘古不变。
7、下列词语书写有误的一项是（ ）
A．喉咙 菡萏 干涩 咄咄逼人
B．诀别 化妆 收敛 疲倦不堪
C．静谧 倜傥 粗犷 箪食瓢饮
D．菜畦 云宵 鉴赏 孤陋寡闻
8、阅读《孙权劝学》，回答下列小题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【1】“卿今当涂掌事，不可不学”一句，是孙权向吕蒙指出“学”的____性；而当“蒙辞以军中多务”时，孙权又现身说法，以“______”一句指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。
【2】解释下列加点的字。
（1）初，权谓吕蒙曰（______）
（2）蒙辞以军中多务（______）
（3）孤岂欲卿治经为博士邪（______）
（4）但当涉猎，见往事耳（______）
（5）非复吴下阿蒙（______）
（6）即更刮目相待（______）
【3】翻译下面的句子。
但当涉猎，见往事耳。
【4】鲁肃与吕蒙的对话可谓一唱一和，互相打趣，显示了两人的真实性情与融洽关系。作者在此描写两人的对话，对表现文章的主旨有何作用？
9、阅读下面这首曲，完成下面小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【1】请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
【2】“断肠人在天涯”运用了什么抒情方式？表达了作者怎样的思想感情？
10、在我国，“礼”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“‘礼’——文化的魅力”综合性学习。
(1)“礼”与“丰”同源本写作“
”，与祭祀有关。《说文》：“礼，履也。所以事神致福也。”“又置寿宫、北宫，张羽旗，设供具，以礼神君”中的“礼”便是用其本义：____________。“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？”中“礼”则引申为：____________
(2)试根据下面的材料，概括“礼”包括哪些方面的思想内涵。
①万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（《孟子•告子上》）
②礼者，理也。在天曰天理；在地曰地理；在人日脉理；在人伦日人理；在木曰条理。（《礼•总序》）
③礼之用，和为贵。（《论语•学而》）
④礼者，法之大分，类之纲纯也。（《荀子•劝学》）
11、古诗文积累。
（1）_________________，岁晏有余粮。 （自居易《观刈麦》）
（2）因思杜陵梦，_________________。 （温庭筠《商山早行》）
（3）_________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（4）_________________，笑从双脸生。 （晏殊《破阵子》）
（5）抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是：_______________，_____________。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（6）从视觉和听觉两方面再现紧张激烈的战斗场面（战斗激烈紧张）的句子是：________________，________________________。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（7）词中通过眼前中所见，烘托出一种空旷无聊、怅然若失之感的词句是_________________，_____________________。（温庭筠《望江南》）
12、下面是《钢铁是怎样炼成的》中一段著名的话，请结合全书内容，谈谈你的理解。（80字左右）
人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
13、阅读下面文字，完成小题。
小巷里燃起一盏灯
①那一年，因为父亲在城里上班，我由乡下学校转到城里上初一。
②学校夜自习下课以后，我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷子。腊月里的一天，小巷人家里有人过世，传来哀哀戚戚的哭声，吓得我跌跌撞撞地奔跑。石板路上有一层青苔，我一个趔趄滑倒在地，门牙把嘴唇磕破了，血一下流了出来。
③我高一脚低一脚地走在小巷子里，突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的哭声。我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上，风也是这么来来回回吹，为了壮胆，我独自哼起了山歌。
④前面一扇窗户突然拧亮了灯，一扇木窗推开了，灯光投射在小巷里的路上。我抬头一看，只见一位老奶奶正探出头来，朦胧的灯光下，我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话，但我看见她在冲我笑着，那意思是说， 。
⑤第二天中午放学回家，我经过那条巷子时，只见两个老人靠在两把藤椅上，他们手里各自握着一杯热茶，正笑眯眯地说话。我明白了，这是小巷子里的一对老夫妻，望一望他们家那木质雕花的窗户，我想，他们差不多与这条小巷子里的风霜岁月同龄吧。
⑥几天后，我晚自习后回家，小巷子里有了灯光，我一看，呀，是老人把一盏灯泡挂在了门前，为我，为我这样怀着胆怯心情回家的人，亮起了一盏灯。
⑦这一盏灯，就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午，我放学回家经过小巷，只见两个男人从老人房子里抬出一个人，快步冲出小巷子。
⑧一连两天晚上，小巷子里的灯没有再亮起。第三天中午，我看见小巷子里搭起了灵堂，照片上笑眯眯的老人，就是那位老奶奶呀，我满脸都是泪水。
⑨几天后，小巷子里的灯又亮了起来。从那团黄色的灯晕中，我总觉得，那一盏灯光有些温暖，也有些孤独。我白天从小巷子里经过，那位老人依然躺在藤椅上，手里握着一杯热茶，笑眯眯地望着我。我冲他点了点头，老人也点点头，似乎是向我示意快回家吃饭。
⑩初中毕业以后，因为父亲的工作调动，我又回到乡下中学读高中。三年后，当我捧着大学录取通知书回到小巷，想再拜访那位可敬的老人。然而，小巷依旧，木门却紧锁，打听了几户人家，才知道老人早已搬走了，说是到成都工作的儿子那里去了。
⑾怀着一种怅然的心情，我乘船回家。在江上清凉的夏风中，我默默祝福老人那手里握着的一杯热茶，永远也不要凉了。
⑿多年后，昔日的那条小巷，早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后水位上涨，这个城市的下半身，都已被一湖碧水覆盖。
⒀然而那条小巷子里的灯，依然在我的心里闪烁，它一直温暖地照着我，穿过黑漆漆的迷惘岁月，穿过冰凉落寞的忧郁年代。
⒁在你的人生中，有这样一盏灯吗？也请你，在那小巷子里，为别人，也为自己，燃起这样一盏灯。
【1】“一盏灯”在文中多次出现，起到_______作用。
【2】请分析第⑨段中两个加点词语在文中的含义。
【3】请从描写的角度品析第③段划线句子的表达效果。
【4】请把第④段横线处老奶奶的心里活动补充完整。
14、阅读下面的文字，完成下面小题。
将逆境踩在脚下
①人的一生不可能处处有彩虹，事事皆如意，到处都有鲜花与掌声，那只是人们的一种美好期待。正如地上的路，有时候平坦如砥，风光无限好；有时候又荆棘密布，坎坷丛生。又仿佛广阔无垠的大海，平静的海面下暗流涌动，一艘行船好像劈波斩浪，惬意从容；很可能转眼就会险象丛生，起伏跌宕。
②当厄运来临之际，有人责怪上天的不公，愤懑抱怨；而有的人面对逆境，则坦然一笑，勇敢地昂起自己的头——将逆境踩在脚下。
③将逆境踩在脚下是一种胆魄，一种毅力，一种执著。越王勾践的故事家喻户晓，亡国之痛是他面对的最大逆境，成为囚徒是他人生遭受的莫大耻辱，而他并没有沉沦堕落，“卧薪尝胆”是锻炼他毅力、执着的最好方式。靠着执着的信念励精图治，他寻找时机，在逆境面前勇敢地挺起自己的脊梁，最终实现了“三千越甲可吞吴”的豪迈。
④将逆境踩在脚下是一种坚强乐观的人生态度。张悉妮——90后代表作家之一，被誉为中国青年一代阳光文学掌门人。9岁开始发表作品，14岁出版了风靡网络的长篇小说《童言无忌三国志》，15岁以自己的独特生活经历和人生体验写出了自传体长篇小说《假如我是海伦》。在人们对她称赞有加的时候，有几个人知道，张悉妮3岁时被确诊为双耳重度耳聋，属于药物性的永久失聪。并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。身体残障和生活的艰辛激发了她自立自强、乐观向上、顽强地和逆境抗争的斗志。在无声的世界中，她用写作充实自己的精神世界，用写作诠释生活的内涵，被誉为“中国的海伦”和“文学千手观音”。
⑤将逆境踩在脚下就不会迷茫，不会绝望。法国画家让·佛朗索瓦·米勒年轻时穷困潦倒，妻子的去世和艺术的徘徊令他异常苦闷，为了生存，他曾经像在森林中迷失了路径的猎人一样绝望挣扎。一次，他听见人们讥讽地议论：“这就是那个除了画下流裸体，别的什么也不会画的米勒。”米勒听后如梦初醒，决心摒弃以前的庸俗，走艺术之路。他举家迁居到巴黎郊区，边劳动边作画，怀着对艺术的酷爱与追求，即使异常困苦的生活都不能使他放弃。《播种》《拾穗者》《晚钟》等作品诞生了，成为世界美术花园的朵朵奇葩。“世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。”假若没有当初面对逆境的不怕不弃、奋勇自新，就不会诞生出一系列的不朽之作。
⑥将逆境踩在脚下，就不会畏惧死亡，因为他相信逆境也是通向真理的必经之路。塞尔维特，因发现肺循环而闻名天下。他出了一本书《基督教的复兴》，阐述了有关肺循环的看法，但在黑暗的中世纪，这些说法无异于异端邪说。在火刑现场，有人对他劝告说：“只要承认错误，还为时未晚。”他断然拒绝：“我的言行是正确的，我不怕死。你们诽谤我的学说，但是举不出有分量的证据。我将勇敢地为自己的学说、为真理而死去！”最终，面对逆境，他毫不妥协，用自己的生命书写真理的永恒。
⑦拜伦说：“逆境是达到真理的一条通路。”列别捷夫形容道：“平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。”
⑧不要惧怕逆境，将逆境踩在脚下，你的人生注定精彩无限。
【1】本文的中心论点是什么？
【2】文章是从哪几方面论证中心论点的？
【3】第③段越王勾践的事例和第④段张悉妮的事例可以互换吗？为什么？
【4】读文后，你受到怎样的启示？
15、作文。
鲁迅先生曾在《热风》中写道：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。……此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。”
成长历程中，你可能一次次因家庭、社会、自然、知识、爱好的点点光芒而感动奋发，也可能自己就是那炬火，用一抹微光点亮了他人……
请以“那一抹微光”为标题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；②文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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