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甘肃省酒泉市2025年小升初模拟(二)化学试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 200
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共26题,共 130分)
  • 1、下列化肥中,属于复合肥料的是

    A.CO(NH22

    B.KNO3

    C.Ca(PO32

    D.K2SO4

  • 2、甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内反应前后的质量关系如图所示,下列说法错误的是

    (“”表示反应前的质量,“”表示反应后的质量)

    A.X=19

    B.该反应为分解反应

    C.丙可能是该反应的催化剂

    D.丁一定是化合物

  • 3、工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示,下列说法错误的是

    A.该反应前后一定有元素化合价发生改变

    B.该反应有三种氧化物

    C.参加反应的水与一氧化碳的质量比为

    D.该反应前后分子、原子的种类一定不变

  • 4、布洛芬(C13H18O2)是一种常见的退烧药,下列有关布洛芬说法正确的是

    A.布洛芬中含有一个氧分子

    B.布洛芬的相对分子质量是 206g

    C.布洛芬中 C、H、O 三种元素质量比为 13:18:2

    D.其中碳元素的质量分数最高

  • 5、科教兴国,“可上九天揽月,可下五洋捉整”。下列说法错误的是

    A.化学为人类研制了新材料

    B.化学的发展导致了生态环境的恶化

    C.化学为人类开发了新能源

    D.化学研究与创造新型的半导体材料

  • 6、如图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包含在②中,若②是纯净物,则③不可能是

    A.液氧

    B.空气

    C.干冰

    D.冰水混合物

  • 7、下列实验室区分物质的方案不正确的是

     

    A

    B

    C

    D

    需区分的物质

    氧气和空气

    硬水与软水

    白醋和白酒

    铁丝和铜丝

    方案

    带火星的木条

    观察颜色

    闻气味

    观察颜色

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 8、青少年生长发育需要补充足够的钙,这里的钙指的是

    A.单质

    B.元素

    C.原子

    D.分子

  • 9、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验能达到实验目的是

    A.图①探究燃烧的所有条件

    B.图②检查装置气密性

    C.图③验证甲烷中有碳、氢元素

    D.图④验证质量守恒定律

  • 10、空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是

    A.空气中的氮气约占空气总质量的78%

    B.空气中的主要污染物有:SO2、CO、CO2、可吸入颗粒物等

    C.稀有气体化学性质不活泼,所以用做霓虹灯

    D.空气质量日报中,空气质量级别越大,空气质量状况越差

  • 11、下列有关原子、分子、离子的说法正确的是

    A.分子可以再分,原子不能再分

    B.原子通过得失电子变成离子,但离子不能变成原子

    C.原子、离子、分子都是构成物质的微粒

    D.原子的质量主要集中在质子和电子上

  • 12、鉴别是进行化学研究的重要方法,下列实验方案不能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别羊毛和合成纤维

    灼烧闻气味

    B

    鉴别BaSO4和CaCO3两种白色固体

    分别取少量样品,加适量稀盐酸,观察现象

    C

    鉴别硝酸铵和氢氧化钠

    分别加适量的水,用手触摸容器外壁

    D

    鉴别NH4Cl和(NH4)2SO4固体

    分别加入熟石灰研磨,闻气味

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 13、对下列实验现象的描述正确的是

    A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

    B.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

    C.木炭在氧气中燃烧,发出白光

    D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

  • 14、对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。下列说法正确的是

       

    A.对比①②可探究:接触氧气是否为铁生锈的条件之一

    B.对比②③可探究:接触水是否为铁生锈的条件之一

    C.对比①④可探究:温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一

    D.对比③④可探究:接触氧气是否为铁燃烧的条件之一

  • 15、如图为某考试时所使用的条形码。条形码背面的胶黏剂主要成分为丙烯酸(C3H4O2),下列关于丙烯酸的说法正确的是

    A.含有氧分子

    B.相对分子质量为(12+1+16)

    C.碳元素与氧元素的质量比为9:8

    D.由3个碳元素、4个氢元素和2个氧元素构成

  • 16、空气的成分中,氧气的体积分数约为21%。下列属于氧气的化学性质

    A.无色无味

    B.难溶于水

    C.密度略小于空气

    D.支持燃烧

  • 17、某氧化铁样品中混有一种杂质,经测定样品中氧元素的质量分数为25%,则其中的杂质可能是

    A.CaO

    B.CuO

    C.MgO

    D.Al2O3

  • 18、三星堆出土的青铜器表面有一层铜绿[化学式为Cu2(OH)CO],下列说法中不正确的是

    A.铜绿由碳、氢、氧、铜四种元素组成

    B.铜绿的相对分子质量为222

    C.铜绿中铜、氧、氢、碳元素的质量比为2:5:2:1

    D.铜绿中铜元素的质量分数最大

  • 19、利用氢氟酸(HF)蚀刻玻璃,发生的化学方程式为:SiO2 +4HF =X↑+2H2O,物质X为

    A.SiO

    B.SiF4

    C.SiF

    D.F2

  • 20、下列各组合能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是

    ①稀盐酸、Mg、Fe、Cu②MgSO4溶液、Fe、Cu③Mg、FeSO4溶液、Cu

    ④MgSO4溶液、Fe、Cu(NO3)2溶液⑤Mg、Fe、CuSO4溶液

    A.②③⑤

    B.①③④

    C.①③⑤

    D.②③④

  • 21、布洛芬(C13H18O2)具有抗炎、镇痛、解热的作用。下列有关布洛芬的说法正确的是

    A.由33个原子构成

    B.碳元素的质量分数最大

    C.相对分子质量为206g

    D.碳、氢、氧元素的质量比为13:18:2

  • 22、燃料是人类社会重要的能源,下列说法不正确的是

    A.煤燃烧产生的CO2溶于雨水,可能会引起酸雨

    B.石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品

    C.汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染

    D.液化石油气与空气混合遇明火可能会发生爆炸

  • 23、下列对部分化学知识的归纳正确的是

    A.质子数决定元素种类

    B.分子是保持物质性质的一种粒子

    C.凡是含氧元素的化合物都是氧化物

    D.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化

  • 24、“归纳与比较”是学习化学的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳不正确的是

    A

    组成

    1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子

    B

    性质

    都是无色无味的气体;都能溶于水;都能燃烧等

    C

    用途

    CO2可用于光合作用、灭火等;CO可用作气体燃料、冶炼金属等

    D

    危害

    CO2过多会造成“温室效应”;CO是空气污染物之一

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 25、实验室用高锰酸钾受热分解制氧气,反应前后相关物质中锰元素的化合价不包括

    A.+2

    B.+4

    C.+6

    D.+7

  • 26、用如图装置验证了空气中O2的含量。下列叙述不正确的是

    A.红磷的作用是消耗氧气

    B.实验前需要检查装置气密性

    C.红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温后再打开止水夹

    D.最终量筒中的液面约降至80mL刻度线处

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 27、溶液在生产生活中有着广泛的应用。

    (一)配制溶液

    农业上常用16%的氯化钠溶液进行选种,配制方案如下。

    用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。

    (1)所配溶液中溶质与溶剂的质量比为___________(填最简整数比)。

    (2)用量筒量取水时仰视读数,则所配溶液的溶质质量分数会___________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

    (二)认识溶液

    某兴趣小组的同学向装有50g水的A、B、C三个烧杯中分别加入10g,20g,30g的固体。充分溶解后,现象如图一所示。

    回答下列问题:

    (3)图一:A、B、C三个烧杯中所盛溶液一定属于饱和溶液的是___________(选填序号)。

    (4)图二:能表示溶解度曲线的是___________(选填“甲”或“乙”)。

    (5)在20°C时KNO3的溶解度为___________

    (6)图三:当甲中混有少量的乙,提纯甲物质的方法是___________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。

  • 28、“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体,该反应前后的微观示意图如下图所示,

    请回答下列问题:

    (1)该反应中共涉及 种元素,一个A分子中含有 个原子;

    (2)A、B、C、D四种物质中属于单质的是   (填图中物质字母);

    (3)A分子、B分子、C分子的相同点是都含有氧 (填“分子”或“ 原子”或“元素”)

     

  • 29、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。

    (1)用适当的化学符号和数字填空:

    ①磷元素___________

    ②一个亚铁离子____________

    2个三氧化硫分子____________

    ④天然气的主要成分____________

    ⑤过氧化氢中氧元素的化合价为﹣1___________

    (2)家庭厨房实际上是一个化学世界,请回答下列问题:

    ①氯化钠是重要的调味品,它是由________构成(选填分子原子离子”)

    ②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味,这是利用了活性炭的________性;

    ③炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是________________

    ④可以利用厨房中的________清洗水壶中的水垢。

  • 30、3分下图是探究物质燃烧条件的实验,请回答下列问题。

    1观察到铜片上出现的现象有

    2由铜片上现象可以对比得出的可燃物燃烧的条件之一是

    3Ⅰ图中烧杯的用途是

     

  • 31、如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,ABCD是四种粒子的结构示意图,请你回答:

    1)氟元素的相对原子质量为________,钙元素的原子序数为________D原子中的________

    2)①和②属于不同种元素最本质的区别是________

    A质子数不同     B中子数不同     C相对原子质量不同

    3ABCD结构示意图中,属于同种元素的粒子是________(填字母,下同);写出C粒子化学符号________

    4)与A的化学性质相似的是________

  • 32、阅读短文,回答问题。

    革命影片《闪闪的红星》中有一段潘冬子给红军送盐的故事。敌人想把红军困死于山里,红军战士因缺食盐出现浮肿。为给红军送盐,冬子拎着装有食盐的竹筒进山。途中发现敌人盘查严格,冬子急中生智跑到溪边,把竹简里的食盐全部溶成盐水,倒在棉袄上,顺利通过敌人盘查点,将食盐送给了红军。

    (1)溶解食盐时,冬子振荡竹筒并用竹枝搅拌,目的是___________

    (2)如图是NaCl的溶解度随温度变化曲线。10℃时要使竹筒中的358gNaCl全部溶解,最少需用水___________g。

    (3)从盐水中重新得到食盐固体,需进行的操作是___________

    (4)红军战士若要用45gNaCl配制溶质的质量分数为0.9%的生理盐水用于清洗伤口,需要加入水___________g。

  • 33、空气里每100个分子中含有21个氧分子、78个氮分子、1个氩分子,据此可知氧气占空气质量的   (保留1位小数)

     

  • 34、化学的基本特征是研究和创造物质,试从科学家认识物质的视角认识CO2

    1)分类角度:CO2属于_______(填序号)

    A氧化物        B混合物        C单质

    2)微观角度:我国研制的一种新型催化剂可将CO2H2转化为甲醇(CH3OH)和X。若用表示氢原子、表示氧原子、碳原子,该反应的微观示意图如图:

    画出X分子的微观示意图:_______________

    3)性质角度:三百多年前,人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体,后来该气体被证实是CO2,据此推测CO2具有的化学性质是:_____________________

    4)变化角度:如图是某同学整理的物质转化图(已略去反应条件)。在高温条件下,二氧化碳可与某炽热黑色物质反应转变成一氧化碳。写出其反应的化学方程式:________________

    5)环保角度:全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。造成大气中CO2含量增加的主要原因是_______(填序号)。

    A动植物的呼吸作用

    B化石燃料的大量燃烧

    C实验室中做实验逸出的CO2

  • 35、宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一。根据下列微观示意图回答。

    (1)物质A由______种元素组成,每个D分子由______________________构成。

    (2)图乙是某反应的微观示意图,该反应的化学方程式是_________________________,该反应属于________________(填基本反应类型)。

    (3)从微观的角度说明图丙的反应实质是__________________________

  • 36、有些物质在空气中可以燃烧,有些物质只有在氧气中能燃烧,请回答下列问题:

    (1)实验甲防止熔融的生成物溅落瓶底使瓶底炸裂

    _______

    (2)实验乙中,硫在氧气中燃烧的符号表达式为_______

    (3)实验结束时,此时硫在燃烧,应立即将燃烧匙(填选项)。

    A.拿出集气瓶

    B.伸入水下

三、实验探究题 (共2题,共 10分)
  • 37、如图是实验室制取气体的一些装置,请你回答有关问题。

    (1)写出仪器a的名称:________________

    (2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集较纯净的氧气,应选用____________(填序号)装置组合。其反应的化学方程式为____________

    (3)利用装置E(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,先加入足量氢氧化钠溶液,观察到的现象是气球__________(填“变大”“变小”或“不变”),化学反应方程式为___________;再加入足量盐酸,观察到的现象是气球___________(填“变大”“变小”或“不变”)

  • 38、氢氧化钾的俗名叫做苛性钾,性质和氢氧化钠极为相似,某兴趣小组在实验室中探究氢氧化钾的性质,请你参与他们的探究。

    (实验过程与分析)

     

    实验一

    实验二

    实验三

    实验

    操作

     

    现象

    _______

     有刺激性气味的气体产生

    无明显现象

    结论

    能与硫酸铜发生反应

    能与氯化铵发生反应

    不能与硫酸发生反应

    实验二反应的化学方程式为_______

    (实验反思与改进)

    (1)某同学认为实验三的结论错误。他用酚酞溶液和实验三中的两种试剂重新实验,得出了结论。请填写该实验的操作和现象。

    实验操作

    现象

    结论

    ______

    ______

    氢氧化钾能与硫酸发生反应

     (2)对于无明显现象的化学反应,可通过检验有新物质生成或检验_______的方法来证明物质间发生了化学反应。

    (3)兴趣小组用pH传感器对氢氧化钾和硫酸铜溶液反应过程中溶液的pH变化进行研究,采集反应数据,得出如图的曲线。该实验是将_______(填溶液名称)滴到另一种溶液中所得的图像,C点溶液中微粒有_______

四、简答题 (共2题,共 10分)
  • 39、现有一定质量含有少量泥沙等不溶性杂质和少量Na2SO4MgCl2CaCl2等可溶性杂质的粗盐样品,某实验小组利用化学实验室常用仪器对粗盐样品进行提纯,提纯步骤如下:

    请根据提纯步骤回答下列问题:

    (1)步骤⑦的操作名称为___

    (2)请写出实验步骤②中所涉及的化学方程式___

    (3)步骤⑥中加入过量盐酸的目的是___

    (4)步骤②和步骤④___(可以不可以”)颠倒,理由是___

  • 40、(6分)某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,取某种稀盐酸100 g加入到15.8 g水垢中,产生CO2气体的情况如下图所示。计算:

    (1)从图中可以看出15.8 g水垢与盐酸反应后生成CO2最多是  

    (2)水垢中碳酸钙的质量分数是多少?(计算结果保留0.1%)

    (3)所用稀盐酸中溶质质量分数是多少?(计算结果保留0.1%)

     

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得分 200
题数 40

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、简答题
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