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1、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.她轻盈的舞步，刹那间成了众人的焦点，那美妙的步伐让人不禁沉醉其中。
B.星期一，由于大雪和结冰，欧洲机场一片混乱，成千名准备回家过圣诞的滞留旅客感到十分焦急。
C.俯仰生姿的桂林山水成了众多游客向往的旅游胜地。
D.在学习中要善于开动脑筋，摸索规律，这样才能收到事倍功半的效果。
2、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A．三十多年前，战士们在戈壁滩白手起家，建起了我国的火箭发射基地。
B．在治安不好的年代，火车站人流量大，容易成为藏污纳垢的地方。
C．周末，我和同学一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。
D．这世上有人嗜书如命，有人对书无动于衷。爱读或不爱读书，一眼就看得出来。
3、诗歌赏析
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。
B．“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。
C．“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。
D．词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。
4、语文知识表述不正确的一项是
A.列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，是19世纪俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家。课文《列夫·托尔斯泰》节选自奥地利作家茨威格的《三作家》。
B.夸张这种修辞手法，故意言过其实，对人或事做扩大、缩小或超前的描述，以强调或突出某一方面的特点。例如“黄河之水天上来”“白发三千丈”两诗句都是夸张。
C.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。“树树皆秋色，山山唯落晖”是王绩《野望》的颈联。
D.《三峡》的作者郦道元，《答谢中书书》的作者是陶弘景，两篇文章多用四字短句，句式整齐，声韵和谐；而且长句、短句相间使用，读来朗朗上口，是南北朝文学的卓越代表。
5、下列名项中表述有误的一项是（ ）（2分）
A.《论语》儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。
B.《我的第一次文学尝试》作者马克.吐温，美国作家。
C.《杂诗》的作者是王维，宋代著名诗人，字摩诘，世称“诗魔”。
D. 冰心，现代著名女作家、儿童文学作家，我们学过她的作品《忆读书》。
6、下列加点字注音正确的一项是( )
A. 龟裂（jūn） 神龛（lóng） 诸如此类（zhū） 悄怆幽邃（qiǎo）
B. 冗杂（rǒng） 磅礴（bó） 夜深星阑（lán） 风雪载途（zài）
C. 雾霭（ǎi） 斡旋（wò） 戛然而止（gá） 草长莺飞（zhǎng）
D. 两栖（qī） 锵然（qiāng） 疏疏朗朗（shū） 装模作样（mó）
7、下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A. 撺掇(cuàn) 凫水(fú) 家眷(juàn) 皎洁(jiǎo)
B. 嘱咐(zhǔ) 糜子(méi) 脑畔(pàn) 屹立(qì)
C. 羁绊(jī) 冗杂(rǒng) 亢奋(kàng) 晦暗(huì)
D. 斡旋(ɡuǎn) 褪色(tuì) 争讼(sònɡ) 怅惘(wǎnɡ)
8、阅读下面的文言文，完成下列小题。
（一）
厉王虐，国人谤王。召公告日：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。
王喜，告召公曰：“吾能读矣，乃不敢言。”召公日：“是障之也，防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者決之使导，为民者宣之使言。民之有口，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其原隰之有衍沃也，衣食于是乎生：口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也。若壅其口，其与能几何？”
王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。
（节选自《语文读本·召公谏厉王止谤》八年级下）
（二）
上书陈事，起自战国，逮于两汉，风流弥广。谏诤之徒，以正人君之失尔，必在得言之地，当尽匡赞之规，不容苟免偷安，垂头塞耳；至于就养有方，思不出位，干非其任，斯则罪人。故《表记》云：“事君，远而谏，则诌也：近而不谏，则尸利①也。”《论语》曰：“未信而谏，人以为谤己也。”
（节选自《颜氏家训》）
[注］①尸利，比喻受禄而不尽职责。
【1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 民不堪命矣 堪：忍受
B. 吾能弭谤矣，乃不敢言 弭：消除
C. 行善而备败 备：准备
D. 事君，远而谏，则诌也 事：侍奉
【2】下列各句中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A. 是故为川者决之使导 不足为外人道也
B. 若壅其口，其与能几何 呜呼！其真无马邪
C. 以正人君之失尔 朝廷之臣莫不畏王
D. 近而不谏，则尸利也 永州之野产异蛇，黑质而白章
【3】把文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）国人莫敢言，道路以目。
（2）未信而谏，人以为谤己也。
【4】“谏”在古代指规劝君主或尊长，使其改正错误。君臣对待“谏”应该持有怎样的态度？请根据两则文言文材料，简要回答。
9、题岳阳楼①
【唐】白居易
岳阳城下水漫漫，独上危楼凭曲阑。春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安。
猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难。此地唯堪画图障②，华堂张与贵人看
【注释】①元和十四年春，白居易在被贬江州四年后再调忠州刺史，经过岳阳时作此诗。②图障：指绘有图画的屏风。
【1】下列对这首诗歌的理解与分析正确的一项是（ ）
A．首联写诗人登上岳阳楼，看到春天的洞庭湖水满为患，不禁忧心忡忡。
B．颔联“连梦泽”“近长安”极写洞庭湖的辽阔与壮美，可见诗人心中烦闷全消。
C．颈联“雁点湖飞渡亦难”一句既点出了雁渡湖之难，也侧面烘托出了洞庭湖的浩瀚无际。
D．尾联写诗人认为洞庭湖的壮美景色不宜画成图画，供华堂里的贵人品赏。
【2】颈联的“苦”仅仅是指猿猴啼叫苦吗？请说出你对诗中所言的“苦”的理解。
10、阅读下面的一段话，完成下列各题。
地球的东方有条龙，她的梦想在飞腾。那梦好比jiǎojié明亮的月亮，照亮了中国的芸芸众生；那梦好比灿烂辉煌的太阳，映起了中国人的无比激情（ A ）中国梦hóngyáng着中华民族正气，中国梦chéngzài着灿烂的华夏文明。美丽中国梦的实现与中华民族能否实现伟大复兴密切相联。
（1）根据拼音写汉字。
jiǎojié______ hóngyáng______ chéngzài______
（2）A处应填的标点符号是______。
（3）文中划横线的句子有语病，请写出修改意见。
___________________________________________________________
11、默写古诗文。
（1）金樽清酒斗十千，____________。（李白《行路难》）
（2）忽如一夜春风来，____________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）____________，欲别故乡难。（夏完淳《别云间》）
（4）遥看是君家，____________。____________，雉从梁上飞。《十五从军征》
（5）____________，故克之。（《曹刿论战》）
（6）阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。
《江城子·密州出猎》表达了苏轼以魏尚自比，期望得到朝廷重用的句子是：“____________，____________？”《渔家傲·秋思》中，范仲淹表达了功业未成的愁思及无法像窦宪一样勒石燕然的感慨：“____________，____________。”秋瑾在《满江红》中，化用白居易《琵琶行》中“江州司马青衫湿”这一句表达作者虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟的句子是：“____________？____________！”
12、有同学发现，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界，读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，请你仿照以下示例，说说该同学为什么会有这样的发现。
示例：读法布尔的《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写为读者呈现出了一个有趣的昆虫世界。例如，作者在记述蝉幼虫脱壳的过程时，细致地描写了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。
读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界。
13、散文美的三个层次
梁衡
①散文是一种艺术，其美是有层次的，我认为可以分为三层。
②第一个层次是描写的美。作者能将要说的事物客观地、清楚地写出来，摆在读者面前。要求如实、不走样、能显示事物本来的美，类似美术作品中的素描。
③第二个层次是意境的美。作者在对某事物的描写或某种思想的表达中能产生一种美的氛围、意境，将读者引到一个美的精神境界。这个境界是作者的主观境界，是别人无法替代创造的，类似美术作品中的写意。如果是素描作品，不同的画家画同一物互相可以很像，而写意画却不同，画家虽面对同一对象，画出的却大相径庭，可以看出画家在作品中加入了自己个人的思想、气质。这种美是以实物为核心射出的一种光环，又好像一块糖刚开始溶化，糖连同靠近它周围的水滴（无形的糖）一起构成一种甜。如果说第一个层次是客观的美，第二个层次就是主观的心灵美。
④第三个层次是哲理的美。作者对客观事物做了描述，也抒发了自己的感情，并感染了读者后，又进一步升华到一种哲理思想上，并理出一种新理念，创造出一些警句哲言，将其“定格”下来。第二个层次的艺术力最主要是在人们的胸怀中鼓荡，以情动人，使读者或悲或喜激动不已。第三个层次的艺术魅力是一种冷静的思索，使读者在经过一番景的陶醉、情的激动之后，静思其中之理，并悟出宏观之道，而这种道理又是实实在在的客观存在，经你道破后人人承认。所以这一层次的美又返归到客观的美，不过更高一层。与美术作品比，它是抽象的、象征的画。还以那块糖比，这时糖已全部化完，我们找不见它的原形，但甜味是客观地存在着的。
⑤第一个层次借助客观形象，其艺术力是暂时的，可能数日即忘；第二个层次袒露作者主观的心象，有个性，艺术力持久；第三个层次又返归到客观真理，点破天机，使人们永久地折服。
⑥当然在一篇散文中要同时达到这三个层次是很难的，每篇文章可以主要追求一种美。比如明人魏学洢的《核舟记》就是一种典型的描写美。我以为古文中范仲淹的《岳阳楼记》是三个层次兼备的好文章：大量的绘声绘景“衔远山，吞长江，浩浩汤汤”，这是描写的美；由景而及情“满目萧然，感极而悲”“宠辱偕忘，把酒临风”，这是意境的美；最后将这所有的景和情的积蓄一起迸发出来，点破一条哲理：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”读者读至此处没有不点头的，而且这千古至理名言，一读之后永远不忘。正因为这篇文章在这三个层次上都有完美的体现，所以千百年来人们传诵不衰。
（选自《散文创作自白》，有删改）
【1】根据文意，下列表述正确的一项是（ ）
A．作者认为在每篇文章中，描写的美、意境的美、哲理的美这三个层次的美都必须同时到达。
B．第一层次的美与第三层次的美都是客观的，两者的内含完全相同。
C．三个层次的美因为在人头脑中产生的作用不同，所以给读者造成的审美效果也不相同。
D．三个层次的美的内容都可以用素描来比喻和形容。
【2】下列文章具备散文美三个层次的是（ ）
A．《醉翁亭记》
B．《诫子书》
C．《富贵不能淫》
D．《三峡》
【3】根据文章内容，请简要概括作者认为散文美的三种层次分别是什么。
【4】以《湖心亭看雪》为例，思考它体现了几种美，请简要分析。
14、活下去，需要多少智慧？
邢肖毅
越来越多的科学家认为，生命存在最根本的目的就是将自己的基因传递下去。可以说，生命最高程度的智慧便在于——活下去。为此，动物们进化出了各种神奇的求生技巧。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，凄风苦雨的冬天让很多动物悄悄隐匿了起来，蝉便是其中之一。
蝉的一生几年到十几年不等，而出现在阳光下的日子却仅仅只有一个夏天，其他的时间都潜伏在黑黢黢的土壤中，在暗无天日中养精蓄锐。它们在漫长的岁月中苦熬到性成熟，参与交配，延续生命，然后很快便死去。
为什么蝉选择这么一种生活方式呢？
自然界中，几乎所有的动物都可以捕食蝉，这其中就包含我们人类，所以，躲进土壤中，能让蝉获得更多的生机。蝉的幼虫生活在土壤中，吸取树根汁液安稳度日，有效地躲避了天敌的攻击，将自己养得白白胖胖。这还远远不够，对于十三年蝉和十七年蝉来说，它们更是能韬光养晦，地下潜藏十多年，以求得更多的生存机会。
十三年蝉、十七年蝉又称为周期蝉，它们每隔13年、17年才破土而出，进行一个月的交配狂欢。____年，北美的十七年蝉们潜入地下，直至____年5月方才重出江湖，它们十多年来藏在地下躲避敌人，然后又在同一时间通通冒出地面，巨大的数量，让捕食者无法全部消化，总有些能侥幸活下来，将它们的物种延续下去。这倒是有些悲壮的感觉了。
13年、17年，这样的生命周期让科学家觉得颇为有趣。13和17都是质数（质数就是1、13、17这类只能被1和其本身整除的数字），如果蝉12年出现一次，那么任何繁殖周期为两年、三年、四年或者六年的天敌就会刚好撞上它们，于是蝉们被吃的可能性就要大很多。
而繁殖周期是质数的话，就可以避开很多天敌了，毕竟，能够巴巴等上13年，甚至17年的天敌可不多。德国科学家马里奥·马科斯用数据模型验证了这一假说，无论蝉和它的天敌最初的周期是怎样的，经过N年的演化后，蝉的周期无一例外地会停留在一个质数上, 这就是耐得住寂寞的超级忍者
——蝉。
周期蝉的周期乍看似“神来之笔”，但却是极其严谨的进化方式。
除了隐忍的蝉，还有很多动物都有其独到的生存技巧。善于伪装的变色龙，断尾求生的壁虎，储备能量的骆驼，动物们的智慧可谓高深莫测。
想方设法活下去，这或许就是生命最高的信仰。
【1】为什么蝉是耐得住寂寞的超级忍者？请根据文意分三点概括。
（1）_______________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________
（3）_______________________________________________________________
【2】画线部分运用了___________的说明方法,具体说明了__________________________。
【3】下列对文章分析理解有误的一项是（ ）。
A. 文中引用“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的目的是引出本文的说明对象——蝉。
B. 假如周期蝉的生命周期不是质数，蝉们被吃掉的可能性就要大很多。
C. 周期蝉的周期是自然进化的“神来之笔”，是生命繁衍的一种巧合。
D. 蝉的隐忍，变色龙的善变，壁虎的断尾，骆驼的驼峰，这些生物的生存技巧，体现了动物们高深莫测的智慧。
15、假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘其中某个职务。试撰写一份演讲稿，阐述你的竞聘主张。
要求：①不少于600字；②有真情实感，不得套写，抄袭；③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；④不得透露个人相关信息。
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