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1、下列文学、文化常识表述有错误的一项是（ ）
A.贺敬之创作的诗歌《回延安)，全诗采用了陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。
B.《小石潭记》，是唐代柳宗元被贬谪到湖南永州时所作，“永州八记”中的一个名篇。柳宗元探访山川河流，流连于自然胜境，以此来排解心中郁积的苦闷。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。风，又叫“国风”，是各地的民歌。主要表现手法有赋、比、兴、“蒹葭苍苍，白露为霜”一句，用的就是“比”的手法。
D.说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，时间顺序多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等：空间顺序常用于介绍建筑物或物品；而逻辑顺序则常用于介绍事理。
2、下列对相关名著的解说，不正确的一项是（ ）
A．《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。本书真实反映历史，高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。
B．《儒林外史》书名中的“儒林”指的是封建社会里“读书人”或“士人”这一群体。
C．《艾青诗选》中有丰富的意象，有的已经形成系列，带上了诗人独有的气质，如“太阳”“土地”等。
D．《水浒传》中，晁盖等人感念鲁智深的救命之恩，派刘唐带来一封书信和一百两黄金，鲁智深侍妾阎婆惜发现了这件事，并以此威胁，鲁智深一怒之下杀了她。
3、下列各句中加点的词语使用不正确的一项是 （ ）
A. 大型纪录片《大国工匠》讲述了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执着追求。
B. 对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是。
C. 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹不观止。
D. 和外形小巧而肚量超大的电子课本相比，笨重的传统图书只好甘拜下风了。
4、对下列诗句理解不正确的一项是（ ）
A．“柴门何萧条，狐兔翔我宇”，描写了家园的荒芜，狐兔在这里自在地行走，正面表现了海边人民生活的困苦。
B．“仍怜故乡水，万里送行舟”，一个“送”字突出故乡水送我到楚地还不忍心分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。
C．“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”，写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
D．“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，表现了诗人孤寂苦闷的心情和对岁月不再、世事茫茫的感慨。
5、下列各句说法正确的一项是（ ）
A. 雨果是法国著名作家，他的代表作有《巴黎圣母院》《复活》等。（此句说法是正确的）
B. 不管美国在经贸问题上如何施压，都阻挡不了中国改革前进的步伐。（此句是假设复句）
C. 备受瞩目的“盛世唐城·2018襄阳马拉松”在市体育馆门前鸣枪开跑。（此句没有语病）
D. “记”“表”“说”“铭”都是古代文体，初中阶段这四种文体我们都学习过。（此句说法是不正确的）
6、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A.冬季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，决心为班级争光。
B.如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
C.国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
D.欧·亨利的小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
7、下列句子中加点成语的使用正确的一项是（ ）
A．他们两人的关系一直亲如兄弟，难怪人们说他们两人间不容发。
B．仲春时节，这里繁花遍野，游人纷至沓来，流连忘返。
C．那乐声，高亢雄浑，在夜雾中直冲霄汉，令人叹为观止。
D．时间真如行云流水，转眼间春去秋来，又是一年快过去了。
8、阅读《出师表》的节选文字，完成下面小题。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则仗之、伟、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
【1】下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．躬耕于南阳 躬：亲自
B．至于斟酌损益 益：益处
C．以告先帝之灵 告：祭告
D．则责攸之、祎、允等之慢 慢：缓慢
【2】下面句子中加点词古今意义不同的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙
B．奉命于危难之间
C．先帝知臣谨慎
D．恐托付不效
【3】下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．第①段作者从叙述自己身世入手，追述了先帝三顾茅庐、自己临危受命这两件往事。
B．第②段写作者已经完成“兴复汉室，还于旧都”的重任，以此回报了先帝的知遇之恩。
C．第③段作者阐明了自己和其他朝臣的责任，并以“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”来劝勉刘禅。
D．选文句句发自肺腑，情辞恳切，体现了“表”这种文体“动之以情”的特征。
9、夜下征虏亭
（唐）李白
船下广陵去，月明征虏亭①。
山花如绣颊②，江火似流萤。
【注释】①征虏亭：建于东晋，是金陵（今南京）的一大名胜。此亭居山临江，风景佳丽。李白于唐肃宗上元二年（761年）暮春由此登舟，往游广陵，即兴写下此诗。②绣颊（jiá）：涂过丹脂的女子面颊。
【1】下面对诗歌内容和艺术手法的理解，错误的一项是（ ）
A．征虏亭畔的丛丛山花，在朦胧的月色下，绰约多姿，好像一群烂漫天真的少女，伫立江头，为诗人依依送别。
B．江上的渔火和江中倒映的万家灯火，星星点点，闪闪烁烁，迷迷茫茫，像无数萤火虫飞来飞去。
C．岸上的山花绰约多情，江上火点迷离奇幻；古亭静立于上，小舟轻摇于下，皓月临空，波光滟滟，构成了一幅令人心醉的春江花月夜景图。
D．诗中的船、亭、山花、江火，都以月为背景，突出诸多景物在月光笼罩下所特有的壮阔美，唤起人的美感。
【2】诗中的“月”与“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）中的“月”所蕴含的情感有何不同？试作简述。
10、诚信是中华民族的美德，也是公民道德的基本规范。我实验中学开展了“人无信不立”的主题活动，请你阅读下列材料，完成下面问题。
阅读下面的材料,回答后面的问题。
材料一:李苦禅是我国当代著名画家,他为人爽直,凡答应给人作画,从不食言。有一次,有位老朋友请他作一幅画,李苦禅因有事在身,未能及时完成。不久,当他接到老友病故的讣告后,面有愧色,即趋作画,画了幅“百莲图”,并郑重其事地题上老友的名字,盖上印章,随即携至后院,将画烧毁。事后,他对儿子说:“今后再有老友要画,及时催我,不可失信啊!”
材料二:近日,上海某白领打车,答应下车后用手机付款,但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位,单位因此将其开除。36元给了白领一个警示,也给大家拉响了“警钟”。
材料三:成都一家卤味店采用自主售卖形式,购买者自行选购,自觉付费。营业两天,顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性,而把占便宜当成了自然的事。
（1）请你写出与诚信相关的一句名言。
（2）根据上述材料,写出你的探究结果。
（3）当前形势下如何营造“信”的社会风气?
11、默写
（1） ，禅房花木深。
（2） ，老病有孤舟。
（3）居高声自远， 。
（4）谁怜一片云， 。 ，哀多如更闻。
（5）雨昏青草湖边过， 。 ，佳人才唱翠眉低。
（6）普性深沉有岸谷，虽多忌克， 。
12、阅读《红星照耀中国》的相关内容，按要求回答问题。
(1)请根据《红星照耀中国》阅读积累，回答问题。
①1909年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到1911年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格，我竟被录取，因此感到非常高兴。
②他原来是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中来。
③在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。
以上三段文字对应的人物分别是：①______________ ②_______________③作者斯诺亲切地称呼他们是“______________________”
(2)《红星照耀中国》中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象，作者既突出了他们伟大卓越的一面，也刻画了他们作为常人的一面，请你围绕这两个方面，从A、B两项中任选一人，参照示例，完成对人物的简介，50字左右。
【示例】
毛泽东：他博览群书，高瞻远瞩，是一位极具天赋的军事家与政治家；他生活简朴，对于吃的东西很随便，有着南方人吃辣的嗜好。
A.周恩来 B．彭德怀。
13、阅读下面的文章，完成下面小题。
桐花满地
雪小婵
①起初，我是不喜欢桐花的。
②桐花命贱，粉不粉艳不艳的，大朵大朵地开着，形状也散。因为大，觉得没了形似的。更有那颜色，有灰败的暗在里面，所以，我初见桐花，便觉得不是我的花。只因为它没有灵性，好像一个呆滞的乡下女子。
③后来喜欢了看电影，发现电影院里有几棵泡桐，高大健硕，足有几十年了吧？三四月间，一树一树的花开，粉灰色的桐花开遍了天空，挨挨挤挤地，无拘无束地挥洒着甜香。我恰是十五六岁的年龄，一下子惊艳过去。
④那是故乡的老电影院，院子里因为有几棵泡桐，显得鬼魅而虚幻。我常常和同学跑去看电影，当然是要逃课的。电影票两毛钱一张，今天是粉的明天是蓝的，细细的长条，前面印了座位，多少排多少号，后面是日期。我们偶尔也逃票，如果当天恰好是蓝色的票，而我们前几天恰好用过蓝色的票，于是混进去，感觉占了极大便宜。无限的快乐，贼的快乐。
⑤那时玲是我的蜜友，她总是与我一起跳过一中的墙去看电影，有时去得早，就捡几朵桐花放到书里。玲说，这花要是不败该多好啊。这句话多傻啊！我笑话她总是说傻话，她又说，花无百日红。
⑥后来她转学走了，我一个人再去看电影时总是会想起她。
⑦我把桐花夹在信里寄给她。我问她，你那里有桐花吗？问她的时候，她就哭了。因为我发现，信纸是湿的。
⑧每天上学都要过电影院，我总是不经意地扭头看那些泡桐，春去春回，看了三年。我离开了故乡，从此再也没有回去。小城的桐花，已散落在记忆的河岸上，桐花穿过两岸光阴，只是无比的凄美。惨绿的少年就那样一挥而去。
⑨再回故乡，却不见了桐花。
⑩电影院早就黄了，于是拆掉，盖了商城，里面无限的热闹。电影院不复存在，当然也没有桐花了。正是人间四月天，我却惶惶然，好像失了什么，无限地惆怅。
⑪多年之后，我和玲再度联系上。她没有考上大学，一个人在异乡奔波，不停地在路上奔波。下岗失业，做生意赔本，失恋离婚，玲的命运一波三折，但她却没有抱怨过。我想起桐花，那样努力地开着，不好看，可是，为了春天的到来，一直努力着。
⑫我问玲还记得我寄给她的桐花吗？她在电话中说，已经干掉了，没了颜色。可是，她一直留着。因为，上面有光阴的痕迹。
⑬还有一次去开会，我觉得闷，出来透气，在窗口，忽然看到了桐花。一枝枝伸展着，在三楼的窗前，那些桐花几乎伸手可及。天正在下雨，落花人独立，微雨燕双飞。地上有一片落花，真是桐花万里路。我伸出手去，摘下一朵，那朵又软又绵的桐花，就在我的手上，上面有雨露儿，颤抖着，微张着，这是一朵还没有完全开的花，还有着青涩的美。我捧着它，想起与桐花的初见，我并不喜欢它。如今，与君再相见，我心中，俱是欢喜的花儿，一朵、两朵地开着，桐花满地。我记得故乡的桐花，也更喜这眼前的一朵。
⑭我给玲发了一条短信：“玲，有空回来看桐花吧，它们又开了呢。”
⑮玲很快回了短信。她说：“人生若只如初见，我们还当去跳墙偷看电影的少年吧，因为那里有我和你的桐花万里路。”
（有删改）
【1】通读全文，根据提示，梳理文章内容。
（1）起初，因其没有灵性，_________。
（2）后来，见到满树繁花，我被桐花惊艳。
（3）再回故乡，_________，我惶惶然。
（4）如今，重见桐花，_________。
【2】品味语言，回答下面问题。
（1）请从修辞手法的角度，赏析第③段画线句。
三四月间，一树一树的花开，粉灰色的桐花开遍了天空，挨挨挤挤地，无拘无束地挥洒着甜香。
（2）结合语境，赏析第⑬段中加点词。
我捧着它，想起与桐花的初见，我并不喜欢它。
【3】结合全文，谈谈你对第⑮段画线句“人生若只如初见，我们还当去跳墙偷看电影的少年吧，因为那里有我和你的桐花万里路”的理解。
【4】本文运用欲扬先抑的写法，请结合文章内容分析其作用。
14、阅读选段文字，回答段后问题。（共15分）
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。
【1】请简要概括选段主要内容。（2分）
【2】为什么听到钟声、祈祷声、号声，韩麦尔先生脸色惨白？（3分）
【3】画线句子采用了什么描写？若换成“他举起拳头高呼：‘法兰西万岁！’”好不好？为什么？（4分）
【4】“我觉得他从来没有这么高大。”“我” 觉得他从来没有这么高大的原因是什么？
（3分）
【5】他写出的“法兰西万岁”饱含了韩麦尔先生怎样的思想感情？（3分）
15、济南的冬天是温情的，那怡人的气候让老舍爱上了济南，这里是他的第二故乡。但济南吸引老舍的不仅仅是她的气候。老舍爱济南：爱济南的马车，爱济南的洋车，更爱他生活的济大的校园。这里的风土人情无一不牵引着他的情思，他的爱恋。你出生在哪里？生活在哪里？你觉得哪里才是你日思夜想的故乡呢？你又思念故乡的什么呢？请《故乡的_____》为题写一篇文章，来表达自己的感情。
要求：
1）请将题目补充完整。
2）文体自选（诗歌除外），完成一篇不少于600字的文章。
3）文章中不要出现真实的人名，校名，如出现请用XX代替。
4）恰当地使用表达方式，合理的安排文章的详略，能够运用丰富的表达技巧。
5）不写错别字，不出现病句。
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