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江苏省连云港市2025年小升初(二)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列各句有语病的一项是(       

    A.在区文体广场门球场,黄陂区第八届全民健身运动会武术比赛火热开赛。

    B.全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会于9月8日上午10时,在北京人民大会堂隆重举行,黄陂区2名个人和1个集体受到国家表彰。

    C.为确保校园安全,我校将坚持并完善日报告,晨午检和入校登记等各项管理制度。

    D.我们要以“创建为民、为民创建、共建共享”的主人翁姿态,积极参加创建全国文明城市。

  • 2、选出下列句子中加点词语运用正确的一项(     

    A.一对豆蔻年华的兄妹,本该在学校接受教育,却因贫困与学校无缘。

    B.站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田的风景,你会产生无限的感慨。

    C.有的人爱占小便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让,这类人通常不会受大家欢迎。

    D.在治疗新冠肺炎过程中,中医和西医协同作战、相得益彰,对改善患者的病情发挥了积极作用。

  • 3、下列各组词语中,加点字读音全都正确的一组是(     

    A.裂(jūn)       日(lì)       轻怕重(niān)   绎不绝(luò)

    B.然(mù)        旋(wò)       怒不可(è)        纷至来(dá)

    C.(xuàn)丽   (sù)       滋暗长(qián)   不知所(cuò)

    D.默(jiān)   落(zhuì)   然而止(ɡá)       耳欲聋(zhènɡ)

  • 4、下列句子没有语病的一项是(  

    A.许多家长对经典阅读认识不到位,他们觉得读书多少和提高成绩没有直接关系。

    B.中国古桥不但为了交通运输,而且对人民精神生活也有作用,因为在桥上散步或眺望,也是一种忙中消遣。

    C.中国的书法,不只停留在作为符号的阶段,而是走上艺术美的方向,而成为表达民族美感。

    D.为了准确了解中学生的阅读现状,调查者采取发放问卷调查、座谈、随机访谈等多种形式,发现调查问题,力求解决研究有效措施。

  • 5、把下面句子组成段语意连贯的话,排序最恰当的项是( )

    ①明代万历年间,陶瓷大师吴十九创制了一款“卵幕杯”,“薄如鹅卵之幕,莹白可爱”。

    ②这种脆弱又坚韧的美,靠的是利胚师傅的功夫。

    ③景德镇的薄胎瓷源于宋代影青瓷,那时这种瓷器就有“滋润透影,薄轻灵巧”之说。

    ④以一只敞口薄胎白瓷碗为例,拉胚师傅做出的器型还是厚墩做的,碗口、碗腰、碗底处留有少许蓄泥,利胚师博的工作则是尽可能地削薄胚体,只留下薄薄的一层胎骨,一只100克的碗利胚后只剩下不到20克。

    ⑤说的就是吴大师能将茶杯的厚度,利薄到犹如鹏蛋壳里面的那层卵衣。

    A. ①⑤③②④ B. ③①⑤②④ C. ①②①⑤③ D. ③②④①⑤

  • 6、下列加点字注音错误最多的一项是( )

    A.妯娌zhú li   蓝(zhàn    亡(     cuò)劳作

    B.(qiáo)   (xiāo)   (línɡ)     (yǎo)无消息

    C.(qiè)   (hàn)   凛冽(lǐng liè)    有成效(zhuó)

    D.(jí)     (juān)     (xián) (zhèn)耳欲聋

  • 7、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是(  )

    A. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编撰的一部编年体史书。

    B. 《陋室铭》的“铭”和《爱莲说》的“说”都是古代的文体。

    C. 《太空一日》选自《天地九重》,作者杨利伟,中国第一位进入太空的宇航员。

    D. 《假如生活欺骗了你》是英国诗人普希金的诗作,为世界各国人民广为传诵。他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面文段,完成题目。

    【甲】

    ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    ②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    ③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    ④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (欧阳修《醉翁亭记》)

    【乙】

    菱溪之石有六,其四为人取去,而一差小而尤奇,亦藏民家。其最大者,偃然僵卧于溪侧,以其难徙,故得独存。每岁寒霜落,水涸而石出。溪旁人见其可怪,往往祀以为神。

    溪傍若有遗址,人云乃故将刘金之宅,石即刘氏之物也。刘宅陂池台榭、奇木异草,与此石称,亦一时之盛哉!今刘氏之后,散为编氓,尚有居溪旁者。

    予感夫人物之废兴,惜其可爱而弃也,乃以三牛曳置幽谷;又索其小者,得于白塔民朱氏,遂立于丰乐亭之南北。亭负城而近,以为滁人岁时嬉游之好。

    (节选自欧阳修《菱溪石记》)

    【注释】①差小:比较小。②偃然:静静地。③徙:移动,搬动。④若:好像。⑤称:相称。⑥编氓:平民。⑦负:倚靠。

    【1】运用表格中所提示的方法,解释【甲】【乙】两文中加点的词语。

    【2】请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)日出而林霏开,云归而岩穴暝。

    (2)每岁寒霜落,水涸而石出。

    【3】下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(

    A.望蔚然而深秀者            居庙堂高则忧其民

    B.至于负歌于途             感极而悲

    C.日出林霏开               余强饮三大白

    D.醒能述文者               物喜

    【4】如果将【甲】文第①段画波浪线的句子换成“作亭者山之僧智仙也,名之者太守也”,其表达效果有什么变化?

    【5】【甲】【乙】两文中,除了热爱山水,作者还表达了什么共通的情怀?请结合文章内容分析。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面两首诗,完成小题。

    (甲)钱塘湖春行

    [唐]白居易

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    (乙)夏日田园杂兴十二绝(其一)

    [宋]范成大

    梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

    日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

    (注)①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱(jiá)蝶:蝴蝶。

    对上面两首诗词的理解和分析有误的一项是(   )

    A.甲诗通过写西湖早春明媚风光的描绘,抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱,更表达了作者对于自然之美的热爱之情。

    B.乙诗通过“梅子黄”“杏子肥”“麦花白”“菜花稀”等词语,写出了江南农村初夏有花有果,有色有形的景象。

    C.乙诗以蜻蜓蝴蝶纷飞、少见闲人衬托村中的安静,同时正面写出初夏农事繁忙、农民早出晚归的情况。

    D.两诗结构严谨,衔接自然,均使用对偶,用词准确,气质清新,成为历代名篇。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、综合运用

    我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代,让我们一起来开展放飞青春综合性学习活动吧。

    (1)为营造活动气氛,请你为该活动拟一条宣传标语

    __________________________

    (2)请根据下面文字,补写青春座右铭

    青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;两弹元勋邓 稼先年轻时就立志让中国变强盛将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

    青春座右铭:以天下为己任发愤苦读,_____

    (3)请仿照已有格式,再写两种活动形式。  示例:举办青春期知识知多少的知识竞赛

    形式一:__________________ 形式二:_____

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、默写

    1 ,松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)

    2)与君离别意,   。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    3)但愿人长久,   。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

    4)伤心秦汉经行处, 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

    5)念天地之悠悠, 。(陈子昂《登幽州台歌》)

    6)俱怀逸兴壮思飞, 。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

    7   ,望峰息心;经纶世务者,   。(吴均《与朱元思书》)

    8)不戚戚于贫贱, 。(陶渊明《五柳先生传》)

    9)《酬乐天扬州初逢席上见赠》化用典故表达对岁月流逝人事变迁的感叹的诗句是:  

    10)《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是:  

     

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、名著积累

    (1)下列名著表述错误的一项是( )

    A.《骆驼祥子》中祥子进了人和车厂租了刘四爷的车,为的是能早日买辆新车。

    B.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇采用核能发电产生动力在海底行驶。

    C.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在伦敦认识了一位船长,和他去了几内亚沿岸,赚了一笔不小的钱,还学会了记航海日志和观察天文。

    D.《西游记》中的孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”,是中国古典小说中塑造得最为成功、最受欢迎的艺术形象之一。

    (2)请你从以上四部名著中任选一个人物,写出有关他(她)的两个故事情节。

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、课外阅读《环保与和平》回答下列问题

    2004年的诺贝尔和平奖破天荒地授予肯尼亚的环保主义者马塔伊博士,表彰她发动“绿带运动”,动员广大的贫穷妇女姐妹在非洲大陆种植了3000万棵树苗,在可持续发展与和平方面做出历史性贡献。消息传出,招致国际上一些人士的批评与质疑,他们担心如此扩展“和平”的含义,将会淡化这个奖项应有的意义。

    和平与自然环境及环境资源似乎风马牛不相及。但是仔细想来,二者确有联系。“和平”不但是指消除人与人之间的对抗,而且包含着人类与大自然之间的和谐相处。

    世界各国的科学家们正在担忧,健康植物正在遭受着外来物种的侵袭和污染,面临不断被同化与异化的危险,其物种的纯洁性和生命力正受到严峻挑战。与此同时,世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏,生存空间正在不断缩小,为适应这一新形势,动物正在进行着“当代进化”:体积越来越小,寿命越来越短,种类越来越少。人类对自然环境的污染行为,对大自然的征服活动,正在改变着动植物的生存环境,威胁着动植物的前途命运。

    坦桑尼亚北部的曼亚纳湖是著名的火烈鸟生息地和聚居区。火烈鸟飞翔形成的自然奇观令来自世界各地的游客如醉如痴。遗憾的是,今年6月以来,曼亚纳湖的火烈鸟成群地死亡,且死因不明。人们普遍认为,人类向曼亚纳湖排放的大量生活垃圾以及农药残留物和重金属污染,改变了湖泊的生态环境,造成了火烈鸟的集体死亡。

    伴随着珍奇动物的相继“销声”与稀有物种的不断“匿迹”,人类也在品尝着“战天斗地”带来的苦果。频率越来越高的台风登陆,遮天蔽日的沙尘暴不期光临,人类比过去更多地见证了“赤日炎炎似火烧”与“洪水滔滔如席卷”两者同时并存的自然现象。“天行有常”,人类对大自然的“有意”改造,得到了大自然的无情回报。实践告诉人们,尊重大自然就是尊重人类自己,只有尊重客观规律,才能与大自然和平相处。中国古人言:“礼之用,和为贵。”人类对大自然也应以礼相待,以和为贵。

    战争是人类之间矛盾不可调和的产物,而引发战争的不少矛盾就是围绕自然资源而展开的。古今中外,不同的民族和利益集团为了争夺自然资源、霸占自然资源而大打出手的事例屡见不鲜。古人有为“水”而战的,而今人更有为“油”而争的。自然资源因人类的破坏而日益贫乏和短缺,人类接着又为了掠夺和抢占有限的自然资源而发动战争。如此恶性循环一旦形成,后果难以设想。由是观之,保护自然资源和环境,就是“防患于未然”,有效地减少和防止冲突的发生,就是对人类和平的重大贡献。从这个意义上讲,马塔伊和她的姐妹们播种的不只是绿色,而且是“和平”!

    同居于一个地球,所有野生动植物皆是人类的朋友。人类能够与大自然和动植物和平共处于同一片蓝天之下,体现出人类的觉悟与智慧、宽容与博爱。诺贝尔和平奖内涵与外延的丰富与扩展,体现出人类对自然环境的关爱与重视。倡导人类与动植物和睦为邻与彼此相依,有利于实现人类社会的可持续发展。

    (选摘自《人民日报》)

    1根据第五段,说说人类在“有意”改造自然的同时得到了那些无情的回报?

    2通读全文,请回答:设立诺贝尔和平奖的本意是什么?为什么2004年却颁发给了环保主义者马塔伊博士?

    3读了本文,你对人与自然的关系有了哪些新的理解?你打算怎么做?

  • 14、阅读下面的文章,完成下列小题。

    读  树

    ①那时住东城,去劳动人民文化宫的机会较多,后来,随着北京市的向外拓展,我便搬到城外去了。这样,只有每年的书市,来到太庙,挤到熙熙攘攘的青年读者群中,买一些想买的廉价书。但热销的摊点,往往难以与年轻人比赛力气,半天下来,也着实累,便找个树阴下的长椅歇腿。

    ②过去逛太庙,喜欢读树。树可以读吗?我想这个回答是肯定的。因为一棵树,就是一本书,树和人一样,即使同一品种的,也自有她自己的独特个性,如果说没有两片叶子相同,这世界上也找不到两棵完全相同的树。无论在旷野,在公园,在小院的树木,或是马路的行道树,只要成林,那也是一个形态迥异,性格不一,各呈风采,绝非一色的丰富世界。读树如看人,尤其那些种植在大庙里的松、柏、栓、槐,巍峨庄重,枝根虬结,风姿苍劲,气势不凡,她们矗立在那里数百年,几乎是北京的历史见证了。

    ③如果树能言语的话,一定会涌出沧桑的感叹。所以,细读她每一圈年轮,都能寻觅出皇室的兴衰,民国的变迁,五四的激情,抗日的斗争,以及解放以后的新岁月的生活轨迹。古树虽古,可并不因年纪的包袱,而嚣张跋扈,在她周围,许多年轻的后辈树,同样生长得从容不迫,这种大度,宽容,便越发地显得一种分量感、尊严感。但是,树老和人老也差不多,老人通常行动迟缓,老树通常也就长得很缓慢;老人通常不那么活跃,老树通常也就不是很起劲地生长。那残断的枝桠,萎缩的树干,不太振作的针叶,留下了太多的岁月痕迹,好像时间凝滞在古老的身躯里,不免给人老态龙钟的印象。使人肃然起敬的同时,也多少使人生出一丝惆怅。

    ④因此,整个太庙里面,满园关不住的春色,一片郁郁葱葱,青绿苍翠,唱主角的已非这些前辈树木了。老树的光辉,已是昨日的事情。看来,还是年轻好,因为在成长着,意味着拥有时间,因为在成熟着,意味来日方长。所以,解放后陆陆续续栽种的别的什么树,就比老树要生机盎然,要朝气蓬勃,显得生命力特别旺盛的样子,风一来,你可以听到那白杨树的硕大叶片,或细细低语,或大声聒噪。也许生活就是这样一个后来居上的局面,未来属于谁,谁就拥有最多的话语权,而徜徉在古树底下,就没有这一份热闹。

    ⑤展眼望去,所见皆绿,欲与天公试比高的白杨,爬满了照壁瓦墙的藤萝,拥塞于行路夹道的冬青灌木,花飞花落招蜂惹蝶的丁香海棠,令读树的我不禁觉悟。古树的缄默沉思,庄重成熟的状态,固然具有历史的魅力,但是,要没有这半个世纪种下的树木花草,仅凭那些爷爷辈子的老树,是构不成这一片苍葱凝碧的绿色世界的。正因为老树之外,更多的是新树的陪衬,才形成这一片怡人景色。

    ⑥其实,树的世界如此,人的世界又何尝不如此呢?看一看挤在书市里的人群,年轻人远远多于老年人,年轻作家的书远远要比老年作家的书卖得好,便知道文学的这种新人辈出的过程,和树木的繁衍一样,是一种事物发展的必然。只有新鲜血液的不停输入,肌体才会不断更新,焕发青春,才能后浪追逐着前浪,一浪更高于一浪,才能生气勃勃,气象万千。

    ⑦买书,看压缩在书中的空间和时间;看树,阅读大自然,那可是活生生的大块文章,树的世界,人的世界,其实都在新陈代谢的进化规律之中。懂得这一点,无论是白发苍苍的老者,还是血气方刚的青年,都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的话,都像园子里的这些新老树木,融洽相处,和衷共济,社会的祥和氛围,肯定会日益地浓烈起来。

    1文章第①段有什么作用?

    2阅读文中划线的句子,按要求回答问题。

    ①“所以,解放后陆陆续续栽种的别的什么树,就比老树要生机盎然,要朝气蓬勃,显得生命力特别旺盛的样子,风一来,你可以听到那白杨树的硕大叶片,或细细低语,或大声聒噪。”请你从修辞角度赏析这句话。

    ②“使人肃然起敬的同时,也多少使人生出一丝惆怅。”作者为何“肃然起敬”又为何“惆怅”?

    3作者认为太庙的满园春色是怎么形成的?文章中的老树和新树各象征了什么?

    4由树到人作者悟出了什么道理?

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、从下面两个题目中任选一题,写一篇叙述类文章。

    题目一:其实,   从未走远

    题目二:

    终此一生

    只有两种办法

    要么梦见生活

    要么落实生活。

    ——(法)勒内·夏尔

    上面这首小诗引发了你怎样的思考和联想?请结合生活实际,自选角度,自定立意,自拟标题。

    要求:

    (1)如选题目一,请将作文题目补全后写在答题卡上;如选题目二,请先拟定好作文题目,再抄写在答题卡上。

    (2)抓住细节,抒发真情实感。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

    (3)不少于600字。

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得分 75
题数 15

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
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