1、下面词语中,书写完全正确的一组是( )
A.恍惚 宽敞 翻来覆去
B.静默 帐蓬 麻木不仁
C.粗广 滑稽 咄咄逼人
D.位临 倜傥 结然不同
2、下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是( )
A.热忱(chén) 坍塌(tān) 拈轻怕重(zhān)
B.气慨(gài) 禁锢(gù) 随声附和(hè)
C.掺和(hé) 抽噎(yē) 躇步跐蹈(cǐ)
D.蜷伏(quán) 解数(xiè) 怪诞不经(dàn)
3、请选出下列句子中没有语病的一项( )。
A.最近,草原上发现了鼠疫,为了防止疫情不向周边地区蔓延,有关部门做了大量的工作。
B.随着科学技术在生活中的广泛应用,使得人们越来越离不开电子产品了。
C.中科院神经科学研究所经过近5年努力,成功破解了世界生物前沿。
D.语文学习包括多方面的内容,教科书只是给大家提供了一种资源,搭建了一个平台。
4、下列短语分析正确的一项是( )
A.主谓短语:性格和蔼 樱花烂漫 前程万里 舆论沸腾
B.并列短语:遮天蔽日 袅袅烟云 隐姓埋名 蹑手蹑脚
C.动宾短语:精通时事 横渡长江 翻检一通 发表成绩
D.补充短语:住一宿 好得很 采访他 看明白
5、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A. 老师鼓励他,考试不要紧张,要漫不经心地答题,确保正确率
B. 孩子阅读传统经典,父母不能袖手旁观,最好和孩子一起研读和辨析。
C. 他在沙漠中跋涉了半个月,眼看就行将就木到达森林了,他却支持不住倒下了。
D. 晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。
6、下边图中的动作最有可能的是下面选项中的哪个礼节?( )
A.范进向他作揖,坐下。
B.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
C.刘备闻言,顿首拜谢。
D.秦王色挠,长跪而谢之。
7、下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 他办任何事情总是小心翼翼的,唯恐出任何差错。
B. 我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。
C. 初冬的清晨,田野上落叶缤纷,鸦雀无声,一切似乎都在睡眠中。
D. 36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习,无论是投篮还是对抗,他都一丝不苟的对待。
8、(题文)(18届四川眉山市九年级中考适应性考试)阅读下面文言文,完成题后问题。
晋侯①赏(重赏)从亡者,介之推②不言禄(爵禄);禄亦弗及。推曰:“献公③之子九人,唯君在矣。惠、怀无亲,外内弃之。天未绝晋,必将有主。主晋祀者,非君而谁?天实置(立)之,而二三子④以为己力,不亦诬(骗人)乎?窃人之财,犹谓之盗,况贪(窃取)天之功以为己力乎?下义(正义)其罪,上赏其奸,上下相蒙,难与处矣。”其母曰:“盍亦求之?以死谁怼⑤?”对曰:“尤(责备,谴责)而效之,罪又甚焉。且出怨言,不食其食。”其母曰:“亦使知之,若何?”对曰:“言,身之文(修饰)也;身将隐,焉用文之?是求显也。”其母曰:“能如是乎?与汝偕隐。”遂隐而死。晋侯求之不获,以绵上⑥为之田⑦。曰:“以志吾过,且彰善人。”
选自《左传》
(注释)①晋侯:指晋文公,即重耳。他逃亡在外,在秦国的帮助下回晋继承君位。②介之推:晋文公臣子,曾割自己腿上的肉以食文公。③献公:重耳之父晋献公。④二三子:指跟随文公逃亡的人。子是对人的美称。⑤怼(duì):怨恨。⑥绵上:地名,在今山西介休县南、沁源县西北的介山之下。⑦田:祭田。
【1】(小题1)解释句中加点的词语。
(1)晋侯赏从亡者(________)
(2)不食其食(________)
(3)能如是乎(________)
(4)上下相蒙(________)
【2】(小题2)翻译文中加横线的句子。
①况贪(窃取)天之功以为己力乎?
②以志吾过,且彰善人。
【3】(小题3)读了本文,你怎样评价介之推这个人?
9、阅读下面这首诗,完成下面小题。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
【1】下面对这首诗理解分析不正确的一项是( )
A.首联写被贬原,“朝奏”而“夕贬”,可见获罪之快,“路八千”可见被贬之远。
B.颔联坦陈心志,不辞衰老,不惜残年却无辜获罪,委婉表明不愿再为朝廷效力。
C.尾联照应诗题,把侄孙探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”,沉痛凄凉。
D.全诗读来如行云流水,奔放不羁,又抑扬顿挫,笔势纵横,极富表现力。
【2】“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”表达了诗人哪些复杂的情感?请简要说说。
10、阅读下面文章,完成后面小题。
童年都去哪儿了
【案例回放】
A.某电视台一档少儿才艺节目,让一位5岁的小女孩穿上“性感露背装”学扭臀。接着主持人问小女孩:“你在幼儿园里有没有交上男朋友啊?”……
B.在一则儿童食品电视广告中,一个小男孩学着古代皇帝的样子,一边背着手踱步,一边用极其成人化的口吻说:“吃方块酥,享皇帝福,我是小皇帝!”
C.某市新华书店,一本名为《令人战栗的格林童话》的书堂而皇之地摆在儿童读物柜台,其中充斥着暴力、色情、惊悚等不堪入目的内容。
【调查统计】
儿童对电视广告的反应调查
求购行为 | 无明显反应 | 模仿广告词 | 不相信 | 其他 |
19.6% | 27.5% | 33.5% | 11.4% | 8% |
【网友声音】
@小黄蜂:在这个泛娱乐时代,儿童难以摆脱“被看”的命运,成为大众逗乐的工具。大众有一种畸形的癖好,他们愿意观看儿童对成人的戏仿,这种不伦不类的娱乐性场面让他们感到满足和得意。
@胡桃夹子:儿童电视广告对儿童的负面危害不仅仅是让孩子在语言使用上出现早熟,更加严重的危害是使孩子由于语言的影响进一步发展成为思想早熟,形成真正意义上的“小大人”。
@没枝叶的树:许多家长高呼“不能让孩子输在起跑线上”,在这种急躁的拔苗助长的心态里,儿童的天性被摧折了,发展的基础断裂了,像被拔过苗的庄稼那样逐步枯萎。
【专家看法】
陈沉(中国海洋大学文学与新闻传播学院):真人秀节目或者娱乐节目并不是要排斥儿童的参与,而应该确保正确的参与形式和评价标准,越不符合儿童身份年龄的表演内容,越是能得到肯定和追捧这一标准应该被终止。
陈志雄(心理咨询师):儿童成人化倾向同时受到家庭、学校以及社会的影响。人的健康心理成长是遵循一定的发展规律的,如果直接跳开某个成长阶段的活动和经历,很可能给孩子的心智带来不可逆转的空缺与伤害。
姚倩(广西大学新闻传播学院):网络中大量的色情、暴力、恐怖的内容,使儿童仅仅坐在电脑前便打开了进入成人世界的大门,在情感经历上便越来越早熟,缩短了由儿童走向成人化的时间。
张雪梅(未成年人保护专业委员会秘书长):在成人化的网络游戏这个虚拟的世界里,孩子们互相打杀,可能会把虚拟世界里的一些仇恨带到生活中来,实施一些报复行为或者说伤害行为,最终导致违法犯罪这种现象的发生。
尼尔·波兹曼(《娱乐至死》的作者):正是现代传媒影响才使童年过早“消逝”。儿童的天真无邪、可塑性和好奇心逐渐退化,然后扭曲成“伪成人”,实在令人痛心和尴尬。
【1】下列关于童年过早“消逝”原因的概述,与以上材料不相符的一项是( )
A. 大众对儿童戏仿成人的畸形癖好和家长对孩子教育的急躁心态。
B. 电视广告中儿童的成人化语言容易被儿童模仿。
C. 儿童阅读成人化源于对成人世界的好奇,是社会发展的必然结果。
D. 网络世界里成人化的内容,使儿童容易在情感经历上越来越早熟。
【2】下列关于儿童过早“成人化”的危害表述,与以上材料不相符的一项是( )
A. 容易引起孩子语言、情感、思想的早熟。
B. 可能给孩子的心智带来不可逆转的空缺与伤害;容易导致违法犯罪现象的发生。
C. 儿童的天性被摧折,发展的基础断裂;
D. 学校的过度教育与超前教育其实是拔苗助长。
【3】针对【专家看法】中尼尔·波兹曼的观点,请你站在儿童的立场,发表不同的观点,阐述相应的理由。
11、补写出下列名句的空缺部分。
①树木丛生, 。 ,洪波涌起。 (曹操《观沧海》)
② ,风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》)
③ ,随风直到夜郎西。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
④半亩方塘一鉴开, 。 (朱熹《观书有感》)
⑤ ,夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》)
⑥兴尽晚回舟, 。 (李清照《如梦令》)
⑦子夏曰:“ , ,仁在其中矣。” (《<论语>十二章》)
⑧然则天下之事,但知其一, , 。 (纪昀《河中石兽》)
12、阅读下面材料,回答后面的问题。
这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。 不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。
(1)这段文字是傅雷收到儿子________的第六封信时写的回信,信中提到的“艺术家”是_______。
(2)你的好朋友因与父母闹矛盾而十分痛苦,你准备送他一本《傅雷家书》。请你结合此段书信,在书的扉页写上几句赠言。
13、阅读下面的文字,完成下面小题。
父亲
①“嘭”,又是一声,地上顿时晶灿灿的一片。大大小小的碎玻璃碴子好像无数只眼睛惊恐地望着面前发生的一切。
②这是摔碎的第几只玻璃杯子,第几次发火,吴亮自己也说不清了。只是觉得满胸膛里都是火,那火像一头雄狮拱撞着他,让他坐立不安。
③每次发过火之后,父亲总是一声不吭,拿起笆斗,蹲在地上,默默地将一地碎玻璃碴子一片片地捡起来,放进笆斗里,然后拿出去倒在院子的墙角里。那里碎玻璃碴子已经堆积得像个小山。
④距煤窑瓦斯爆炸事件已过去整整两年,七百三十多个日日夜夜,每一个都好像是漫长的一个世纪。吴亮怎么也忘不了那个早晨,就在那个早晨,当他和工友们一起下到井下的时候,突然“轰”的一声,他只觉得眼睛一热,眼前一黑,便什么也不知道了,醒来的时候,已经是七天七夜之后的事了。
⑤虽然他侥幸活了下来,但眼睛却失明了。吴亮拿着矿上的补偿款回到了老家,但很快因为治眼病便花了个精光。家里一贫如洗,再也没有了换眼角膜的费用。除非能找到免费的角膜。否则吴亮将从此只能在黑暗中度过一生。
⑥面对一地的碎玻璃碴,父亲像往常一样,默默地蹲下,弯下那早已变得弯曲的腰,伸出柴棒一样瘦削的手,五指上全是一道道玻璃划破的伤痕,一片一片,捡拾着那些刺眼的碎片,然后拿出去倒在院子的墙角的玻璃堆里。然后,默默地回到屋里,久久地望着面前这个他越来越不认得的儿子一句话也说不出。
⑦然而,这次与往常不同的是,父亲在久久地站了一会儿之后,突然脸上现出了笑容,像夜行的人突然发现面前点亮了一盏灯,像饥饿的人得到一块面包。父亲再次看了一眼吴亮,然后慢慢转过身,坚定地走出屋子。
⑧天黑了,父亲像蒸发了似的不见了。吴亮趺跌撞撞满村子里找爹,可谁也没有爹的消息。他不吃不喝地在屋子里转来转去,在家以泪洗面,心里焦躁不安。他开始后悔自己不该当着爹的面摔杯子砸碗,不该对爹大吼大叫,不该……可这一切都晚了。
⑨吴亮迷迷糊糊地睡着,突然听到有人叫他,是县医院来的大夫让他去做眼科手术。吴亮不相信天上会有掉馅饼的事。可大夫们明明白白地告诉他这是真的,是一个不愿透露姓名的人捐献的眼角膜,而且告诉他,等他的眼睛复明了,那个人会主动来见他。
⑩吴亮当天就做了手术。蒙着纱布的吴亮心里只有一个念头,就是早一刻揭开纱布,第一眼看到捐献眼角膜的那个人。吴亮在心里想象着,那个捐献眼角膜的人该是一个多么有爱心的人,他要感谢他,他要和他握手,告诉他,自己今后甘愿一辈子为他做牛做马。
⑪盼望着盼望着,揭开纱布的日子终于到了。吴亮的心里太激动了,当医生告诉他可以睁开眼了,那一刻他的心都快跳出来了。他慢慢地睁开眼,早早伸出的手僵在了半空中。因为他清清楚楚地看到、听到,站在面前的那个两眼都缠着厚厚的纱布的恩人居然喊了一声“儿呀,你能看见东西了吗?”
⑫“扑通”一声,吴亮重重地跪倒在地。散发着药水的病房里久久回荡着一个男子“呜呜”的哭泣声。
【1】文章第④⑤段属于哪种记叙方式?有什么作用?
【2】结合语境,按要求赏析下面的语句。
(1)只是觉得满胸膛里都是火,那火像一头雄狮拱撞着他,让他坐立不安。(从修辞手法的角度赏析)
(2)每次发过火之后,父亲总是一声不吭,拿起笆斗,蹲在地上,默默地将一地碎玻璃碴子一片片地捡起来,放进笆斗里,然后拿出去倒在院子的墙角里。(从人物描写的角度赏析)
【3】联系上下文,说说第⑦段画线句在文中的作用。
【4】文中的父亲是一个怎样的人?请结合文章内容具体分析。
【5】面对父亲的举动,跪在地上的吴亮会有什么话要说呢?请根据你对吴亮的理解,写出吴亮对父亲说的话。
14、 花果山与火焰山
侯建忠
孙悟空自从与唐僧西天取经回来之后,因为降妖有功,被如来封为斗战胜佛,重返天庭。
日月如梭,转眼过了几百年。忽一日,悟空觉得在天宫有些烦躁无聊,便想着到凡间去散散心。打定主意后,他一个筋斗跨出南天门,直奔故地花果山。
当他按落云头,降落花果山时,往日迷人的景致没有了,取而代之的是苍凉的荒山秃岭,干涸的河床上布满大大小小的鹅卵石,山上看不到茂密的草丛,见不到一只小鸟,根本看不出这里曾有过参天绿树的痕迹。
望着眼前的凄凉景象,悟空不由黯然神伤,长叹一声,待要转回天宫时,又想此地离火焰山只有几千里,我何不到那里去瞧瞧是否还是过去的模样。
于是,他纵身钻入云头,顷刻就到了火焰山。扑入悟空视线的景致又使他大吃一惊,过去寸草不生的火焰山竟然一片翠绿。桃树、梨树等果树应有尽有,硕大的果实挂满枝头,一群群欢快的少女正嬉笑着往筐内摘果实,不亚于当年七仙女选蟠桃的美景。
悟空正怀疑自己走错了路,却见一位老农模样打扮的人朝这边走来。他摇身一变,变为普通人的模样,上前问道:“请问老人家,此地可是火焰山?”
“正是!当年唐僧取经时,就是孙悟空借了铁扇公主的芭蕉扇,扇灭山上的火焰过去的。”老人回答说。
“那时这山上草木不生,今天怎么变成这般模样?”悟空接着问道。
“说来话长了!”老人慢条斯理地向他介绍起这里的变化来。原来,过火焰山时,悟空无意中丢在这里一颗花果山的桃核,不久就长出了小桃树。附近的居民发现了这棵树后,异常惊喜,对它精心护理,终于结出了硕大的桃子。
从此之后,人们便开始在光秃秃的山头种植树木,于是气候也不似过去那样酷热,变得温和湿润起来。
后来,从花果山流落到这里的人说,他们那里因为没有人爱惜树木,只管摘果取食,砍树烧火,不管种植护理,慢慢地树木越来越少,最后成了荒山,居民们只好流落他乡。从那时起,火焰山的人时时以花果山的教训为鉴,更加爱惜山上的树木了。这样代代相传,环境日益变得优美。
听了老人的话,悟空回味良久,发出深深的感叹:“事在人为,优美的环境不加以保护也会变得恶劣,恶劣的环境只要抓住时机,努力去改造,也会变得优美起来。”他为火焰山的人改造自然、造福人类的精神所感动,心情也觉得轻松了许多。
(选自《中外童话故事·青春故事汇》)
【1】文中描写了花果山与火焰山今昔发生的变化,根据文章内容填写以下表格。
| 花果山 | 火焰山 |
昔日 | a:_____。 | b:______。 |
今日 | c:_____。 | d:_____。 |
【2】造成花果山与火焰山今昔变化的原因是什么?请依据文章内容概括回答。
(1)花果山变化原因:_____________________。
(2)火焰山变化原因:_______________________
【3】作者为什么要花更多的笔墨去描绘火焰山的变化?
【4】文章中有一些语句,或提示主旨,或提示主要内容,或提示蕴涵的道理,把这样的语句整理后放在文题前能吸引读者,引导阅读。请从文中摘选出一个这样的句子。
【5】结合选文内容,联系下面的材料,谈谈你的读后感。
材料一:日本国立环境研究所指出:2008年人类活动引起的二氧化碳排放量比2007年增加了2%。比1990年增加了41%,平均每人排放量达16.3吨,创下历史新高。
材料二:从1993年迄今的十几年间,图瓦卢的海平面总共上升了9.12厘米,按照这个数字推算,50年之后,海平面将上升37.6厘米,这意味着图瓦卢至少将有60%的国土彻底沉入海中。
材料三:近年来,由于全球变暖,印度恒河三角洲以及南部的洪水暴发频率正从10年一次加快到一年几次,不可预期的洪水和海啸正频频在这片土地上肆虐,涂炭生灵。
15、阅读是获取信息、认识世界、发展思维的活动,也是陶冶情操、提升修养的过程,更是历练自我,实现成长的路径。
请以“阅读”为话题作文。
要求:(1)文题自拟,立意自定:
(2)文体不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字;
(3)文中不得出现真实人名、校名等;
(4)字迹工整、书写规范奖励5分。