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随时随地学习
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1、下列关于文学名著的解说，正确的一项是（ ）
A．作品《钢铁是怎样炼成的》塑造的主人公保尔·柯察金，充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。
B．《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》是两部既有相关性又有独立性的小说，反映出作者反对种族压迫、反抗腐败社会制度的价值观念。
C．《鲁滨孙漂流记》的主要部分就是主人公鲁滨孙在荒岛上的经历。在荒无人烟的小岛上的第24年，他还搭救了一个野人，给他取名为星期五。在他的教育下成为一个忠实的奴仆。
D．祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他一共买了三辆车，第一次连人带车被宪兵抓去当壮丁；第二次为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车；第三次，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢走。
2、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 踌躇(chú) 秀颀(qí) 鲜腴(yú) 杳无消息(chá)
B. 歼灭(jiān) 悄然(qiǎo) 诘责(jié) 锐不可当(dāng)
C. 埋怨(mán) 匀称(chèn) 兴味(xīng) 摩肩接踵(zhǒng)
D. 字帖(tiè) 恪守(kè) 慰藉(jiè) 正襟危坐(jīng)
3、将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（ ）
①实际上，它的一些聪明才智连狗都比不上哦！科学家曾对猪进行了一连串的测试，如跳舞、挑水、拉车、开门等，猪只要看一次的示范动作就能学会，而狗要接近十次才行。
②然而事实并非如此。
③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。
④人们常用笨得像猪形容某人很愚蠢。
⑤科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。
A.④①②③⑤ B.①②③⑤④ C.④②①⑤③ D.①②⑤③④
4、下列选项中，与上文衔接最恰当的一项是（ ）
互联网，改变了人们的消费习惯，满足了多元提质的消费需求。
①在消费升级大趋势下，消费者从“追求价格”向“追求品质”转变
②单纯的“拼价格”已经难以包打天下，“拼品质”成为每个市场主体的必然选择
③往年的“双11”是“囤全国好货”，现在是“买全球尖货”
④大众消费日益进入品质消费阶段
⑤曾经是“有啥买啥”，如今是“啥好买啥”
A.③⑤②①④ B.①③⑤④② C.③⑤①④② D.①②③④⑤
5、下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.黄山的青松、九寨沟的碧水，真是巧夺天工，令人赞叹不已！
B.调查研究要深入细致，一丝不苟；马马虎虎是不能达到目的的。
C.人民解放军以锐不可当之势横扫敌军，取得了三大战役的胜利。
D.假冒伪劣产品一度肆虐，老百姓对只追求利益的商家深恶痛疾。
6、（题文）下列各句中加点成语使用错误的一项是( )
A. 踩着潮湿柔滑的石阶,小心翼翼,拾级而上。
B. 小溪分道扬镳了,一部分认为左边的是近路,另一部分认为右边是近路。
C. 每一个人都能幸运地看到日出,难偿所愿。
D. 它以高和险,使游人望而生畏,仰天长叹。
7、下列加点字注音，全部正确的一组是（ ）
A．酝酿（liàng） 吝啬（lìn） 菡萏（hàn） 咄咄逼人（duó）
B．菜畦（wā） 欹斜（qī） 攒聚（zǎn） 人迹罕至（hǎn）
C．发髻（jì） 黄晕（yùn） 盔甲（kuī） 波光粼粼（lín）
D．笃志（dǔ） 蝉蜕（duì） 秕谷（bǐ） 淅淅沥沥（lī）
8、阅读下面的课内文言文，完成下面小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【1】这则故事出自古代小说集《________》。
【2】解释下列加点词的意思。
（1）去后乃至_____ （2）元方入门不顾_____
【3】这则故事称赞了陈元方的方正。为什么说他是第一个方正的孩子？
9、阅读诗歌。
别舍弟宗一
唐·柳宗元
零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。
一身去国六千里，万死投荒十二年。
桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。
欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。
（注） ①柳宗元的堂弟宗一从柳州到江陵(今湖北江陵)去，柳宗元写此诗送别。柳宗元此时已被贬为柳州刺史。
⑴请你赏析本诗颔联中数词运用的妙处。
⑵诗中是怎样抒发情感的？请简要分析。
10、为进一步提高市民文明素质，建设好密山人的精神家园，密山市委宣传部策 划开展了“幸福城市文明有礼的密山人”主题系列活动，学校号召广大同学积极参与，争做文明少年。
【1】请你为本次活动拟一条恰当的宣传标语。（不超过 20个字）
【2】在公共场所，你见过哪些不文明现象？请你列举出两种。
【3】身边小事折射文明之礼，作为文明少年的你会怎么做？请列举出三种做法。
【4】傍晚，小明在社区内看到老人们跳广场舞，说：“这帮老头老太太，又开始闹腾了！”小明说话很难听，作为邻居，你该如何劝说他？
11、默写填空。
（1）晴川历历汉阳树，_______________。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）_______________，路远莫致之。（《古诗十九首·庭中有奇树》
（3）微动连漪，______________。（欧阳修《采桑子》）
（4）______________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）
（5）王维的《使至塞上》中描绘边塞之地苍涼雄浑、奇异壮美景象的诗句是“________________，________________。”
12、同学们在阅读《朝花夕拾》时，发现阿长、寿镜吾、范爱农三个人物虽然形象各异，但他们的思想性格都受到当时社会和时代的影响。请仿照示例，帮助他们完成人物形象的探究任务。（任选其一进行探究即可）
示例：阿长，一个处在社会下层的劳动妇女，淳朴、善良，是鲁迅儿时的保姆。但受当时社会的影响，她不可避免地带有顽固的陋习，甘愿接受自己的命运，不懂反抗，庸俗迷信，愚昧无知。
13、【现代文阅读】
你只是看起来很努力
李尚龙
①一次上课的时候，一个女孩子垂头丧气地跟我说：“老师，我考了四次四级，还没过，究竟是为什么？”
②我说：“你真题做了吗？单词背了吗？”
③她拿出已经翻破了的真题，跟我说：“你讲的所有题目我连答案都记得，我这么努力，为什么过不了？”
④这是一个我印象特别深刻的学生，其实英语四级考试是一个超级简单的考试。据说，每年通过率有百分之八十多，那些没过的百分之十几还包括了裸考的和放弃学习很久的学生。我想，一个人要多有毅力，才能一直保持在后百分之十几坚定地不过，并且连续四次。
⑤可是，看着这个学生满满的笔记，我心想，看起来是很努力啊，没理由不通过啊，这孩子会不会是脑子不好使。
⑥聊了很久，无解。
⑦这种感觉就像是一个医生知道病人有病，但是就是不知道如何去医治他一样。于是，我只能使出大招：“你这么努力，放心吧，下次你肯定能过的。”
⑧那个学生讪讪地说：“但愿如此。”
⑨对这个世界来说，没有什么果是没有因的，即使现在看不出原因，但也一定是存在的。
⑩那是我第一次也是最后一次见到那个女孩子，她再也没有出现在我的课堂上。
⑪结课那天，我来到她的位置旁，指了指她的空位置，问她身边的一个女孩子：“你认识她吗？”
⑫她说：“认识，她是我同学。”
⑬我说：“她为什么总是逃课？就第一次来了。”
⑭她笑笑说：“她事情比较多。”
⑮就是那天我找到了病因。这个女孩子是学生会主席，同时兼几个社团的团长，参加组织活动很积极，朋友也很多。唯一没有时间做的事情，就是独处。可学习英语其实是一个特别需要独处的过程。而她只是做了一套真题，草草地对了一遍答案，然后冲出自习室继续做学生会的事情了，至于这套题，在她脑子里只留下了“我这么努力地做了一套题”的意念，其余的什么都不记得。就像她告诉很多人自己报了一个班，可是几乎从来没有上过课；就像她找很多人探讨过怎么学英语，但是从来没有真正记住点儿什么。骗别人很容易，骗自己更容易，可是，骗这个世界有点儿难。
⑯我想起了一个女孩子小白，她总是喜欢让我给她推荐一些电影和书，还要求是格调很高的。因此，我每次看过的书都会给她拿过去让她看。她每次看完，都会发一条微博，下面无数个赞。
⑰有一次我跟她闲聊，问她：“你告诉我一下，上一本书你看完记住了什么吗？”
⑱她说：“忘了（耳边好像有一只乌鸦在叫）。”
⑲另一个朋友小路，特别喜欢去自习室，然后每次在朋友圈都会看见她的文字：最近很累；快考试了，最后几天拼了；早出晚归。她写下的生活，总是那么波折、努力。她给别人看的日子，都是那么具有正能量。可是，该不过的，还是过不了。她的所有考试结果，似乎都是波折和无奈。
⑳因为毕竟，所有的努力都不是给别人看的，而是这些努力是否真正到达了内心，变成了提升。一次和她一起自习，看见她带了会计书、英语书、考试卷子……还有手机。她一上午的学习其实都是在刷朋友圈、刷微博。
看起来每天熬夜，却只是拿着手机点了无数个赞；看起来起那么早去上课，却只是在课堂里补昨天晚上的觉；看起来在图书馆坐了一天，却真的只是坐了一天；看起来去了健身房，却只是在和帅哥、美女搭讪。在我们身边，总有一些笔记记得很认真的人，但是考试成绩不理想；也总有那些学习成绩非常好，但看起来并不怎么认真的人，很多人把他们定义为聪明，其实他们只是在学习的时候摒弃了诱惑，一心一意地在努力，虽然那些努力没有让别人看到，但那段时间没有被干扰。
这种感觉你不一定要让别人知道，有时候你也在深夜去痛斥这个世界的不公，你说自己这么努力，为什么那个谁看起来一点儿也不用心，最后却有了很好的成绩。可是，他们的背后和你的背后，究竟做了一些什么？你的生活和别人看到的你的生活，是不是一样的呢？因此，你知道，那些所谓的努力时光，真的头脑风暴过了吗，真的走心过了吗，真的问心无愧了吗？或者，它只是看起来很努力而已。
【1】请用简洁的语言概括本文作者的观点。
【2】请概括文中例举的三个事例的主要内容。
【3】文章开篇的那个女孩的事例在文中有何作用？
【4】结合上下文，说说第⑮段画横线语句所包含的意蕴。
【5】通读全文联系自己的学习生活，谈谈你对“努力”的看法。
14、阅读下面的文章，完成题目。
意想不到的真相
安一郎
①父母下岗后到市场摆摊卖菜，有空时，我会硬着头皮去市场替换一下父母，让他们歇一会儿。虽然我觉得有点难为情，但好在这里没有人认识我。
②没想到，暑假里的一天傍晚，我正和妈妈一起卖菜时，我遇见了同学吴昕。她是我在班上最强劲的竞争对手，成绩与我不相上下。我们虽说同学两年了，但没讲过几句话。青春狂妄的年纪里，我们就像两只骄傲的孔雀，谁也不服谁，都有自己的小圈子。
③没想到，我在市场卖菜的秘密居然被她发现了。真是怕什么来什么，看见她时，我想躲已来不及了。她看到我，愣住了，眼睛睁得老大，嘴张得足以塞进一个肉包子。好半天后，她才惊讶地挤出一句话:“你在这儿卖菜？”我的脸瞬间涨得通红，我气急败坏地说：“关你什么事？”我低低瞥了吴昕一眼，在她脸上仿佛看到了两个字：奚落。
④她果真把我在市场卖菜的事告诉了其他同学。有一天轮到我值日，自习课时，一个女生一直在与同桌说话，我走过去低声提醒她不要影响其他同学。那女生却仰起头，一脸不屑地指着我说:“你不就是一个卖菜的，你以为你是谁呀？要你来管我？”
⑤班上的同学闻声，齐刷刷地把目光集中过来，嘲讽、惊奇，各种目光交织在一起笼罩着我，我恨不得找个地洞马上钻进去。他们怎么也想不到，一向张扬、自信的我居然会在闹哄哄的市场里卖菜。
⑥我也傻了，脸上一阵发烧，连反击的语言都没有，心里有种撕裂般的痛楚。
⑦吴昕听到后，慌忙跑过来，阻拦那个与我吵嘴的女生再说出什么难听的话。她张了张嘴，似乎有话要说，但在她走向我时，我狠狠地推了她一下，她没防备，一个迾趄，整个人摔在地上，摔得仰面朝天。
⑧“真野蛮！居然动手打人。你本来就在市场卖菜，难道是我说错了？”那个挑起是非与我争执的女生不合时宜地火上浇油。几个女生扶起坐在地上哭泣的吴昕，不满地指责我，轻声安慰她，把我当成空气。
⑨我刚刚涌起的一点歉意即刻消失，只是在众多的指责声中，我无力反驳。我恨死了吴昕。
⑩那段时间里，我成了一只闷葫芦，对谁也不愿意开口。我对生活充满了厌倦，对身边的人也充满敌意。我的成绩开始一落千丈，我还变本加厉地开始逃课。
⑪老师找我谈话，我低着头，一声不吭。从她焦虑的眼神中，我看得出她那恨铁不成钢的心痛。
⑫吴昕再也不敢正眼看我，面对她我总是横眉怒目，我身上仿佛一夜间长满了刺，一丁点小事就会惹得我大发雷霆。
⑬我执拗地坚持着自己的冷漠和孤傲，觉得全世界的人都亏欠我。夜里，我躺在床上，思绪如云。我一次次地回想那天发生的事情，那些嘲笑声、指责声仿佛还回响在耳边，泪水悄然滑落。
⑭直到有一天刚下课，她走过来，支吾着对我说:“殷子，对不起！上次的事情……”
⑮她的声音很轻，但我听清楚了。
⑯“看见你现在的样子，我很难过。我的本意不是这样的，我没有取笑你的意思，但我没想到事情弄到最后会变成这个样子，对不起！是我考虑欠妥。”我依旧不动，但眼角渐渐湿润。在这段被人孤立的日子里，在一次次逃课出去时，我只是用表面的冷漠来掩饰内心的惶恐和孤单。
⑰吴昕走出教室时，塞给我一张折叠成纸鹤的字条。“殷子，对不起！上次的事情是我的错，但是那不是我的本意。在市场看见你卖菜的那一刻，我对你充满了钦佩。我佩服你能够体谅父母的辛苦，并且身体力行地为他们减轻负担。最初我并不服你，把你当成学习上的劲敌，一直铆足劲和你竞争，但知道你课余时间常常去帮父母卖菜后，我觉得我们之间的竞争不公平，我占了便宜，于是我把这事告诉给了几个要好的同学，希望他们的父母去买菜时，能够专门买你家的菜，这样你就能腾出更多的时间来学习……我没想到，事情到了后来，会那么深地伤害了你。对不起！”
⑱我仰着头，紧紧地闭着双眼，生怕泪水一不小心就会滑落……
⑲原来，这才是我意想不到的真相。
（选自《现代青年》2021年第9期，有改动）
【1】根据文章内容，将文章情节补充完整。
“我”帮助父母卖菜，发现对手
“我”因卖菜备受打击，怒视对手
【2】标题“意想不到的真相”指的是什么？请结合故事情节说说为什么“意想不到”。
【3】按要求回答括号内的问题。
（1）她看到我，愣住了，眼睛睁得老大，嘴张得足以塞进一个肉包子。（从人物描写的角度赏析句子）
（2）我仰着头，紧紧地闭着双眼，生怕泪水一不小心就会滑落……（分析加点词的表达效果）
【4】联系全文，说说“我”的竞争对手是一个怎样的人？
15、按要求写作。
在成长的过程中，每个人都会有欢笑、感动，也会有泪水、悲伤……人生中经历的这些酸甜苦辣，都是生命中宝贵的财富。
在你的成长过程中，有什么经历让你颇受触动，铭记在心？回忆一下，以“_______的经历”为题，写一篇记叙文。
要求：①有真情实感；②文体特征明显；③不少于600字；④文中不要出现真实的地名、校名和人名；⑤不得套作、抄袭。
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