1、电影《志愿军-雄兵出击》是为了纪念抗美援朝战争胜利70周年,以下是影片中的情节片段,其中涉及化学变化的是
A.戴编织草帽进行伪装
B.用燃烧瓶炸坦克
C.破冰过江
D.修补裤子
2、富氢水指溶有极少量氢分子的水。下列有关富氢水的说法正确的是
A.属于纯净物
B.与水的性质完全相同
C.所含氢分子静止不动
D.含有氢、氧两种元素
3、下列化学方程式书写正确且属于化合反应的是
A.
B.
C.
D.
4、某有机物在空气中完全燃烧,测得生成物只有二氧化碳和水,关于有机物的组成,下列说法正确的是
A.一定含碳、氢、氧三种元素
B.一定含碳、氢元素,可能含氧元素
C.只含碳、氢两种元素,不含氧元素
D.无法判断
5、为了区别酱油和食醋,小光提出:“可以用闻气味的方法区分酱油和陈醋。”就这一过程而言,属于科学探究环节中的
A.猜想与假设
B.设计实验
C.收集证据
D.解释与结论
6、分析以下实验,不能达到预期效果或目的的是
A.若木条复燃,说明氧气已经收集满了
B.由酚酞溶液变红可知,分子是不断运动的
C.实验结束未冷却至室温,则测得空气中氧气的体积分数偏小
D.点燃氢气时发出尖锐爆鸣声,说明氢气不纯
7、空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质属于空气污染物的是
A.CO2
B.N2
C.H2O
D.CO
8、下列对有关实验现象的描述,正确的是
A.木炭在空气中燃烧,发出白光
B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
9、下列反应中,既是氧化反应,又是化合反应的是
A.铜+氧气氧化铜
B.酒精+氧气二氧化碳+水
C.水氢气+氧气
D.碳+氧化铜铜+二氧化碳
10、下图做法中,没有利用过滤原理的是
A.晾衣服
B.装纱窗
C.捞饺子
D.沥茶水
11、石港城际铁路的修建将会促进河北经济的腾飞,高铁车厢内禁止吸烟须张贴的标志是
A.
B.
C.
D.
12、如图所示的图标表示
A.禁止吸烟
B.禁止燃放鞭炮
C.禁止带火种
D.禁止堆放易燃物
13、实验室有两瓶失去标签的溶液,已知分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液,某同学利用了下列试剂进行鉴别,其中不可行的是
A.金属铜
B.石蕊试液
C.氯化镁溶液
D.碳酸钠固体
14、在一个密闭容器中放入P、Q、R、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的认识正确的是
物质 | P | Q | R | W |
反应前的质量(g) | 6 | 2 | 25 | 18 |
反应后的质量(g) | 31 | 2 | X | 13 |
A.P与R的相对分子质量比为5:4
B.参加化学反应的R和W的质量比为4:1
C.Q一定是该反应的催化剂
D.该反应是一个分解反应
15、如图所示的化学实验基本操作中,错误的是
A.熄灭酒精灯
B.闻药品气味
C.读出液体体积
D.检验二氧化碳
16、掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学符号中数字“2”表示的意义不相符的是
A.Mg2+ 1个镁离子带两个单位正电荷
B.CO2 二氯化碳分子中含有2个氧元素
C.2Cu 2个铜原子
D. 氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价
17、规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.过滤
C.气体验满
D.熄灭酒精灯
18、据《礼记》记载,西周时期已有相当丰富的酿酒经验和完整的酿酒技术规程。下列酿酒过程中只发生物理变化的是
A.“糖化”:将淀粉水解为葡萄糖
B.“发酵”:将葡萄糖转化为酒精
C.“蒸馏”:根据沸点不同分离得到白酒
D.“窖藏”:封存白酒产生具有醇厚香味的物质
19、镁基材料固态储氢具有储量大、安全等优点。这里的“镁”指的是
A.元素
B.原子
C.分子
D.物质
20、下列四种物质加入水中,振荡能形成悬浊液的是
A.植物油
B.碳酸钙粉末
C.冰块
D.蔗糖
21、如图所示实验操作正确的是
A.检验气密性
B.熄灭酒精灯
C.滴取液体
D.铁丝的燃烧
22、下列关于“物质在空气中燃烧的现象——所属基本反应类型”的描述正确的是
A.硫——淡蓝色火焰——化合反应
B.木炭——白光——氧化反应
C.石蜡——黄光——分解反应
D.细铁丝——火星四射——化合反应
23、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是
A.P点表示t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等
B.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
C.t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分搅拌,得到80g a的饱和溶液
D.将t2℃ 时 a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,其溶质质量分数由大到小的顺序是b>a>c
24、下图为四种微粒的结构示意图,以下对相关粒子的描述不正确的是
A.①②属于同种元素
B.④在化学反应中容易失去电子
C.①③具有相对稳定结构
D.①③形成的化合物的化学式为MgS
25、下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是
A.锌和稀盐酸
B.氢氧化铜和稀硫酸
C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
D.氯化钠溶液和稀盐酸
26、日前, 金属材料顶级期刊(Acta材料)刊登我国科学家成功研制用于外太空核反应堆的高强韧钼合金,但元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是
A.钼属于金属元素
B.钼的原子序数是42
C.钼的相对原子质量为95.96g
D.钼原子质子数是42
27、我们的生产、生活等都与化学有着密切的联系。请用①稀有气体②氮气③氧气④二氧化碳四种气体的序号填空:
(1)食品中充入 _____,可以延长食品的保质期。
(2)可用于医疗急救和切割金属的是______。
(3)在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源的是_______。
(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是_______。
28、防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。
(1)目前计入空气污染指数的项目中除了一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧外,还包括下列的第______项(填序号)。
①氮气 ②二氧化碳 ③二氧化硫
(2)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是______;
A.焚烧秸秆
B.用太阳能发电
C.汽车尾气排放
(3)以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表:
污染指数 | 50以下 | 51-100 | 101-200 | 201-300 | 300以上 |
质量级别 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | V |
质量状况 | 好 | 良好 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
某市空气污染指数为96,根据上表的信息判断,当天的空气质量级别为______级,空气质量状况为______。。
(4)请提出一条保护空气的具体措施______。
29、写出下列错误操作可能导致的不良后果。
(1)胶头滴管使用完毕后平放或倒放______。
(2)取用细口瓶中的液体,细口瓶的标签没有正对手心______。
(3)用高锰酸钾制取氧气实验完毕后先熄灭酒精灯______。
30、我国提出2060年前实现碳中和,彰显了负责任大国的作为与担当。
(1)下列燃料在O2中燃烧时,不会产生CO2的是_______(填序号)。
A.天然气
B.氢气
C.肼(N2H4)
(2)捕集、利用和封存CO2是实现碳中和的一种途径。矿物质碳化封存的反应之一是氧化镁与CO2反应生成碳酸镁,该反应的化学方程式为_______。
31、如图是一幅敦煌壁画,古代敦煌的颜料制作技术已经居世界领先水平:敦煌壁画中的色彩主要来自彩色矿石和色土。
(1)壁画绿色来自氯铜矿、石绿、石青等,氯铜矿主要成分的化学式为Cu2(OH)aCl,其中铜元素的化合价为+2价、则a=______。
(2)铁矿是古代绘画颜料的来源之一。如图是铁元素的价类转化二维图。A点对应的物质所属的物质类别X为______。
(3)写出E点对应的物质与稀硫酸发生反应的化学方程式______。
32、为提高煤的利用率,通常将煤转化为可燃性气体,该反应的微观示意图如下,则反应后生成物的分子个数比为____________。
33、如果用“”表示H原子,用“
”表示Cl原子,则如图中反应后容器内的物质属于______(填 “纯净物”或“混合物”)。图示的这个反应化学方程式为:____。
34、某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:
(1))图I实验中发生反应的化学方程式为: ______________________________.
(2)图Ⅱ实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是______________ (填序号).
(3)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_____mL刻度处才停止.
(4)对照图Ⅱ实验,你认为图I实验有何不足之处?(回答一点即可)_______________。
35、金属在生产和生活中应用广泛,请回答下列问题:
(1)铁制品很容易生锈,铁生锈实际是铁与___________共同作用,请写出一种防止铁生锈的方法___________。每年因腐蚀而浪费的金属材料数量惊人,除防止金属腐蚀外,保护金属资源的有效途径还有___________(写一条即可)
(2)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铝粉,反应停止后过滤,得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中一定含有___________;滤液中一定含有的溶质是___________,可能含有的溶质是___________(均填化学式)。
36、能源和环境与人类的生产生活密切相关,请根据下列要求回答问题。
(1)煤、石油、天然气等常规化石燃料,这些都是_______________________________(填“可再生”或“不可再生”)能源。氢能是未来最理想的能源,从环保角度分析,氢能最突出的优点是_______________________________。
(2)用过期的玉米和秸秆生产乙醇汽油,可减少汽车尾气的污染,我国乙醇燃料产量居世界第三,乙醇汽油属于_______________________________(填“混合物”或“纯净物”)。
37、同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)
(1)写出上图D装置中甲仪器的名称_______。
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为_______,其中二氧化锰起_______作用;收集氧气可选择_______(填装置编号)。若用高锰酸钾制取氧气,除了需要增加仪器外,还需要在仪器A管口放一团棉花。但在制取氧气反应过程中,棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,棉花没有燃烧的主要原因是_______。
(3)实验室制取二氧化碳可选择下列药品中的_______(填药品序号)。
a.稀盐酸 b.熟石灰 c.块状石灰石 d.稀硫酸 e.大理石粉末
(4)写出用BD装置制取气体的化学反应方程式:_______。通常状况下,甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得,制取并收集甲烷可选用的装置是_______。(填字母)
(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是_______(填序号)。
a.将烧杯换成水槽 b.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出
c.将水换成冰水 d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
(6)小可同学为探究乙烯的化学性质,设计了如下图所示的实验装置。已知:①乙烯是一种无色气体,具有可燃性;②乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色;③乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色。他的操作过程如下:关闭止水夹1,打开止水夹2,打开活塞,观察到A、B中溶液均逐渐褪至无色。关闭止水夹2,打开止水夹1,在尖嘴导管处点燃乙烯,发现火焰较微弱,说明尖嘴导管处乙烯量较少。待A、B中溶液均褪至无色后直接点燃乙烯的原因是_______。于是,他关闭止水夹1一段时间后,向贮气瓶中加水,说明乙烯_______(填“难”或“易”)溶于水。打开止水夹1,重新点燃乙烯,观察到火焰明亮且有浓烟。他关闭止水夹1一段时间后才向贮气瓶中加水的原因是_______。
38、根据模拟工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁实验,回答下列问题:
(1)写出玻璃管①中实验现象______;试管②中发生反应的化学方程式:______。
(2)实验过程中,酒精灯③的作用是______。
(3)下列是一氧化碳还原氧化铁的实验步骤,正确的操作是______。(填序号)
①停止加热 ②通入一氧化碳 ③继续通入一氧化碳 ④给氧化铁加热
39、完成下列反应的化学方程式:
(1)电解水:___________________________________________________________。
(2)硫在空气中的燃烧:_________________________________________________。
(3)高锰酸钾制氧气:___________________________________________________。
(4)有水生成的分解反应:_______________________________________________。
(5)有水生成的化合反应:_______________________________________________。
40、将一只充满干燥、纯净二氧化碳气体的试管倒置于浓的石灰水中,观察到的现象是______________,______________化学方程式是:_______________