2024-2025学年（上）阿拉尔九年级质量检测物理

1、下列认识正确的是

A．固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有间隙

B．烈日当空的海边，沙子热得烫脚而海水却感觉凉凉的，这是由于水的比热容比沙子的比热容大

C．当物体的温度降至0℃时，分子就停止运动

D．破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力

2、以下说法中的物理量最接近实际的是（　　）

A．教室的门高度大约80cm

B．人体感觉舒适的环境温度约为38℃

C．家用电冰箱的电流约1A

D．两个鸡蛋的重力大约为10N

3、如图所示，是晓丹设计的汽车油箱内油量不足时触发报警的电路，电源两端电压保持不变，电阻R1、R2中的一个是定值电阻，另一个是压敏电阻。压敏电阻装在油箱内底部，其阻值随油箱中油量的减少而减小，当电压表示数大于某一值U时，就会触发报警。电压表示数为U时，油箱中的油量为警戒油量。下列说法正确的是（　　）

A．R1为压敏电阻

B．随着油箱的油量减少，通过定值电阻的电流变大

C．若换用阻值更大的定值电阻，警戒油量将变小

D．若换用电压更大的电源，警戒油量将变小

4、景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器，如图所示，以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒。取火时，一手握住套筒，一手猛推推杆，艾绒即燃，随即将杆拔出，口吹立见火苗。手推杆入筒的过程与内燃机工作的哪个冲程相同（　　）

A．吸气冲程

B．压缩冲程

C．做功冲程

D．排气冲程

5、如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（　　）

①实验中，通过比较压下海绵的深浅比较压力的作用效果，这运用的是控制变量法

②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显

③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关

④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将观察到的现象和甲图中的对比

A．①②

B．②④

C．③④

D．②③

6、关于比热容，下列说法正确的是（　　）

A．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关

B．比热容越大的物质，吸热能力越弱

C．相同质量的铝和铜（c铝＞c铜），吸收了相同的热量，铝上升的温度高

D．沿海地区比内陆沙漠地区的昼夜温差小，这主要是因为海水吸收的热量少，砂石吸收的热量多

7、小潇然学习了电学相关知识，并将一些概念记在了笔记本上，下列几条内容中错误的是（       ）

A．验电器的工作原理是：异种电荷相互排斥

B．安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体

C．家庭电路中，电能表安装在总开关之前

D．使用验电笔时，手指不能接触笔尖金属体

8、法国和德国科学家费尔和格林贝尔由于发现“巨磁电阻”效应荣获了2007年诺贝尔物理学奖。研究发现磁敏电阻（GMR）的阻值随所处空间磁场的增强而增大。图示电路中，GMR为一个磁敏电阻，闭合开关S1和S2，滑片P向右滑动时（　　）

A．电磁铁的磁性增强，指示灯的亮度变亮

B．电磁铁的磁性增强，指示灯的亮度变暗

C．电磁铁的磁性减弱，指示灯的亮度变亮

D．电磁铁的磁性减弱，指示灯的亮度变暗

9、钦州许多公共区域安装了饮料自动售货机。如图所示，光线较暗时，光控开关S1会自动闭合，接通灯泡提供照明；投币时，投币开关S2闭合，接通供货电机取物。以下电路符合要求的是（　　）

A．   

B．   

C．      

D．   

10、关于热机的效率，下列说法正确的是（　　）

A．热机的效率越高说明做功越快

B．热机的效率越高，在做功同样多的情况下消耗的能量越少

C．热机损失的能量中，主要是由于机械摩擦损失的，废气带走的能量较少

D．一般情况下蒸汽机的效率比汽油机的高

11、小明在做电学实验时，连接电路如图所示。闭合开关，灯不发光，发光，电流表有示数，电压表无示数。电路故障可能是（　　）

A．电压表短路

B．灯断路

C．灯短路

D．电流表断路

12、下列有关电现象的说法正确的是（　　）

A．给充电宝充电时，充电宝相当于电源

B．开关断开时，教室内所有灯熄灭，说明教室内的灯是串联的

C．梳过头发的塑料梳子会带电，说明摩擦过程中发生了电子的转移

D．验电器的工作原理是异种电荷互相吸引

13、关于家庭电路，下列说法中正确的是（　　）

A．在家庭电路中，冰箱金属外壳不需要接地线

B．使用测电笔时，不能接触金属笔尖

C．如果家庭电路中不安装保险丝，就不会发生短路

D．在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越大

14、关于热学的相关知识，下列说法正确的是（       ）

A．物体的温度降低时内能减少，所以0℃冰块的水分子不做热运动

B．北方冬天供暖以水为传热介质，因为水的比热容较小

C．在四冲程内燃机中，做功冲程是将内能转化为机械能

D．热传递过程中，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体

15、关于如图所示的电路图，下列说法正确的是（　　）

A．闭合S2，断开S1、S3时，只有L1发光

B．闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2都能发光

C．闭合S1、S2，断开S3时，只有L1发光

D．闭合S2、S3，断开S1时，只有L2发光

16、如图所示的家庭电路中，闭合开关灯L不亮，小明用测电笔分别测a、b、c、d四点。发现a、b、c三点氖管都发光，d点氖管不发光。若电路只有一处故障，则下列说法正确的是（　　）

A．灯泡短路了

B．灯泡断路了

C．用测电笔接触c点时有电流经过小明身体

D．用测电笔接触c点时无电流经过小明身体

17、如图甲所示的电路中，为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S，当滑动变阻器R的滑片P由A端移动到B端时，定值电阻消耗的电功率P与电流I的关系图像如图乙所示。若电源电压保持不变，下列说法中正确的是（　　）

A．电源电压为l V

B．定值电阻的阻值为

C．滑动变阻器R的最大阻值为

D．电路总功率的变化范围为0.9 W~4.5 W

18、在如图所示的各场景中，符合安全用电要求的是（　　）

A．导线绝缘层

B．双手分别接触火线和零线

C．冰箱外壳接地

D．同时使用大功率电器过多

19、如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1、L2都不发光，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是（　　）

A．短路

B．断路

C．短路

D．断路

20、如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常工作，甲、乙两个电表的示数之比是3∶5，此时灯L1、L2的电功之比是和电流之比分别是（　　）

A．3∶2，1∶1

B．1∶1，5∶3

C．1∶1，2∶3

D．2∶3，1∶1

21、在2023年广州市中考物理实验操作考试中，小芳按图示电路图正确连接电路，电阻标有“5Ω”，灯L标有“3.8V   0.3A”。闭合开关S，灯L发光，电流表A和正常工作，示数均为0.24A，则故障原因可能是（　　）

A．灯L所在支路短路

B．灯L所在支路断路

C．电阻所在支路短路

D．电阻所在支路断路

22、如图所示的家庭电路中安装有灯泡、电风扇和一个插座。闭合开关和，灯泡正常发光，电风扇转动。一段时间后，突然电风扇停止转动，灯泡依然正常发光。开关均闭合，用试电笔测试a、b两点，氖管都发光。若电路中只有一处故障，下列说法中正确的是（　　）

A．插座安装的位置不正确，会造成电路故障

B．电路故障的原因是bc间断路

C．用试电笔测试c点，氖管发光

D．用试电笔测试插座的两个孔，只有左孔发光

23、如图所示，将塑料绳撕成丝状，用毛巾分别摩擦塑料细丝和PVC管，然后将塑料细丝放在PVC管上方，塑料细丝就会像“章鱼”一样悬在空中，这就是神奇的静电“章鱼”实验。下列分析正确的是（　　）

A．塑料细丝呈“章鱼”状现象的原因与验电器的工作原理相同

B．塑料细丝带电是通过摩擦的方式创造了电荷

C．毛巾与PVC管摩擦时，将电能转化成机械能

D．用手触摸“章鱼”后，“章鱼”吸在PVC管上是因为它们带上了异种电荷

24、如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不亮。于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是（　　）

A．灯L2与开关均断路

B．灯L1与开关S均断路

C．灯L2断路

D．开关S断路

25、如图所示是一电表铭牌上各参数，电能表所在电路工作时的总功率不得超过______W，某同学用该表和秒表给一电炉测量电功率，他只让电路中电炉工作，1min数得转盘转了10转，则电流做功______J，电炉的功率是______W。

26、夏季雷雨天气较多，为避免遭受雷击，一定要在高大建筑上安装 ，潮湿的雨季，对人体的安全电压将   .

27、如图甲所示的电路中，当开关S闭合时，电流表A1、A2的指针指示的位置分别如图乙所示，则A1的读数为_____A，A2的示数为_____A，通过L1的电流为_____A，通过灯L2的电流为_____A。

28、如图电路中，若使L1和L2串联，应闭合开关_____；若使L1和L2并联，应闭合开关_____；若闭合开关_____，将烧毁电源。

29、如题图是电能表，它是计量 _____的仪器。它的转盘转动快表示 _____；如果这个电能表上的转盘在30min内转了1500转，则消耗的电能是 _____｡

30、耐高温涂料，一般是指能长期承受380摄氏度以上温度，并能保持一定物理化学性能，使被保护对象在高温环境中能正常发挥作用的特种功能性涂料。以硼硅酸盐玻璃为主要填料填充到树脂基体中，能够形成一种新型的耐高温涂料。请根据信息回答以下问题：

（1）高温涂料主要是把涂料涂在被保护的物体上而不受外界物体高温的影响，“外界高温物体”主要是通过什么方式改变物体内能？

答：______。

（2）展望未来，请你列举一个“耐高温涂料”发挥实际作用的设想（具体应用）

答：______。

31、如图 所示是某同学在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”的情景，头发竖起并分开， 其原因是由于头发带同种电荷，同种电荷相互______（选填“吸引”或“排斥”）。

32、家用节能灯正常工作的电流约为180_______；某同学把灯泡、干电池和开关用导线连接起来，开关闭合后灯泡不亮，不一会儿干电池就发热了，这是因为电路发生了______的故障。

33、如图甲，电源电压一定，闭合开关S，滑动变阻器滑片P从最上端滑至最下端的过程中，电流表示数I与滑动变阻器接入电路的阻值R之间的关系如图乙所示。已知定值电阻。则图中坐标值______A．当电流表示数时，与R的电阻之比是______。

34、2020年11月12日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将“天通一号02星”送入预定轨道。火箭发射时，燃料燃烧将化学能转化为______，再转化为火箭的机械能；火箭用液态氢做燃料是因为液态氢具有较大的______。

35、如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置示意图，两个相同的容器分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。

（1）实验中用玻璃棒搅拌液体的目的是使液体___________；

（2）两种液体吸收热量的多少可通过___________（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）来比较；

（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示。分析像可知：对于质量相等的A和B两种液体，升温较快的是___________；若使两者升高相同的温度，则___________吸收的热量较多。由此可见，想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择___________。

36、某学习小组在老师的指导下，探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关；他们用的实验器材如图所示，两个透明容器中密封着等量空气，U形管中液面最初相平，两个密闭容器中都有一段电阻丝；

（1）实验是通过观察两个U形管中______比较电流通过电阻丝产生的热量的多少，这种研究方法称为______；

（2）图乙实验中，通电后流过A容器电阻的电流和流过B容器电阻的电流的关系是IA＝2IB，A、B电阻在相同时间内产生的热量之比是______；

（3）家用电器中，如果连接大功率用电器的导线太细，很容易因发热而烧坏绝缘皮甚至引起火灾，可以用图______（选填“甲”、“乙”）探究出的规律进行解释。

37、乐乐用图所示的装置探究“导体电阻阻值越大，电流通过导体时产生的热量越多”。三个完全相同的烧瓶甲、乙、丙内盛有质量和温度都相同的食用油，并插有相同的温度计，温度计可显示食用油的温度，每瓶食用油中都浸泡着一段电阻丝，已知三段电阻丝的阻值关系是R1<R2< R3。

（1）该探究实验的自变量是_____________；

（2）通电一段时间后，可以观察到__________瓶中温度计的示数最高；（选填“甲”、“乙”或“丙”）；

（3）由上述实验可知，在______和通电时间都相同时，导体电阻值越大，电流通过导体时产生的热量越多。

38、某实验小组用“伏安法”测小灯的电功率，待测小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率小于1W。

（1）用笔划线代替导线，完成图甲中实物电路的连接；______

（2）检查电路连接无误后闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表均有示数，但示数较小，产生这一现象的原因是______；

（3）开始实验后，移动滑动变阻器的滑片同时眼睛应注视______的示数，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W；

（4）小组不用电压表，添加了已知阻值为R0的定值电阻，设计了测量额定电压为U0的小灯泡额定功率的电路，如图丙所示。

①断开开关S1，闭合开关S2，移动滑动变阻器滑片P，当电流表示数为______时，小灯泡恰好正常发光；

②保持滑动变阻器滑片P位置不变，闭合开关S1，断开开关S2，记下电流表示数为I；

③推导出小灯泡L的额定功率表达式P额=______（用已知量和测量量表示）。

39、某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2．

（1）电流表A2的读数是：_____．

（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因_____．

（3）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为_____的方案较好，理由是_____．

40、（1）如图中所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华选用沙子和水进行实验，用两个相同的容器（图中用虚线框表示）分别装入质量相等的沙子和水，用相同的装置加热。从实验效果考虑，本实验选择 _____（填“烧杯”或“易拉罐”）作为盛放液体的容器较好，两种物体吸收热量的多少可通过_____（填“物体升高的温度”或“加热时间”）比较；

（2）小明认为也可以选用质量相等的A、B两种液体按图乙所示的装置进行探究，该探究方案的优点是 _____（答出一个即可）；

（3）小明实验中作出如图丙所示的图像，分析图像可知，A、B两种液体的比热容之比为 _____。

41、沈仔细同学在研究“影响重力势能大小的因素”时，提出了如下猜想：

猜想一：重力势能的大小可能与物体的质量有关；

猜想二：重力势能的大小可能与物体所在的高度有关；

猜想三：重力势能的大小可能与物体的体积有关；

他为了验证猜想，准备了如下实验器材：花泥（易产生塑性形变）若干块，体积相同、质量为m的小球3个和质量为2m、3m的小球各一个；体积不同的小球3个。将它们分别从不同位置由静止释放，小球陷入花泥里的深度情况如图所示；请你完成下列内容。

（1）本实验中，小球的重力势能大小是通过观察___________来反映的；

（2）分析A、B、C球的实验现象，可得出结论：___________；

（3）为了验证猜想二，他应分析___________（填写字母）三球的实验现象；

（4）为了验证猜想三，沈仔细同学正确操作，G球和H球的质量应分别为___________、___________；实验后发现小球陷入花泥的深度相同，由此可知物体重力势能的大小与物体的体积________（选填“有关”或“无关”）。

42、小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小。

（1）能够支持她这一猜想的事实是 _____。

A．同样情况下油升温比水快

B．油加热沸腾时的温度比水更高

C．油能漂在水面上

D．油比水难蒸发

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如表。

（2）实验中，用 _____（选填“加热时间的长短”或“温度计示数的变化”）来间接反映液体吸收热量的多少；

（3）小华同学又想利用该装置研究酒精和食用油的热值是否一样。要完成该实验应该在如图烧杯中装入相同质量的 _____（选“同种”或“不同种”）物质，比较两种燃料 _____（选填“燃烧相同时间”或“燃尽后”）烧杯里物质升高的温度。

43、在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω， 有两个规格分别为“10Ω 1A”、 “50Ω 2A”，电源电压为9V。

（1）本实验中应该选择规格为______的滑动变阻器；

（2）图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整______；

（3）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是______。

（4）闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，则小灯泡的额定功率为______W。在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比______（填“变大”、“变小”或“不变”），导致这一结果的原因是______。

44、东东同学学习了电学知识以后，选用三节新的干电池作为电源，并设计了如下的电学实验。

(1)探究导体中电流与导体电阻的关系。选用的定值电阻的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。

①按照甲图所示的电路图，把乙实物电路补充完整，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表示数增大。

（________）

②闭合开关后，东东发现电流表没有示数，电压表有示数，电路中出现的故障可能是_____。

③东东排除故障后，把5Ω的电阻接入电路，闭合开关，适当调节滑片的位置，电流表的示数如图丙所示，其示数为_____A。

④断开开关S，把5Ω的电阻换成用10Ω的电阻，再次闭合开关后，滑片应向_____（填“左” 或“右”）端移动。

(2)东东同学在电源电压未知，缺少电流表的情况下，设计了如图丁所示的电路图（阻值已知），来测量未知电阻的阻值。

①闭合S、S1，断开S2，适当调节滑片的位置，电压表示数为。

②_____，滑动变阻器滑片的位置保持不变，电压表示数为。

③未知电阻的阻值：_____（用字母表示）。

45、2012年年底，重庆开通轻轨六号线，从上新街到礼嘉站全长24 km，轻轨运行0.5h．若全程为平直轨道，轻轨以5×104N的牵引力做匀速直线运动，求：

（1）动车组运动的速度；

（2）牵引力在全程做的功．

46、如表为现在家庭、宾馆常用的无线电水壶（一种在倒水时导线脱离，用电加热的方便水壶）的铭牌，某同学用这种电水壶烧开水，他将水放至最大容量，测得水的初温是20℃通电5分50秒，水烧开（在一个标准大气压下），试通过计算，回答下列问题：

（1）算一算此电水壶正常工作时的电流；

（2）该电水壶正常工作时电热丝的电阻多大？

（3）水从20℃烧开所吸收的热量是多少？（水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃））

（4）现测得电源电压为210伏，算一算此电水壶工作的效率．

47、在图中的电路中，电流表的量程为0.6安，电压表的量程为3伏，小灯泡L标有“2.5V，0.5A”字样，设其电阻值在发光时保持不变，滑动变阻器R的最大阻值为20欧。当R接入电路的阻值为4欧姆时，灯L刚好能正常工作。求：

（1）灯L的电阻大小；

（2）电源电压；

（3）现在要通过调节变阻器R来改变灯L的发光程度，但必须保证电流表和电压表不超过其量程，R接入电路的电阻值的范围。

48、在图中的〇中填入合适的电表符号，使两灯泡并联。

49、小希同学在探究水沸腾的实验中，记录的水沸腾前后温度-时间图像如图所示，小希同学认为实验耗时太久，思考后在相同的环境中再次实验缩短了实验时间，请你在图中画出再次实验时可能的温度-时间图像。

50、如图，请用笔画线代替导线完成电路连接。要求：灯L1和L2并联，开关同时控制两灯,滑动变阻器只控制L1的亮度，导线不能交叉。