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随时随地学习
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1、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．听了校长的讲话，同学们很受鼓舞。
B．我们要不断提高学习方法和学习效率。
C．《昆虫记》的作者是法国文学家法布尔写的。
D．我听到老师的指令马上立刻开始表演。
2、下面对于课文内容的理解不正确的一项是（ ）。
A．《小英雄雨来（节选）》记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔而和敌人勇敢斗争的故事，赞扬了雨来的机智、勇敢以及爱国的精神。
B．《我们家的男子汉》一文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个长大的“男子汉”形象。
C．《芦花鞋》中，青铜一家为了增加家庭收入，利用空闲编织了一百零一双芦花鞋，青铜就去镇上卖，一个大雪天，青铜卖掉了最后十双芦花鞋，但又有人想买，于是青铜脱下了自己脚上的芦花鞋。
3、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．屏息（píng） 窥视（kuī）
B．树冠（guān） 迟钝（dùn）
C．澎湃（bài） 脑颅（lú）
D．慰藉（jí） 倘若（tǎng）
4、请你做一个书签送给同学，鼓励他“勤奋学习”。从下列名言佳句中，选择最为合适的一句，按照自右向左的竖写格式，书写在右侧的书签上。注意上下字要对齐，字迹要美观。（ ）
A．俏也不争春，只把春来报。
B．诗和音乐一样，生命全在节奏。
C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
D．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
5、选择下列加点字的正确意思，在括号里写上序号。
【1】故为精卫。（ ）
A．因此。
B．所以。
C．过去。
【2】不教胡马度阴山。（ ）
A．指导。
B．令，使。
C．宗教。
【3】只缘身在此山中。（ ）
A．因为。
B．原因。
C．缘分。
【4】取之，信然。（ ）
A．消息。
B．的确。
C．信任。
【5】在中国戏剧脸谱中代表正直的是（ ）
A．白脸
B．红脸
C．黑脸
6、下列词语填入句子中，最恰当的一项是（ ）
匡衡__________，成一代鸿儒；王冕牛背学画，终荷花飘香。
A.悬梁刺股 B.凿壁偷光 C.程门立雪 D.铁杵成针
7、下列多音字注音有误的是哪一项？（ ）
A．主角（jué） 角度（jiǎo）
B．旋转（xuàn） 旋风（xuán）
C．哄骗（hǒng） 哄堂大笑（hōng）
D．气喘吁吁（xū） 吁哩哩哩（yū）
8、给下列加点的字补充音节。
储蓄x____ 纠j____纷 缠____án绕 要y____求
逼迫____ò 打扰r____ 宁n____可 签q____订
9、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
（1）这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。
（2）作者在____（月份）送别________这个老朋友。
（3）在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。
10、阅读短文（三），完成习题。
无人喝彩的工作
有一天放学，我闷闷不乐地往家走。
妈妈像往常一样，站在门口，微笑着向我招招手，欢迎我回家。
看到我撅（juē）起的小嘴，妈妈连忙拉起我的手，一边走，一边问我：“乐乐，今天怎么不高兴呀？”
“妈妈，学校下周要开家长会，会上还要表演节目。可是这次老师没选我当主角，只让我在后台做服务工作！”我垂头丧气地说。
妈妈笑了笑，然后伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“你看看！这手表上面有什么？”妈妈温和地问。
“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈摘下手表，把表壳打开，又问我：“你又看到什么了？”
“还有小齿轮和螺（luó）丝！”这时，我完全忘记了自己的伤心事。
“当表的指针不走或不准时，别人就会说，‘这表是虚有其表’。”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。”
停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的工作。”
我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。
【1】根据意思在短文中找出相应的四字词语，填在括号里。
（1）空有华丽的外表，却无实际的内涵。( )
（2）话语深刻有力，情意深长。( )
【2】文中“我”的伤心事指的是什么事？
___________________________________________
【3】“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的工作。”妈妈的这句话让我明白了_____________________________________
【4】生活中还有哪些无人喝彩的工作，从事这些工作的人为我们做了哪些贡献？
___________________________________________
【5】故事中的乐乐遇到不顺心的事，心里很难过。在妈妈的安慰下，她变得轻松快乐了。你会安慰别人吗？如果你的朋友遇到下面的情况，你会怎样安慰她呢？
小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友，非常舍不得。作为好朋友，我安慰她道：“________________________________________”
11、课外阅读。
善良是米
①清道光三年，广东吴川霞街村的林召棠赴京应试，一举考中了状元，衣锦还乡。在见过父母等亲人后，林召棠立即去了小镇上的一个粥店。他是要去吃粥吗？是，也不是，他主要是惦记着粥店的老板。
②虽说粥店老板煮粥总用上等好米，粥的稀稠适度，味道挺不错，但由于粥店所处的位置比较偏僻，他和妻子又都忠厚老实，不善于宣传，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。
③以前，林召棠常去那里吃粥。他尤其喜欢老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使他店铺的生意好起来。
④林召棠带了礼物来到粥店，略一思索后，挥笔写下“弓弓店”几个大字，老板立即请人将题字制成一块大匾，悬挂在店门上方。
⑤“大家都去看啊！新科状元写的店名。说是粥店，可粥字中间少了‘米’字……”这样，一传十，十传百，人们纷纷前去观看。从此，前来品字吃粥的人络绎不绝，粥店的生意也越来越好了。其他生意人也纷纷来这里开店，没过多久，曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。
⑥林召棠后来高兴地对老板说：“那次题字我故意漏掉‘粥’字中间的‘米’。而正是因为没有‘米’，你店里的‘米’才多起来。”
⑦善良是身处困境中的人的“米”，是善良者自己的德。美德能延年益寿，林召棠活到八十七岁，如此高寿，在清代并不多见。可见，善良也是善良者的“米”。
【1】请用“ ”画出体现短文中心的句子。
【2】认真阅读短文，理解下面的“米”字在句中的含义。
（1）“我故意漏掉‘粥’字中间的‘米’”：_____________
（2）“你店里的‘米’才多起来”：____________
（3）“善良是身处困境中的人的‘米’”：______________
【3】“善良是米”这个题目好在哪里？在你认为合适的原因后打“√”。
（1）概括了文章的主要内容。（ ）
（2）点明文章的主要人物是林召棠。（ ）
（3）揭示了文章中心。（ ）
（4）引发人们思考，吸引读者的阅读兴趣。（ ）
【4】短文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么？
____________________
12、课外阅读。
小牛和老骡(luó)子
有一段时间，老农夫一直用小牛和老骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对老骡子说：“今天我们装病吧，休息休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要把工作做完，因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡子耕种回来，小牛询问地里的情况如何。“没有以前耕种得多，”老骡子回答道，“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡子回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样?”
我认为还不错
老骡子答道但耕种得还不是太多小牛又问道：“老家伙说我什么没有?”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠(tú)夫说了好长时间的话。”
——慵(yōng)懒是一种自我扼(è)杀。
【1】小牛两次装病，第一次是因为__________，第二次是想_____。
【2】小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么没有？”“老家伙”是谁？“一再询问”表明了什么？
“老家伙”指_____。“一再询问”表明____________________。
【3】老骡子和小牛的差距在哪里？
____________________。
【4】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”老农夫和屠夫说话，意味着什么？
____________________。
【5】联系语境，给下面的这句话加上正确的标点符号。（注意：标点符号加在下面句子的方框中，不要加在上面选文的方框中。
我认为还不错老骡子答道但耕种得还不是太多
13、阅读课文《呼风唤雨的世纪》片段，回答问题。
20世纪，人类（ ）月球，（ ）深海，（ ）百亿光年外的天体，（ ）原子核世界的奥秘;20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说:“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确是在创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
【1】根据课文原文，把下列词语填入文中。
洞察 潜入 探索 登上
【2】判断下面句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）科学家们发明创造了许多新的高科技产品，发现了许多微观世界的奥秘。_____
（2）把人类居住的星球变成联系紧密的地球村是指地球会越来越小，变成村子。_____
（3）科学在改变人们的精神文化生活，也改变着人们的物质生活。 _____
【3】读一读画横线的句子，想一想你生活中有哪些是连过去的王公贵族也不敢想的。写几句连贯的话。
__________________________________________
【4】针对文段，从不同方面提出两个有价值的问题。
___________________________________________
14、阅读
野鸭
①一天，我在小山上散步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。
②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。
③我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或受到暴力的迹象。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。
④虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的孩子，直到精疲力竭，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
⑤太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
【1】文章主要写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。其中，主要内容是____________，次要内容是____________、____________。
【2】文章第③段的内容是作者______，第④段的内容是作者______。
A．亲眼见到的 B．听别人说的 C．自己推测的
【3】联系上下文，回答下面的问题。
（1）这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的孩子，直到精疲力竭，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
“这一切”指的是__________，“敌人”指的是____________，这句话的意思是：__________。
（2）太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
这句话对“我”的______进行了描写，从中体现了“我”____________。
【4】“我”是根据什么毫不迟疑地做出“野鸭是被冻死的”这个结论的？请用“——”在文中画出相关句子。
【5】你认为野鸭这样做值得吗？你从这只野鸭的身上体会到了什么？
__________________
15、按要求写句子。
（1）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（长话短说，意思不变）
____
（2）破天荒 敲边鼓 栽跟头 碰钉子（任选一个词写一句话）
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（3）害怕 着急 快乐 自豪（任选一个词写一句话，用动作描写来表现它。）
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（4）期末考试了，你考了全班第一名，你有点不相信地说：“____”（根据情景写出语气）
16、修改病句。
1.夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。
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2.经过学习，群众的普遍觉悟提高了。
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3.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。
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4.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到达学校。
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17、我会用修改符号在原句上修改病句。
1.我肯定李明这次数学考试可能得满分。
2.清明节那天，到烈士陵园。
18、修改下面一段话。（提示：一个错别字，两个病句）
我酷爱书法。无论是钢劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有特殊的感情，挥毫练笔已成为我生命中必不可少不可或缺的内容。练习书法不仅使我写得好字一手，也陶冶了我的性情。
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19、习作。（25分）
老师不但在学习上帮助我们，而且在生活上关心我们。想一想，你在什么事情上得到过老师的帮助教育。以“老师，谢谢你”
为题，把事情的经过及心理的想法写出来。
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