1、如图所示,小明将梨子和苹果分别放在轻杆的两侧,轻杆顺时针转起来( )
A.可以确定苹果的质量大于梨子的质量
B.将梨子向右移动适当的位置杠杆可以在水平位置平衡
C.对苹果施加一个竖直向上的力杠杆可以在水平位置平衡,此时支点受到的压力大小不变
D.将苹果和梨子的位置对调,若杆逆时针转动就能比较苹果和梨子的质量大小
2、今年10月26日,搭载神舟十七号载人飞船的长二F运载火箭发射成功。运载火箭使用的是固态燃料。使用这种燃料是利用它具有( )
A.较大的热值
B.较低的沸点
C.较大的比热容
D.较大的密度
3、下列工具中使用时属于省力杠杆的是( )
A. 筷子
B. 羊角锤
C. 笤帚
D.船桨
4、如图所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不亮。于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点,灯L1,L2均不发光,再用导线连接到bd两点时,灯L1发光,L2不发光,由此判定电路的故障是( )
A.灯L2与开关均断路
B.灯L1与开关S均断路
C.灯L2断路
D.开关S断路
5、在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是( )
A.热水倒入茶杯,茶杯的温度升高
B.锯木头时的锯条温度升高
C.加入冰块的饮料温度降低
D.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低
6、端午节吃粽子是我国的传统习俗。下列关于“煮粽子”的情景分析正确的是( )
A.“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动
B.粽子温度升高,其内能不变
C.锅里冒出的“白气”是扩散现象
D.水温升高,水的比热容变大
7、小张同学所在的学校,买饭要用饭卡,只要把饭卡在卡机上刷一下,就可以扣款买饭,如图所示。小张查资料得知,学校的饭卡内部没有电池,由一组线圈与一个信息芯片相连,当饭卡在卡机上刷过时,线圈给芯片供电。下列说法正确的是( )
A.刷卡过程中,发生了电磁感应现象
B.线圈工作过程中电流很大
C.线圈就是一个电磁铁
D.刷卡过程中,电能转化为机械能
8、在探究电流与电阻的关系实验中,有以下器材:电源(6V),开关,电流表,电压表,定值电阻3个(5Ω、10Ω、15Ω),最大值为20Ω的滑动变阻器,导线若干,电压表测量定值电阻的电压且保持示数不变,将5Ω、10Ω、15Ω的电阻分别接入电路中,发现接入
时,电压表的示数无法达到
。下列改进办法中,能够完成探究的是( )
A.保持电压表的示数为
B.更换最大阻值更小的滑动变阻器
C.用30Ω定值电阻替换15Ω的定值电阻
D.换用的电压电源
9、下列常见的自然现象,属于分子不停地做无规则运动的是( )
A.春天,柳絮纷飞
B.夏天,荷花飘香
C.秋天,黄沙扑面
D.冬天,雪花漫天
10、小明做作业时,家里的电灯突然变暗了一些,其原因可能是( )
A.电灯的额定电压变大
B.电灯的额定电压变小
C.电灯的额定功率变小
D.电灯的实际功率变小
11、下列现象中,通过做功改变物体内能的是( )
A.两手相互摩擦,手发热
B.用火炉烧水,水的温度升高
C.阳光照射石板,石板温度升高
D.用热水泡脚,脚感觉暖和
12、油罐车的尾部装有一根拖在地上的铁链,如图,铁链的作用是( )
A.避免静电危害
B.做为危险车辆的标志
C.发出响声提醒路人
D.用来拖车
13、“安全用电,珍爱生命”是同学们日常生活中必备的安全意识。下列做法中正确的是( )
A.控制用电器的开关要连接在火线和用电器之间
B.发现有人触电,直接用手将其拉开
C.洗衣机、电冰箱等用电器应使用两孔插座
D.用电器工作时起火,立即用水灭火
14、如图,A验电器带正电、B验电器带负电,用一根细棍将AB连接起来,验电器金属箔的张角不变,则这根细棍可能是( )
A.铅笔芯
B.细铁丝
C.湿树枝
D.玻璃棒
15、将(
,
)和
(
,40W)两盏白炽灯并联后接在家庭电路中,则( )
A.较亮
B.较亮
C.一样亮
D.不确定
16、在如图所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图所示,则电阻R1和R2中的电流分别为( )
A.1.76A 0.44A
B.1.76A 2.2A
C.0.44A 2.2A
D.0.44A 1.76A
17、如图甲所示,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为( )
A.1.2A,1.2A
B.1.2A,0.3A
C.0.3A,0.3A
D.1.5A,1.2A
18、冬天,医生检查牙齿时,常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤,然后再把它伸进病人的口腔中,这样做的主要目的是( ).
A.防止接触口腔时病人感到太凉
B.进行消毒
C.镜面不会产生水雾,可以看清牙齿
D.防止镜框受热,致使镜片脱落
19、下列实例中,属于内能转化为机械能的是( )
A.搓手取暖
B.瓶塞冲出
C.压缩气体
D.钻木取火
20、如图所示的四种现象中,其物态变化属于液化过程的是( )
A.冰冻的衣服晾干
B.春天冰雪消融
C.冬天窗户玻璃上有水滴
D.用干手器将手烘干
21、冬天到了,小明家里经常使用电取暖器。小明注意到取暖器上标有“”字样。关于该电取暖器以下说法正确的是( )
A.该电取暖器只有在电压下才能工作
B.该电取暖器正常工作时消耗的电能是
C.该电取暖器工作时将内能转化为电能
D.通过该电取暖器的电流在内做功
22、下列现象中“吸”的物理原理与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑的原理相同的是( )
A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上
B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起
C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上
D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外
23、如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转如图乙所示,则通过灯泡L1、L2的电流分别为( )
A.1.2A 1.5A
B.0.3A 1.5A
C.1.2A 0.3A
D.0.3A 1.2A
24、如图是小灯泡灯丝的U—I图象,A、B为图象上的两点,下列说法中正确的是( )
A.电压为0时灯丝电阻也为0
B.B点电阻大于A点电阻
C.B点电阻小于A点电阻
D.通过灯泡的电流跟它两端电压成正比
25、在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则L1和L2______(填“串联”或“并联”),流过L1的电流是______A;流过L2的电流是______A。
26、一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R组成,通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示,若将小灯泡和电阻串联,此时电路中电流为0.6A,则电路消耗的电功率为______W。
27、如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S后,标有“6V、3W”的小灯泡恰好正常发光,此时电流表的示数为0.8A,则电阻R消耗的电功率为______。
28、如图所示,烧瓶内装有少量的水,给瓶内打气,当瓶内压强大到一定程度时,瓶塞就会跳起来,这是 ___________(选填“水”、“水蒸气”或“玻璃瓶”)的内能转化为瓶塞的机械能;同时会看到瓶内出现大量“白气”,这是 ___________现象(填物态变化)。
29、法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝尔由于发现巨磁电阻(GMR)效应,荣获了 2007 年诺贝尔物理学奖。这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图:
(1)闭合开关 S2,指示灯不亮,再闭合开关 S1,指示灯发光,由此可知:巨磁电阻的大小与___________有关;
(2)若滑片 P 向左移动,电磁铁的磁场___________(填“增强”、“减弱”)。
(3)若滑片 P 向左移动,观察到指示灯变得更亮,由此实验可得出结论:___________ 。
30、2.5 L= ______ m3;54km/h______ m/s;300 cm2 = ______ m2。
31、如图甲所示,一个电阻箱R1与一个定值电阻R2串联.调节电阻箱,读出电压表示数,得到U-R1关系图像如图乙所示,根据图像可知,电源电压为_______V,R2的电阻为_______Ω.
32、如图所示为电磁选矿机的示意图,上端为矿石漏斗,中间扇形的物体为电磁铁,则铁矿石落在______(填“左”或“右”)坑中。欲使所选铁矿石的含铁量增大,则电磁铁中的电流应该______(填“变大”或“变小”)一些。
33、如图所示,图中鸟 A提示鸟 B:“B,导线不绝缘,你会触电的!”鸟 B说:“你怎么不怕?”试分析图中的对话是否合理________,并说明理由________.
34、丝绸与玻璃棒摩擦,如果将丝绸与一个负电荷的轻质小球靠近,它们之间会互相________(选填“吸引”或“排斥)。
35、探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,如图所示。
(1)甲、乙、丙三次实验中,电流计指针发生偏转的是______;(填“甲”、“乙”或“丙”)在仪器和电路连接都完好的情况下,小明发现实验中灵敏电流计指针偏转角度很小。请提出一条改进措施:______;
(2)在另外两次实验中,自选一次说明电流计指针不发生偏转的原因(写出哪次及其原因)______。
36、某兴趣小组同学学习了《电压》之后,设计实验对影响水果电池电压的因素进行了探究.
实验目的:制作并测量不同形式的“水果电池”,研究其电压与哪些因素有关.
实验器材:电压表一个;不同粗细的铜、锌电极;导线若干;各种水果若干枚.
实验猜想:
①水果电池的电压与水果的种类有关;
②水果电池的电压与两电极之间的距离有关;
…………
实验过程及记录:
在保证两电极之间的距离、两电极插入水果的深度以及两电极的粗细(直径)不变的前提下,选择五种不同的水果进行实验,记录数据(表一)
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水果种类 | 桔子 | 苹果 | 梨 | 西红柿 | 猕猴桃 |
距离(cm) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
插入深度(cm) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
电极直径 | 小 | 小 | 小 | 小 | 小 |
电压(v) | 0.05 | 0.1 | 0.1 | 0.25 | 0.32 |
以猕猴桃为实验对象,在保证两电极插入水果的深度以及两电极的粗细(直径)不变的前提下,调整电极的间距进行实验,记录数据(表二)
序号 | 1 | 2 | 4 |
水果种类 | 猕猴桃 | 猕猴桃 | 猕猴桃 |
距离(cm) | 0.5 | 2 | 5 |
插入深度(cm) | 2 | 2 | 2 |
电极直径 | 小 | 小 | 小 |
电压(v) | 0.4 | 0.31 | 0.3 |
分析与论证:
(1)由表一数据可知,________,可能的原因:___________,还可能与该种水果的内部结构有关(如橘子、西红柿).
(2)由表二数据可知: ______________.
(3)你还可以猜想:水果电池的电压可能还与______、______有关.(合理即可)
37、物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系.
(1)如图甲是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接.要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大,
(_________)
(2)闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片,发现电压表始终没有示数,电流表有示数,其原因可能是________.
A.变阻器断路 B.变阻器短路 C.R0短路 D.R0断路
(3)闭合开关S,通过调节滑动变阻器,读出多组相应的电压表和电流表的示数.根据测量数据绘成图乙所示的图像①.由图像得出的结论是:_________________________.
(4)用灯泡替换图中的电阻R0,闭合开关,通过调节滑动变阻器,读出多组相应的电压表和电流表的示数,根据测量数据绘成图乙所示的图像②.某次电流表的示数如图丙所示时,这时通过灯泡的电流为_______A,灯泡的功率为_______W.
(5)某同学为了确定电阻R0的阻值,从图乙①中提取多组数据,计算多个R0的阻值并计算平均值.这位同学的做法恰当吗?简述你的理由_______,___________________.
38、如图是小丽同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验。
(1)实验中使用透明玻璃板替代平面镜的目的______;
(2)实验中选择两只完全相同蜡烛的目的是为了比较______;(填符号)
A.像和物的大小
B.像的虚实
C.物距和像距
D.像的倒正
(3)小丽在水平桌面上找像的位置,但是无论怎么找都没有找到像的位置,原因是______;
(4)实验时,将点燃的蜡烛逐渐靠近玻璃板,它的像将______(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(5)移去玻璃板后面的蜡烛,在其原来位置上放一光屏,光屏上______(填“能”或“不能”)成像,这说明平面镜成的是______像(填“实”或“虚”);
(6)小丽多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离和位置进行实验,这样做的目的是______。
39、在“探究电流跟电阻的关系”的实验中,已知电源电压为4.5V且保持不变,滑动变阻器(40Ω 1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是未连接完整的实物电路。
(1)请将图甲所示的实物电路连接完整
(2)在连接电路时,开关S应处于 状态,滑动变阻滑片要位于 端(选填“A”或“B”)。
(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是
A.电流表坏了 B.滑动变阻器短路 C.电阻R1开路 D.电阻R1短路
(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,当电流表的示数如图乙所示时,电路中的电流为 A。当滑片P向B端移动,则电流表示数将 ,电压表示数将 。(选填“变大”或“变小”)
(5)该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有 的作用。
40、(3分)(1)学完在用天平和量筒测量密度的实验后。小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是和小刚到实验室,分别用不同的器材进行了测量。在烧杯中倒入适量的早餐奶,用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g;将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如图甲所示,则量筒内早餐奶的体积是________ cm3。再用天平测出剩余早餐奶的质量,砝码和游码的示数如图乙所示;则早餐奶的密度为 g/cm3。
(2)“炖汤”因味道好而深受人的喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅与煲底隔离,如图所示。在大煲内的水沸腾过程中,煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”,若汤的沸点与水的沸点相同,则盅内的汤 (填“会”或“不会”)沸腾。
41、小刚同学在研究“冰的熔化规律”时,得到的实验数据如下表所示:
时间∕ min | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
温度∕ ℃ | ﹣5 | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 5 | 7 |
(1)从表中数据可以看出:在6min时,试管中的物质是______状态,冰熔化的过程持续了______分钟;
(2)根据表中数据可以推断:冰的熔点是______,属于______ ;(选填“晶体”或“非晶体”)
(3)物质熔化时的特点是:______、______。
42、小萱计划做“探究通过导体的电流跟导体电阻的关系”的实验,她设计了电路图,并按照电路图连接电路元件如图所示。
(1)她闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P移动到________端(选填“A”或“B”);
(2)小萱的实验方案主要步骤如下:
①闭合开关S,调节滑片位置,使电压表的示数为U,读出此时电流表的示数I,
并将R、U、I的数据记录在表格中;
②调节滑动变阻器的滑片,改变R两端的电压,并将U、I的数据记录在表格中;
③仿照步骤②,再做四次实验,并将实验数据记录在表格中。
请你根据以上的实验步骤,回答下列问题:
(3)小萱的方案实际上探究的是:_________的关系;
(4)在上述步骤中存在的两个主要问题是:_________,_________;
(5)针对上述问题,应修改步骤②。请你将以下正确的步骤补充完整:断开开关S,_________,再闭合开关S,_________,使_________,读出此时电流表的示数I,将R、I的数据记录在表格中;
(6)小萱修改了自己的实验步骤后,进行了正确的探究实验。下表是她记录的实验数据。请你分析表中数据得出实验结论:_________。
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 | 0.10 |
43、小磊连接了如图甲所示的实验电路,测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率:
(1)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P置于_______端;(选填“B”或“C”)
(2)发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,灯泡L都不发光,且电压表、电流表均无示数。小磊用一个灯泡L0(规格与灯泡L相同)排查电路故障,第一次把灯泡L0的两端接在A、E接线柱上,第二次把灯泡L0的两端接在A、C接线柱上,发现两次实验过程中两个灯泡都发光且电压表均有示数。根据上述现象可判断出电路的故障是___________。
A.电流表断路 B.灯泡L断路 C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑片P到某处,此时电压表的示数如图乙所示,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向____________(选填:“B”或“C”)端滑动;
(4)移动滑片P使电压表示数为2.5 V,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是__________W。
44、科学探究是物理学科核心素养的重要内容,探究的形式可以是多种多样的。
(一)探究水沸腾时温度变化的特点
(1)安装实验装置时,应先调整图甲中______(选填“A”或“B”)的高度。
(2)琳琳同学利用该装置先后完成了两次探究水沸腾的实验,分别绘制出了图乙中的1、2两条图线,根据图像可知,水沸腾的特点是吸收热量,温度______。
(3)通过该图像你还可以得出什么信息,请写出1条:______(合理即可)。
(二)探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小雨同学利用电压一定的电池、滑动变阻器、6枚大头针、铁钉以及长导线作器材,进行了如图所示的简易实验。
(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并通过______来表示电磁铁磁性的强弱。
(2)他把制作电磁铁连接成如图所示的电路,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,按图中方法两个电磁铁吸引大头针数量都超过6枚,小雨灵机一动,在原有器材规格、结构和数量的情况下,采用______方法也顺利完成了实验。
(3)实验中通过A、B两个电磁铁吸引大头针的数量可知:在______相同时,______的电磁铁磁性越强。
45、液化石油气的热值高达4.6×107 J/kg,一些不法商贩为谋取暴利,常将液化石油气与价格低廉、热值仅为2.9×107 J/kg的二甲醚混合装入钢瓶内销售给客户。质监局对某液化石油气站销售的瓶装燃气进行检测:将质量为100 kg、初始温度为50 ℃的水装入容器内,用高效炉灶燃烧瓶内燃气加热容器中的水直至100 ℃恰好沸腾,瓶内燃气消耗了0.75 kg。通过高效炉灶,水能吸收燃气完全燃烧释放热量的70%。已知水的比热容为c水=4.2×103 J/(kg·℃)。
(1)在检测过程中,水吸收了多少热量?
(2)瓶内燃气的热值是多少?该液化石油气站销售的瓶装液化石油气有无掺混二甲醚?
46、用两个相同的酒精灯给等质量的水和甲液体加热,它们升高的温度与加热时间的图像如图所示,水在前4min内吸收的热量为8.4×103J。求:
(1)前4min内水升高的温度;
(2)水的质量;
(3)要使甲液体的温度从20℃升高30℃,需要吸收的热量。
47、如图所示,工人用滑轮组拉着重600N的物体使其沿竖直方向以0.1m/s的速度匀速向上运动了10s,工人对绳子向下的拉力为350N,不计绳重和摩擦。求:
(1)动滑轮重;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)拉力的功率;
(4)若物重为900N,此时的机械效率为多少。
48、在如图所示的电路中的连上一根导线要求开关闭合后,向右滑动滑片小灯逐渐变亮。
49、如图是一个电学实验的实物连线图,请方框内画出它的电路图。
50、如图所示,将两个滑轮组装为滑轮组要求人用力往下拉绳使重物升起。