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1、看拼音，在括号里填写正确的字，组成词语。
kuànɡ：眼（______） 画（_______）
liàn：操（______） 提（_______）
jiǎo：（______）猾 （______）健
yì： （______）力 （______）立
2、补充词语，并选合适的词语填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
( )千里 襟( )带( ) 断断( )
平( )( )味 高( )一( ) 硕大( )
（2）他在这儿( )工作了两年。
（3）空气是那以清鲜，天空是那么明朗，使我总想( )。
（4）生活是一杯( )的白开水，生活是一篇悦耳动听的乐章，生活是汹涌澎湃的惊涛骇浪。
3、根据词意，在课文中找出相应的词语。
（1）争先恐后：争着向前，惟恐落后，形容十分积极。 （______）
（2）鱼贯而出：像游鱼那样一个接一个地出去。 （______）
（3）气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。 （______）
（4）好像没有那么回事，表示不动声色或漠不关心。 （______）
4、根据内容填空。
1． 将以下玩具的名称补充完成。
不倒（______） 橡皮（______） 溜溜（______）
2．儿童散学归来早，_________________________________。
3．碧玉妆成一树高，_________________________________。
4．野火烧不尽，_________________________________。
5．失信_______。
6．小信成则___________。
7．春节到，人欢笑。_____________，_____________。
5、根据拼音写汉字。 ，
zòu gé níng xiáng jiāo
节( ) 皮( ) ( )重 吉( ) 香( )
gài sù zàng kòu bēi
气( ) ( )料 埋( ) 日( ) 石( )
6、课内阅读。
游山西村
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
【1】这首诗是_______代诗人_____________写的。
【2】这首诗后两句揭示了什么道理？
________________________
【3】生活中你有过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的经历吗？写一写。
_______________________________
7、阅读古诗词，完成习题。
山居秋暝 入若耶溪
唐 王维 南北朝 王籍
空山新雨后，天气晚来秋。 艅艎何泛泛，空水共悠悠。
明月松间照，清泉石上流。 阴霞生远岫，阳景逐回流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
随意春芳歇，王孙自可留。 此地动归念，长年悲倦游。
注释：①艅（yú）艎（huánɡ）：舟名。②远岫（xiù）：远处的高山。
【1】两首诗对景物进行了细致的描写，都写到了林、____、____、____。
【2】诗句“明月松间照，清泉石上流。”描绘了“明月照”和“_____ ”的图画，一静一动，以动反衬出山间的幽静。《入若耶溪》中与这句有异曲同工之妙的诗句是“______________，______________。”
8、阅读理解。
绝句
(唐)杜 甫
两个/黄鹂//鸣/翠柳，
一行/白鹭//上/青天。
窗含/西岭//千秋雪，
门泊/东吴//万里船。
【1】诗中描写色彩的词有：_______________________
【2】诗中描写动作的词有：_______________________
【3】诗中表示数量的词有：________________________
【4】这首诗描写了怎样一种景色？表达诗人什么感情？
_________________________________________
9、阅读。
“碧云，咱家的那匹马正缺马草，收下这孩子的马草。”他盯着姑娘茫然的眼睛，命令道，“听见没有？快把马草提进去！”
(1)姑娘为什么会一脸茫然？
(2)文中守书摊的人是一个怎样的人？
10、现代文阅读
刷脸时代
①走在大街上，不经意间闯了红灯，你的姓名、籍贯等就会被曝光。A．人脸识别技术能够做到，即使你遮住了脸部面积的2／3，人脸识别机器也一样能把你认出来。
②人脸识别，是基于人的脸部特征信，并自身份识别的一种生物识别技术。用摄像机或摄像头采集合有人脸的图像或视频流．并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术，即通常所说的刷脸技术。
③刷脸技术，正在快步走进普通消费者的生活——消费，刷脸支付；回家或住酒店，刷脸开门；坐动车或飞机，刷脸进站；办社保或取现金，还是刷脸……
④就拿刷脸支付来说，刷脸技术具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。B．例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是不是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。
⑤C．刷脸支付就像是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进行应用的过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。各种机构均有可能“正当”地获取用户的个人信息。在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说。“人脸”被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗，只是刷脸技术的成熟。让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一的标准，使得形势更为严峻。
⑥在技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”。值得深思。
【1】刷脸支付的特点是具有________、________和________。
【2】下列说法正确的是（ ）（多选）
A．第①段中提到闯红灯被抓拍的例子，是为了突出人脸识别的准确性
B．人脸识别已经完全覆盖普通消费者的生活，我们要看好自己的“脸”
C．“人脸”被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗牟利
D．“刷脸支付”是科技进步的产物，它有利有弊，我们要谨慎待之。
【3】细读短文画横线的句子，先判断说明方法，再选择其中一句谈谈这样写的好处。
A句运用了________的说明方法，B句运用了________的说明方法，C句运用了________的说明方法。________句的好处是：________。
【4】第⑤段中加点词“有可能”能否删掉？为什么？
_________________________
【5】细读⑤⑥两段，发表你的看法。
“人脸识别”真是太方便了。以后，我们生活的方方面面都要用上它！
___________________________
11、阅读。
桥（节选）
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都（ ）的老汉。
老汉（ ）的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”
老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
【1】结合语境，将词语填入文中的括号里，最恰当的一组是（ ）
A．爱戴清瘦
B．拥戴清瘦
C．爱戴干瘦
D．拥戴干瘦
【2】文章以“桥”为题，真正要表达的是（ ）
A．课文以桥为主要叙述的对象。
B．桥是群众逃生的唯一通道。
C．这是老支书为群众架起“生命桥”。
D．老支书在桥上牺牲的。
【3】以下不是本文写作特点的一项是（ ）
A．短句多
B．环境描写推动情节发展
C．结尾才点明人物关系
D．通过大量心理描写刻画人物形象
【4】请摘抄两个描写洪水和桥的句子。这些描写环境的句子，对表现老支书的形象有什么作用？
______________________________
【5】本文情节设计巧妙，最后才点明老支书和小伙子的关系，老支书和小伙子是什么关系？这样写有什么好处？
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12、阅读短文，回答问题。
我没有钓住那条鱼
①我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
②过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”
③“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说道。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
④我分外沮丧，可叔叔却意味深长地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”
⑤我没有钓住那条鱼，可我收获了“一条更大的鱼”。打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】默读短文，把下面的图表补充完整。
时 间 | 事 情 | 心 情 |
开始 | 扯出一团水草 | _____ |
过了许久 | _____ | _____ |
接着 | _____ | 沮丧 |
【2】读句子，回答问题。
（1）他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。
在这句话中把________比作________，写出____________。
（2）第⑤自然段划横线的句子中，“那条鱼”指的是__________，“更大的鱼”指的是________。（只填序号） A．小狗鱼 B．大鱼 C．道理
【3】这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请从文中找出抄写下来，并选择。
（1）句子：___________________________
（2）这句话的含义是________
A．在鱼儿没有上岸之前就吹嘘钓住了鱼，别人是会笑话的。
B．等鱼儿钓上岸来，再吹嘘也不迟。
C．事情未办成之前不要自吹自擂，即使成功了也不必自夸。
13、课内阅读
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成 积成）小溪，淙淙地流着。溪时里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（观赏 欣赏）自己（应 映）在水里的影子。
【1】用“/”把括号里用的不恰当的字或词划去。
【2】加点词“抽出”用得真好，为什么？
_________________________________
14、课外阅读
________________
我们学校前面是一片开阔地，再远一点，是一座山岭。早晨，我总爱远眺那漫山遍岭的山茶花。
一天，学生问我：“老师，山茶花为什么那么红呢？”
我茫然不知所措。我酷爱山茶花，竟然不知道它为什么红得那样绚烂夺目。
许久，我才从乡里一个放牛老伯伯那里掏出了这样一个故事——
早些年，这一带的山茶花全是白的，洁白得像水晶一样纯净透明。红军路过这儿时，跟反动武装接上了火。一场血战，歼灭了敌人，我们的一位红军女医生挂了重彩。部队北上前，把她交给当地农协会照顾，藏在附近的一个山洞里养伤。后来，敌人顺着血迹抓走了这位红军女战士。万恶的匪徒绑着她游乡示众，一滴滴鲜血洒遍了道道山梁……
第二年春天，这山村开遍了鲜红鲜红的山茶花。人们说：“那是红军女战士的殷殷血迹……”
我把山茶花的故事告诉了孩子们。孩子们的眼角都潮湿了，晶莹的泪洒在胸前飘拂的红领巾上……
我默默地祝福着：祖国的花朵啊，几经春风化雨，你们也会变红么？
【1】为文章加个标题。
【2】根据意思，在文中找出相应的词语。
（______）：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。
（______）：表示有点出乎意料之外。
（______）：光亮而透明。
【3】为什么孩子们听了山茶花的故事都哭了？
___________________________________
【4】哪句话是写出了“我”希望孩子们能成为共产主义事业的可靠接班人？（用原文回答）
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15、雷云拍着大手。（仿写拟人句）
花朵 _____________。
16、用恰当的关联词语把下面的两个句子连成一句话。
（1）爸爸在看报纸。爸爸在烧菜。
（2）霍金是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金是一个另人折服的生活强者。
（3）勃朗特姐妹成年累月在艰难中谋生。勃朗特姐妹始终没有停止过写作尝试。
17、改为“把”字句。
①阿切尔被那个人的举动吸引了。
___________________________
②邮票很快被那位先生撕开了。
___________________________
18、句子创作沙龙（按要求完成句子）。
1．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（缩句）
2．圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为双重否定句）
3．最后一天的游览是最有趣的一天。（修改病句）
4．圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（改为感叹句）
19、微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。（缩句）
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20、句子训练营。
1.将句子换一种说法，使意思保持不变。
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
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2.给下列句子加上合适的标点符号。
小孩子们可不喜欢戴方方的帽子___他们喜欢用纸做出圆的___尖的___香蕉形的帽子___戴在头上___又舒服又漂亮___
3.把下面的句子改为“被”字句。
衙役们把枣核塞进钱褡里。
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4.用自己的话转述别人的话。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
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21、习作。
题目：我最喜欢
提示：你最喜欢什么？为什么喜欢？把题目补充完整，写一篇习作。要把内容写具体，并注意表达喜欢的感情。
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