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随时随地学习
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1、读句子，加标点。
（1）谁的尾巴好像一把伞□
（2）月亮绕着地球跑□
（3）啊□秋天真美啊□
2、组词练习
我（ ）（ ）（ ）
叶（ ）（ ）（ ）
机（ ）（ ）（ ）
3、区别字组词。
胎________ 访________ 悔________ 慕________
怡________ 妨________ 诲________ 幕________
4、积累运用。
1.方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“_____,______。”少选之间而志在流水,钟子期又曰:“_____,______。”
2.古语有云:“____,____。”不可改也。
3.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,______________。
5、看图默写古诗，并完成填空。
三衢道中
_____ ________
__________________________，
__________________________。
__________________________，
__________________________。
这首诗描写的是______（季节）的景象，从________、________和_______可以推知。
6、课内阅读
出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。
【1】解释下列字的意思。
教：________ 度：_________
【2】这首诗的作者是_____代著名边塞诗人____，字_____，被后人誉为“________。”
【3】这首诗中写景的句子是“__________________”，这首诗运用了___________的修辞手法。
【4】下列对这首诗的理解有误的一项是（ ）
A．诗人由月夜边塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。
B．表现当时领兵主将要发扬李广的精神，表达了“不教胡马度阴山”的战斗决心。
C．不仅反映了远离家乡的士兵为抵御外辱而长期戍边“万里长征”的艰苦生活，而且表达了消除边患，使人民过上和平生活的强烈愿望。
7、读下面的诗歌，回答问题
自嘲
鲁迅
运交华盖欲何求，
未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，
漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，
俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，
管他冬夏与春秋。
【1】判断下面的解释是否正确。对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。
①“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”表现了作者对敌人不屑一顾，对人民全心全意。________
②题目叫“自嘲”，表面看是作者对自己的讽刺，实则是在表达自己的壮志豪情。_____
③“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头”说明作者在当时穷困潦倒，生活落魄。_____
【2】下列对诗句运用不正确的一项是（ ）
A．银行负责人面对客户提出的问题表现出一副“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的样子。
B．鲁迅先生在黑暗的旧社会没有惧怕反动派的迫害，坚持“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。
C．鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神值得我们每一个人学习。
8、阅读课内片段，完成练习。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
，淡妆浓抹总相宜。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代诗人_______。
【3】晴天西湖的特点是( )；雨天西湖的特点是( )。
A．水光潋滟 B．山色空蒙
【4】诗人抓住西湖 季节的 特征来描绘西湖的风采神韵的？（ ）
A．春季鲜花
B．夏季时雨时晴
C．秋季西子
D．冬季女子
【5】作者为什么把西湖比作西子？
______________________________
9、课外阅读。
小蚂蚁和大象
大象因为有一只力大无穷的鼻子而骄傲自满，大森林里没有它的对手。有一天，来了一只聪明的小蚂蚁，要与大象比试一下。
大象用它的长鼻子轻而易举地把一棵大树连根拔起，然后得意洋洋地看着小蚂蚁。
“别神气了，瞧我的!”小妈蚁翘(qiào)了翘它的胡须说。
小妈蚁在菜叶上找到一条小虫，拖着它跑了一段路，它像胜利后的将军一样昂(áng)头看着大象，示威似的说:“你也把它拖这么远吧！”
大象一副忍不住大笑的样子，说:“我连大树都拔得起来，何况( kuàng)一条小虫。”
它用鼻子朝小虫卷去，却怎么也卷不住，它累得直喘气，终于无奈(nài)地认输(shū)了。
从此，大象再也不敢说过头话了。
【1】写一写小蚂蚁是怎样战胜大象的?
____________________________
【2】力气大能解決一切向题吗?为什么?
____________________________
10、阅读下面的文章，完成后面的练习。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
【1】结合本文，下面对贝多芬《月光曲》的理解不正确的一项______。
A．盲姑娘虽然看不见这样的景象，但她懂音乐，能感受到贝多芬弹奏的内容。
B．皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上的明月升起的奇丽画面，是虚写。
C．盲姑娘被贝多芬的琴声所陶醉，看到了月光照耀下的大海，这是实写。
D．贝多芬技艺高超，有卓越的才华。
【2】对选文所表达的思想感情理解错误的一项是______
A．皮鞋匠对音乐的热爱。
B．盲姑娘对音乐的热情。
C．兄妹之间的手足亲情。
D．音乐家博大高尚的情怀。
【3】下列对盲姑娘仿佛也“看到看到了她从来没有看到过的景象”理解错误的一项是_____。
A．盲姑娘是看不见，但是她懂音乐，能理解，感受贝多芬弹奏的内容。
B．再一次听入了神，所以也衬托贝多芬创作的成功。
C．因为盲姑娘是不可能看见这些景象的，她只能凭想象去感受。
D．盲姑娘真的在贝多芬音乐的感召下看到了东西。
【4】“等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋”下列对这句话中“醒过神来”的理解准确地一项是_____。
A．贝多芬的琴声具有魔力，唤醒了昏迷的兄妹俩，突出了贝多芬高超的演奏技巧。
B．兄妹俩最后终于知道了这个人就是贝多芬，所以说他们醒过神来了。
C．兄妹俩多年来的贫困导致营养缺乏昏倒了，贝多芬就救起了他们。
D．指回到现实中来，贝多芬弹奏的《月光曲》让兄妹俩陶醉了。
11、阅读理解。
换车
爸爸妈妈都有小汽车，每天开车上下班，又快又方便。一天，爸爸妈妈商量“换车”的事。换车？
我高兴地想：爸爸妈妈一定是嫌现在的车太低档、太普通，想换更豪华、漂亮的小汽车。用这样的车送我上学，带我旅游，多神气呀！
第二天，我放学回家，看见门口摆着两辆自行车。旁边的车库里，还停着原来的小汽车，没有换？
我问爸爸妈妈：“新车在哪儿？”
爸爸指着自行车说：“在这儿呀！”
我很失望：“换成自行车？太落后了吧！”
妈妈笑着说：“自行车无尾气，无噪音，无污染，还能锻炼身体……好处多着呢！”
哦，这就是我的低碳生活。
【1】短文共__________个自然段。
【2】选出下列词语的反义词。
A．先进 B．希望 C．特别 D．看望 E．一般
失望——（_____） 普通——（_____） 落后——（_____）
【3】爸爸妈妈商量“换车”，“我”认为是换___________的车。
【4】爸爸妈妈把汽车换成了自行车。这样的车有什么好处？（ ）（多选）
A．无尾气
B．无污染
C．能锻炼身体
D．无噪音
【5】低碳生活主要从节约用电、节约用气和回收利用三个方面来实现。请你结合生活实际，举三个低碳生活的例子吧！
______________________
12、读短文，按要求完成练习。
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看!
【1】在文中找出下列词语的近义词。
壮丽（________） 特别（________）
【2】小路的特点是（ ）
A.弯弯的 B.遥远的
【3】“我”多想去看看（ ）
A.天山 B.北京城
【4】你能画一画五星红旗在空中飘扬的样子吗？
13、阅读下文，回答问题
我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而爱沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地______（收取 收集）资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用______（温和 温暖）的声调说：“历史确实是在不断变化，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将______（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士为了它的振兴正在进行着______（间 艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
【1】选择文中括号里恰当的字词。
________（收取 收集）资料 ________（温和 温暖）的声调
________（震动 振动）全世界 ________（间 艰）苦卓绝
【2】“然”用部首查字法，先查________，再查________画，“然”在字典里的解释有：①如此，这样；②对，不错；③然而。在“不以为然”这个词语中，“然”应选第________种解释。从这个词可以看出宋庆龄________的特点。
【3】仔细阅读短文，回答问题。
①为什么宋庆龄说“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”？
___________________
②大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？
___________________
【4】读了这篇文章之后，你有什么感想？
___________________
14、课外阅读。
锡林郭勒大草原
①内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
②蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（méi mò）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散（sàn sǎn）发着阵阵清香。
③草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
④矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒（sā sǎ）欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
⑤一碧千里的草原上，还散（sàn sǎn）落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
【1】给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
【2】前两个自然段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来。
【3】写出含有数字的词语：
例：一碧千里 _______________ _______________
【4】短文中第2自然段着重描写的景物有_________、________ 、________，突出了草原的___________________特点。
【5】第3自然段在文中起__________的作用。
【6】短文中第4自然段着重描写的动物有雄鹰、___________、牛羊、___________、 黄羊，突出了草原__________________的特点。
【7】文中画“﹏﹏﹏”的句子是一个比喻句，句中把_____________比作____________。
【8】短文表达了作者对锡林郭勒大草原的_____________________之情。
15、将下面句子改写为反问句，且不改变句子的意思。
这种坚韧不拔、不屈不挠的奋斗精神，是抗击疫情中人们最坚实的精神源泉。
________________________
16、请把下列的词语连起来，组成一句话。
学习的 孩子 小明 是 爱 个 好
_______________________________________
17、列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”（改为提示语在中间）
_____
18、按要求写句子。
（1）语文课上，教室里安静极了。（改为夸张句）
____________________________________________
（2）真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）
____________________________________________
（3）夏天的教室里热得像蒸笼一样。（缩句）
_____________________________________________
（4）老班长对我们说：“我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）
____________________________________________
（5）全班同学都参加这次献爱心活动。（改成双重否定句）
____________________________________________
（6）去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）
_____________________________________________
19、把下列句子改成把字句和被字句。
1．少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
把字句：_________________
被字句：_________________
2．熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
把字句：_________________
被字句：_________________
20、按要求写句子。
（1）仿照例子写句子。
例：我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
我们热爱大海，就像______________________________________________________一样。
我们热爱______，就像___________________________________________________一样。
（2）用关联词语将下面两句话连成一句话。
一切生命都需要它。空气对我们来说是宝贵的。
________________________________________________________________________
河水为我们解除干渴，滋润我们的心田。河水养育了我们的子子孙孙。
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21、写话。
妈妈不在家，小红要和同学去图书馆看书，大约下午四点回家。请你帮小红写一张留言条。注意字迹工整，格式正确。
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