2024-2025学年（上）楚雄州八年级质量检测物理

1、关于比热容，下列说法正确的是（　　）

A．比热容跟物体吸收或放出的热量有关

B．物体的质量越大，它的比热容越大

C．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关

D．有1千克的水，喝了0.5千克，水的比热容是原来的一半

2、如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1、L2都不发光，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是（　　）

A．短路

B．断路

C．短路

D．断路

3、下列说法中错误的是（　　）

A．钻木取火是通过做功改变物体内能

B．冬天用暖水袋取暖是通过热传递改变物体内能

C．内燃机的压缩冲程是将机械能转化为内能

D．用燃气灶煮饭时，调大火力可以提高燃气的热值

4、关于分子动理论及有关现象，下列说法正确的是（　　）

A．铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的引力

B．水和酒精混合后总体积变小，说明物质的分子之间存在间隙

C．湿衣服在热天比冷天干得快，说明热水分子间的斥力较大

D．用力能将尘土从衣服上抖落，说明分子在永不停息地做无规则运动

5、在下列器件中，全部为用电器的是（          ）

A．电铃、电池组、白炽灯

B．日光灯、电风扇、电视机

C．洗衣机、收录机、开关

D．电源插座、电线、空调器

6、关于电流与电阻、电压的关系，下列说法正确的是（　　）

A．导体中的电流越大，表明导体的电阻越小

B．导体两端的电压越大，表明导体的电阻越大

C．当导体两端的电压一定时，导体的电阻越小，通过导体的电流越大

D．当导体两端的电压一定时，导体的电阻越大，通过导体的电流越大

7、如图是学校门口的智能门禁。只有本校师生靠近时S1才闭合，并且体温正常时S2闭合，电动机工作，开门放行，同时扬声器会发出“体温正常”的声音。若扬声器损坏，电动机仍然可以单独工作将门打开。以下电路的设计符合要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8、对下列物理量数值的估计，最接近实际的是（       ）

A．让人感觉舒适的环境温度是37℃

B．家用空调正常工作时的电流约为5A

C．对人体安全的电压为220V

D．家用节能灯的功率约为2000W

9、如图是“探究影响电流热效应的因素”实验装置，将R1、R2两电阻丝密封在两只完全相同的烧瓶内，且R1＞R2，瓶内装入等质量的煤油。下列说法错误的是（　　）

A．烧瓶内选用液体煤油，利用了煤油比热容小升温快的特点

B．该装置可以探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系

C．闭合开关后，甲烧瓶中煤油温度上升比乙快

D．滑动变阻器的滑片向左移，两烧瓶中煤油温度上升将变慢

10、如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（ ）

A．灯泡L2短路

B．灯泡L1断路

C．灯泡L2断路

D．两个灯泡都断路

11、用如图所示滑轮组匀速提升500N的重物，10s内物体上升了1m。大滑轮重20N，每个小滑轮重10N，滑轮组的绕绳能承受的最大拉力为200N。不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦，下列结论正确的是（　　）

A．动滑轮对重物做的功为520J

B．自由端施加的拉力的功率为52W

C．使用此滑轮组能匀速提起重为600N的物体

D．若机械效率为80%，则提升的物重为160N

12、下列说法，从物理学角度分析正确的是（　　）

A．“摩擦生热”、“摩擦起电”，发生的能量转化是相同的

B．功率越大的家用电器工作时消耗电能越多

C．空调既可以制热也可以制冷，说明能量的转化和转移没有方向性

D．LED灯是由半导体二极管材料制成的，具有单向导电性

13、如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于做功冲程的是

A．

B．

C．

D．

14、以下有关物理量的估测，符合生活实际的是（       ）

A．一节新的干电池电压为3V

B．冰箱正常工作时的电流约为1A

C．人的正常体温为39℃

D．机械改进后，机械效率可以达到100%

15、下列用电器主要是利用电流的热效应工作的是（　　）

A．电风扇

B．电视机

C．电冰箱

D．电饭煲

16、电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确的用电也会带来很大的危害，甚至会危及生命。安全用电是每一位公民的必备素养。下列做法符合安全用电原则的是（　　）

A．遇到有人触电时，用手将人拉开进行抢救

B．控制电灯的开关接在零线上

C．有金属外壳的家用电器，其外壳一定要接地

D．保险丝被烧断后，可用铜丝代替保险丝接入电路

17、下列说法中正确的是（　　）

A．使燃料燃烧更充分，热机效率可以达到100%

B．热机的尾气没有内能

C．热机是通过燃料的燃烧获取内能并转化为机械能的装置

D．热机大量使用不会造成环境污染

18、关于如图所示的四个热学实验，下列说法错误的是（　　）

A． 竖直向上提升玻璃板，在玻璃板将要离开水面时，弹簧测力计的示数变大

B． 迅速用力向下压活塞，活塞对筒内空气做功，空气的内能增加，温度升高

C． 红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，表明温度高，分子热运动剧烈

D． 瓶内的气体对瓶塞做功，机械能转化为内能，瓶塞崩出时瓶口出现白雾

19、小明竖直向上抛出一个小球。从球离开手到最后落在地面的过程中，则动能EK随时间t的变化关系（不计空气阻力），最接近下图中的哪一个？（　　）

A．

B．

C．

D．

20、如图所示的某照明电路，开始时各部分工作正常，突然正在烧水的电热壶停止工作，但是灯泡却能正常发光。把试电笔插入插座的左、右插孔，氖管均能发光，则发生故障可能原因是（　　）

A．插座零线和火线接反了

B．B、C两点之间的插座发生了短路

C．A、B之间零线断路

D．插座用导线接地了

21、如图所示的电路，电源电压不变，开关S闭合后，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中，下列说法中正确的是（　　）

A．A的示数变大，V1的示数变大

B．A的示数变大，V2的示数不变

C．V1的示数与A的示数的比值变大

D．V1的示数与V2的示数之和不变

22、、、是三个定值电阻。分别将它们串联起来（如图甲所示）和并联起来（如图乙所示）接入电路，闭合开关后，已知甲图中每个电阻两端的电压大小关系为，下列说法正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

23、下表中有几种物质的比热容，小张同学根据提供的数据得出了四个结论，其中正确的是（　　）

A．一杯水比一桶煤油的比热容小

B．液体的比热容一定比固体的比热容大

C．水吸收或放出热量的本领较强，常用作冷却剂

D．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关

24、在如图所示的电路中，下列说法正确的是（　　）

A．只闭合开关S1时，灯泡L1、L2串联

B．只闭合开关S1、S3时，灯泡L1、L2并联

C．只闭合开关S2时，灯泡均不发光

D．闭合所有开关时，灯泡均正常发光

25、刚会走路的孩子常常因为好奇而去攀爬柜子，容易使柜子翻倒造成伤害事件，其侧视示意图如图所示.柜子可简化成一个杠杆模型，标有A、B、C、D四个点，当它翻倒时，是以________点为支点的.为将柜子固定，可在__________点处加装固定装置，使该装置起作用时受力最小.

26、人体内水分约占体重的70%，当外界温度变化较快时，由于水的_______较大，人体温度变化较小，有助于调节自身体温，以免温度变化太快造成损害；寒冷天气，人们常常使用热水袋来取暖，这是利用______的方式使身体的内能增加。

27、如图所示的电路中，不计温度对灯丝电阻的影响，电源电压保持不变。当在a、b间接“6V   6W”的灯泡L1时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关，在a、b间换接入一个“6V   8W”的灯泡L2后，再闭合开关，L的亮度变________（选填“亮”或“暗”），L2消耗的实际功率________8W（选填“大于”“小于”或“等于”）。

28、如图是某种内燃机某一冲程的示意图，由图可知：

(1)它表示的是________冲程；

(2)在这个冲程中__________能转化为_________能；

(3)若此内燃机的飞轮转速为2400r/min，则在1s内，内燃机完成______个冲程，对外做功______次。

29、图甲所示是近年来市面上出现的一种纸火锅，由于纸可吸收杂质与油脂的特点，烫出来的菜品不像一般火锅那么油腻， 还可以让久煮的食物保有原本的鲜美。爱思考的小华对其中的道理进行了水沸腾时产生大量气泡，情况如图中________________ （选填“乙”或“丙”）所示，继续吸热，温度_______，水的沸点___________ （选填“高于”或“低于”）纸的着火点，所以纸锅没有燃烧。

30、学校楼道中安装的应急照明灯，外部供电线路有电时应急灯不亮，供电线路对应急照明灯内的蓄电池充电，把电能转化为________能；供电线路停电时，应急灯正常发光，取下其中的一个灯泡，另一个灯泡仍然发光，说明应急灯的两个灯泡是________（填“串”或“并”）联的。

31、有A、B、C、D四个轻质小球，已知C带正电，A与C相吸引，A与D相排斥，B与D相吸引，则B、D两小球的带电情况是：B小球_____，D小球_____．

32、在干燥的冬天，我们在脱化纤衣服的时候，有时会发出响声，甚至出现火花，这是______现象。用毛皮摩擦过的橡胶棒将会______（选填“得到”或“失去”）电子，现用它靠近带电小球，小球被吸引，那么小球带______电荷（选填电荷种类）。

33、如图所示，灯L1和L2是______联的，已知电流表A1的读数为0.2A，电流表A的读数为0.3A，则通过灯L2的电流为______A。

34、某新型手电筒由电池，开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U．为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是________联的，手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流___________（相等/不相等），手电筒电池的电压为_________．

35、在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为2.5V的小灯泡，设计了如图1所示的电路。

（1）小刚同学按图1电路图连接电路，当连接最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处：①________；②________；

（2）问题解决后，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图2所示，为________V，若想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向________（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为________；

（3）小刚同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I﹣U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W。

36、小聪周末在长江边游玩时捡到一块鹅卵石，并带回实验室对该石块的密度进行了测量。

（1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺左端的_________处，分度盘上的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡；

（2）测量鹅卵石质量时，将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后，分度盘上的指针如图甲所示，为了使天平的横梁平衡，应该__________（填正确的字母序号）；

A．把标尺上的游码向右移一些

B．把横梁两端的平衡螺母向右调节

C．把这个砝码取下，并把标尺上的游码向右移

（3）天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，接着测鹅卵石体积如丙图所示。则鹅卵石的质量_____g，鹅卵石的体积是_________cm3，鹅卵石的密度为______g/cm3；

（4）如果实验结束后发现天平右边托盘的砝码有一些生锈了，这会使测得的鹅卵石的密度_________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；

（5）同组的小明在实验过程中，小池不小心将量筒打碎了，经过思考，他采取了以下步骤测量鹅卵石的密度（如图丁）。先用天平测出鹅卵石的质量m0；再将鹅卵石放入盛水的烧杯中浸没，在水面到达的位置做上标记；接着取出鹅卵石，测得烧杯和水的总质量为m1；最后往烧杯中加水直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为m2，则鹅卵石的密度为________（用字母m0、m1、m2、ρ水表示）。

37、（6分）如图所示，某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两根完全相同的蜡烛A、B，一前一后竖直放在玻璃板两侧，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。

（1）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择   mm厚的玻璃板做实验，两个完全相同的蜡烛是为了比较的   。

（2）若将蜡烛A逐渐远离玻璃板，蜡烛所成的像大小   （选填“变大”、“变小”或“不变”），说明平面镜所成的像与物大小   。

（3）照镜子时，发现人在镜前伸出左手时，镜中的像就伸出右手。你如何用实验证明这一现象呢？说出你的方法： 。

38、如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路图。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。( )

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处；闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是 ___________。

（3）排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，则未知电阻Rx=___________。

（4）若实验中电压表损坏，利用其它的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值。实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整：

①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1；

②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到 ___________端，记录电流表示数I2；

③写出待测电阻的表达式，Rx=___________（用已知量和测量量符号表示）。

39、在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，各小组所用实验装置如图所示。

（1）在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计；

（2）第一组同学正确操作并记录数据如上表，则第3次实验中拉力所做的机械效率为___________；

（3）分析表中的实验数据及测量结果可知：影响滑轮组的机械效率的因素是___________；

（4）第二组同学也利用1N、2N、3N的钩码进行三次实验，每次测得的机械效率均大于第一组同学的测量值，不可能的原因是___________（选填选项符号）。

A．测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线上方

B．弹簧测力计每次拉动钩码时均加速上升

C．第二组所使用的动滑轮的重力小于第一组

40、在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

(1)要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和______。

(2)实验中应量取质量______的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。

(3)物质吸收热量的多少无法用测量工具测出来，本实验是通过比较______的长短，来比较吸收热量的多少。实验中从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系Q甲______Q乙。

(4)分析数据可知：该同学是用加热相同的时间，比较升高的温度的方法来判断不同物质的吸热本领的，乙升高温度多，所以乙吸热能力______。

(5)分析数据可知：如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给______加热更长的时间，说明其吸收热量更多，从而也能比较甲乙的吸热能力强弱。

(6)如果你要从甲、乙两种液体中选择汽车的冷却液，应该选择______。

(7)如果甲液体是水，则乙液体的比热容为______J/（kg•℃）。

41、图甲中两个透明容器中封闭着等量的空气，且都有一段电阻丝。将透明容器与U形管相连，接入电路。

(1)图甲是探究在通电时间相同和______相同的情况下，导体产生的热量与_____大小是否有关的装置。

(2)实验中通过观察______的变化反映密闭空气温度的变化，在研究许多物理问题时都会用到这种方法，下列研究实例采用研究方法与此相同的是______。

A.探究电流与电压、电阻的关系   B.用海绵的凹陷程度显示压力作用效果

C.研究光的传播时，引入“光线”   D.探究电功率与电压、电流的关系

(3)由图乙所示，电流表的示数为_______A，由图甲可得到结论：在电流和通电时间相同的情况下，电阻_____，导体产生的热量越多。

42、在如图所示的电路中，正确的说法是(   ) 

A. 闭合S1，断开S2，L1，L2都不发光

B. 闭合S1，S2，L1，L2都发光

C. S1，S2都断开，L1，L2都不发光

D. 闭合S2，断开S1，L1，L2都发光

43、有一个电压约为2V的电源（电压保持不变）、一个电流表（量程0~0.6A）、一个电压表（量程0~3V）、一个电阻箱（电路符号），开关和导线若干。请你合理选择器材设计实验，测出约为600Ω的未知电阻Rx的阻值。要求：

（1）画出实验电路图；

（2）写出主要实验步骤和需要测量的物理量；

（3）写出待测电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）。

44、在探究”比较不同物质吸热的情况“的实验中，实验装置如图所示，热源为两个相同的电加热器，不考虑热损失。

(1)实验中应量取质量_____（相等/不相等）的甲、乙两种液体，分别倒入相同的两烧杯中．实验时加热相同的时间，通过比较_____来判断吸热能力的强弱．

(2)通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热2min甲、乙两种液体吸收热量的Q甲_____Q乙（大于/小于/等于）。

(3)分析实验数据可知_____（甲/乙）物质的吸热能力强。

45、如图，置于水平桌面上的容器底面积为20cm2，未装水时的重力为2N。容器盛水后，水面的高度为20cm，容器对桌面的压强为3.5×103 Pa，（忽略容器壁的厚度，水的密度是1.0×103kg/m3，g取10 N/kg）求：

(1)水对容器底的压力；

(2)容器中水的重力

46、如图所示，R1=20Ω，R2=10Ω，电源电压保持6V不变．当S2闭合，S1、S3断开时，R1两端的电压为4V．

（1）求此时R2两端电压和电流表的示数；

（2）当S2断开，S1、S3闭合时，求电流表的示数．

47、一辆厢式小货车运货，满载后总质量是5.0×103kg，在平直的公路上匀速行驶100km，耗油10kg，货车受到的阻力是2000N，发动机的牵引功率是50kW（油的热值取5.0×107J/kg，g取10N/kg），求：

(1)货车受到的牵引力；

(2)货车匀速行驶的速度；

(3)10kg汽油完全燃烧放出的热量；

(4)货车发动机的效率。

48、分别在虚线框中填入干电池、电流表、电压表三个元件符号。要求开关S闭合后，电流方向如图，电压表测电阻R两端电压。

（________）

49、小明同学用一个木块、两个相同的托盘、钩码、滑轮、细线等器材探究“二力平衡条件”。小明在木块两侧的托盘中放入质量不同的钩码，且左侧钩码的质量大于右侧钩码的质量，木块仍能处于静止状态，如图所示。请画出木块水平方向的受力示意图。

50、在图中空缺处画出元件符号，使电路图与实物图连接相对应。