1、对反应进行分类有助于对化学反应的认识与研究。某同学在奥运五环中填入了五种物质,该“五连环”中相连物质间发生的反应涉及的基本反应类型有
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
2、如表实验方案设计不正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氢氧化钠、硝酸铵、碳酸钙固体 | 取样,加水后观察现象 |
B | 鉴别盐酸和氯化钠溶液 | 加入酚酞观察溶液颜色变化 |
C | 鉴别氯化钾溶液和蒸馏水 | 蒸发溶液观察是否有固体析出 |
D | 除去CuO粉末中混有的少量C粉 | 在氧气流中加热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、一定质量的CuO和CuSO4的混合物,其中氧元素30%,则混合物中CuO的含量为
A.50%
B.20%
C.25%
D.80%
4、下列物质在O2 中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是
A.红磷
B.铁丝
C.甲烷
D.氢气
5、下列归纳和总结完全正确的一组是
A.物质的构成 | B.化学安全 |
①氯化钠由氯化钠分子直接构成 ②H2O和H2O2的分子构成不同 | ①进入久未开启的菜窖前,做灯火实验 ②房屋失火,用水灭火是为了降低可燃物的着火点 |
C.化学之最 | D.数字含义 |
①海水中含量最多的元素是氧元素 ②人类利用最早的金属是铜 | ①Fe3+:1个亚铁离子带3个单位正电荷 ②NO2:二氧化氮中含有2个氧原子 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、从安全的角度考虑,下列做法合理的是
A.加热试管中的液体时,试管口不能对着自己或别人
B.冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖
C.用品尝的方法检验实验室里的氯化钠
D.电器起火立即用水扑灭
7、若分别用和
代表两种不同元素的原子。发生化学反应前后的微观模拟示意图如下,下列说法错误的是
A.该反应的反应物都是单质
B.该反应生成两种新物质
C.反应中各物质的分子个数比为1:1:2
D.该反应的反应类型属于化合反应
8、根据你所做过的家庭小实验。如果把家庭中的①面粉、②白糖、③植物油、④食盐、⑤白酒、⑥牛奶分别加入适量的水中充分搅拌,能够得到溶液的是
A.②④⑤
B.①③⑥
C.②③⑤⑥
D.全部
9、如图是一些物质的近似pH,关于这些物质的说法中正确的是
A.苹果汁能使酚酞试液变红
B.稀释厨房清洁剂可便其碱性增强
C.酸雨酸性弱于苹果汁
D.厨房清洁剂能使紫色石蕊溶液变红
10、太原有丰富的石膏矿资源,石膏的主要成分是硫酸钙(CaSO4),其中硫元素的化合价为
A.+2
B.+3
C.+4
D.+6
11、下列分类或归纳正确的是
A.尿素、硝酸铵属于铵态氮肥
B.塑料、合金属于合成材料
C.甲烷、酒精属于有机物
D.钙、铁属于人体必需的微量元素
12、“铜绿”受热时发生如下反应:Cu2(OH)2CO3 2X+CO2↑+H2O。下列有关说法正确的是( )
A.X的化学式为Cu2O
B.反应前后元素的种类发生改变
C.反应后固体质量减少,不遵守质量守恒定律
D.反应后固体中铜元素的质量分数增大
13、下列物质的性质和用途对应关系不正确的是
A.生石灰具有吸水性,可作食品干燥剂
B.NaOH能与酸反应,用于治疗胃酸过多
C.白醋显酸性,可用于家庭中除水垢
D.氮气化学性质稳定,用作粮食瓜果保护气
14、推理和总结是研究和学习化学的重要方法。下列说法正确的是
A.离子是带电的粒子,带电的粒子一定是离子
B.氧化物是含氧元素的化合物,则含氧元素的化合物一定是氧化物
C.点燃氢气前要验纯,点燃任何可燃性气体之前都要进行验纯
D.铁比铝更容易生锈,所以铁比铝更活泼
15、下列实验现象的描述中,不正确的是
A.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
B.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
16、用如图装置进行实验。下列叙述正确的是
A.实验①:一段时间后,电子秤示数增大
B.实验②:反应后电子秤示数增大
C.实验③:反应前后电子秤示数始终保持不变
D.实验①②③均可验证质量守恒定律
17、某化学兴趣小组借助氧气传感器探究分子运动的特点。收集一瓶氧气,按照以下步骤进行实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③双手紧贴并倒转瓶口。实验中测得的氧气的体积分数分别对应图中的MN、NP、PQ段。下列说法错误的是
A.曲线MN段说明分子在不断运动
B.对比NP段和MN段可知,温度越高,分子的运动速率越快
C.对比NP段和PQ段,可知氧气的密度比空气大,氧分子向下运动的较多
D.QR段说明瓶口朝下长时间放置,瓶内没有氧分子
18、下列有关分子、原子和离子的说法正确的是
A.原子核都是由质子和中子构成的
B.带电的粒子都称为离子
C.分子、原子、离子都可以直接构成物质
D.原子是实心球体,是最小的粒子,不能再分
19、青少年时期,钙需求量是人一生中最多的,这里的“钙”是指
A.元素
B.原子
C.分子
D.单质
20、把20℃的100g硝酸钾饱和溶液升温至60℃,下列叙述错误的是( )
A.溶液仍然为饱和溶液
B.溶质的质量不变
C.溶剂的质量不变
D.溶液变为不饱和溶液
21、中国科学家在国际上首次实现CO2到淀粉的从头合成,CO2加氢制甲醇是该方法的第一阶段反应,该反应微观过程如下图所示。下列说法正确的是
A.该反应体系中共有2种单质
B.该反应前后原子的数目改变
C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:1
D.甲醇的化学式为CH4O
22、在反应A+3B=2C+2D中,已知A和B的相对分子质量之比为7:8,当2.8gA与一定量B恰好完全反应后,生成3.6gD。则生成C的质量为
A.9.6g
B.4.4g
C.6.8g
D.8.8g
23、实验室存放二氧化锰应使用
A.细口瓶
B.广口瓶
C.滴瓶
D.集气瓶
24、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法不正确的是
A.化学观念:化学变化中分子改变,原子不变
B.科学思维:从微观角度解析宏观现象是化学学科特有的思维方式
C.科学探究与实践:将二氧化碳通入澄清石灰水中,可检验二氧化碳的存在
D.科学态度与责任:用铜粉测定空气中氧气含量,实验结果小于21%,修改实验数据
25、工业上用石英砂、焦炭为原料制粗硅的化学方程式为。下列有关说法错误的是
A.反应中SiO2失去氧,发生氧化反应
B.反应前后,碳元素的化合价升高
C.在该反应里,焦炭具有还原性
D.参加反应的SiO2与C的质量比为5:2
26、医疗上,用C-14呼气试验取代胃镜,可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌。已知C-14原子中质子数为6,中子数为8,则该原子核外电子数为
A.14
B.6
C.8
D.12
27、氧气、二氧化碳、氮气、水蒸气、氖气五种气体中,选择适当物质填写在空格内:
(1)能使澄清石灰水变浑浊的气体是______;
(2)食品包装袋中防腐的气体是_________;
(3)充入电光源可产生红光的是___________;
(4)会使松脆的饼干变软的是___________;
28、植物光合作用可简单表示为:水+二氧化碳→葡萄糖+氧气,据此可以判断:
(1)这一过程中叶绿素起到___作用.
(2)葡萄糖中一定含有___元素,可能含有___元素.
29、苏州是一座古典与现代交相辉映的历史文化名城。
(1)苏州名小吃—苏氏小方糕是用米粉为主要原料制作而成。小方糕富含的营养素是_______。
A 糖类 B 蛋白质 C 油脂 D 维生素
(2)太湖美美在太湖水,澄清的太湖水属于_______(纯净物或混合物),从太湖水到自来水的净水流程如下:添加明矾使_______→砂石过滤→活性炭_______→氯气杀菌消毒。
(3)苏州园区圆融广场有一座“圆融”雕塑,主体材料为玻璃钢,玻璃钢属于_______材料。
A 合成材料 B 无机非金属材料 C 复合材料
(4)苏州是中国首批实行垃圾分类的城市,空矿泉水瓶属于_______。
A 厨余垃圾 B 可回收垃圾 C 其他垃圾 D 有害垃圾
(5)太湖石是苏州园林常用于搭建假山的材料,其主要成分为碳酸岩盐,若想分辨某石料为太湖石还是花岗岩(主要成分为硅酸盐),设计实验验证_______。
30、根据如图所示的化学实验中常用的仪器,回答下列问题:
(1)按编号分别写出图中仪器的名称:
①______;②______;③______;④______;⑤______;⑥______。
(2)用编号填空:不能加热的仪器是______;常用于收集气体的仪器是______。
(3)仪器⑤的主要用途是______。
31、赣州是“中国魅力城市”之一,有着“世界橙乡”“稀土王国”等美誉。
(1)赣南脐橙肉质脆嫩,橙香味浓郁,口感甜酸适度。
①从微观的角度分析,在远处能闻到橙香味的原因是___________。
②脐橙存放时常套一个塑料袋,其作用是阻止水分流失,还能隔绝___________。
(2)钇是一种稀土元素,它是___________(填“金属”或“非金属”)元素,如下图为钇元素在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图,则图中x的数值为___________,该元素的相对原子质量为___________。
32、实验是进行科学探究的重要方式。请你根据以下实验回答相关问题。
(1)A实验中铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,可推知燃烧的条件是_________。若要使水中的白磷燃烧你的操作是_________。
(2)B实验中两个相同软质塑料瓶变瘪程度较大的是_________(填“甲”或“乙”),通过该组实验_________(填“能”或“不能”)验证二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应。
(3)C实验中将观察到干燥的石蕊小花不变色,湿润的石蕊小花变成了红色,由此实验得出的结论是_________(用方程式表示)。
(4)上述A、B、C三组对比实验中,都只改变一个影响因素而保持其他因素不变,这是运用了科学探究中_________的方法。
33、用下列物质的编号回答有关问题:
①雨水 ②蒸馏水 ③雨后洁净的空气 ④氦气 ⑤氮气 ⑥高锰酸钾分解后的固体产物 ⑦四氧化三铁 ⑧自来水
其中属于混合物的是_____________,属于纯净物的 是__________________________
34、用化学方程式回答下列问题
(1)有金属银析出的置换反应
(2)除去ZnCl2中含有的少量CuCl2 .
35、用化学用语填空
(1)磷元素_____。
(2)2个氮原子_____。
(3)铝离子_____。
(4)二氧化氮分子_____。
(5)氧化铁中铁元素的化合价_____。
36、2021 年央视春晚的“国宝回家”节日展示了漂泊海外近一个世纪的太原天龙山石窟佛首。大原还有很多“国宝”,如晋祠,永柞寺等。请回答。
(1)天龙山石窟是中国十大石窟之一,石窟的开凿属于______变化。石窟壁画中的“飞天”经过漫长的岁月已经颜色发黑,是因为红色颜料被氧化成了 PbO2,其中 Pb 的化合价是______。
(2)晋祠是中国现存最早的皇家园林,“晋祠三绝”中的难老泉水质优良,属于软水,可加人______进行验证,这是由于水中的______(填一种离子符号)含量低。为使难老泉早日复流,应采取的一项措施是______。
(3)永祚寺双塔是太原的标志,舍利塔的塔刹基座由生铁铸成,其主要成分是______,刹顶室宝瓶为铜制,用铜制作比用铁制作的优点是______。
37、实验室有高锰酸钾、火柴、升降台、药匙、镊子和棉花及以下仪器,请回答下列问题并填写相关空白。
(1)利用上述仪器及药品能制取的气体是_______,发生反应的化学方程式为_______,制取这种气体需要的仪器编号有_______。
(2)实验过程中要在试管口放一团棉花,其作用是_______。
(3)用排水法收集氧气,当观察到导管口_______时,开始收集。
(4)待集气瓶里的水排完以后,接下来的操作是:将盖玻片伸入液面以下,将瓶口盖住,小心地把集气瓶移出水槽,_______(填“正”或“反”)放在桌子上。
38、根据图示回答问题:
(1)写出图中标号为a的仪器名称:__________;
(2)实验室制取二氧化碳的发生和收集装置是________(填序号),此套装置在实验室中还可以制取的气体是______,其反应的化学方程式为_______。
(3)用C装置收集氧气,验满的方法是______________________。
(4)根据以上实验,你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是______________。
39、水是生命之源,请回答有关水的下列问题:
(1)电解水实验如图所示。①中所得气体是______,①与②中所得气体的体积比约为______。该反应的微观示意图如下,请在方框内补全相应微粒的示意图。
_________________
(2)“生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如下图:
①通过滤网可去除______(填“可溶性”或“难溶性”)杂质。
②抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。活性炭的主要作用是______。
③离子交换树脂能去除原水中的钙离子,钙离子的符号是______。
40、将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g放入烧杯中(烧杯质量为20g),再加入36.2g稀硫酸,在一定时间内恰好完全反应,无固体剩余.反应时间(t)和烧杯及其所盛物质的总质量(m)的关系如图所示:
(1)生成气体的质量为 g;6g固体混合物中硫酸钠的质量 g.
(2)所得溶液中溶质的质量分数是 .