1、与图示微观变化相符的化学反应是
A.
B.
C.
D.
2、如图是元素周期表中银元素的信息示意图,下列说法不正确的是
A.银元素的原子序数为47
B.银原子的中子数为47
C.银的相对原子质量为107.9
D.银元素的元素符号为Ag
3、氨气与氧气反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示,下列说法中不正确的是
A.该反应属于氧化反应
B.反应前后分子总数发生改变
C.丙和丁都是氧化物
D.生成丙和丁的质量比为5: 3
4、已知通过下列简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.反应前后原子的个数发生改变
B.该过程中有1种单质,3种化合物
C.丙物质燃烧火焰呈蓝色,且点燃前需要验纯
D.反应生成的丙和丁的分子个数比为1:1
5、下列通过证据得出的结论,错误的是
选项 | 证据 | 结论 |
A | 用黄铜片在纯铜片上刻画,纯铜片上有印痕 | 黄铜比纯铜的硬度大 |
B | 在火焰上方罩干冷的烧杯,内壁出现水雾 | 该可燃物一定含有氧元素 |
C | 向某固体中加入稀盐酸,有气体产生 | 该固体可能是碳酸钙 |
D | 将铜丝浸入硝酸银溶液中,出现银白色固体 | 铜的金属活动性比银的强 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、《本草纲目》记载:“三七近时始出,南人军中,用为金疮要药,云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5),下列说法正确的是
A.田七氨酸属于氧化物
B.田七氨酸分子是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成的
C.田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的原子个数比为5:8:2:5
D.田七氨酸中氮元素的质量分数最小
7、6月23日9时43分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射北斗三号最后一颗全球组网卫星。长征三号乙运载火箭使用了高效能的液氢和液氧作为推进剂。试判断下列说法正确的是
A.液氧是无色的液体
B.氧气液化时氧分子体积变小
C.氧气是一种高能燃料
D.氢气燃烧产物不会产生污染
8、下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A.氮气难溶于水,可用作保护气
B.酒精具有可燃性,可用作溶剂
C.金刚石硬度大,可用作切割金属
D.活性炭性质稳定,可用作除味剂
9、神舟十三号返回舱在返回过程中,一定涉及化学变化的是
A.脱离空间站
B.自由下落
C.外壳烧蚀
D.打开降落伞
10、下列宏观现象和微观解释不一致的是
A.水结冰不能流动——分子不再运动
B.6000ml氧气通过加压可装在40L的钢瓶中——分子间有间隔
C.一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
D.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子间的间隔变大
11、表示两个氮原子的是
A.
B.
C.
D.
12、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
A.阴离子带负电,所以带负电的粒子一定是阴离子
B.盐酸、稀硫酸显酸性,所以显酸性的溶液一定是酸的溶液
C.化学变化常伴随着能量的变化,所以有能量变化的一定是化学变化
D.不纯的可燃性气体燃烧可能发生爆炸,所以点燃可燃性气体之前必须要验纯
13、生活处处有化学,安全时刻记心中。下列做法不合理的是
A.室内烧煤炉取暖时,煤炉上放一壶水可防止一氧化碳中毒
B.炒菜时油锅中的油着火,可用锅盖盖灭
C.火灾现场逃生时,可用湿毛巾捂住口鼻
D.天然气泄漏时应严禁烟火、禁止使用电器
14、我国化学家张青莲测定了铟的相对原子质量,铟元素的相关信息如图所示。下列说法中正确的是
A.铟元素属于非金属元素
B.铟原子的核外电子数为49
C.铟的相对原子质量为114.8g
D.离子的符号为In3-
15、逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。下列推理正确的是
A.洗涤剂去油污是利用了乳化作用,则汽油去油污也是利用了乳化作用
B.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
C.酸溶液能使石蕊溶液变红,所以能使石蕊变红的溶液一定显酸性
D.铝比铁更活泼,所以通常铝制品比铁制品更易被腐蚀
16、下列实验方案的设计中,没有正确体现对比思想的是
选项 | A | B | C | D |
实验装置 | ||||
实验目的 | 区分硬水和软水 | 比较温度对反应速率的影响 | 验证二氧化碳密度比 空气大且不支持燃烧 | 比较呼出气体和空气 中二氧化碳的含量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科的特点,结合图示分析正确的是
A.从物质分类看:甲、丙、丁都属于氧化物
B.从元素价态看:四种物质反应前后元素化合价均未改变
C.从微观构成上看:化学反应前后原子的种类和数目都没有改变
D.从表示方法上看:化学方程式是CO2+H2=CH3OH+H2O
18、2023年7月21日,据国家统计局数据显示,今年夏粮产量2923亿斤,比上年减25.5亿斤,下降0.9%,产量居历史第二高位,仍是丰收季,再显中国饭碗自信,其中“化肥”功不可没,下列说法错误的是
A.氯化铵与草木灰混合施用会使肥效降低
B.氯化钾能增强农作物抗倒伏、抗病虫害能力
C.含氮量为31.5%的硝酸铵化肥样品为纯净物
D.过度施用化肥会造成土壤退化和水体污染
19、某小组用NaCl固体配制50g质量分数为6%的NaCl溶液。下列说法正确的是
A.实验中需要称量氯化钠固体6g
B.实验中选用25mL规格的量筒
C.实验中用到的仪器有漏斗
D.用量筒量水时俯视液面,则所得溶液中溶质的质量分数会偏大
20、《本草纲目》 记载:“三七近时始出, 南人军中,用为金疮要药,云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5),下列说法不正确的是
A.田七氨酸燃烧产物只有二氧化碳和水
B.田七氨酸中氢元素的质量分数最小
C.一个田七氨酸分子中有20个原子
D.田七氨酸由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成
21、下列实验基本操作中,错误的是
A.倾倒液体
B.点燃酒精灯
C.滴加液体
D.过滤
22、乙醇(俗称酒精)的分子式为(C2H5OH)。下列有关乙醇的说法中,正确的是
A.乙醇中氢元素的质量分数最大
B.乙醇中碳、氢元素质量比为13
C.乙醇属于氧化物
D.1个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的
23、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法错误的是
A | 化学观念 | 催化剂可以改变化学反应速率 |
B | 科学思维 | SO2、H2SO4都属于氧化物 |
C | 科学探究与实践 | 用火柴梗比较蜡烛火焰各层温度 |
D | 科学态度与责任 | 减少使用化石燃料,倡导“低碳”生活 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、下列物质的用途体现物质化学性质的是
A.金刚石的硬度大——刻划玻璃
B.氢气密度小——填充探空气球
C.干冰有制冷作用——人工降雨
D.一氧化碳具有还原性——冶炼金属
25、下列化学方程式书写正确的是
A.S+O2SO3
B.Fe2O3+2CO2Fe+2CO2
C.P+O2P2O5
D.2CO+O22CO2
26、下列实验操作不正确的是
A.过滤
B.检查气密性
C.量取液体
D.闻气味
27、化学用语回答下列问题。
(1)两个氢原子_______。
(2)正二价的镁元素_______。
(3)小苏打_______。
28、水、溶液与生活息息相关。
(1)现有六个常见化学名词:乳化、溶解、煮沸、蒸馏、降温结晶、蒸发结晶。请选择适合的词填在后面的横线上。
①用洗洁精洗去衣服上的油污________________。
②海水晒盐的原理是________________。
(2)如图是A. B. C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
①A. B两种物质在________________°C时溶解度相同。
②t2°C时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______________。
③t2°C时,将三种物质各ag分别加入到100g水中,充分溶解后,若只有一种物质能形成饱和溶液,则a的取值范围是______________。
(3)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法,以下是栽培绿叶菜营养液配方。
肥料成分 | 硝酸钙 | 硝酸钾 | 磷酸二氢钠 | 硫酸镁 | 硫酸铵 |
用量(毫克/升) | 1260 | 255 | 350 | 537 | 235 |
①该营养液中存在的铵根离子的符号_____________。
②某硫酸铵溶液pH=4.5,则硫酸铵溶液显_____________ (填“酸性”、 “碱性”或“中性”) 。
③已知钠离子的结构示意图为,则钠原子最外层电子数为_____________。
④若在实验里配制10升该营养液,需要称取的硫酸镁的质量是_____________亳克。
29、填写相应的符号或名称。
(1)O:_____;
(2)镁离子:_____;
(3)N2:_____;
(4)两个氢原子:_____。
30、化学与生活密切相关,请按要求回答下列问题:
(1)能够为人体提供能量的营养素是_______(填序号)
A蛋白质 B维生素 C水 D无机盐
(2)许多家庭做饭用的燃料是天然气。
①天然气属于_______能源(填“可再生”或“不可再生”)
②若厨房失火时,移走“煤气罐”,这是利用了_______原理灭火(填字母序号)
A清除可燃物 B使可燃物与氧气隔绝
C降低可燃物的着火点 D降低温度
(3)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物可能是_______(填字母序号)。
A甲醇(CH4O) B甲酸(CH2O2)
C乙醇( C2H6O) D乙酸乙酯(C4H8O2)
31、化学就在我们身边,请用所学知识回答下列问题。
(1)家用“洁厕灵”(含盐酸)如果滴在大理石地面上会出现腐蚀现象,其反应的化学方程式为___________;
(2)胃液里含有盐酸,可服用含氢氧化铝Al(OH)3的药物可以治疗胃酸过多症,反应的化学方程式为___________;
(3)硫酸型酸雨会造成土壤酸化,不利于作物的生长,为了减小土壤的酸性,可在土壤中加入适量熟石灰,以中和酸性,其反应化学方程式为___________。
(4)氢化镁(MgH2)是一种贮氢合金,当它与水混合时释放出氢气,同时生成一种碱,该反应的化学方程式是___________。
32、用化学用语填空:
(1)硝酸根离子___________;
(2)2个硫原子___________;
(3)二氧化锰中锰元素的化合价___________;
(4)5个氮分子___________;
(5)地壳中含量最高的元素___________。
33、用化学式填空:可用于改良酸性土壤的物质是 ;常用作复合肥的盐是 .
34、水和空气都是人类重要的资源。
(1)人类一刻也离不开空气,空气看不见、摸不着,如何验证我们这个空间确实有空气的存在_______;要测定空气中氧气的含量,设计实验时要考虑哪些因素______、_____(答出两条即可)。
(2)人如果不吃饭,也许还能活上几周,但如果没有水,却只能活几天。我国是一个水资源短缺的国家,因此,我们要节约用水,提高用水效率。请你提出一条节约用水的措施_________。
(3)水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_______。
a.水的电解 b.水的蒸发 c.氢气在氧气中燃烧
35、微观上,一切物质由______构成:氯化钠由钠离子与氯离子构成;氧气是由______构成;铁是由______构成。
36、水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用。
(1)水资源:我国人均淡水资源仅为世界人均量的1/4,北方有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水,可以取水样加入少量________,振荡,发现泡沫少,有较多浮渣产生,说明是________,使用硬水会给生产、生活带来麻烦,生活中常用________的方法来降低水的硬度。
(2)水的净化:小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,其实验过程如图所示。
①图中A物质是一种絮凝剂,它的名称是________;操作②主要是除去水中的一些异味和色素,应选用的物质是________。
(3)水资源的利用:
①水是一种重要的营养物质,被称为“六大营养素”之首,病人输液时常用生理盐水(0.9%的氯化钠溶液),医用生理盐水是________(选填“纯净物”或“混合物”)。
②电解水可以得到氢气,氢气是一种可燃性气体。由于其清洁、高效、可贮存、可运输等诸多优点,被称为“最理想的绿色能源”。如图是电解水的简单装置:根据图中现象判断,a管内的气体可以用_____来检验;电解水要消耗大量的电能,科学家正致力于用其他方法由水制氢气,如用TiO2作催化剂,经光照可分解水得到氢气,该反应用化学方程式表示为_________。
37、以下是实验室制取气体的常用仪器,回答下列问题。
(1)标号为A的仪器名称是____________;
(2)用高锰酸钾制取氧气,并用向上排空气法收集。
①写出反应的化学方程式_______________;
②检验氧气收集满的方法是______________;
③若要制取1.6g氧气,至少需要高锰酸钾的质量为_________g。
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,并用排水法收集,则组装制取装置时.需选择如图的A、C、G、H、L、N、O和_____________;实验过程中观察到导管口有气泡冒出时不宜立即收集.原因是___________________________。
38、请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号②的仪器名称:_______________。
(2)用高锰酸钾制取O2时,用A、D进行实验,发现水槽中的水变红的原因为_______________,写出该反应的化学方程式_______________。
(3)实验室制二氧化碳气体时,将气体的发生装置由B改进为F,优点是_______________。
(4)有同学将用B装置产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水,发现石灰水没有变浑浊,原因可能是_______________;澄清石灰水与二氧化碳反应的化学反应的方程式是_______________。
(5)实验室中常用加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时还生成氯化钙和水。则实验室制取氨气的化学方程式_______________。
(6)小亮同学为了探究氨气的某些性质,做了实验,下图是从左到右依次是他做的实验及相应现象:
通过实验,小亮同学可得出氨气的物理性质___________________和__________________;化学性质有______________。
39、正确的操作是实验安全和成功的重要保证。下图是小丽探究物质性质的连续操作步骤示意图,据此回答:
(1)操作中出现错误的步骤有(填步骤字母代号)________;
(2)步骤B的化学方程式_______________。
(3)步骤C中观察到的现象是________________
40、实验课上,同学们发现实验桌上正放着一瓶无色气体(如图所示),当老师请同学们根据气体的放置方法猜想该气体的成分时,同学们经过讨论形成了三种不同意见:
猜想Ⅰ:该气体可能是氧气;
猜想Ⅱ:该气体可能是________;
猜想Ⅲ:该气体可能是氢气。
(1)查质料得知,空气平均密度1.2g/L;氧气密度1.429g/L;氢气密度0.0899g/L;二氧化碳密度1.977g/L;氮气密度1.25g/L。
你认为猜想______(填序号)一定是错误的,理由是_____________________
(2)为了弄清另外两种意见是否正确,同学们设计了如下实验方案,请完成下表:
| 实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
实验1 | __________________ | 带火星的木条不复燃 | 猜想Ⅰ______(选填“正确”或“错误”) |
实验2 | ________________ | ____________ | 猜想Ⅱ正确 |