1、定值电阻R的U-I关系图象如图所示,当该电阻两端电压为4.5V时,通过它的电流为( )
A.1A
B.1.5A
C.2A
D.2.5A
2、关于比热容的几种说法中正确的是( )
A.单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量,在数值上等于这种物质的比热容
B.比热容与热量有关,某种物质吸收或放出热量越多,比热容越大
C.砂石的比热容是,它表示砂石升高1℃吸收的热量是
D.相同温度的不同物质,比热容一样大
3、世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是( )
A.法拉第
B.安培
C.奥斯特
D.伽利略
4、如图所示,暗盒中的两个灯泡和
连接在同一电路中,闭合开关,下列现象可以判断两灯一定串联的是( )
A.两灯泡的亮度不相同
B.通过两灯泡的电流相同
C.两灯泡两端的电压相等
D.两灯泡两端的电压不相等
5、某些大型商场的电梯,工作时开关S闭合,载人和不载人时,其运行速度会发生变化。控制电梯运行速度的简易电路如图所示,压力传感器的阻值随压力的变化而变化,当电梯载人时,通过电磁铁线圈的电流变大,电磁铁的磁性变强,动触点与静触点2连接,电动机的转速变快。以下说法正确的是( )
A.电磁铁是利用电磁感应原理工作的
B.电梯载人时与不载人时比较,载人时电磁铁的磁性更强
C.若改变控制电路电流的方向,电梯运行的速度会发生变化
D.若将换成阻值更小的电阻,不载人时电动机转速变得更慢
6、在今年我校的科技节中,某同学设计了一个测量水位的装置如图甲所示,电路中电源电压为4.5V保持不变,R0为阻值是10Ω的定值电阻,R滑是竖直放置的起滑动变阻器作用的电阻装置(最大阻值30Ω),浮子可带动金属滑杆AP即滑动变阻器滑片竖直上下移动,R滑接入电路的阻值R随水位的变化关系如图乙所示。电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.6A。在保证电路安全的情况下,下列说法正确的是( )
A.当水位降低时,电流表的示数增大
B.当水位上升时,电流表与电压表示数的比值减小
C.该电路能测量的最大水位为22.5cm
D.当水位达到最大水位时,R滑接入电路的阻值为零
7、把铜片、铁片插入菠萝中,制成一个水果电池,用电压表测量它的电压,则( )
A.菠萝是把电能转化为化学能
B.电压表能提供电压
C.水果电池的电压为0.5V
D.铜片是水果电池的正极
8、以科学家名字命名的物理量单位很多,下列物理量单位与其物理量对应正确的是( )
A.安培——电阻
B.欧姆——电压
C.伏特——电流
D.焦耳——热量
9、如图,电源电压恒定不变,R1为定值电阻,电流表的量程为“0~0.6A”,电压表的量程为“0~15V”,滑动变阻器R2上标有“160;0.5A”。当电流表示数为0.3A时,R2的功率为3.6W:当电流表示数为0.4A时,R2的功率为4W。在确保电路安全的情况下,下列说法正确的( )
A.电源电压为15V
B.定值电阻R1的最小功率为0.2W
C.滑动变阻器R2接入电路最小阻值为10
D.滑动变阻器R2电功率最大变化量为1.8W
10、为拔除外来入侵物种“一枝黄花”,小明自制轻质拔草器,如图甲所示。用该装置拔除同一植株l1>l2>l3=l4,下列操作中最省力的是( )
A.
B.
C.
D.
11、如图所示,人在科技馆内用手触摸静电球时,头发丝一根根竖起并散开,由此推断竖起的头发丝所带的电荷一定是( )
A.正电荷
B.负电荷
C.异种电荷
D.同种电荷
12、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近一个用细线悬挂的塑料泡沫小球时,发现小球被排斥,则小球( )
A.一定带正电
B.可能带负电也可能不带电
C.可能带正电也可能不带电
D.一定带负电
13、某校实验小组设计了一种自动记录跳绳次数的装置,其简化电路如图甲所示。AB间接信号记录仪,R0是定值电阻,R'是一种光敏元件,当R'接收不到红外线时,两端的电压也会变大,此时信号记录仪计数一次,已知电源电压为3V,AB间的电压随时间变化的图像如图乙所示,则下列说法正确的是( )
A.该装置可由电流表改装而成
B.R'接收不到红外线时,R'两端的电压大小为1V
C.AB两端电压为1V时,信号记录仪计数一次
D.绳子遮挡红外线时电路中的电流大小为未遮挡时的2倍
14、如图所示的电冰箱压缩机和冰箱内照明灯泡的连接电路示意图。压缩机用的电动机,受温控开关控制,电冰箱内的照明灯泡,受门控开关控制,电动机和照明灯泡既能各自单独工作又能同时工作,其中符合上述要求的电路图是( )
A.
B.
C.
D.
15、在探究“物体的动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量相同的铁球从斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离,如图所示,下列说法正确的是( )
A.上述操作的目的是探究铁球动能的大小与高度的关系
B.木块被撞击后滑行距离不同,但滑行时所受摩擦力大小相同
C.用小车代替木块更便于得到实验结论
D.该实验中如果水平长木板的表面是光滑的,也能得出实验结论
16、下列事例属于防止电热危害的是( )
A.用电饭锅煮饭
B.电热孵化器孵小鸡
C.用电熨斗熨衣服
D.电视机外壳加散热窗
17、在图所示的电路中,电路的总电压保持不变,开关S闭合后,调节滑动变阻器滑片P的位置,使电压表的示数为U。在电路中用电阻R2替换R1(R1<R2),保持电压表的示数仍为U,则( )
A.滑片P应向右移动
B.滑片P应向左移动
C.电路中的电流变大
D.电路的总功率变大
18、下列关于安全用电的说法正确的是( )
A.不接触带电体就不会发生触电事故
B.人体安全电压不高于220V
C.用试电笔接触火线使氖管发光时,没有电流通过人体
D.洗衣机用三脚插头使金属外壳接地确保用电安全
19、下列说法正确的是( )
A.改进技术后,热机的效率可以达到
B.热机效率越高,功率一定越大
C.热值由燃料本身决定,与燃烧质量和燃烧状态无关
D.热值大的燃料完全燃烧,放出的热量一定多
20、如图所示,节能灯上标有“24W”的字样,“24W”表示该台灯的( )
A.实际功率
B.额定功率
C.实际电压
D.额定电压
21、关于家庭电路和安全用电,下列说法不正确的是( )
A.人只要不接触带电体,就不会触电
B.电线使用年限过长,绝缘皮破损,可能造成短路
C.使用试电笔时,手指不能接触笔尖金属体
D.为防止因漏电而造成触电事故,淋浴器的金属外壳应该与大地相连
22、以下四种现象中,不是利用水的比热容大这一特性的是( )
A.春天农民育秧时,傍晚向秧田里灌水
B.夏天洒水降温
C.城市建人工湖调节气温
D.汽车发动机用水做冷却液
23、下列电路图正确的是( )
A.
B.
C.
D.
24、如图所示的四种情景,下列说法中错误的是( )
A.如图甲所示,注射器内水的体积很难压缩,说明分子间存在着斥力
B.如图乙所示,两个铅块没有被重物拉开,说明分子间存在引力
C.如图丙所示,将一定量水与酒精混合后总体积变小,说明分子间存在空腺
D.图丁和图丙实验操作方法、实验现象、实验结论都相同
25、摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为在摩擦过程中玻璃棒______(填“得到”或“失去”)了电子.
26、如图所示,电阻箱的示数是___Ω
27、实验和理论推导都证明:并联电路的总电阻的倒数等于各并联导体电阻的_______.几个导体并联起来,总电阻_______(填“大于”、“等于”或“小于”)任何一个导体的电阻,这是因为相当于增加了导体的_______.
28、家庭电路出现空气开关“跳闸”现象可能原因是短路或者是___________。
29、眼睛是心灵的窗户。在抗击新型冠状病毒期间,戴眼镜的同学佩戴口罩,眼镜片有时会出现起“雾”现象,如图起“雾”会干扰视线造成了不便,所以同学们一定要保护好视力。镜片上的“雾”是______(选填“气体”或“液体”);它是______(选填“汽化”或“液化”)形成的,形成过程中要______(选填“吸收”或“放出”)热量。
30、如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该闭合开关 _____;如果闭合开关S1、S2,该电路会形成 _____。
31、一根电阻丝的阻值是20Ω,当它两端电压为0V时,它的电阻是_____Ω;若将电阻丝均匀拉长,则它的电阻将_____,若将电阻丝对折,则它的电阻将_____.(选填“变大”、“不变”或“变小”)
32、《庄子•天下》中曾有下列论述:“一尺之桶,日取其半,万世不竭,”其意是指物质是无限可分的,常见的物质是由大量______组成的,一般分子直径的数量级为______m。1827年,植物学家布朗用显微镜观察到悬浮在水里的花粉颗粒不停地做无规则运动,这种运动后来被称为布朗运动。根据分子动理论的观点,这是因为水分子在______,从不同的方向不断撞击花粉颗粒。你猜想,温度越高,观察到的布朗运动越______(选填“明显”或“不明显”)。
33、2021年的初冬特别寒冷,早起锻炼的小丽和小军冻得伸不出手,于是分别采取了图甲和图乙所示的取暖方式,从物理学的角度来看小丽是通过______(选填“做功”或“热传递”)来增加手的内能的。小军是通过______(选填“做功”或“热传递”)来增加手的内能的;在烹饪时如果不小心被100℃的水或100℃的水蒸气烫伤,都会造成严重后果,但是被100℃的______(选填“水”或“水蒸气”)烫伤会更加严重,其中蕴含的物理原理是:______。
34、新冠病毒疫情防控期间,街道上通过雾炮车喷洒消毒剂后会闻到一股刺鼻的气味,这是典型的______现象;新冠病毒可通过飞沫传播,飞沫传播的方式与花香飘散的方式______(填“相同”或“不同”);感染新冠病毒后通常会出现发热症状,如果使用冰袋暂时进行物理降温,这是通过______方式改变了病人身体的内能(填“做功”或“热传递”)。
35、在比较不同物质吸热的情况实验中,使用的实验器材有:相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、秒表、等质量的两种液体等,如题图所示。
①选用规格相同的两个电加热器,目的是使两种液体在相同时间内吸收的热量______;
②若同时给两种液体加热后停止加热,两种液体都未沸腾,此过程液体B中的温度计示数变化较大,则______吸热能力较强;一段时间后两种液体下降相同的温度,则______放出的热量较多。(均选填“液体A”或“液体B”)
36、在探究电阻大小跟导体长度、横截面积和材料的关系时,供选择的导体规格如下表所示:
材料 | 编号 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 材料 | 编号 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
镍铬 合金 | ① | 1 | 0.5 |
锰铜合金 | ⑤ | 1 | 0.5 |
② | 1 | 1 | ⑥ | 1 | 1 | ||
③ | 2 | 0.5 | ⑦ | 2 | 0.5 | ||
④ | 2 | 1 | ⑧ | 2 | 1 |
(1)则对导体的选择,最合适的一组是_____ ;
A.③④⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.⑤⑥⑦⑧ D.①⑤⑥⑦
(2)如果选择编号为⑤⑥的两根导体,则可探究电阻大小跟导体_____的关系,其结论是_____;
(3)如果要探究电阻大小跟导体长度的关系,可选择编号为_____[只能填(1)中选定的导体]的导体。
37、利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”.操作如下:
(1)在两烧杯中分别装入初温相同且___相等的沙子和水.
(2)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为___℃.根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象如图丙所示;
(3)实验中,是通过比较_______来间接反映沙子和水吸收的热量;
(4)分析图象可知,___的吸热能力更强,沙子的比热容为___________J/(kg•℃)
38、小阳研究通电螺线管外部磁场的分布特点。准备的实验器材有:通电螺线管磁场演示器、菱形小磁针若干、铁屑、干电池、开关、导线。请和小阳一起完成探究过程。
(1)利用铁屑探究通电螺线管外部磁场的分布情况。将铁屑均匀地撒在通电螺线管磁场演示器的玻璃板上,将螺线管接入电路,闭合开关后,轻轻敲击玻璃板面,观察到铁屑的分布情况如图甲所示,条形磁体周围铁屑分布情况如图乙所示。将图甲与图乙的铁屑分布情况进行对比,可得到的结论是:______;
(2)通电螺线管的两端相当于磁极,利用小磁针确定通电螺线管的磁极性质。观察到放在通电螺线管周围的小磁针(黑色一端为N极)静止时的指向情况如图丙所示,可判断通电螺线管的右端为______极(选填“N”或“S”)。
39、小明学习了燃料的热值后,自己设计实验来研究煤油和花生油热值的大小关系,他组装了如图所示的甲、乙两套完全相同的装置,加热两个烧杯中质量相等、初温都是的水25℃的水,燃料燃尽时,甲装置的水温为44℃,乙装置的水温度为34℃:
(1)小明在实验中应控制煤油和花生油的__相同;
(2)由实验分析得出:这两种燃料中,热值较大的是________;
(3)小明同学还想利用这种实验方案计算出两种燃料的热值,那么还需增加的实验仪器是:_____;利用此实验方法计算出的热值将比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”),原因是:_________。
40、某实验小组在“探究影响电阻大小的因素”时,选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及几种电阻丝,电阻丝的参数,小组成员做出了如下猜想:
猜想1:电阻大小与导体的长度有关;猜想2:电阻大小与导体的材料有关;猜想3:电阻大小与导体的横截面积有关;设计了如图所示电路,请回答下列问题:
(1)实验通过比较______的大小,来比较电阻丝电阻的大小;
(2)若要验证猜想1,则应该选用______两根电阻丝(填编号)进行对比实验。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
a | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.2 |
b | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.1 |
c | 镍铬合金丝 | 0.5 | 0.1 |
d | 锰铜合金丝 | 0.5 | 0.1 |
41、某实验兴趣小组想测量标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率,从实验室找来了电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线若干。
(1)如图甲所示为该小组一同学所连的实验电路,闭合开关前发现电路中有一根导线未连接,请把电路连接完整__________。
(2)当闭合开关时,发现电流表无示数,灯泡不亮,原因可能是_________。
(3)排除电路故障后闭合开关,移动滑片,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为_________W。
(4)同组的小红认为,可以利用图甲的装置多次测量不同电压下灯泡的电阻,并求出平均值,该做法不合理的原因是_________;求出不同电压下小灯泡的电功率,并求出平均值,该做法不合理的原因是_________。
(5)小红在继续实验时发现电压表突然损坏,于是设计了如图丙所示的电路,已知灯泡的额定电流为I额,电源电压为U,请将步骤补充完整:
①只闭合S1,移动滑片P,使电流表的示数为I额;
②再闭合S2,保持滑片P不动,读出电流表的示数为I1;
③小灯泡的额定功率P=_________(用U、I1、I额表示)。
42、小易同学在探究“电流与电压关系”的实验中,选用器材有:学生电源(电压恒为4.5V)电流表、电压表、定值电阻R、开关S、导线若干和标有“50Ω 0.5A”字样滑动变阻器R'。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压U/V | 1 | 1.4 | 2 | 2.4 |
电流I/A | 0.1 | 0.14 | 0.2 | 0.24 |
(1)闭合开关S,移动滑片P,当电流表的示数为0.28A时,电压表指针位置如图乙所示,则定值电阻R的阻值为______Ω;
(2)多次改变滑动变阻器滑片P的位置,记录的实验数据如右上表,根据实验数据分析,可初步得出结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与这段导体两端的电压成______比;
(3)在实验过程中,滑动变阻器R'接入电路的阻值不得小于______Ω。
43、在“伏安法”测电阻的实验中
(1)请你根据图(a)电路图在图(b)中用笔画线代替导线连接好电路______;(待测电阻Rx阻值约10Ω)
(2)接好电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至______(填“左”或“右”)端;
(3)测量时,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图(c)所示,电流大小为______A,则Rx为______;
(4)某实验小组进行实验时不慎将电压表损坏,现有一个阻值合适的已知定值电阻R0和开关若干个,请在(d)图的虚线框内将电流表和开关接入电路中,从而测出Rx的阻值______。
44、在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)请你用笔画线代替导线,将如图甲所示的实物电路连接完整;______
(2)小明闭合开关,将滑动变阻器的滑片P移到某处,电压表示数是2V,为了测量小灯泡的额定功率,他应将滑片P向______(选填“左,或“右”)端移动,使电压表的示数为2.5V,此时电流表指针的位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率______W;
(3)在实验过程中,电流出现损坏,为了测出小灯泡的额定功率,小明跟老师要了一个阻值为R0的小阻值的电阻,设计了如图丙所示的电路和如下实验方案:
①调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为______V;
②保持变阻器的滑片P的位置不变,将电压表从灯泡两端拆下,改接到电阻R0两端,读出电压表的读数,记为U0;
③小灯泡额定功率的表达式为______(用实验测得的数值和符号表示)。
45、如图所示是某种电热器的电路图,电源电压220V,电热丝R1、R2的阻值分别为11Ω、22Ω,通过旋转扇形开关S,接触不同触点,实现高、中、低三个挡位的转换,求:
(1)电热器在低温挡工作时的,电路中的电流;
(2)在中温挡工作时电功率;
(3)在高温挡工作10 min产生的热量。
46、如图甲所示的电路,电源电压为6V,灯泡L1和L2均标有“6V 6W”字样,其电流随电压变化的曲线均如图乙所示,问:
(1)若只闭合开关S1、S2,此时电路消耗的总功率是多少?
(2)如果只闭合开关S2,此时电流表的示数是多大?
(3)若只闭合开关S1、S3,此时电流表的示数是多大?
47、如表为现在家庭、宾馆常用的无线电水壶(一种在倒水时导线脱离,用电加热的方便水壶)的铭牌,某同学用这种电水壶烧开水,他将水放至最大容量,测得水的初温是20℃通电5分50秒,水烧开(在一个标准大气压下),试通过计算,回答下列问题:
额定电压
| 220V
|
额定功率
| 1210W
|
最大容量
| 1L
|
(1)算一算此电水壶正常工作时的电流;
(2)该电水壶正常工作时电热丝的电阻多大?
(3)水从20℃烧开所吸收的热量是多少?(水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃))
(4)现测得电源电压为210伏,算一算此电水壶工作的效率.
48、按照题目要求作图:
(1)如图甲所示,悬挂的小球处于静止状态,画出它所受重力和拉力的示意图.
(2)如图乙所示,用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中.
(3)根据平面镜成像特点,在图丙中画出物体AB所成的像.
49、按题目要求完成
(1)如图甲,在⭕内填上适当的电流表或电压表,使电阻R1与R2并联________;
(2)如图乙,请你用笔画线代替导线将它们正确接入电路________;
(3)如图丙,标出磁感线的方向及小磁针的N极________。
50、如图是测量小灯泡(2.5V 0.3A)电功率的电路,请你把实物电路连接完整。