2024-2025学年（上）桃园九年级质量检测物理

1、在校运会中，小翔参加了铅球比赛．如果他用200N的力，将重50N的铅球投到了10m远处．则下列关于他投球时做功情况的说法中，正确的是（ ）

A．做功2000J

B．做功500J

C．没有做功

D．条件不足，无法计算

2、我们的学习和生活都离不开电，在日常生活中树立安全用电的意识十分重要。如图所示的各种做法中，符合安全用电原则的是（　　）

A．电源线老化破损仍继续使用

B．爬树取下落在电线上的风筝

C．用湿手拨动开关

D．发现有人触电立刻断开电源

3、如图所示，电源电压6V不变，小灯泡标有“6V 3W”，滑动变阻器标有“20Ω，1A”，电流表所接量程为“0~0.6A”，电压表所接量程为“0~3V”，不考虑温度对灯丝电阻的影响。闭合开关，为保证电路安全，下列不正确的是（　　）

A．电路的最大功率为3W

B．滑动变阻器可以接入电路的阻值为0~12Ω

C．小灯泡的最小功率为1.25W

D．电路中允许通过的最大电流为1A

4、以下所述生活实例中，属于汽化现象的是（　　）

A．春天，冰封的河面解冻

B．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”

C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去

D．冬天，冰冻的衣服也能干

5、沿水平桌面自由滚落的排球的运动轨迹如图，C、F 两处高度相同， D为球与水平地面的接触点， 关于排球的说法，正确的是（　　）

A．C 点的动能等于 F点的动能

B．C 点的重力势能等于 F 点的重力势能

C．E 点到F点的过程中，机械能保持不变

D．D点到E 点过程中，弹性势能转化为重力势能

6、关于磁与电，下列说法中正确的是（　　）

A．磁场看不见、摸不着，它是人们假想的模型

B．同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥

C．奥斯特实验说明电流周围存在着磁场

D．只有改变磁场方向才能改变电动机转动的方向

7、世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是（　　）

A．法拉第

B．安培

C．奥斯特

D．伽利略

8、一杯水，温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q1 ， 再由50℃加热到70℃时吸收的热量为Q2 ， Q1与Q2的大小关系为

A．Q1＞Q2

B．Q1=Q2

C．Q1＜Q2

D．无法判断

9、用丝绸摩擦过的玻璃棒A接触不带电的验电器的金属球B时，验电器的金属箔张开，如图甲所示；用玻璃棒A靠近（不接触）不带电的验电的金属球B时，验电器的金属箔也张开，如图乙所示。下列说法中正确的是（　　）

A．丝绸与玻璃棒相比，玻璃棒的原子核对电子的束缚能力要强

B．图甲中，金属箔张开是因为异种电荷相互排斥

C．图甲中，玻璃棒A上的一部分电子转移到金属箔上

D．图乙中，金属箔上的一部分电子转移到金属球B上

10、冬日的街头，常有糖炒板栗的清香弥漫在风中，下列关于糖炒板栗的说法中正确的是（　　）

A．板栗的清香弥漫在空中说明分子在扩散

B．用小石头和板栗同炒能提高效率是因为石头的比热容大

C．糖炒板栗，主要是通过热传递的方式增大板栗的内能

D．炒板栗时热量总是从低温的板栗向高温的铁锅转移

11、下列说法中不正确的是（　　）

A．自由电子在导线中定向流动才能形成电流

B．验电器是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的

C．丝绸与玻璃棒互相摩擦，玻璃棒原子核束缚电子本领强，玻璃棒得到电子带负电

D．短路时用电器不能工作，而且会烧坏电源，甚至造成火灾

12、估值在生活中随处可见，下列估值最接近实际的是（　　）

A．一个分子的直径约0.1mm

B．两节干电池串联的电压约为1.5V

C．台式计算机的电功率约为200W

D．一台智能手机工作1h需要消耗约1kW·h的电

13、下列认识正确的是

A．固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有间隙

B．烈日当空的海边，沙子热得烫脚而海水却感觉凉凉的，这是由于水的比热容比沙子的比热容大

C．当物体的温度降至0℃时，分子就停止运动

D．破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力

14、一实物电路如图所示，与之相对应的电路图应是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

15、如图所示是一位同学连接的电路。闭合开关后，下列对各元件状况的判断正确的是（　　）

A．灯L1不亮

B．灯L2不亮

C．电流表无示数

D．电池也被烧坏

16、科学家通过电子显微镜观察到物质是由分子和原子构成的，并且组成物质的分子并不是静止不动的。下列关于分子的热运动说法正确的是（　　）

A．马路上尘土飞扬，说明分子在永不停歇地做无规则运动

B．钢铁的形状很难改变，说明分子间只有引力

C．酒精和水混合后总体积减小，说明分子间有间隙

D．扩散现象只在液体和气体中发生

17、判断下面几种情况，力对物体做功的是（     ）

A．沿着斜面将木箱拉到顶端

B．用力推汽车，汽车没有被推动

C．用力提物体在水平方向移动，重物的高度始终保持不变

D．用力提着物体不动

18、如图所示，电加热器的金属杯垫是发热体，小明将一杯冷水放在杯垫上加热，下列说法正确的是（　　）

A．水与勺子热量相同时，不发生热传递

B．杯垫的温度越高，水的热量越大

C．杯垫和水的内能增加，但方式不同

D．水将温度传给勺子，勺子温度上升

19、如图所示，吊机将重为5000N的物体从水平地面M处竖直匀速提升40s到达N处，途经点O，然后水平匀速运送到P处，最后竖直放至楼顶Q处。物体从P到Q路程随时间变化的图像如图所示，用时40s。以下说法正确的是（       ）

A．PQ段，物体所受的重力每秒做功625J

B．ON段与PQ段，物体运动的速度相等

C．MO段与NP段，吊机对物体的拉力做的功相等

D．因不知MN段的距离，无法计算吊机对物体的拉力在该段所做的功

20、图是用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近气球时的情形，则气球（　　）

A．带正电

B．带负电

C．不带电

D．可能带正电，也可能带负电

21、如图所示，是在燃气灶上用水壶烧水的情境。下列说法中正确的是（　　）

A．燃气燃烧时将内能转化为化学能

B．烧水时燃气使用的越多，燃气的热值就越大

C．壶内的水蒸气有时能把壶盖顶起，说明水蒸气具有能量

D．壶嘴附近出现的“白气”是水蒸气

22、小宇设计了一款遥控玩具车，开关S1闭合，车上的指示灯L亮，玩具车不动（电动机不工作），再按下遥控器，开关S2闭合，玩具车前进。下列电路符合以上设计要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

23、家庭电路的组成如下，顺序正确的是（　　）

A．电灯、总开关、电能表、保险装置、插座

B．总开关、保险装置、插座、电灯、电能表

C．电能表、总开关、保险装置、插座、电灯

D．保险装置、插座、总开关、电能表、电灯

24、石凉粉是河南信阳的特色小吃。小聪观察制作石凉粉的过程，对相关现象的解释不正确的是（　　）

A．薄荷汁会散发清香的薄荷气味，说明分子在不停地做无规则运动

B．用来冰冻石凉粉的冰箱的电动机工作时将电能主要转化为机械能

C．用筷子搅拌石灰水和石花子水混合液后，部分液体“粘”在筷子上，说明分子间存在引力

D．从冰箱中刚取出的石凉粉温度很低，其分子不运动，内能为零

25、如图，闭合开关S，滑片P向右滑动，电流表示数变______，电压表示数变______。（均选填“大”或“小”）

26、在如图所示实验装置中，闭合开关S后，原来静止在金属支架上的轻质金属管ab会朝某个方向运动，说明通电导体在磁场中受到______的作用，利用这一原理可制成______机。

27、如图，与丝绸摩擦过的玻璃棒带 ___________电，用其接触验电器的金属球使验电器带电，验电器上会有瞬间电流产生，电流的方向___________（选填“从上到下”或“从下到上”）。

28、为了应对新型冠状病毒肺炎，我们会将消毒液喷洒在室外楼道、走廊里，过一会室内也闻到消毒液的气味，这是______现象；这说明消毒液的分子在做______。

29、装有液体的轻质密闭圆台形容器如图所示放置在水平地面上。若将该容器倒置放置，则容器对水平地面的压强将_________，液体对容器底部的压力将________（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。如果倒置前、后容器对地面的压强变化量为Δp容，液体对容器底部的压强变化量为Δp液，则Δp容________Δp液（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

30、第32届夏季奥林匹克运动会期间，我国体操代表队获得了优异的成绩。如图所示，是体操运动员在平衡木比赛中静止在平衡木上的瞬间，则下列有关说法中正确的是________。

A.平衡木受到的重力与平衡木对地面的压力是一对相互作用力

B.平衡木受到的重力与地面对平衡木的支持力是一对平衡力

C.运动员受到的重力与平衡木对运动员的支持力是一对平衡力

D.运动员受到的重力与平衡木对运动员的支持力是一对相互作用力

选择理由：________。

31、图中电阻箱的读数为___________Ω，该电阻箱的最大测量值是___________Ω。

32、改变内能的方法有_______和________。将一根铁丝用手快速反复弯折，铁丝弯折处会发热，弯折越快、时间越长，铁丝弯折处分子运动越____，温度越高，这个实验说明___可以改变物体的内能。

33、如图是电动机的结构简图，它工作的原理是_____．线圈转过平衡位置时能实现连续转动的装置叫做_____．如要改变图中线圈转动的方向，可采取_____（写出一点措施）即可．

34、小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象．按图象中的规律跳绳，小明1min能完成的跳绳个数为__________，若他质量为50kg，则在此过程中，他克服重力做功的平均功率为_________W

35、如图是“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验。取一空塑料瓶，在瓶壁上扎几个小孔，放入水槽中或盛水放入容器中，观察到的现象如图（a）、（b）所示，这说明：________；如图（c）所示的器材是_________ （填写器材名称）。如右图是小李同学做“验证阿基米德原理”实验的情景，实验中弹簧测力计的两次示数差（F1-F2）表示________。量筒中液面的两次示数差（V1-V2）表示_______。

36、在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路。

(1)实验中应选择规格______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；

(2)小涵有电压表分别测出L1和L2两端及串联的总电压。经过多次实验，并记录数据。分析下表中的数据，可得到的结论是______；

(3)小涵多次实验的目的是______。

37、如图甲所示，是“探究电流与电压、电阻的关系”实验的实物连接图。

（1）实验中为保护电路元件，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该滑动到________端（选填“左”或“右”）

（2）在探究电流与电压的关系时，闭合开关，保持ab间电阻的电阻不变，调节滑动变阻器滑片位置，测出对应的电流和电压，根据实验数据画出电流随电压变化的图像，如图乙所示，分析图像可以得出结论： ________。

（3）在探究电流与电阻的关系时，实验操作过程中如果只是把ab间电阻有10Ω换成15Ω后，为保持________表的示数不变，应将滑动变阻器滑片向________ （选填“左”或“右”）

38、小聪利用如图所示装置探究“物体动能的大小与哪些因素有关”。

（1）该实验是通过观察______，从而判断 ______ （填“木块”或“钢球”）动能的大小；

（2）甲、乙两次实验中，将质量不同的钢球拉到相同的高度。由静止释放，小球向下摆动过程中，小球的______ 转化为动能。观察到质量大的钢球将木块推动的距离远，说明动能的大小和______有关；

（3）甲、丙两次实验中，将质量相同的钢球拉到不同的高度，由静止释放，观察木块被推动的距离，可以探究动能的大小和______的关系；

（4）小聪将木块下的铁板换成光滑的玻璃板，观察木块被钢球推动的距离。我们可以探究______ 对物体运动的影响，并可推断出：如果运动物体不受力将______。

39、学校实践活动小组的同学想检测一块电能表是否准确，电能表表盘如图所示，接入电路中的用电器功率为500 W，甲同学打算让用电器连续工作5 h，通过计算可知，5 h后电能表示数应为□□□□□；而乙同学认为甲同学用的时间太长，于是他用3 min测出表盘转过80转。请你根据以上信息判断，甲同学实验结束时电能表示数与上面的计算结果相比较，应该是___________(偏大/偏小/相等)。

40、如图甲所示，是测量小灯泡电功率的电路（未完成）．其中电源电压为6V，待测小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完成。_________--（要求：滑片P向右移动时灯变暗，且连线不得交叉）

（2）某偶同学按图甲连好电路，闭合开关后灯不亮，于是猜想故障原因可能是___________：

A、灯丝断了             B、变阻器开路           C、小灯泡短路

请根据电表示数判断故障原因，并将与故障对应的电表示数填入下表______-。

（3）另一同学连好电路闭合开关后，发现小灯泡很亮后熄灭，你认为他在连接电路时可能出现的错误是_____。

（4）排除故障后，闭合开关，将变阻器的滑片移到某位置时，电压表示数为3.8V，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W。

41、如图甲所示是小明同学探究“电流与电压的关系”的电路图，电源电压为3V不变。

（1）请将实物图连接完整（要求滑片P向左滑时接入电阻变大）；_______

（2）在连接电路时，开关应处于_________状态；实验前滑动变阻器的滑片P移动到最大阻值处的目的是________；

（3）按要求进行实验，闭合开关后小明发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，电压表示数始终接近电源电压，原因可能是_______（选填字母）；

A．定值电阻断路       B．电流表断路       C．滑动变阻器短路       D．定值电阻短路

（4）排除故障后，小明继续实验．他移动滑动变阻器滑片P，改变电压表和电流表的示数，根据实验测得多组数据如下表所示。第1次测量时电流表的示数如图乙所示，电流为________A；

老师看到小明的实验数据后，指出了其中一组数据是错误的。错误的数据是第________组（选填实验次数）；小明将错误数据删除，根据剩余数据得出实验结论为：__________；

（5）小金想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，小胡认为他的实验方案不可行，小胡的理由是________。

42、在“探究电流与电压和电阻的关系”中：

(1)如图所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大）；

（______）

(2)闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数将___________（填“变大”、“变小”或“不变”）；

(3)实验数据记录如表：

表1  U=3V

表2  R=20Ω

①分析表1中的数据，可以得出的结论是：______________________；

②分析表2中的数据，可以得出的结论是：______________________；

(4)如表1所示，在研究电流与电阻关系时，当把宣传电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持___________不变。

43、如图1是用电流表测量电流的实物连接图。

（1）电流表测量的是通过灯泡______的电流（选填“L1”或“L2”）；

（2）如果电流表示数如图2所示，则测出的电流是______A；

（3）如果要用电流表测干路电流，且只允许移动其中一根导线，应将导线______（选填“a”、“b”或“c”）的右端接在电流表的______接线柱上（选填“正”或“负”）。

44、在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路如图所示。

（1）请根据图1电路图用笔画线代替导线将实物连接成完整电路______，使滑片向右滑动时，电流表示数变大。将对应的电路图画在图2虚框中_______。

（2）小玥同学刚刚连接完电路就发现电流表有示数，说明她连接电路时没有_______。

（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数。移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是_______。

A．电流表坏了

B．滑动变阻器短路

C．电阻处接触不良

D．电阻短路

（4）多次改变定值电阻的阻值，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变，实验数据记录如下表。由表中数据可以得出结论：_______。

（5）实验完后，小玥同学用小灯泡换下了电阻R，闭合开关，电流表、电压表有示数，但灯不亮，检查电路并无问题，造成这一结果的原因是_______，她利用变阻器多次改变灯两端电压并根据实验数据画出的U﹣I关系图如图，它的阻值是_______（填“变化”或“不变化”），导致这种现象的原因是_______。

45、工人利用如图所示的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦。

（1）若工人用250N的力恰好能将重400N的物体竖直向上匀速提升5m。求该滑轮组此时所做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？

（2）若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m，求拉力在这一过程中所做的功。

46、豆浆机的内部电路是由额定电压均为220V、额定功率分别为200W的粉碎打浆电动机和1100W的加热豆浆的电热丝组成。小明选取黄豆，水等原料共2.5kg，闭合豆浆机总开关S，记录并绘制了电热丝和电动机在各自定时开关和的控制下交替工作时的数据及图像如图所示，已知豆浆比热容。请你根据信息解答：

(1)正常制作一次热豆浆，豆浆机消耗的电能；

(2)若电热丝的加热效率为80%，则一次制作中电热丝消耗的电能可以使豆浆升高的温度；

(3)在下图的方框内将豆浆机内部电路图补画完整。

47、如图甲所示电路中，R1＝15Ω，开关S闭合后电流表A1的示数为0.52A。电流表A2指针位置如图乙所示，求：

(1)电流表A2的量程为______（选填“0～0.6A”或“0～3A”），读数______A；

(2)电源电压是多少______？

(3)R2的电阻值是多少______？

48、根据要求，实物图连接：L1、L2并联，开关S1控制L1，开关S2控制L1、L2。

49、在甲图中去掉一条导线（打“×”）线使三灯串联；在乙图中添加一条导线使三灯并联。

50、在图中空缺处添加开关和电源的元件符号使电路成为并联电路。