河南省漯河市2025年小升初模拟（三）化学试卷（附答案）

1、2014年12月16日，沪昆高铁长怀段正式开通，极大方便了市民出行，促进邵阳地区经济的发展．建设中用到Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe对钢轨中的缝隙进行焊接，该反应的基本类型是

A．复分解反应

B．化合反应

C．置换反应

D．分解反应

2、正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．读取液体的体积

B．取用稀盐酸

C．熄灭酒精灯

D．过滤

3、下列实验不能达到实验目的的是

A．比较空气与呼出气体中 CO2含量

B．区分硬水和软水

C．探究接触面积对反应速率的影响

D．探究 CO2与水的反应

4、下列变化与其他三项有本质不同的是

A．火药爆炸

B．人类呼吸

C．品红扩散

D．氧化汞分解

5、喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是

A．元素

B．原子

C．单质

D．分子

6、三星堆遗址考古工作中发现了大量生锈的铜器，铜锈的要成分为碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]。经查阅资料可知铜元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是

A．铜是非金属元素

B．铜的相对原子质量为63.55g

C．铜原子的核电荷数是29

D．乙图中x的值为2

7、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．加热一定质量的高锰酸钾固体

B．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

C．向一定量石灰石中滴加稀盐酸至过量

D．将水通电一段时间

8、2023年杭州第十九届亚运会开幕式的相关活动中，一定发生化学变化的是

A．升五星红旗

B．敲击“水玉琮”

C．播放数字“烟花”

D．点燃主火炬

9、下列根据实验事实得出的结论中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中不涉及化学变化的是

A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

B．露从今夜白，月是故乡明

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

D．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

12、生活中的下列现象，属于化学变化的是

A．瓷碗破碎

B．湿衣服晾干

C．铁生锈

D．冰雪融化

13、我国科学家成功合成全新的C10和C14两种碳分子材料，如下图。下列有关C10和C14的说法不正确的是

A．原子排列方式不同

B．构成的分子不同

C．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳

D．都属于新型化合物

14、下列物质间的转化不能通过一步反应完成的是

A．

B．

C．

D．

15、下列所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是

A．表示加热高锰酸钾过程中，二氧化锰质量的变化

B．表示加热高锰酸钾过程中，生成氧气质量的变化

C．表示两份完全相同的过氧化氢溶液在有无MnO2情况下产生O2

D．表示在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量，瓶内压强的变化

16、“用过氧化氢溶液制取一瓶氧气”实验的主要步骤如下，其中操作有错误的是

A．气密性检查

B．加入药品

C．收集气体

D．验满

17、物质是在不断变化的。下列过程中，只发生物理变化的是

A．   光合作用

B．   火箭发射

C．   钢铁冶炼

D．       冰块融化

18、下列用途中，主要利用了化学性质的是

A．利用活性炭吸附异味

B．用碳素墨水书写有保存价值的档案

C．利用石墨作干电池的电极

D．利用金刚石裁玻璃

19、年俗文化是我国宝贵的精神财富。下列年俗活动不涉及化学变化的是

A．裁剪窗花

B．燃烧“旺火”

C．发面蒸馍

D．燃放爆竹

20、下列金属制品中，利用金属导热性的是

A．铜导线

B．铁锅

C．金首饰

D．铝合金窗

21、下列物质属于混合物的是

A．水银

B．一氧化碳

C．高锰酸钾

D．稀有气体

22、天宫课堂上，宇航员王亚平把泡腾片放进水球后，产生了许多小气泡。如图是某“泡腾片”的标签，据此推测产生的气体不可能是

A．N2

B．CO2

C．O2

D．CH4

23、呈贡宝珠梨种植已有900多年历史。其果肉雪白、细嫩、多汁无渣、甜度适口，素有“滇中梨王”之称。宝珠梨含多种维生素、铁、钾等营养成分。这里的“铁”，“钾”是指

A．单质

B．元素

C．分子

D．原子

24、把一枚无锈铁钉放在硫酸铜溶液中，一段时间后，可出现的是

A．溶液蓝色变浅直至无色

B．铁钉表面析出红色物质

C．产生大量气泡

D．溶液质量增加

25、下列图标表示“禁止烟火”的是

A．

B．

C．

D．

26、下列变化中不属于缓慢氧化的是

A．汽油燃烧

B．酱油酿造

C．呼吸作用

D．钢铁生锈

27、水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。

（1）水曾被误认为是一种“元素”。1766年，英国化学家卡文迪许用锌和稀硫酸制得“可燃空气”。所说的“可燃空气”成分是______（填化学式），“可燃空气”在纯氧中燃烧生成水，该反应的符号表达式为______，可得出“水是一个结合物而不是简单的元素”。

（2）1785年，拉瓦锡将水蒸气通过高温铁质枪管，将水转化为氢气，同时生产四氧化三铁。上述反应的符号表达式为______。

（3）使用硬水对生活和生产均不利。在日常生活中，我们可以用______法来降低水的硬度。

（4）目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图甲。其中③的作用是______。直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水，直饮水属于______（选填“混合物”或“纯净物”）。

（5）水在实验室中应用也很广泛。请回答下列问题：

①实验A中反应的符号表达式______，水的主要作用是______；

②实验B中反应的符号表达式______，水的主要作用是______；

③实验C中进入集气瓶中的水的体积代表______；

④实验D中反应的符号表达式是______，现象为______；

⑤实验E中，试管B中收集到的气体是______，反应符号表达式为______。

28、（9分）请用所学的化学知识解释下列现象

（1）NaOH在生活中可用来去除油污，是因为氢氧化钠能与   反应。

（2）一氧化碳用于炼铁的原理（用化学方程式表示）   。

（3）将一包放置较长时间的食品干燥剂放入烧杯中，加入足量的稀盐酸，可能发生反应的化学方程式有：   、   、 ；（写三个即可）

29、根据图中甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。

(1)温度为_______℃时，甲、乙物质的溶解度相等。

(2)甲中混有少量乙，提纯甲的方法是_______。

(3)要增大丙物质饱和溶液的溶质质量分数，可采用的方法是_______。

(4)分别将100g甲、丙的饱和溶液从t3℃降温到t1℃时，对所得溶液的叙述正确的是_______(填字母序号)。

A 甲、丙都是饱和溶液                 B 所含溶剂质量：甲=丙

C 溶液的质量：甲＞丙                  D 溶质的质量分数：甲＞丙

30、空气是由多种成分组成的。

在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科独特的学习方式。

I.从微观角度：用表示氮原子，表示氧原子。

(1)用“”表示的微粒是_______（写符号）。

(2)同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。将4体积氮气与1体积氧气混合，其成分可用下图的微观模型表示的是________（填字母）。

Ⅱ.从变化角度：

(3)铁制品在潮湿空气中容易生锈，该变化属于________（填“物理”或“化学”）变化。举出生活中防止铁制品锈蚀一种做法_________。

Ⅲ.从环保的角度：

(4)燃烧发电时，将煤块粉碎成煤粉，目的是_______，化石燃料燃烧都会产生温室气体二氧化碳，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，生成水和甲烷。该反应化学方程式为___________。

(5)大气污染最关键的问题之一是减少有毒气体的排放。某科学实验小组设计的汽车尾气处理排放流程如图，下列说法错误的是 （填字母）。

A．过程2的变化属于分解反应

B．从流程图可以看出汽车尾气有害成分主要是CO、NOx及CyHx

C．流程中A是催化剂

D．过程中排放出的CO2可形成酸雨

31、下表是元素周期表的一部分，据此回答下列问题。

(1)表中13号元素的名称是___，从表中分析可知，下列有关13号元素说法正确的是____。

A.该元素的原子核外有三个电子层       B.该元素是地壳中含量最高的金属元素

C.该元素的原子核内有14个中子       D.该元素与5号元素(B)属于同一族元素

(2)上图是元素锶(Sr)的原子结构示意图，则x=___________；通过上表分析可知，锶元素与第三周期的_____元素化学性相似。

32、用化学方程式表示下列化学反应：

（1）有大量白烟生成的化合反应：_____。

（2）有黑色固体生成的化合反应：_____。

（3）有水生成的分解反应：_____。

（4）实验室用加热混合物的方法制取氧气：_____。

（5）甲烷（CH4）在空气中燃烧生成二氧化碳和水：_____。

33、将一定量的Zn粉和Cu粉投入到硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，则滤渣中可能含有__________，滤液中一定含有的溶质是________；请用化学方程式解释溶液变蓝的原因________________。

34、实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称： a _____________ b _____________

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 ________ （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式： ________________ ，其中二氧化锰起 _____________ 作用。

（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是 ________ 。

（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 __________ 、 _________ ，且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于 __________ 。

35、汽车尾气催化转化器中发生以下反应:，在该反应中化合价变化的元素为_______________(填写元素名称)，生活中可通过________________来降低水的硬度。

36、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

（1）请用化学用语填空：

①镁元素_____；②三个氧原子_____；③五个二氧化硫分子_____；④两个氢氧根离子_____；⑤标出水中氢元素的化合价_____

（2）写出符号“4H2O中数字的含义：“4”表示_____；“2”表示_____．

37、根据如图（省略夹持仪器），回答下列问题。

（1）利用双氧水和二氧化锰及仪器A~I来制取氧气，你选择的发生装置的组合有______种；该反应的化学方程式为______。

（2）实验室制取时，用J收集二氧化碳，其植物油的作用是______。

38、比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上进行了学习。

(1)装置A中除导管之外的玻璃仪器的名称是_______、______；

(2)实验室选取装置A和D制取氧气的化学反应式是______；

(3)已知实验室常用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，制取时应选用的发生装置为______(填装置的字母序号，下同)，收集装置为______。

(4)收集氨气的装置只能用E，而不能用C或D。由此可知氨气应具有的性质是_____；若选用F装置收集氨气，气体应从_______端进。

(5)注射器可用于检查装置G的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至______处。

②将注射器连接到装置G的导管口处。

③将注射器的活塞缓慢推到并停留于注射器的顶部，若观察到______，则表明装置G的气密性良好。

39、请从微观的角度解释下列现象：

(1)走进加油站，闻到汽油味_____。

(2)相同质量的干冰（固态二氧化碳）比二氧化碳气体的体积小_____。

40、请你根据燃烧与灭火的知识分析下列现象发生的原因。

（1）为什么大风可以吹灭燃着的蜡烛。_____；

（2）为什么大风可以使燃着的干柴燃烧的更剧烈。_____