1、下列实验设计能达到实验目的的是
A.探究
的金属活动性强弱
B.验证质量守恒定律
C.验证二氧化碳与水反应生成碳酸
D.验证可燃物燃烧需要温度达到着火点
2、豆腐是营养丰富的食物,每100 g豆腐中平均含磷119 mg。这里的“磷”指的是
A.磷元素
B.磷单质
C.P2O5
D.磷的化合物
3、下列做法正确的是
A.电器着火时,用水扑灭
B.燃气泄漏时,打开抽油烟机通风
C.油锅起火时,用锅盖盖灭
D.高层住宅发生火灾,乘电梯逃生
4、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A.NaCl氯化钠食盐
B.CaO氧化钙熟石灰
C.Na2CO3碳酸钠纯碱
D.NaOH氢氧化钠烧碱
5、被称为“快乐因子”的多巴胺(化学式:C8H11O2N)是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神 经递质。下列关于多巴胺的说法不正确的是
A.属于化合物
B.1 个多巴胺分子由 8 个碳原子、11 个氢原子、2 个氧原子和 1 个氮原子构成
C.相对分子质量是 153g
D.碳、氧原子个数比为 4∶1
6、物质的除杂是重要的实验技能。下列实验方案正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去木炭粉中的少量氧化铜 | 在空气中高温灼烧 |
B | 除去铁粉中的少量铜粉 | 加入足量稀盐酸,充分反应后过滤、洗涤、干燥 |
C | 除去氮气中的氧气 | 将其通入灼热的铜网中 |
D | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 点燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、下列有关微粒的说法正确的是
A.O2与O3组成元素相同,所以化学性质相同
B.分子可以分解成原子,而原子不能再分
C.固体很难被压缩,说明构成固体的微粒间没有空隙
D.C60从微观看是由分子构成的,从宏观看是由碳元素组成的
8、下列各组离子在水中能大量共存的是
A.H+、K+、
B.Na+、 Ca2+、
C.Fe3+、 Cl-、OH-
D.K+、Ba2+、
9、化学研究的问题涉及到各行各业,以下不属于化学研究的对象是
A.研究新型催化剂降低水分解产生氧气和氢气的成本
B.探究金刚石的内部结构
C.研究航天飞机在太空中的运行轨迹
D.研究新的合成材料代替钢铁材料
10、如图所示的“生命吸管”是一种便携式户外净水装置,下列说法错误的是
A.超滤膜可以过滤大部分颗粒杂质,降低浑浊度
B.椰壳活性炭可以吸附色素和异味,提升口感
C.抗菌颗粒可以杀灭细菌
D.通过“生命吸管”可以得到纯净的水
11、如图是一台复印机,它利用了下面哪种物质的性质
A.氧气
B.二氧化碳
C.稀有气体
D.氮气
12、下列描述中,属于化学性质的是
A.在压强为101KPa时,氧气在﹣183℃时变成淡蓝色的液体
B.氮气在通常情况下是无色、无味的气体
C.蜡烛在氧气中燃烧,生成二氧化碳和水
D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
13、下列图象表示的化学反应过程,与实际情况相符合的是,(说明:①至④对应的每组实验其他条件均相同)
A.图①表示等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别在有、无MnO2的条件下反应
B.图②表示等质量的碳酸钙粉末分别与足量的溶质质量分数为 5%和 10%的稀盐酸反应
C.图③表示等质量的锌粉和铁粉分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应
D.图④表示等质量的锌粉和锌粒分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应
14、下列实验设计不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别无色液体H2O2和H2O | 取样,分别加入二氧化锰 |
B | 鉴别活性炭和氧化铜 | 取样,分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶 |
C | 除去CO2中少量CO | 通过足量的钓热氧化铁粉末 |
D | 除去CuO中混有的少量木炭 | 隔绝空气加强热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、“企鹅酮”(C10H14O)是一种结构式形状类似于企鹅的物质。下列关于企鹅酮的说法正确的是
A.企鹅酮是一种氧化物
B.企鹅酮由10个碳原子、14个氢原子和1个氧原子构成
C.企鹅酮分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为10:14:1
D.企鹅酮各元素的质量分数中氧元素的质量分数最小
16、硅在常温下的性质稳定、储存量巨大,是制作芯片的优选材料。中国企业华为公司采用硅为原料制作的首颗“纯国产”麒麟710A芯片问世,具有里程碑式的意义。下列含硅的物质中,硅元素的化合价最低的是( )
A.SiCl4
B.SiO2
C.Na2SiO3
D.Si
17、下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是
A.空气液化,矿石粉碎
B.干冰升华,纸张燃烧
C.酒和醋的酿造,钢铁生锈
D.农家肥的腐熟,开水沸腾
18、我国对相对原子质量测定做出了杰出贡献的科学家是
A.张青莲
B.屠呦呦
C.杨振宁
D.钱学森
19、下列劳动实践与所述的化学知识关联错误的是
选项 | 劳动实践 | 化学知识 |
A | 干冰用于人工降雨 | 干冰升华吸热 |
B | 用厨余垃圾自制花肥 | 物质发生缓慢氧化 |
C | 氧气用于气焊气割 | 氧气有可燃性 |
D | 用铅笔芯制作电极 | 石墨有导电性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、下列物质不属于金属材料的是
A.锌粒
B.黄铜
C.赤铁矿
D.生铁
21、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A.镁条具有金属光泽,可用于制作照明弹
B.石墨具有导电性,可用于制作铅笔芯
C.干冰能与水反应,可用作制冷剂
D.武德合金熔点较低,可用于制作保险丝
22、2022年6月5日10时44分,搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功。下列操作属于化学变化的是
A.总装调试
B.燃料注入
C.点火发射
D.船箭分离
23、下列说法不正确的是
A.在过氧化氢()溶液的分解反应中,二氧化锰起催化作用
B.氧气的化学性质很活泼,在一定条件下能与很多物质发生化学反应
C.细铁丝在氧气里燃烧时,火星四射,生成红色固体
D.用排水法可以收集不易溶于水的气体
24、如图为某市某时刻的空气质量日报,下列说法正确的是
A.当前空气质量首要污染物为臭氧
B.此时的空气质量为优
C.二氧化硫、一氧化碳、氮气属于空气质量主要污染物
D.当前空气质量适合极少数敏感人群户外活动
25、下列关于物质用途的描述不正确的是
A.氧气用作燃料
B.二氧化碳用作气体肥料
C.稀有气体用作电光源
D.干冰用于人工降雨
26、分类是化学学习中常用的思维方法。下列物质中,属于纯净物的是
A.伊利纯牛奶
B.硫酸铜溶液
C.蒸馏水
D.加碘食盐
27、(4分)用化学符号填空。
(1)地壳中含量最多的金属元素是 ;
(2)5个钙离子 ;
(3)空气中含量最多的气体是 ;
(4)电解水实验时,发现一电极极产生了10mL气体,则另一电极产生5ml体积的气体是 。
28、(5分)下图是某同学正在绘制的实验室制取二氧化碳的装置图,请回答下列问题:
(1)在图1中标出仪器A的名称:
(2)将制取二氧化碳的装置图补充完整;
(3)实验室检验二氧化碳气体所用的药品是
_________________________________;
(4)如图2所示,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,
观察到的现象是_____________________________________________________。
29、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.
(1)用化学符号和有关数字表示
①2个氮原子_________; ②2个氢分子_______; ③2个铜离子________.
(2)按要求写化学式:
①硫酸亚铁__________; ②氢氧化钙_________.
30、高铁已是我国的名片。结合如图所示信息回答问题。
(1)石墨作电刷通过电网给动车供电,说明它有良好的______性。
(2)动车车身使用的材料中属于有机合成材料的是______。
(3)动车车身表面防锈采用的方法是______。
(4)制造铁轨的锰钢是一种铁合金,与纯铁相比,其硬度更______(填“大”或“小”)。
(5)高铁上的空塑料矿泉水瓶应放入______(填“可回收”或“不可回收”)垃圾箱中。
31、空气的成分按体积分数计算,大约是 占 21%, 占 78%,二氧化碳占 ,所以空气是以 和 为主.其中 约占空气体积的.
32、水是生命之必需,是一种宝贵的资源。
(1)电解水实验的结论是______,此实验中正负极产生的气体体积比约是V正:V负______。
(2)生活中,硬水和软水可以用______加以鉴别;在生活中可通过______的方法来低水的硬度。
(3)自来水厂净水的过程中,明矾的作用是______。
33、用医用酒精进行室内消毒时不慎引起小面积失火,可用湿布扑灭。其灭火主要原理是_______________。
34、用化学用语填空:
(1)两个氮分子____________;
(2)三个硫酸根离子_____________;
(3)写出H2O中“2”的意义______________。
35、有限的元素可以组成种类繁多的物质,依据表中的元素回答下列问题。
元素名称 | 钙 | 氧 | 氮 | 碳 | 氢 |
元素符号 | Ca | O | N | C | H |
(1)若某氧化物常用于实验室制氧气,该物质的化学式为__________。
(2)生石灰可以作干燥剂,发生化学反应,该反应的化学方程式是__________。
(3)某物质常用加入汽油中以节约石油资源并减少污染,该物质的化学式是__________。
(4)煤炉里煤层上方出现蓝色火焰,原因是__________(写出化学方程式)。
(5)甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现,部分反应物、生成物和反应条件均已略去)。下列说法正确的是_______。
a.若乙是最常用的溶剂,丙是单质,则甲可能是过氧化氢
b.若甲是一种黑色固体,乙和丙可能是组成元素相同的两种气体
c.完成甲、乙、丙三种物质的转化关系,甲不可能是气体单质
d.甲、乙、丙三种物质类别可以分别是酸、碱、盐
36、化学用语是学习化学的专用语言。请用数字或化学符号填空:
(1)汞原子_______。
(2)氮气_______。
(3)铵根离子_______。
(4)葡萄糖_______。
(5)标出氧化铁中铁元素的化合价_______。
37、以下是研究实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题.
(1)写出图中标号仪器的名称:①_______ ②_____
(2)实验室用A图制取氧气,该反应的化学方程为______,若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择的收集装置是_____。(填字母序号,下同),如何检验氧气已收集满_____?
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气,其中二氧化锰是该反应的______,该反应的化学方程式为_________。
(4)1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨气(NH3)。常温下,氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶解于水。实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用____装置,同学们一致认为,选择C装置收集氨气不合理,理由是________。
(5)实验室制取二氧化碳气体.请你运用所学化学知识回答下列问题:
①气体发生装置内装入的药品是_______和_______(填药品名称);请用化学方程式表示实验室制备二氧化碳的反应:______
②用向上排空气法收集二氧化碳的原因________;
③如何检验集气瓶中收集的二氧化碳是否已经满了______?
38、在实验室制取二氧化碳气体的学习过程中,老师为同学们准备了以下药品:
经过同学们的分组讨论和集中交流,最终选择了稀盐酸和石灰石来进行制取。
(1)选择以上药品的理由是______(多选,填序号)。
A.不能用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,使氯化氢气体混入二氧化碳气体中
B.一般不选用碳酸钠粉末,因为它与酸反应速度太快,不便于收集
C.可用木炭和氧气反应,因为反应可生成二氧化碳
D.可用稀盐酸与石灰石反应,因为反应速度适中,条件要求不高,气体产物纯净,易于收集
(2)某兴趣小组的同学欲使用下图装置来对实验室制取二氧化碳气体进行再探究,并在老师的指导下用pH传感器测得烧怀乙中溶液的pH随通入气体时间的变化曲线。
请回答下列问题:
①AB段pH几乎不变的原因可能是______;D点所得澄清溶液的成分除H2O外还有______。
②BC段发生反应的化学方程式主要有______。(写出一个即可)
(3)在药品不变的前提下,该兴趣小组的同学为了提高澄清石灰水变浑浊的可能,应如何对实验装置进行改进?______。
(4)碳酸氢钠受热易分解,生成碳酸钠、水和二氧化碳。取8.4g碳酸氢钠置于试管中加热一段时间,再向试管内的固体混合物中加入足量的稀盐酸,将产生的二氧化碳质量记为m。
①请写出加热碳酸氢钠时发生反应的化学方程式______。
②请写出m的取值范围______(精确到小数点后一位)。
39、走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:
(1)该化学反应中生成物的分子个数比为 _______________________;
(2)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是____________;
(3)该化学反应的反应物(写化学式,下同)是__________ ,生成物是_______。
(4)由X原子构成的物质在该反应中_____(填“是”或“不是”)催化剂。
(5)该反应______(填“是”或“不是”)分解反应。
40、正常雨水偏弱酸性的原因是(用化学方程式表示)_______。金属铝较活泼,铝制品却很耐腐蚀的原因?_______