1、“艾叶香,香满堂,粽子香,香厨房。”据研究,粽子的香味来源于粽叶中含有的对乙烯基苯酚(化学式为C8H8O),下列有关对乙烯基苯酚的说法正确的是
A.对乙烯基苯酚中质量分数最小的是氢元素
B.对乙烯基苯酚由8个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成
C.对乙烯基苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为8:8:1
D.对乙烯基苯酚的相对分子质量为104
2、如图是某学生设计的实验装置(已知:无水氯化钙可以用来干燥气体)下列说法正确的是
A.图中的无水氯化钙可以用氢氧化钙代替
B.实验中观察到干石蕊花不变色,湿石蕊花变红色
C.该实验不能证明二氧化碳能与水反应
D.该实验能得出CO2的密度比空气大的结论
3、下列实验操作中,能达到实验目的是
选项 | 实验目的 | 操作方法 |
A | 鉴别二氧化碳和氮气 | 将燃着的木条分别伸入气体中 |
B | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
C | 检验H2中混有的CH4 | 点燃气体,在火焰上罩干燥烧杯 |
D | 鉴别外观相似的黄铜,黄金 | 分别灼烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、下列有关水的说法正确的是
A.水由氢气和氧气组成
B.电解水实验中正、负极产生气体的体积比约为1:2
C.保持水化学性质的最小粒子是氢、氧原子
D.硬水软化常用肥皂水
5、“绿色发展” “低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法中, 不符合上述理念的是
A.推进能源结构转型,践行低碳理念
B.分类回收生活垃圾,实现资源再利用
C.污水处理达标排放,减少水体污染
D.露天焚烧塑料垃圾,防止“白色污染”
6、劳动教育实践促进学生成长,学生积极承担家庭劳动。下列项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项 | 项目 | 化学知识 |
A | 用明矾处理较浑浊的天然水 | 明矾吸附水中的悬浮杂质,加速沉降 |
B | 鱼虾能在水中生存 | 氧气化学性质比较活泼 |
C | 一氧化碳用于冶炼金属 | 一氧化碳有可燃性 |
D | 用镁制造照明弹 | 镁在空气中燃烧会发出耀眼的白光 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、N2是重要的化工原料,N2和H2反应的微观示意图如图,下列说法正确的是
A.该反应属于分解反应
B.反应前后原子种类和数目发生变化
C.中N,H元素的质量比为1:3
D.和
按个数比1:3进行该反应
8、某兴趣小组的同学利用现代传感器技术进行测定空气里氧气的含量的实验,测得实验过程中容器内温度和气体压强随时间的变化趋势如图所示。下列说法中错误的是
A.要保证实验的准确性,白磷必须过量
B.实验过程中容器内温度先增大后减小至起始温度
C.曲线BC段白磷停止燃烧,装置逐渐冷却至室温
D.在t2时打开了弹簧夹
9、下列实验现象的记录正确的是
A.干冰放置在空气中有白雾出现
B.镁条在空气中燃烧生成黑色氧化镁
C.硫粉燃烧生成无色无味的气体
D.铜片加入稀硫酸中有大量气泡出现
10、卡塔尔世界杯指定用球的芯片传感器产自中国。制取芯片的主要材料是硅,其生产过程涉及的主要化学反应为。关于该反应叙述错误的是
A.碳是还原剂
B.参加反应的和
的质量比为
C.该反应属于置换反应
D.反应前后硅元素和碳元素化合价都发生了变化
11、“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。”诗中露为霜的过程中发生变化的是
A.分子种类的变化
B.分子体积的变化
C.分子间隔的变化
D.分子质量的变化
12、下列关于CO2的实验室制备和探究性质实验的做法不正确的是
|
|
|
|
A.制CO2的药品 | B、发生装置 | C.收集装置 | D.探究CO2与氢氧化钠反应 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、2023年3月10日中国气象局公布中国天然氧吧地区总面积已超90万平方公里,天然氧吧地区比普通城市的空气中含有更多的
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.稀有气体
14、下列生活或劳动项目,与化学变化无关的是
A.用木炭净化水质
B.用炭火烧制陶瓷
C.用炸药拆除危楼
D.用石油产品发电
15、元素化合价和物质类别是研究物质的两个重要维度。下图为碳元素的部分“价类二维图”,下列说法正确的是
A.M为“混合物”
B.X点对应的物质只有一种
C.Y点对应的物质为CO2
D.H2CO3不能使紫色石蕊溶液变红
16、观察实验现象是科学探究的必要步骤。下列对实验现象描述正确的是
A.向盛有红棕色的二氧化氮气体的集气瓶中放入几块烘烤过的木炭,无明显变化
B.铁丝在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种黑色固体,放出热量
C.硫粉在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
D.木炭还原氧化铜,黑色的氧化铜变为红色的铜
17、2023年杭州亚运会主火炬采用甲醇作为燃料,它由氢气和从空气中捕获的二氧化碳合成,可实现循环内碳的零排放,故称为“零碳甲醇”。如图所示为制备甲醇(CH3OH)的微观过程,下列说法不正确的是
A.甲醇由碳、氢、氧三种元素组成
B.甲醇分子中碳、氢、氧原子个数比为1:4:1
C.催化剂在反应前后的质量和性质都不变
D.该反应中甲醇和另一种生成物的质量比为16:9
18、1967年我国第一颗氢弹爆炸成功。氢弹核聚变原理如图所示,下列说法正确的是
A.①②的中子数相同
B.②③属于同种元素
C.③的相对原子质量为4
D.④带正电荷
19、下列有关物质应用,主要利用物质物理性质的是
A.稀有气体用于闪光灯
B.高原反应补充氧气
C.嫦娥五号上升器点火
D.氮气用于食品防腐
20、进行化学实验必须注意安全,下列做法不符合实际的是
A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
B.使用氢氧化钠必须十分小心,实验时最好戴防护眼镜
C.在实验室里用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体
D.氢氧化钙露置在空气中会变质,所以澄清石灰水要密封保存
21、从图中某化学反应的微观示意图中,获得的信息错误的是
A.生成物都是氧化物
B.参加反应的化合物与单质的质量比为7:8
C.反应前后原子的种类和数目不变
D.生成物中两种物质的分子个数比为1:1
22、下列行为不利于实现碳中和的是
A.教科书循环使用
B.用自行车代替汽车上下班出行
C.燃烧农作物秸秆以增加土地肥效
D.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品
23、某同学为了探究微粒的性质,按下图所示装置进行实验,并借助数字传感器测得U形管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线。下列关于该实验的说法错误的是
A.曲线X对应的U形管为a
B.实验证明了微粒运动速率与温度有关
C.0~1min,氨气浓度为零是因为微粒静止不动
D.湿棉花的作用是吸收,减少
对空气的污染
24、建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中正确的是
A.反应类型逻辑关系
B.原子结构
C.地壳中元素含量
D.空气成分
25、金属及其合金在生产生活中应用广泛。下列说法中正确的是
A.在生活中合金比纯金属应用更广泛
B.合金中一定只含金属元素
C.生铁和钢都是铁的合金,不同点在于钢的含碳量高于生铁
D.铝易氧化,因此抗腐蚀性能较差
26、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 区别聚乙烯和聚氯乙烯 | 观察颜色和厚度 |
B | 除去NaCl中少量的KNO3 | 加水溶解、降温结晶、过滤 |
C | 检验氢氧化制固体是否完全变质 | 取样,加水溶解后,依次加入过量的BaCl2溶液、酚酞试液,观察试液是否变红 |
D | 鉴别钠盐溶液中是否含有 | 取样,依次加入药品的顺序是①过量的稀HNO3②过量的Ba(NO3)3溶液③适量的AgNO3溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、能源是当今世界日益关注的热点之一、根据南发改能源〔2020〕8号文件精神,为加快创建南宁新能源示范城市,今年我市大力推广应用新能源汽车,在增加汽车上牌量、专用停车位、充电桩等方面实施攻坚任务。
(1)新能源汽车的推广使用,大大减少了化石燃料的使用,优化了能源结构。化石燃料包括煤、____和天然气。煤燃烧会产生CO2、CO、SO2等气体,使用脱硫煤能减少排放的污染物是_______。
(2)从环保角度看,汽油和乙醇相比,较理想的燃料是____。该燃料是_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)乙醇可由富含淀粉的谷物发酵产生。科学家预言,未来最理想的燃料来源于绿色植物。绿色植物光合作用中发生的能量转化是_______(填字母)。
A 将太阳能转化为化学能 B 将光能转化为电能
C 将化学能转化为太阳能 D 将化学能转化为热能
(4)能源的利用要兼顾生态文明建设,垃圾分类处理有利于生态文明建设。废弃物中,易拉罐属于____(填字母)。
A 可回收物 B 餐厨垃圾 C 有害垃圾 D 其他垃圾
28、将一定量的铜粉和铁粉加入硝酸银溶液中,充分反应后过滤,实验过程中发生反应的化学方程式为_____(写一个)。若向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,滤渣中一定含有_____。
29、请写出下列符号所表示的意义:
O:__________________、_________________;2O:_____________________;
30、化学使世界变得绚丽多彩。
(1)2018年12月举世瞩目的港珠澳大桥正式通车。这个被誉为桥梁界“珠穆朗玛峰”的超级工程,桥梁主体首次大规模采用钢结构,它使用的42万吨钢铁足以建造60座埃菲尔铁塔、十座鸟巢,是迄今为止世界上最长的钢结构桥梁。
①大桥预计寿命120年,桥梁要求能抗16级台风、8级地震及30万吨巨轮撞击,撑起这座海上“钢铁巨龙”的不锈基座所用的是双相不锈钢钢筋。双相不锈钢钢筋属于______(填序号)。
A合成材料 B复合材料 C金属材料
②大桥上的这些钢结构露置在潮湿的环境中极易发生锈蚀。设计师们在这些钢结构的外表面涂上了四氟型氟碳面漆树脂,为这座世纪大桥穿上了美丽的保护外衣。这种面漆防腐的原理是_________。稀盐酸可以用来除去铁制品表面的铁锈,请用化学方程式解释盐酸除铁锈的原理:__________。
(2)大海是一个巨大的蓝色聚宝盆。大海中蕴藏着丰富的油气资源、煤和铁固体矿产、海底矿产资源、热液矿藏、可燃冰以及水产资源。可燃冰燃烧的化学方程式是∶_________。
(3)将一定量的金属M加入到含有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,根据实验分析,下列说法正确的有_________。
①若滤液为蓝色,则滤渣中一定不含锌和M
②若滤液只含一种溶质,滤渣含四种金属,则几种金属活动性顺序:M>锌>铜>银
③若滤渣含有M,则滤液中的溶质种类最多含3种,最少含一种
④向滤渣中加入稀盐酸产生无色气体,则滤渣中一定含锌,可能含M
31、某粒子的结构示意图如图所示:
(1)当x﹣y=10时,该粒子是_____(填写“阴离子”、“阳离子”或“原子”).
(2)当y=8时,该粒子带有两个单位的负电荷,则该粒子的符号是____.
32、写出相对应的符号或名称。
氢_____、氧_____、碳_____、铁_____、镁______、磷______、钠____、硫______、铜_____、氧化镁______、二氧化碳_______、碳酸_______、四氧化三铁_______、氨气_____、水______、氧气______ 、五氧化二磷_______、碳酸钙__________。
33、选择适当物质的序号填空.
A二氧化碳 B小苏打 C硝酸钾 D氮气 E熟石灰 F聚乙烯
(1)可用于人工降雨的是 ;
(2)农业上可作复合肥的是 ;
(3)可用于食品膨松剂的是 ;
(4)常用于保护蔬菜瓜果的气体是 ;
(5)用作食品包装材料的 ;
(6)可用作改良酸性土壤的是 .
34、硫原子的结构示意图为,它在反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子,它和钠元素形成的化合物的化学式为_______。
35、请用化学符号表示或写出符号所表示的含义:
(1)三个铁原子_______
(2)天然气的主要成分_______
(3)2SO2_______
(4)地壳中含量最多的金属元素的氧化物_______
36、下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元在元素周期表中的信息。
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D粒子共表示_______种元素。
(2) A、B、C中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为______。
(3) D表示的是原子,其中x=_______。
(4)一个银原子质量是一个碳12原子质量的_____倍。
37、某研究小组发现,将一片土豆片放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快。该小组同学进行了如下探究。
【提出问题】土豆能不能做过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】土豆能做过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 在试管中加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条不复燃 |
② | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入0.5g土豆,然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生大量的气泡,木条复燃 |
③ | 待②中反应结束,将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、擦干、称量 | 称得固体质量为0.5g |
④ | 将③中所得固体放入试管中,重新加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生大量的气泡,木条复燃 |
【分析数据、得出结论】
(1)实验③证明土豆在反应前后__________没有发生变化。
(2)实验④证明土豆在反应前后__________没有发生变化。
结论:土豆可以做过氧化氢分解的催化剂。
(3)写出土豆做催化剂时过氧化氢分解的反应表达式__________。
【实验拓展】
该研究小组又做了比较土豆与二氧化锰的催化效果的实验(如图)。实验时均以生成25mL气体为准,且都在常温、常压下进行。
相关数据如下表:
实验编号 |
| 其他物质质量 | 待测数据 |
Ⅰ | 20mL | 鲜土豆片0.5g | |
Ⅱ | 20mL | 二氧化锰0.5g |
(4)用量筒收集气体的优点__________。
(5)该实验还需控制的量有___________。
(6)上述实验中的“待测数据”指___________。若a>b,则可得出的结论是_______。
(7)查阅资料得知,氧化铜、硫酸铜、猪肝等也可以作过氧化氢分解的催化剂。下列有关催化剂的说法正确的是________。
A.二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
38、实验室用下列装置进行实验。
(1)用装置A制氧气的符号表达式为______,该反应所属的基本反应类型为_______。
(2)选择装置B收集氧气的原因是_______,选择装置C收集氧气的原因是__________。
(3)选用B收集氧气时,当看到__________时,集气瓶内的氧气已经收集满。
(4)用装置C收集氧气,验满的操作是________。
39、某化学兴趣小组用如图装置测定空气中氧气的含量。
【实验步骤】
(1)实验前,先检查装置的________性,然后夹紧止水夹,导气管一端放入盛有50mL水的量筒中;
(2)将装有白磷的试管浸入热水中,使白磷燃烧;
(3)待装置冷却至室温后打开止水夹,观察到量筒中的水回流至试管中,停止回流后,取出导气管,读取剩余水的体积。
【数据分析】
(4)设空气中氧气体积分数为20%,量筒中剩余的水的体积理论为___________mL,实际发现量筒中剩余的水比理论值大很多,可能的原因是___________。
40、A~E是初中化学中常见的物质。A、B、C、D是不同类别的化合物,B是胃酸的主要成分,C是一种钠盐,E可用于改良酸性土壤。它们之间互相转化的关系如图所示(“—”表示相互能反应, “→”表示转化关系)。C的俗名为______;C→A反应的化学方程式______。D—E反应的用途是______。