2024-2025学年（上）枣庄九年级质量检测物理

1、下列实例中能说明分子在做不停运动的是（       ）

A．煮饭时米粒在水中翻滚

B．酒香不怕巷子深

C．春天柳絮飞扬

D．秋天树叶纷纷落下

2、唐诗《山亭夏日》是一首描写夏日风光的七言绝句。其内容为：“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”诗句中描述的情境属于扩散现象的是（　　）

A．绿树阴浓夏日长

B．楼台倒影入池塘

C．水晶帘动微风起

D．满架蔷薇一院香

3、在一杯清水中滴入一滴红墨水，一段时间后，整杯水都变红了。关于这一现象，下列说法中正确的是（　　）

A．0℃的水不会有这种现象

B．这是扩散现象，只发生在液体中

C．这种现象说明分子在永不停息地做无规则运动

D．温度越低，扩散进行得越快

4、2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，16时26分成功对接空间站天和核心舱径向端口，标志着中国空间站进入了应用和发展阶段，成为中国航天事业的骄傲。下列说法正确的是（　　）

A．燃料燃烧的过程，是将内能转化为化学能

B．火箭在向上推进过程中与空气摩擦生热，内能不变

C．火箭利用液氢作燃料，是因为液氢的比热容大

D．火箭升空时燃料被点燃，箭体腾空而起，类同于热机的做功冲程

5、利用焚烧垃圾来发电，此过程中的能量如何转化（　　）

A．化学能→内能→机械能→电能

B．太阳能→内能→机械能→电能

C．势能→内能→机械能→电能

D．电能→太阳能→内能→机械能

6、如图所示的四种家用电器，主要利用电流热效应工作的是（        ）

A．抽油烟机

B．笔记本电脑

C．清洁机器人

D．电暖气

7、如图所示，小松兴趣小组应用已学的电磁学知识，利用家庭实验室的器材制作一个“爱心”电动机。下列实验能揭示“爱心”电动机工作原理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8、下列物质在一般情况下属于导体的是（　　）

A．大地

B．陶瓷

C．玻璃

D．橡胶

9、如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向左移动，在此过程中（　　）

A．电流表A示数变小，电压表示数变小

B．电流表A示数变大，电压表示数变小

C．电压表与电流表A的示数之比不变

D．电压表与电流表A的示数的乘积变大

10、给手机充电时，充电器输出的电压最接近（　　）

A．

B．

C．

D．

11、如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近细小的水流，观察到水流弯曲。下列分析正确的是（　　）

A．水流一定带负电

B．水流一定带正电

C．玻璃棒一定带正电

D．水流和玻璃棒带同种电荷

12、以下对生活中常见数值的估测最符合实际的是（　　）

A．舒适的洗澡水温度约80℃

B．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m

C．人正常步行的速度约为1.1m/s

D．一本初中物理教材的质量约为1.5kg

13、下列实例中属于增大压强的是（ ）

A．图钉尖很尖锐

B．书包背带较宽

C．铁轨下铺设枕木

D．穿滑雪板滑雪

14、电给我们的生活带来了极大的便利，但不安全用电也会带来很大的危害，甚至会危及生命。下列四幅图做法中符合安全用电原则的是（　　）

A．图甲多个大功率用电器同时使用一个插座

B．图乙使用绝缘皮破损的电线

C．图丙开关和电灯的连接

D．图丁发生触电事故时要立刻断开电源

15、下列说法正确的是（　　）

A．“220V   100W”的灯泡总比“220V   40W”的灯泡亮

B．动圈式话筒与电动机的工作原理相同

C．物理学家奥斯特通过实验证明了磁能生电

D．地面上指南针的N极总是指向地磁的南极

16、如图所示，电路中能正确测出通过灯L2的电流的是（　　）

A．

B．

C．

D．

17、下列生活中的一些做法，符合安全用电原则的是（　　）

A．电器维修时断开电源开关

B．用湿抹布擦拭正发光的灯管

C．用湿手拔出电视机的插头

D．手机充电器长时间插在通电的插座上

18、如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，两个规格相同的灯泡均正常工作，比较A、B、C、D四处的电流大小，其中不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

19、如图所示，将导体棒ab放在蹄形磁体中间，并闭合开关S，下列说法中正确的是（　　）

A．当导体棒ab竖直向上运动时，灵敏电流计指针摆动

B．当导体棒ab向左运动时，灵敏电流计指针摆动

C．当蹄形磁体水平向右运动时，灵敏电流计指针不摆动

D．只要让蹄形磁体运动，灵敏电流计指针就会摆动

20、如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，两灯都不发光。电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（　　）

A．L1灯丝断了

B．L1短路

C．L2灯丝断了

D．L2短路

21、小明将A、B两个不同的金属片分别插入土豆，制成“土豆电池”，如图所示，闭合开关S，发光二极管发光，电压表指针向右偏转。以下关于电路的说法正确的是（　　）

A．金属片B是电源的正极

B．若断开开关，A、B两金属片间没有电压

C．“电池”外部，电流的方向是从A金属片经二极管到B金属片

D．闭合开关S，若发光二极管“正”、“负”极接反，电压表将没有示数

22、下列现象中，通过热传递方式改变物体内能的是（　　）

A．钻木取火

B．搓手取暖

C．炉火烧水

D．锻打铁片

23、小红制作了一个多挡位电热器模型，并将电流表和电压表接入该模型的电路中，如图所示。已知，电源两端电压保持不变。下列说法正确的是（       ）

A．只闭合开关时，消耗的电功率大于消耗的电功率

B．先只闭合开关，再断开开关，只闭合开关，消耗的电功率变大

C．只闭合开关和时，电路消耗的总电功率最小

D．开关、和都闭合时，电路消耗的总电功率最大

24、图是小灯泡L和定值电阻R的I-U图像，下列说法正确的是（　　）

A．小灯泡L灯丝的电阻随温度的升高而减小

B．甲是定值电阻R的图像，其阻值为10Ω

C．若将小灯泡L和定值电阻R串联在3V的电路中，通过定值电阻R的电流为0.2A

D．若将小灯泡L和定值电阻R并联在电源电压为2.5V的电路中，小灯泡L的实际电功率为1.25W

25、有两个定值电阻，甲标有“10Ω     1A”，乙标有“15Ω     0.6A”，如果把它们串联起来接在电源两端组成电路，总电阻是___________Ω，甲、乙电阻两端电压之比___________。为保证元件安全，电源电压应不超过___________V，电路的最大总功率为___________W。

26、通过导体A、B的电流与其两端电压的关系如图所示。当导体A、B并联接在3V电源上，干路中的电流为_________A；当导体A、B串联接在4.5V电源上，1min内电流通过导体B做功为_________J。

27、电压的单位：   

（1）在国际单位制中，电压的单位是________，简称________，符号是________．   

（2）电压的单位中，比“伏”大的单位还有________，比伏小的单位还有________、________．   

（3）换算关系：1kV=________V；1V=________mV．

28、2022年12月，我国防疫进入新阶段，大家在公共场所都佩戴了防护效果更好的N95口罩。N95口罩过滤层均由一层熔喷非织造布构成，熔喷布需要经过驻极处理而带上静电，由于带电体能 ___________，进而吸附一些粒径更小的污染物，甚至病毒这种纳米级的物质也会被吸附。当我们喷洒酒精消毒时，能闻到淡淡的酒精味，这是 ___________现象。

29、如图所示，一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，则甲核桃受到乙核桃的弹力是由于________核桃的形变产生的，在甲、乙的接触处，甲核桃受到的压强_______乙核桃受到的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

30、扩散现象跟人们的生活密切相关，它有时对人们有害，如人造木板粘接剂中的甲醛扩散在空气中造成环境污染，这说明甲醛分子在不停地做______的运动，这种运动会随气温的升高而______（选填“加剧”或“减缓”）。

31、如图，用定滑轮和动滑轮将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于乙物体的物重G,则有用功W甲_____W乙，所用的拉力F甲____F乙．（选填“＞”、“＜”或“=”，下同），其机械效率甲____乙．

32、电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，在真空中传播时，它们的______（选填“频率”、“波长”或“波速”）相同；核电站是通过核______选填（“裂变”、“聚变”）获取核能来发电的，能源利用的实质是能量的______或______，在此过程中能的总量是______的。

33、2016年10月17日上午长征二号火箭搭载神舟十一号载人飞船发射成功，标志着我国载人航天事业又有了新的进步。在火箭发射加速升空的过程中，飞船的机械能 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）

34、如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料质量、烧杯内的液体质量均相同。

（1）比较不同物质的比热容，应选择______两图的装置进行实验，理由是：被加热的物质______，热源和加热方法______（后两空均选填“相同”或“不同”）。

（2）比较不同燃料热值的实验中，同时点燃燃料后，需等待燃料______（选填“燃烧相同时间”或“充分燃烧完毕”），然后通过观察温度计升高的温度来比较两种燃料热值大小。

35、用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。

（1）实验中通过观察______来比较电流产生的热量的多少；

（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小南选用煤油而不用水做实验，是因为煤油具有比热容______、吸热升温______的特点；

（3）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入______、______相同的同种液体；

（4）该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与______的关系。你还需要的操作是______。

36、在“伏安法”测电阻的实验中，小楠设计了图甲的电路，请完成下列问题。

(1)甲图中有一条导线连接错误，请在错误导线上画“×”，并正确连接 ______ ；

(2)在此实验中，滑动变阻器除了可以改变待测电阻Rx两端的电压和通过它的电流，还具有 ______ 的作用；

(3)某次测量时电压表示数如图乙所示，此时电流表示数为0.2A，则本次测得的待测电阻Rx＝ ______ Ω。小楠把这一次的测量所得的阻值作为最后的结果，你认为不合适的原因是： ______ ；

(4)小楠做完以上实验后，利用图丙所示电路图测量未知电阻Rx的阻值，R的电阻已知；

①当只闭合S1时，电流表的示数为I1；②当闭合S1、S2时，电流表的示数为I2；

③未知电阻Rx的表达式为：Rx＝ ______ 。

37、小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为1.5伏的整数倍保持不变）、待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电键以及导线若干。他正确串联电路后，将电压表并联在电路中。闭合电键后，移动变阻器滑片，把测得的两组数据记录在表一。小华观察两组数据时后又重新连接了电路，闭合电键后继续实验，将新测得的两组数据记录在表二中。小华通过数据处理求出了待测电阻的阻值，完成实验。

表一

表二

①获得表一实验数据的过程中，小华将电压表并联在的_____两端。

② 实验中小华所用的电源电压为______伏。

③根据表一中实验序号1的数据，计算此次待测电阻的阻值为______欧。（精确到0.1欧）

④根据实验数据，计算并判断滑动变阻器的规格能否为“20Ω 3Α”。_____（需写出计算过程）

38、小东同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图所示的实验电路，小灯泡标有“2.5V”的字样。

（1）如图是小东连接的实验电路，连好后他发现图中有一很导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中改正______；

（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表有示数，电压表没有示数，则可能的故障是_________；

（3）排除故障后，小东进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在下表中。分析表中数据，要完成第三次实验，与第二次实验相比，滑动变阻器连入电路的阻值_________（选填“更大”“更小”或“相等”）。小东测得小灯泡的额定功率为_________W，另一位同学认为，无需测量，也能计算出小灯泡的额定功率。他利用第一次实验测量的数据，计算出0.5V电压下小灯泡的电阻R，再根据计算小灯泡在2.5V下的额定功率。那么按此方案算出的小灯泡的额定功率与小东测量的额定功率相比________（选填“偏大”“偏小”或“相等”）。造成上述偏差的原因是小灯泡的电阻受_________（选填“温度”“电压”或“电流”）的影响；

（4）小东认为，为了得到小灯泡准确的额定功率。应求出上述表格中多组小灯泡电功率的平均值作为小灯泡的额定功率，这种数据处理方法是_________（选填“正确”或“错误”）的；

（5）某实验小组由于电压表被损坏，又想出一种测量小灯泡额定功率的方法，电路设计如图13所示，其中R0为阻值已知的定值电阻，请将以下实验步骤补充完整；

①检查电路无误后，闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器滑片直至电流表示数为I1时，小灯泡正常发光；

②滑动变阻器滑片不动，断开S1，闭合S2，读出电流表的示数为I2；

③小灯泡的额定功率P额=________（用R0、I1、I2表示）。

39、在探究“比较不同物质吸热的情况的实验”中，实验装置如图所示，得到的实验数据如下表所示。

（1）实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，在两烧杯中放入相同规格电加热器，目的是________，甲、乙两种液体内能增加是通过________方式增加的，本实验是通过______（选填“升高的温度”或“加热的时间”）来反映物质吸热的多少；

（2）分析上表中实验数据可知c甲=_______c乙。

40、小伟同学测定一只额定功率值为0.75W的小灯泡的额定电压。

（1）实验电路如图甲所示，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到______（选填“a”或“b”）端。闭合开关后发现电流表无示数，电压表有示数，此时可能是小灯泡处出现______ ；（选填“短路”或“断路”）

（2）排除电路故障后进行实验，根据测量数据描绘出小灯泡的U-I图线如图乙所示，由图象可得，小灯泡的电阻随温度的升高而______（选填“增大”或“减小”）；

（3）由图象可得，小灯泡的额定电压为______V，当灯泡的电压是额定电压的一半时灯泡的实际为P1，当灯泡的电流是额定电流的一半时灯泡的实际功率为P2，它们的大小关系是P1______P2（选填“＞”“＜”或“=”）。

41、某同学利用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”。已知电源电压保持 6 V 不变， 实验用到的电阻分别为 5Ω、10 Ω、 15 Ω、20 Ω和 25Ω，滑动变阻器的规格为“50Ω 1 A”。

（1）该同学连接的电路如图乙所示，他接错了一根导线 ，请你在这根导线上打“X”，并补画出正确的那根导线______；

（2）正确改接电路后，该同学依次用 5Ω、10 Ω、 15 Ω、20 Ω和 25Ω的电阻进行实验，记录的实验数据如下表所示。分析发现，这 5 次实验数据中，第 ______次实验数据明显是错误的。如果这位同学当时读数是准确的，说明他在上一次实验完成后，只更换了电阻，但没有调节变阻器的滑片，即变阻器接入电路的阻值依然是 ______Ω时就开始读数。该同学重做了这次实验，他正确记录的电流应该是   ______A。

42、小明在网上学习时看到这样一个结论：干电池不能新旧混用，否则会使输出电压变低，他想验证这个结论是否正确，他准备了1节旧电池、2节新电池、2只规格相同的小灯泡、磁铁、塑料瓶、开关、导线若干。请你从中选取合适的器材完成验证过程：

(1)写出你选用的实验器材：____________________；

(2)你验证的过程：_____________________。

43、小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。她们连接的电路如图所示。

（1）当小敏用开关“试触”时，会观察到的现象是，灯L2______（选填“亮”或“不亮”），电流表A1______（选填“有示数”或“无示数”）；

（2）小英只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图中画出她的改法；（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线）_______

（3）她们利用改正后的电路进行实验：闭合开关S后，读出两块电流表的示数，得出的初步结论是：_______。

44、在中考物理实验操作考试中，小红完成了伏安法测电阻实验，用到的器材有：电源（电压低于3V且不变），电流表、电压表各1只、滑动变阻器1只、待测电阻1只（约10Ω）、导线若干、开关1个。请完成以下问题：

（1）图甲是老师预接的部份实验电路，请将电路连接完整（要求滑动变阻器滑片右移时电流表示数变小）______；

（2）连接电路时，开关应处于断开状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到______（选填“A”或“B”）端的位置；

（3）闭合开关，发现电流表指针如图乙所示，造成这一现象的原因可能是______；

A．滑动变阻器阻值过小

B．电阻R短路

C．电池电压过低

D．电流表正负接线柱接反

（4）排除故障，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到适当位置时，两表示数如图丙所示，则该次测得阻值为______Ω。为了测量结果更准确，应改变电流、电压多次测量求平均值。

45、如图所示，电源两端电压为保持不变，电阻R1的阻值为10Ω．电阻R2的阻值为50Ω．闭合开关S，电阻R2两端的电压为10V．求：

（1）电阻R1两端的电压；

（2）电阻R2消耗的电功率．

46、如图所示，高为0.3米、底面积为 0.02 米2的薄壁圆柱形容器 A 置于水平地面上，容器内装有重为 39.2 牛、深度为 0.2 米的水．

（1）求水对容器底的压强 P水．

（2）若容器重为 10 牛，求容器对水平地面的压强 P容．

（3）现将底面积为 0.01 米2的实心圆柱体B竖直放入容器A中，水恰好不溢出，此时容器A对地面的压强增加量恰好等于水对容器底的压强增加量，求圆柱体B的质量 m ．

47、已知物体动能的表达式为Ek＝mv2，重力势能表达式为Ep＝mgh，如图所示，小明从高出地面1.4m的位置竖直向上抛出一个小球（小球从抛出点到最高点的过程中，减小的动能转化增加的重力势能），它上升5m后回落，最后到达地面，不计空气阻力；求：

（1）小球抛出时的出手速度v0；

（2）小球落地时的速度v（结果保留两位小数）。

48、如图，家庭电路中额定电压均为220V的电风扇M和电灯，在只闭合开关S，风扇工作；只闭合开关S1，灯泡和风扇都不工作；开关S、S1都闭合，风扇和灯泡都工作。请用笔画线代替导线把电路连接完整。

49、如图所示，用和丝绸摩擦过的玻璃球A靠近一带电小球P，请画出小球的受力情况。

50、在方框内画出如图所示实物电路的电路图。