贵州省六盘水市2025年中考模拟（2）化学试卷(含答案)

1、下列物质中，属于纯净物的是

A．自来水

B．矿泉水

C．水

D．河水

2、2022年6月5日神舟十四号载人飞船发射成功，NiFe2O4可作为催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

3、碳及其部分化合物的转化关系如图所示（图中“—”表示一种物质可转化为另一种物质，X表示反应物）。下列说法正确的是

A．X一定是O2

B．“CO2→CO”的反应类型为置换反应

C．“CO2→H2CO3”的反应过程需要加热

D．“CO2→CaCO3”的反应可以用于检验CO2

4、化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此做出了巨大贡献。下列科学家与化学成就对应关系错误的是

A．屠呦呦 —— 发现青蒿素

B．门捷列夫—— 创立了原子论和分子学说

C．张青莲 —— 相对原子质量的测定

D．拉瓦锡 —— 测定出空气中氧气的含量

5、下列厨房中常见的物质放入水中，能形成溶液的是

A．苏打

B．牛奶

C．植物油

D．淀粉

6、元素X、Y可组成两种化合物A和B，在A中X的质量分数为50%，在B中X的质量分数为40%，已知A的化学式为XY2，则B的化学式为（　　）

A．XY

B．X2Y

C．XY3

D．X3Y

7、实验操作是实践探究的基础。下列与液体有关的实验操作正确的是

A．配制溶液

B．读取液体体积

C．滴加液体

D．加热液体

8、实验室里，同学们设计了如图所示四个实验，经分析可知，其中能达到实验目的的是

A．证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

B．证明二氧化碳能与水发生反应

C．验证一氧化碳还原氧化铁的产物

D．探究铁生锈条件

9、下面对有关实验的设计与解释，不合理的是　　

A．A

B．B

C．C

D．D

10、每年的6月5日是世界环境日，以下做法不利于保护环境的是

A．研发清洁能源

B．推广火力发电

C．提倡绿色出行

D．发展新能源汽车

11、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

A．读取液体体积

B．测定溶液的pH

C．蒸发溶液

D．取用粉末状药品

12、已知白醋能与鸡蛋壳反应生成二氧化碳气体，同学们利用内有过滤网的带盖塑料杯，设计如图实验验证质量守恒定律。实验前药品和装置的总质量为m1，倒立杯子充分反应后称量总质量为m2，打开杯盖后称量总质量为m3，三者的关系为m1=m2＞m3，下列说法不正确的是

A．m1=m2，说明该反应遵循质量守垣定律

B．m1＞m3，是因为打开杯盖后气体逸出

C．白醋是否过量，不影响对质量守恒定律的验证结果

D．通过该实验可知，验证质量守恒定律必须使用密封容器

13、下列四个图像能正确表示对应实验过程中相关量的变化的是

A．高温条件下，在密闭容器中加入一定质量的碳与足量的二氧化碳

B．氢气和氧气在密闭容器中燃烧

C．用等质量的氯酸钾制取氧气

D．用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气

14、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

15、人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可遵医嘱服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服液来补锌。下列说法不正确的是

A．葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成

B．葡萄糖酸锌中氧元素的质量分数最大

C．葡萄糖酸锌的相对分子质量为455

D．葡萄糖酸锌由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成

16、多角度认识化学变化是学习化学的重要思路。对于反应，下列分析不合理的是

A．从燃烧角度看：P 是可燃物

B．从反应类型看：该反应为化合反应

C．从反应物看：O2 体现了氧化性

D．从反应现象看：产生了大量白色烟雾

17、下列说法不正确的是

A．工业炼铁的设备是高炉

B．金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，是因为它们的碳原子排列方式不同

C．钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可以用来制造人骨骼

D．氢氧化钠可治疗胃酸过多

18、规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是

A．连接仪器

B．倾倒液体

C．检查气密性

D．滴加液体

19、下列实验方法正确的是

A．观察颜色区分黄金和黄铜

B．用点燃方法除去CO2中的CO

C．用量筒量取6.85mL蒸馏水

D．用水来区别NH4NO3和NaOH两种固体

20、我国科研团队首次合成了单原子催化剂，用于催化与的反应，该反应前后微粒种类变化示意图如图所示。下列说法正确的是

A．该反应涉及两种氧化物

B．丙的化学式为

C．反应前后原子种类不变

D．单原子催化剂能提高生成物的产量

21、实验室常利用高锰酸钾制取氧气。下列各物理量随加热时间的变化关系图中，正确的是

A．

B．

C．

D．

22、市场上有“含铁酱油”、“高钙牛奶”等商品，这里的“铁、钙”指的是

A．元素

B．原子

C．单质

D．分子

23、符号“Hg”表示的元素是

A．钾

B．银

C．汞

D．硅

24、如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应，“→”表示反应可以一步实现（反应条件已省略），下表中甲、乙、丙三种物质符合图示转化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列应用及相应的原理（用化学方程式表示）和基本反应类型都正确的是

A．用稀硫酸除废铁屑：2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）2+3H2↑ 置换反应

B．生石灰作干燥剂：CaO+H2O=Ca（OH）2   化合反应

C．CO还原氧化铜：CO+CuO Cu+CO2   置换反应

D．工业制二氧化碳：CaCO3=CaO+ CO2↑ 分解反应

26、化学观念是化学课程要培养的核心素养之一、下列从不同化学观念角度对CO和CO2的认识错误的是

A．元素观：CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物

B．分类观：CO和CO2都属于氧化物

C．变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化

D．结构观：CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似

27、粮食安全是“国之大者”。

(1)守护粮食安全，基础的是资源维度。

①改良酸化土壤，常选用______（填化学式）。

②化肥和农药对农业增产有重要作用。铵态氮肥避免与草木灰混合施用的原因是______。

③复合肥料NH4H2PO4的名称是_______。

(2)确保粮食安全，关键的是科技维度。科技创新，开辟产粮新路径。我国科学家利用CO2合成葡萄糖，该方案先用碳电还原法将CO2转化为醋酸，再利用微生物发酵获得葡萄糖。据如图回答：

①通电条件下，装置1中CO2分解成CO和常见单质X，X的化学式为_____。

②理论上合成葡萄糖所需CO2与H2O的质量比为_______。

28、“见著知微”是学习化学必备的能力。如图是二百多年前拉瓦锡研究空气成分时所用到的实验装置及该变化的微观示意图。请回答：

（1）此反应的微观实质为：在加热条件下，氧化汞分子分解为氧原子和汞原子，_____；许多汞原子聚集成金属汞。

（2）上图中， 能直接构成物质的粒子有_____；

（3）某元素的原子与一个氧分子具有相同的质子数，该元素位于元素周期表的第_____周期。

29、垃圾分类回收是保护环境、防止资源浪费的一项重要举措。镇海区街头垃圾桶如图所示，回答下列问题：

（1）图中标示的物质中，属于金属材料的是_____（写出1种即可）。

（2）塑料矿泉水瓶应放入_____（填“可回收”或“不可回收”）筒中。

（3）使用铝合金做内筒的优点是_____（写出1点即可）。

30、人类的生活和生产都离不开金属材料．

（1）下列物品或材料不属于合金的是______（填字母序号，下同）．

A．陶瓷   B．硬铝 C．氧化汞   D．生铁

（2）铁制品生锈，是铁与______发生化学反应的结果．

（3）金属铝表面常有一层致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是______（填化学式）．

（4）工业上用高炉炼铁，高炉里把铁从铁矿石里还原出来的物质是______．

（5）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，滤液中一定含有的溶质是______（填化学式）．

31、化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。请用化学用语回答下列问题：

(1)3个水分子______。

(2)天然气主要成分的化学式为______。

(3)亚铁离子的符号是______。

(4)可用于改良酸性土壤的碱______。

32、用所学的化学用语填空：

(1)3个硫原子___________；

(2)3个氢氧根离子___________；

(3)2个氧气分子___________；

(4)标写出二氧化碳中碳元素的化合价：___________；

(5)地壳中含量最高的元素与含量最高的金属元素形成的化合物___________。

33、人类的生产和生活都离不开金属。

（1）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是______________。

A 陶瓷碗

B 橡胶手套

C 不锈钢炊具

D 铜质水龙头

（2）铜锌合金的外观与黄金极为相似。一些不法分子用铜锌合金假冒黄金，欺骗百姓。利用简单的化学知识，将其放入稀盐酸中，观察是否有______________产生即可鉴别真伪。

（3）将一定量的锌加入到硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是______________。（填化学式）

（4）铝制品在空气中具有强抗腐蚀性的原因______________（用化学方程式表示）。

34、原子序数11-18元素原子结构示意图如下，请结合下图回答：

(1)原子的质子数为15，该原子的核电荷数为_______。

(2)原子序数为16的原子形成的离子符号_______。

(3)质子数为12原子的化学性质为_______。

(4)分子中含有两个原子物质的化学式_______。

35、在化学反应A+2B=C+2D中，已知 16 g A 与 64 g B 恰好完全反应，生成C和D的质量比为11：9则生成C的质量为_____g，又知A的相对分子质量为16，则D的相对分子质量为_____。

36、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。根据图回答：

（1）_____℃时，a和c的溶解度相等。

（2）t3℃时，把20ga、b、c三种物质分别加入盛有50g水的烧杯中不断搅拌，所得溶液的溶质质量分数大小关系为_____（填选项字母，下同）；若将温度降低到t1℃时，溶液质量的大小关系为_____。

A c>a＝bB b>a＝cC a>b>cD b>a>c

（3）在t2℃时，将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法不正确的是_____（填字母）。

A 溶剂的质量可能变小B 溶液的质量可能变大

C 溶质的质量分数一定变大D 溶质的质量一定不变

（4）将纯净的氯化钠配制成溶液。20℃时，向4个盛有200g水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解。4组实验数据如下：

若将①中得到的溶液稀释成质量分数为0.9%的生理盐水，需加水的质量是_____g。

关于上述实验的叙述正确的是_____（填序号）。

a、①②所得溶液是不饱和溶液

b、③④所得溶液中，溶质的质量分数不相等

c、20℃时，200g水中最多溶解氯化钠的质量为72g

d、20℃时，将④继续恒温蒸发100g水，过滤，得到质量为36g的固体

（5）现有两种金属单质组成的混合物。向100g某稀盐酸中加入该混合物（假设能与酸反应的的金属都能全部反应），混合物的质量与生成氢气的质量关系如图所示。

下列说法正确的是_____（填序号）。

a、若混合物为Zn、Al，则m可能是0.2g

b、若混合物为Zn、Cu，则m一定大于0.2g

c、若混合物为Fe、Al，则稀盐酸中溶质质量分数不一定大于7.3%

d、若混合物为Fe、Cu，m为0.1g，则该混合物中Fe的质量分数一定是50%

37、下列是初中化学部分重要的实验。请按要求填空：

（1）实验A：观察到反应后天平不平衡，原因是_________________________。该反应________（填“符合”或“不符合” ）质量守恒定律。

（2）实验B：铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，由此得出的结论是____________________ ，80℃热水的作用是____________，涉及到的反应方程式_____________。

（3）实验C：指出该实验中能证明发生了化学变化的证据是_______________（写一条），写出与其对应的化学方程式________________________ 。

38、化学实验能提升同学们的科学素养，大家都喜爱实验探究。

(1)实验一：去除水的泥沙。过滤器的制作过程如图1所示，同学们将滤纸折好，打开放入漏斗时，发现无法贴紧漏斗内壁，你的方法是___________。

(2)实验二：探究可燃物燃烧的条件(白磷的着火点为40℃)。

向图2装置中通入O2后，___________(填“甲”或“乙”)烧杯中的白磷燃烧，比较甲、乙烧杯中通入O2前、后的现象，得出燃烧需要的条件是___________(填序号)。

A．可燃物             B．温度达到着火点             C．需要氧气参与

39、有一包不纯的Na2CO3粉末，其中的杂质可能是Cu (NO3)2、K2CO3、Na2SO4、Ba(NO3)2、NaCl、CaCO3中的一种或几种。

（1）取样，加足量水溶解，过滤得白色固体A和无色滤液B。则粉末中一定不含_______。

（2）在A中加足量稀HNO3，白色固体A部分溶解，则此粉末中一定含的杂质是_______、_______。

（3）取适量无色滤液B，先加入过量_____溶液，再加入AgNO3溶液，可判断此粉末中是否含NaCl。

（4）取21.2g粉末，加足量稀盐酸，充分反应生成CO2气体8.8g。则原粉末中一定含_______（填“K2CO3”或“CaCO3”）。

40、根据下列要求写出相应的文字表达式。

①一种物质燃烧时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体  _____________

②加热暗紫色固体产生气体    ________________

③写一个属于氧化反应但不属于化合反应的反应  _________________