1、下列实验操作能达到对应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去炭粉中的铁粉 | 用磁铁吸引 |
B | 测定空气中氧气的含量 | 用铁丝代替红磷在空气中燃烧 |
C | 鉴别氧气、氮气和空气 | 将带火星的木条分别伸入三个集气瓶中 |
D | 除去氮气中混有的少量氧气 | 将混合气体通过灼热的炭粉 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、可持续发展战略的重要内容之一是保护资源,下列有关叙述不正确的是
A.地球上水的总储量很大,但淡水资源并不充裕
B.综合利用化石燃料是解决能源短缺问题的唯一途径
C.氮气是空气中含量最多的物质,是制硝酸和氮肥的重要原料
D.自然界可提供给人类的金属资源有限,寻找金属替代品有利于保护金属资源
3、物质是由元素组成的, 由微观粒子构成的。同学们从“宏观—微观—符号”等角度认识了物质。请完成下面小题。
【1】下列化学用语表述正确的是
A.2个氦原子:He2
B.二氧化氮分子:N2O
C.高锰酸钾:
D.氧化铁中铁元素的化合价:
【2】下面是从性质、类别、构成、变化等角度认识微观粒子的思维导图。下列说法正确的是
A.A
B.B
C.C
D.D
【3】我国科研团队成功研制了超高纯度的纳米芯片,该芯片中含有镓元素和锗元素。下图是这两种元素的相关信息。下列说法错误的是
A.镓属于金属元素
B.镓元素的符号为 Ga
C.锗原子的中子数为32
D.锗的相对原子质量为72.63
4、人类的日常生活离不开水,下列关于水的说法正确的是
A.水体有自净能力,生活污水可任意排放
B.生活中可通过煮沸降低水的硬度
C.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1
D.电解水生成氢气和氧气,证明水是由氢气和氧气组成的
5、下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件(已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)。下列说法中,不正确的是
A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B.图1白磷未燃是由于没有与氧气接触
C.图2白磷未燃是由于温度没有达到着火点
D.图3中的白磷如果换成红磷一样能够燃烧,因为红磷具有可燃性
6、推理是化学学习过程中常用的方法,下列推理合理的是
A.化学反应常常伴随着能量变化,所以有能量释放的变化都是化学反应
B.原子都是由原子核和电子构成的,所以原子中一定含有质子、中子和电子
C.氧原子最外层有6个电子,易得两个电子,所以氧元素在含氧物质中一定显负二价
D.化学变化中分子种类发生改变,分子种类发生改变的变化一定是化学变化
7、用如图装置可以完成以下实验一和实验二,C中装有足量的澄清石灰水。
实验一:探究燃烧条件,B处盛放木炭,实验步骤如下:
步骤Ⅰ、先在A处通入氮气一段时间后,点燃酒精灯,观察现象;
步骤Ⅱ、……
步骤Ⅲ、在A处通入氧气一段时间,观察现象;
步骤Ⅳ、在A处继续通入氧气,点燃酒精灯,观察现象。
实验二:探究CO的性质,B处盛放氧化铜粉末。从A处通入一氧化碳一段时间后,点燃酒精灯。
下列说法中正确的个数是
①实验一中,步骤Ⅱ的操作是在A处继续通氮气,熄灭酒精灯,待装置冷却至室温;
②实验一中,步骤Ⅰ与Ⅲ对比,说明燃烧需要可燃物与氧气接触;
③实验一中,步骤Ⅳ观察到的现象是:木炭燃烧放热、发红光,C中澄清石灰水变浑浊;
④实验二中,玻璃管中固体减少的质量等于C中增加的质量;
⑤实验二中,实验结束时要先熄灭酒精灯再继续通CO,以防止石灰水倒吸进入硬质玻璃管使玻璃管破裂;
⑥实验二中,观察到B中红色固体变成黑色。
⑦实验二设计的不足之处是没有尾气处理装置。
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
8、下列实验目的通过对应实验方法无法实现的是
A.鉴别H2和CH4一点燃后在火焰上方分别罩一个干燥的冷烧杯
B.鉴别硬水和软水一加入肥皂水,观察是否有大量泡沫
C.鉴别氧气和二氧化碳一伸入燃着的小木条,观察火焰情况
D.检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物一用燃着的火柴去点白烟
9、意大利化学家阿伏伽德罗在化学上的重大贡献是建立分子学说,他提出:同温同压下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子,且等质量的两种气体,体积越大,摩尔质量越小。现有两个密闭容器,分别装有等质量的甲、乙两种气体,若两容器内气体的温度和压强均相同,且甲的密度大于乙的密度,下列说法正确的是
A.气体体积:甲>乙
B.原子数目:甲<乙
C.分子数目:甲>乙
D.摩尔质量:甲>乙
10、下列有关化学实验现象的描述正确的是
A.硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C.木炭在空气中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
D.镁条在空气中点燃,发出耀眼白光,生成白色固体
11、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.倾倒液体
C.检查装置气密性
D.过滤
12、下图属于我国“国家节水标志”的是
A.
B.
C.
D.
13、如图为NaCl和Na2CO3的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.T2℃时,将30g Na2CO3固体加到50g水中,所得溶液的质量为80g
B.T1℃时Na2CO3饱和溶液升温至T2℃,溶质质量分数变大
C.两物质的饱和溶液从T2℃降温至T1℃,析出晶体的质量:Na2CO3一定大于NaCl
D.若NaCl溶液中含有少量Na2CO3,可采取蒸发结晶、过滤等操作提纯
14、下列元素名称与符号不一致的是
A.铝(Al)
B.钙(Ca)
C.钠(Na)
D.锌(Hg)
15、航天员在空间站内呼吸产生的二氧化碳和水可以通过以下反应除去:。下列有关化学用语表示正确的是
A.KO2中氧元素的化合价:
B.4个二氧化碳分子:4CO2
C.4个钾离子:4K
D.6个氧原子:3O2
16、如图所示实验操作中,正确的是
A.闻药品气味
B.检查气密性
C.加热液体
D.量取9.5mL液体
17、碳与浓硫酸在加热条件下发生如下反应:,其中X的化学式是
A.
B.
C.
D.
18、下列各组物质中,均由分子构成的一组是
A.Hg、
B.NaCl、
C.、
D.Fe、
19、某化合物在水中能完全电离,将该化合物配制成甲、乙、丙三种不同浓度的水溶液,对溶液中所含阴、阳离子数目进行测定,结果如图所示。由此可判断该该化合物可能是
A.CaCl2
B.Al(NO3)3
C.NaOH
D.H2SO4
20、下列实验方案能达到目的的是( )
| A | B | C | D |
方案 |
|
|
|
|
目的 | 证明二氧化碳溶于水且能和水反应 | 证明碳具有还原性 | 证明呼出气体中含较多的二氧化碳 | 证明二氧化锰可以作过氧化氢分解的催化剂 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列选项错误的是
A.金属的活动性顺序:
B.地壳中的元素含量:
C.含碳量:
D.物质溶于水时温度变化:
22、下列属于化学变化的是
A.五粮酿酒
B.柑橘榨汁
C.桂花飘香
D.滴水成冰
23、实验室用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。下列说法正确的是
A.所需固体氯化钠的质量是8.0g
B.固体氯化钠可以直接放在托盘天平的左盘上称量
C.溶解固体氯化钠时,用玻璃棒搅拌能增大氯化钠的溶解度
D.用量筒量取42mL水时,若仰视读数,会导致配制的溶液溶质质量分数偏大
24、下列物质转化关系图中,说法不正确的是
A.图中X的化学式是CO2
B.X转化为H2CO3的反应类型是化合反应
C.CO只能通过与O2反应转化为CO2
D.在转化关系图中碳元素化合价共有3种
25、眼药水成分中的牛磺酸(C2H7NO3S)对眼睛具有保护作用。下列关于牛磺酸的说法错误的是
A.由五种元素组成
B.氧元素和硫元素的质量比为3:2
C.1个牛磺酸分子由13个原子构成
D.牛磺酸中氢元素的质量分数最小
26、厨房中的下列物质分别放入适量水中,充分搅拌,能得到溶液的是
A.食盐
B.面粉
C.豆油
D.牛奶
27、某班同学做验证银、铁、铜的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、稀盐酸、硝酸银溶液。实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究。
(1)三种金属活动性由弱到强的顺序是_________:验证铁和银的金属活动性顺序的实验__(用方程式表示)。
(2)小勇通过观察,认为废液中一定有铜离子。他的理由是____。
(3)小薇认为溶液还可能呈酸性。为此,大家一起做了验证实验。以下实验方案可行,且操作正确的是________。
A 小涛取一片pH试纸浸泡在废液中
B 小涵取废液加入装有少量氧化铜的试管中
C 小彤取少量的废液,向其中滴加氢氧化钠溶液至过量
D 小磊取少量的废液,向其中加入锌粒
(4)实验结束后,大家以一致认为,需要对废液进行无害化处理。为此,小辉认为只需把铁丝、铜丝、稀盐酸、硝酸银溶液中的某一种药品放入废液中,充分反应就可以达到目的。你认为该药品是__(填名称)。
28、红磷、木炭、铁丝、石蜡、硫分别在装有氧气的集气瓶中燃烧,回答下列问题:
(1)生成黑色固体的是_______,发出白光的是_____________, 产生蓝紫色火焰的是 __________,集气瓶内壁出现水雾的是________。
(2)有刺激性气味的气体生成的反应文字表达式:_________________________,
红磷燃烧的文字表达式:______________。
29、“见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养,也是学习化学的重要思想方法。根据下图的相关信息,回答下列问题:
根据以上信息,可答下列问题。
(1)溴的相对原子质量为________,若图1中C表示原子结构示意图则x的值为_______,若图1中C表示离子,则离子符号是______。
(2)氮元素和氟元素的本质区别是_______,上述A、B元素在周期表中同处于第二周期的原因是_______。
(3)图2是水与氟气反应的微观示意图。图2方框内应填图3中的_______选项,选择此选项的理由是_______。
(4)作为航天大国,我国自主研发的运载火箭型号众多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作为火箭推进剂,N2H4和H2O2在点燃条件下生成一种常温下为液态的氧化物和一种单质,反应的化学方程式为________,该反应是______(填“放热”或“吸热")反应。
30、下图为过氧化氢溶液在一定条件下发生反应的微观示意图,回答下列问题:
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整________;
(2)在化学变化中没有发生改变的粒子是_____________(填名称);
(3)此反应中生成B与C的质量最简比为____________。
31、海洋面积约占地球表面积的71%,海洋孕育了地球上的生命,又给这些生命提供丰富的资源.
化工厂利用海水和贝壳(主要成分CaCO3)制取金属镁,流程如下:
(1)电解无水MgCl2制取金属镁时,得到的另一种产物在生产生活中的用途 。(任写一种)
(2)写出①和④的化学方程式 、 .
32、下列反应,属于化合反应的是___________;属于分解反应的是___________。属于氧化反应的是___________(填编号)。
A.铁+氧气四氧化三铁
B.甲烷+氧气二氧化碳+水
C.锌+稀硫酸→硫酸锌+氢气
D.碳酸钙生石灰+二氧化碳
E.氧化汞汞+氧气
F.石蜡+氧气二氧化碳+水
33、如图是用红磷燃烧来测定空气中氧气含量的实验装置图。
请回答下列问题:
(1)写出红磷燃烧的文字表达式________________;
(2)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为______;
(3)通过实验,推测氮气具有的性质______________。
34、在下列物质中选择适当物质填空(填字母):
A 二氧化碳 B 二氧化硫 C 氮气 D 一氧化碳 E 冰水共存物 F 氖气 G 澄清石灰水
(1)通电时发出有色光的是_______;
(2)属于混合物的是_______;
(3)空气中的“温室气体”主要是指:_______;
(4)可制造化肥,也可以作保护气的是_______;
(5)对空气构成污染并能导致酸雨的气体是_______。
35、某化学反应的微观示意图如图所示。
(1)生成物乙的化学式为_____;
(2)甲在氧气中燃烧可生成丙和一种氧化物,反应的化学方程式为_____;该反应中甲与丙的质量比为_____。
36、化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学符号或文字填空。
(1)两个铝原子__________。
(2)三个二氧化碳分子_________。
(3)两个钾离子__________。
(4)硝酸根离子_________。
(5)中“+2”的含义是_________。
37、某实验小组利用如图所示仪器进行“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验:
(1)图1中仪器a的名称是___________;该实验的操作步骤是计算、称量、___________、___________、转移;按实验要求,图中还缺少的玻璃仪器是___________(填名称),它的作用是___________。
(2)小婧按如图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是___________;她称取的氯化钠实际质量为___________g。
(3)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为(水的密度为1g/cm3)___________。
38、实验室现有氯酸钾、高锰酸钾、火柴、药匙、镊子、棉花及以下仪器:
(1)若补充仪器______和______(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的符号表达式为______。
(2)开始加热时,要先使酒精灯火焰在试管下方______,让试管均匀受热。制取该气体结束后应先将导管从水槽中移除,然后熄灭酒精灯,否则停止加热后,试管内温度______,且反应停止,不再产生气体,从而使试管内气体______,气压______,在压强差作用下水倒流,使试管骤冷炸裂。
(3)下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是______。
A.
B.
C.
D.
39、氧气性质比较活泼,能支持燃烧。
(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?
(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么?
40、锌与盐酸(HCl)反应生成氢气和氯化锌。实验室里用6.5克锌与足量盐酸反应,可制得氢气和氯化锌的质量各是多少?