1、8个9相加的和是(______)。
2、把下面各数改写成三位小数.
(1)0.6800=________
(2)5.6=________
(3)2.0800=________
3、在( )中填分数,在□里填小数。
4、
(1)今年轩轩(____)岁,贝贝(____)岁。
(2)三人中(______)的年龄最小,(______)的年龄最大。
5、数一数,填一填。
___________个 | |
___________个 | |
___________个 | |
___________个 |
6、在学校组织的书法比赛中,三年级有18人参加,四年级有42人参加,五年级参加的人数比三年级的3倍少9人,六年级比三、四年级的总人数多13人。
根据上面的条件把下表填写完整。
三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
18人 | 42人 | _______ | _______ |
7、5060米=_____千米_____米 600毫米=_____厘米=_____分米
1时15分=_____分 6500千克=_____吨_____千克
8、0.64÷1.6=( )÷16 32÷( )=0.032
9、
(1)镙丝钉长_____厘米.
(2)回形针长_____厘米.
(3)_____比_____短_____厘米.
10、如图是“玉米人农庄”示意图。(______)住在农庄的东北角,跳跳虎住在花坛的(______)面,快乐兔住在农庄的(______)面。胖小猪在玉米人家的(______)方向,玉米人家在胖小猪的(______)方向。
11、40升水倒入长0.4米,宽0.2米的玻璃缸中,水深( )分米。
12、一个三角形的面积是12平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米,如果这个三角形的底是6米,它的高是( )米。
13、横线上填“>”“<”或“=”。
3+3-2________6+2-5
10-7+1________5-0+5
8+2-5________10-6+2
14、把的分子扩大到原来的2倍后,要使分数的大小不变,分母应变为( )。
15、看钟面上写出所指的时刻。
( )( )( )( )
16、如果余数比除数大,说明商小了,应调大。(______)
17、小林体重82克。( )
18、过两点、
,能画无数条直线。(______)
19、一个圆锥的体积是30立方分米,底面积是10平方分米,则圆锥的高是3分米。(________)
20、5千克棉花的和1千克铁块的
一样重。______
21、从上面看立体图形 ,看到的图形是( )。
A、
B、
C、
22、用火柴棒按下面的方式摆正方形,摆5个正方形需要( )根火柴棒。
A.16 B.18 C.20 D.22
23、下面的数中,既是2和3的倍数又是5的倍数的数是( )
A.34 B.45 C.90 D.100
24、小强在把百分数8.5%化成小数时,写成了8.5,与原数相比,( )。
A.扩大到原来的100倍
B.缩小到原来的
C.不变
25、下列平面图中,不能折成正方体的是( )。
A.
B.
C.
26、直接写得数。
2-142.5%= 0.85×100%= ÷
= 4.9×
= 0×
=
40%×=
×
=
-10%=
×
=
÷60%=
27、看图列式计算。
(个)
28、直接写出得数.
36÷9= 72÷8= 42÷7= 25÷5=
63÷7= 81÷9= 21÷7= 20÷5=
29、一个圆锥形沙堆,高18dm,底面周长12.56m,用这堆沙子铺长6m、宽4m的沙坑,能铺多厚?
30、一共有9只小鸟。房子里有几只小鸟?
○
=
31、商店有苹果140千克,梨的质量是苹果的,梨的质量又是桔子的
,商店有桔子多少千克?
32、以下是超市的饮料进货单,请根据这张进货单绘制条形统计图。
饮料名称 | 冰露 | 娃哈哈 | 乐百氏 | 康师傅 | 方便面 |
进货数量(箱) | 50 | 75 | 25 | 40 | 65 |
(1)请根据这些数据,完成条形统计图。
(2)一个小格子代表( )。
(3)看条形统计图,说一说哪种饮料好卖,哪种饮料销路差?
33、植树节学校组织四年级三个班给果树施肥,情况如下表。
| 人数 | 平均每人施肥的棵数 | 共施肥的棵数 |
一班 | 20 | 15 |
|
二班 | 15 |
| 180 |
三班 | 18 |
|
|
(1)一班一共给多少棵树施了肥?二班平均每人给多少棵果树施了肥?
(2)三班比二班多给90棵树施了肥,三班平均每人给多少棵树施了肥?
(3)完成四年级各班平均每人给果树施肥棵数情况统计图。
34、在方格图上画出符合要求的长方形(每个方格边长1厘米)。
(1)画出周长是20厘米且长与宽的比是4∶1,并标上相应的数据。
(2)画出面积是24平方厘米且长与宽的比是3∶2的长方形,并标上相应的数据。
35、画出下面三角形指定底边上的高。