1、把正方体一刀切成两个长方体,这两个长方体的表面积相等. .
2、50里面有(______)个十。100里面有(_____)个十。6个十和8个一合起来是(______)。
3、2.87里有( )个0.01,至少要加上( )个这样的单位,才能得到一个整数。
4、如下图:一个底面直径为4分米,高为5分米的圆柱,把它的底面平均分成若干个扇形,然后切开拼成一个近似的长方体,这个长方体的长是________分米,宽是________分米,表面积比原来增加了________平方分米。
5、100毫米=( )分米 2时15分=( )分
700米+300米=( )千米 1吨-400千克=( )千克
6、819除以9,约等于(________)。估算41×58时,把41看作(________),把58看作(________)来计算,它们的积约是(________)。
7、接着画,接着写。
(1) 、 、 。
(2)40+40=80 45+35=80 50+30=80 。
(3)
(4)
8、在括号里填上合适的单位。
(1)君君做家庭作业用30(_____)
(2)妈妈每天工作8(____)
(3)一块黑板大约长4(____)。
(4)小丽的身高约132(______)。
9、24的所有约数有 个,24的最小倍数是 .
10、要使□47×3的积是四位数,□最小填(________)。
11、填表。
| 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 |
男生人数 | 142 | 189 |
| 119 |
女生人数 | 109 |
| 127 | 103 |
总人数 |
| 280 | 213 |
|
12、小芳和小军各买了1瓶同样的饮料。小芳正好倒满了3杯,小军只倒了2杯多。________的杯子容积大一些。
13、下面各数分别接近几百几十,请填一填。
859(_______) 394(_______)
14、□÷▽=6……5,▽最小是_____这时□是_____。
15、120时=________日
5年=________个月
3日=________时
16、一个长方体相交于一个顶点的三条棱长总和是15厘米,这个长方体的棱长总和60厘米。( )
17、,左图中阴影部分是整个图形的
。( )
18、正方形的边长增加2m,面积就增加4m2。( )
19、896÷8的商可能是两位数,也可能是一位数。( )
20、可以化成有限小数。(________)
21、下列图形中对称轴最多的是( )
A.菱形 B.正方形
C.长方形 D.等腰梯形
22、最少( )个小正方体可以拼出一个大正方体。
A.4
B.6
C.8
23、两个小正方形拼成一个长方形,两个正方形周长和( )长方形周长。
A.大于
B.小于
C.等于
24、10枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。照这样推算,100万枚1元硬币叠放在一起的高度大约是( )米。
A.20米
B.200米
C.2000米
25、再添上( ) 个
可以得到最小的质数。
A.4
B.13
C.9
26、直接写出得数。
10×24= 500-180= 20×50= 126÷6=
560÷7= 220+37= -
=
+
=
27、直接写出下面各题的得数。
2.1×2= 0.3×0.4= 6.6÷0.3= 0.75÷5=
4.1×0.3= 0.26×4= 6.18÷0.01= 2÷4=
1.2×0.5= 2.8÷1.4= 3a+4a= 12b-8b=
28、直接写出得数。
14-14= 10-6= 11+6=
8+3= 18-4= 7+9=
29、某校一年级有200人,二年级学生数是一年级的120%,二年级学生数占全校总人数20%,全校有多少人?
30、健康课上,赵兰、钱岗、孙宇、李萍四位同学测量身高,测得的结果是149.4厘米、152.1厘米、150.2厘米、151.7厘米,已知孙宇比赵兰高,但比钱岗矮,赵兰又比李萍高。你知道他们的身高各是多少吗?
31、下图是由9个棱长为1cm的小正方体组成,怎样做能把它变成一个长方体?新组成的长方体的体积是多少?
32、如果a是b的 ,那么b与a的比是7:2. .
33、为了宣传荥阳,某我校开展了“我为荥阳代言﹣最美荥阳”摄影活动。下面是四(5)班开展的“最美荥阳”摄影活动统计表。
四(1)班“最美荥阳”摄影活动统计表
类型 | 建筑 | 风景 | 花卉 | 其他 |
数量(张) | 36 | 30 | 45 | 8 |
(1)选择下面图 表示这里的数据比较合适。
(2)请将表中的数据在你选的统计图上表示出来。
(3)全班同学拍摄最多的是 类照片,最少的是 类照片。
(4)观察统计图中的数据,你还能发现什么?你有什么想法?
34、在右边画出缺少的图形,使右边的图形比左边的图形多,最少补画( )个.
35、如下图,(1)过P点画直线l的垂线m;(2)过P点画直线m的垂线n;(3)观察直线n和l,说说这两条直线的位置关系.