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1、比一比。
（1）
比
_____
（2）比____
2、先在（）里填上物品的数量，把其中不一样的用“○”圈出来。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
3、先数一数，再填入表中。
（1）________个 
（2）________个 
（3）________个 
（4）________个 
4、在
多的图形下面画“○”。
( ) ( )
5、数一数，填一填。
| _______________ | _______________ | _______________ |
| _______________ | _______________ | _______________ |
○ | ●●●● | | | 4 |
△ | _______________ | _______________ | _______________ |
6、填一填．(从左到右依次填写)
________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________
7、
（_____）和（____）同样多。
8、看图圈数。
9、看谁数得又快又对。
|
|
|
|
（______）个 | （______）个 | （______）个 | （______）个 |
10、下面的图形各表示什么数？
△＋○＋○＝7，○＋5＝7，△＝( )，○＝( )。
11、判断: 
和 
同样多。______
12、数学课本是长方体，算术本是长方形． ____
13、三千、四千、五千、七千、八千 （____）
14、4<3 （_____）
15、
和 
同样多．
（____）
16、盘子里一个苹果也没有用“0”来表示。 ( )
17、看图列式。
18、看图列式．
1＋2＝
19、画一画，使上排和下排同样多。
20、猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？
（2）这个数在5的前面，有可能是几？
（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？
21、飞不动的小鸟是第几个？
22、画
表示数．
（1）
（2）
（3）
（4）
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