1、氧气是维持生命的重要物质。下列说法正确的是
A.工业上分离液态空气制氧,利用的是液氧、液氮的沸点不同
B.实验室电解水制氧气,生成氢气和氧气的质量比为2:1
C.氧气和其他物质发生反应时都会发光、放热
D.用向上排空气法收集氧气时,可将带火星的木条伸入集气瓶内进行验满
2、类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是
A.单质只含有一种元素,则含有一种元素的物质一定是单质
B.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸,则点燃可燃性气体和氧气的混合物都一定爆炸
D.化学反应需要一定的条件,则控制反应条件可以促进或抑制化学反应
3、已知反应,且A与B参加反应的质量比为4:3,若反应后生成C和D共2.8g,则消耗的反应物B的质量为
A.1.6g
B.1.2g
C.0.3g
D.0.9g
4、中国航天科技的发展令世界瞩目,下列涉及化学变化的是
A.舱外太空行走
B.宇航员的呼吸作用
C.接收图像信号
D.抓取月球土壤样品
5、如图是某化学反应的微观过程,下列说法正确的是
A.该反应中涉及三种氧化物
B.生成丙和丁的分子个数比2:3
C.反应前后原子的数目不变
D.化学反应前后分子的数目不变
6、下列说法不正确的是
A.用水灭火可以降低可燃物的着火点
B.大量的SO2、NO2溶于雨水会形成酸雨
C.煮沸可以降低水的硬度
D.净水器中的活性炭可以吸附水中的杂质
7、下列有关现象的描述,与事实不符的是
A.甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成一种黑色固体
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
D.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰
8、下列实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.点燃酒精灯
C.读取液体体积
D.过滤
9、下列实验现象的描述不正确的是
A.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红色固体
C.向呈有一定量生石灰的烧杯中加水,手触碰烧杯外壁感觉很热
D.镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成一种白色固体
10、王附校园经过暑期的施工改造,更加宽敞。下列有关说法正确的是
A.操场路面铺设的沥青是石油炼制得到的产品之一
B.铺设的大理石地砖属于金属材料
C.灯饰外框用的黄铜主要成分是铜和锡
D.建设中使用了大量的钢铁,其中生铁的含碳量是2.5%-4%
11、下列有关灭火的说法不正确的是
A.隔绝氧气能达到灭火的目的
B.清除可燃物能达到灭火的目的
C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的
D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭
12、蔗糖(C12H22O11)是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是( )
A.蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成
B.蔗糖中含有45个原子
C.蔗糖中氢元素的质量分数最高
D.蔗糖的相对分子质量为342g
13、甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳,下列有关量的变化正确的是
A.
B.
C.
D.
14、种类繁多的金属材料是人类社会文明发展的重要物质基础。下列说法不正确的是
A.铝制品具有良好的抗腐蚀性能
B.铜合金比纯铜更适合用于制作耐磨齿轮
C.生铁的含碳量低于钢
D.回收利用废旧金属既可以保护环境,又能节约资源和能源
15、我国正在研发新一代大推力、无毒、无污染的“长征”五号运载火箭。你推测该火箭选择的燃料为
A.甲烷
B.汽油
C.煤粉
D.液氢
16、下列实验现象描述正确的是
A.甲烷燃烧时产生H2O和CO2
B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C.铁丝在氧气中燃烧时火星四射、剧烈燃烧、生成黑色固体
D.铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变成无色,铁钉表面出现红色固体
17、锶(Sr)常用于制造合金、光电管、照明灯,其化学性质活泼,在氧气中燃烧生成氧化锶。结合图中信息判断,下列叙述中正确的是
A.Sr元素属于非金属元素
B.氧原子的质子数是16
C.Sr原子的质量主要由构成其原子核的质子和核外电子的质量决定
D.氧化锶的化学式为SrO
18、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.燃烧都发光、放热,则有发光、放热现象的变化一定是燃烧
B.金属阳离子带正电荷,则带正电荷的微观粒子都是金属阳离子
C.单质一定由同种元素组成,则由同种元素组成的物质一定是单质
D.元素的种类由质子数决定,则质子数相同的原子一定属于同种元素
19、下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A.向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉 | B.向盛有硝酸铜和硝酸银混合溶液的烧杯中逐渐加入镁粉 | C.向等浓度、等质量稀硫酸中分别加入过量的铝和镁 | D.木炭和氧化铜粉末混合加热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、有一包Mg和MgO的混合物共12.8g,与一定量的稀硫酸恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量为48g,则原混合物中氧元素的质量分数是
A.75%
B.50%
C.25%
D.10%
21、对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验设计不能实现相应实验目的的是
A. 鉴别H2与CH4
B. 区分硬水与软水
C. 探究空气是燃烧的必要条件
D. 探究分子的运动
22、我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证,太空中已经留下了“中国人的脚印”,航天员舱外服内含有性质与氢氧化钠相似的氢氧化锂(LiOH)。下列有关氢氧化锂的说法中,正确的是
A.是一种碱,其水溶液能使无色酚酞试液变蓝
B.能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀
C.与二氧化碳反应的化学方程式为
D.能与单质铁和氧化铁发生反应
23、2023年5月10日,我国搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭发射升空。下列不属于化学研究范畴的是
A.研制火箭燃料
B.确定飞船运行轨道
C.制造飞船芯片
D.研制火箭外层涂料
24、下列选用的除杂试剂和实验操作不正确的是(括号内的物质为杂质)
选项 | 物质 | 除去杂质的试剂或方法 |
A |
| 将气体通过灼热的氧化铜 |
B | Fe(Cu) | 加入适量的硫酸铜溶液,过滤 |
C | CaO( | 加热 |
D |
| 加水溶解,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、下列做法不利于保护水资源的是
A.洗菜废水冲洗厕所
B.生活污水直接排放
C.水管漏水及时维修
D.合理使用化肥农药
26、下列实验不能达到实验目的的是
A.图1,区分硬水和软水
B.图2,探究CO2与水的反应
C.图3,探究接触面积对反应速率的影响
D.图4,比较空气与人体呼出的气体中CO2含量
27、(10分)某探究小组在学习分子知识后,拟开展实验验证:①分子是不断运动;②分子运动快慢受相对分子质量大小影响。该小组向实验老师要来了玻璃棒、玻璃管、浓氨水、浓盐酸、棉花团等实验用品,并按下列操作进行实验。
实验I:实验步骤:如图所示,让两支分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近。
实验现象:产生大量白烟。
(1)解释与结论:浓氨水与浓盐酸并无接触,但仍然发生了上述变化,由此可证明 (从微粒的性质进行回答)。
(2)根据上述变化过程,说出浓盐酸的物理性质与化学性质各一条:
物理性质是________________;化学性质是____________。
实验II:如图所示,在玻璃管两端甲、乙处分别同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花。已知物质的相对分子质量越小,其运动速度越快。
(3)两物质中相对分子质量较大的是_______(填“”或“
”);
(4)实验中,白烟较多处应该是在图中的_______处(填“A”、“B”或“C”)。
28、分子的质量和体积都很小 (_______)
29、按要求写出下列反应的文字表达式:
(1)有水生成的化合反应:_____.
(2)有水生成的分解反应:_____.
(3)有水参加的分解反应:_____.
30、用化学符号或名称填空
铁元素 地壳中含量最多的元素 含量最多的金属元素是
31、不同温度下,将两杯220g不同浓度的M溶液恒温蒸发水,蒸发水的质量与析出晶体的质量的关系如图所示。
(1)t1℃时,M的溶解度是______。
(2)t1℃时,蒸发水前的溶液是______填(“饱和”或“不饱和“溶液)。
(3)若t1< t2,则M的溶解度随温度升高而______(填“增加”或“降低”)。
32、化学基础知识应用。
(1)俄国化学家______发现了元素周期律并编制出元素周期表,使化学学习与研究变得有规律可循。
(2)区分一瓶空气和一瓶人体呼出的气体,可行的方法是(双选,填序号)______。
①闻气味
②观察颜色
③分别倒入等量的澄清石灰水
④将燃着的木条分别伸入瓶中
(3)要准确量取7.5mL的水,应选用仪器有(双选,填序号)______。
①10mL的量筒
②50mL的量筒
③胶头滴管
(4)给试管中的液体加热时,试管外壁应该干燥且试管中液体不要超过试管容积的(从或
或
中选填)______。
(5)化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系:
氧化反应与化合反应属于(填字母代号)______关系。
33、不法分子常用铜锌合金制成假金币行骗。鉴别“金币”真假的一种方法是:将一枚“金币”浸入足量稀盐酸中,有气泡产生,则该“金币”是假金币。运用的原理是______(用化学方程式表示)。下列4个图像能正确反映在此过程中物质变化的是______。
34、除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作有:①加过量的NaOH溶液;②加过量的BaCl2溶液;③过滤;④加适量的盐酸;⑤加过量的Na2CO3溶液。[提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水]
(1)以上操作合理的先后顺序为_______________(数字序号不能重复使用)。
(2)上述试剂中Na2CO3不能用K2CO3代替,请说明原因____________。
(3)上述流程中,若将过滤和加盐酸的操作顺序颠倒,所得NaCl溶液中含哪些杂质____________?
35、小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量,该反应文字表达式为:_____
36、下列仪器能用酒精灯直接加热的有________(填序号)。
①试管 ②集气瓶 ③量筒 ④烧杯 ⑤燃烧匙 ⑥蒸发皿 ⑦锥形瓶
37、资料:小苏打(碳酸氢钠)在日常生活中有广泛的用途,工业上制取小苏打有多种方法。其中有一种是气相固碳法,其利用的原理是:
碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表(一个标准大气压下)(部分)
温度/℃ | 0 | 15 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
碳酸氢钠溶解度/g | 6.9 | 8.72 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.45 | 16.4 |
碳酸钠溶解度/g | 7.1 | 13.25 | 21.8 | 39.7 | 48.8 | 47.3 | 46.4 |
我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”以NaCl、NH3、CO2等为原料先制得小苏打,,进而加热分解生产出纯碱,并生成水和二氧化碳。学校实验小组根据上述制碱原理,进行碳酸氢钠的制备实验,将二氧化碳气体通入含氨的饱和食盐水中制备碳酸氢钠,实验装置如下图所示(图中夹持、固定用的仪器未画出),回答下列问题。
(1)甲装置中的化学反应的方程式是______。
(2)乙装置中是饱和碳酸氢钠溶液,作用是______。
(3)同学一致认为丙装置中的水应该用冷水,理由是______。
(4)候氏制碱法得到的碳酸钠中有少量碳酸氢钠。取这种碳酸钠样品13.56g充分加热后得剩余固体13.25g,样品中碳酸钠的质量分数是______(精确到小数点后一位)。
38、化学兴趣小组的同学们用下图装置完成了实验室制取二氧化碳和验证二氧化碳性质的实验。
(1)仪器c的名称是_______。
(2)图1装置中发生反应的化学方程式是_______,该装置需要改进的地方是_______。
(3)图2中,若要验证二氧化碳能与水反应,应在a处放_______,该装置_______(选填“能”或“不能”)验证二氧化碳的密度比空气的大。
39、有关化学反应
(1)木炭可以作燃料,请写出该反应的化学方程式 ________。
(2)硫磺在氧气中燃烧的实验现象是______,实验时须预先在集气瓶底装入少量水,其目的是__________,化学反应方程式是 __________;基本反应类型_______________。
(3)细铁丝在氧气中燃烧的实验现象是 _______,实验时须预先在集气瓶底装入少量水或细沙,其目的是__________,该反应的化反应学方程式是________。
(4)铁丝和硫酸铜反应的实验现象是____________ ,该反应的化反应学方程式是___________。
40、氧气性质比较活泼,能支持燃烧。
(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?
(2)做铁丝在氧气中燃烧试验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么?
(3)可燃物燃烧的现象与氧气浓度有关,请举一例说明。