1、以下图标适合张贴在公共水龙头旁的是
A.
B.
C.
D.
2、用酒精湿巾擦拭双手时,能闻到特殊气味的主要原因是
A.分子在不断运动
B.分子间有间隔
C.分子的质量很小
D.分子由原子构成
3、空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是
A.分离液态空气是工业上制取氧气的方法
B.食品包装中充入氮气可延长食品保质期
C.稀有气体可用于制造多种用途的电光源
D.化工厂加高烟囱可以减少空气污染
4、下列关于空气的说法错误的是
A.空气是一种混合物
B.氮气常充入食品包装中防腐
C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
D.空气中氧气的体积分数约为78%
5、下列物质中含有氧分子的是
A.二氧化碳
B.过氧化氢
C.空气
D.高锰酸钾
6、有关2CO+O22CO2的叙述正确的是
A.一氧化碳和氧气混合就生成二氧化碳
B.一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
C.两个一氧化碳分子和一个氧分子混合就生成两个二氧化碳分子
D.2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳
7、学习化学能培养我们的学科素养,下列说法不正确的是
A.宏观与微观:金刚石与石墨物理性质有差异,因为它们的碳原子排列方式不同
B.变化与守恒:2gH2和20gO2充分反应生成18g水
C.模型与推理:CO2使石灰水变浑浊是化学变化,所以石灰水变浑浊一定是化学变化
D.实验与探究:往水样中加肥皂水后振荡,出现较多泡沫,说明水样是软水
8、甲原子是碳--12原子质量的m倍,甲原子是乙原子质量的n倍,则乙原子的相对原子质量为
A.
B.
C.
D.
9、下列物质中属于氧化物的是
A.
B.盐酸
C.氢氧化钠
D.
10、就化学本身的特点来看,“见著知微”使我们更容易踏入化学学科的大门。下列物质是由离子构成的是
A.氧气
B.水
C.氯化钠
D.金刚石
11、下列有关物质的检验、除杂、鉴别的实验设计能够达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 检验氢氧化钠溶液是否变质 | 取少量稀盐酸,看是否有气泡 |
B | 除去氯化钠溶液中的碳酸钠 | 加入过量的氯化钙溶液,充分反应后过滤 |
C | 鉴别稀盐酸和稀硫酸 | 各取少量分别滴加硝酸银溶液,看是否有沉淀 |
D | 鉴别一氧化碳和二氧化碳 | 分别通入紫色石蕊试液,看溶液是否变红 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中,属于化学变化的是
A.研碎胆矾
B.蔗糖溶解
C.氢气燃烧
D.对干冷玻璃片哈气
13、氟化钠是某些牙膏的添加剂,能有效预防龋齿。根据下图有关信息判断,下列说法正确的是
A.钠原子的中子数为11
B.氟元素属于金属元素
C.在元素周期表中,钠元素和氟元素位于同一周期
D.钠元素与氟元素形成化合物的化学式是NaF
14、若要烹饪出味道鲜美的鱼,厨师通常是将鱼煎过后,再依次加入少许食醋和白酒,这是因为食醋中的乙酸与白酒中的乙醇发生化学反应,生成了有特殊香味的乙酸乙酯(CH3COOC2H5)。下列关于乙酸乙酯的就法正确的是
A.乙酸乙酯是由碳、氢、氧三个元素构成的
B.乙酸乙酯中分子有香味
C.乙酸乙酯是由多原子分子构成的化合物
D.乙酸乙酯分子是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的
15、有关实验室制取二氧化碳的过程正确的是
A. 原料
B. 发生装置
C. 收集装置
D. 验满
16、规范的实验操作是保证实验成功的关键。下列实验操作有明显错误的是
A.滴加液体
B.加热液体
C.检查气密性
D.过滤浊液
17、下列有关水的说法不正确的是
A.地球上的淡水资源十分丰富
B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.生活污水应逐步实现集中处理和排放
D.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
18、推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A.化学变化伴随着能量变化,所以有能量变化就一定是化学变化
B.单质是由同种元素组成的纯净物,则由同种元素组成的物质一定是单质
C.点燃一氧化碳前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度
D.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的微粒一定是同种元素
19、2023年10月26日,神舟十七号载人飞船成功发射,预计明年4月与神舟十八号载人飞船对接后返航。我国航空航天技术的迅速发展离不开化学,在航天科技中运用了大量金属材料,下列有关金属材料的说法错误的是
A.纯金属和合金都是金属材料
B.生铁的主要成分是碳
C.金制成金箔是利用了金具有良好的延展性
D.一般来说,合金比组成它的纯金属硬度大
20、用分子的观点解释下列现象,正确的是
A.尘土飞扬——分子在不断运动
B.汽油挥发——分子体积变大
C.轮胎充气——分子间有间隔
D.水结成冰——温度降低,分子停止运动
21、“关爱生命,拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述正确的是
A.补充钙元素可预防贫血
B.缺碘会引起甲状腺肿大
C.霉变大米洗净、煮熟后可以食用
D.食用甲醛溶液浸泡的水产品,有利于健康
22、在氯化物中氯的化合价是-1。氯化铁(FeCl3)中铁元素的化合价是
A.-3
B.-1
C.+2
D.+3
23、下列各选项中,有关溶液的说法正确的是
A.溶质一定为固体
B.通常不指明溶剂的溶液,一般指的是水溶液
C.均一的、稳定的液体一定是溶液
D.不饱和溶液一定是稀溶液
24、取一定质量的碳酸钙,高温加热一段时间后,得到碳酸钙和氧化钙的固体混合物,其中碳、氧元素质量比为1:5,那么该固体混合物中碳酸钙和氧化钙的质量比为
A.7:25
B.50:21
C.21:50
D.25:14
25、下列说法中正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
B.氧气易溶于水,鱼虾可以在水中生存
C.红磷在空气中燃烧生成大量白雾
D.硫燃烧时生成有刺激性气味的气体
26、乙醇(沸点为78℃)和二甲醚(沸点为-23℃)是两种可再生的新型能源。它们的分子结构如下图所示。下列关于乙醇和二甲醚的说法不正确的是
A.两者的化学式都为C2H6O
B.等质量的两者所含C元素质量相等
C.两者化学式相同,所以化学性质相同
D.两者分子内原子的结合方式不同导致其沸点差异
27、正确书写下列化学方程式:
(1)电解水:_____。
(2)在空气中加热铜片:_____。
(3)一氧化碳燃烧:_____。
(4)有二氧化碳生成的分解反应:_____。
(5)铝的表面形成致密保护膜的反应:_____。
28、在KMnO4溶液中加入双氧水,能形成无色溶液、黑色固体和大量气泡。将混合物过滤、在滤液中加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀:在滤渣中加入双氧水,迅速产生大量气泡。
(1)硫酸铜中硫元素化合价为______。
(2)写出KMnO4与双氧水反应的方程式(反应中KMnO4与双氧水的配平系数为2和3):_______。
29、图中A、B、C、D是四种拉子的结构示意图,E为氬元素在元素周期表中的信息示意图。
(1)B元素属于(填“金属”或“非金属”)_____元素;A元素的质子数为_____。
(2)图中A、B、C、D四种粒子表示原子的是_____,表示阳离子的是_____。
(3)图中A、B、C、D四种粒子表示稳定结构的是为_____。
(4)对E中提供的信息理解正确的是_____。
①属于金属元素②中子数为18③核电荷数为18④相对原子质量为40
30、抗击新冠肺炎疫情期间,我县广大居民积极响应号召,减少外出,外出必须佩戴符合要求的口罩,同时对房间做好消毒,保持通风等。
(1)由于疫情来袭突然,造成消毒剂短缺,许多家庭使用酒精来进行消毒。消毒时不要喷洒高浓度酒精,因为挥发出的酒精蒸汽遇到明火易发生燃烧和爆炸。从燃烧的条件分析,明火的作用是______,酒精完全燃烧的化学方程式是______。
(2)在生活中常见的口罩一般有棉布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩。
①佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的______操作。
②活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体,其功能比普通口罩强大,原因是活性炭具有______性。
31、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一,化学学习要让学生既能够“见微知著”,也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠,如图1为氯化钠形成的示意图。根据所给信息,请回答:
(1)钠原子的核外电子层数是_______,在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子。
(2)元素的化学性质主要是由原子的_______决定的。
(3)如图2中①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答:
a.钙的相对原子质量为_______。
b.原子结构示意图D中,x=_______。
c.A-D四种粒子中属于相对稳定结构的粒子的是_______(填序号)。
32、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括______、______和 ______。为了适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染,现在我们常在汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料,请写出乙醇燃烧的化学方程式:_______。
(2)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.
①NH3中氮元素和氢元素的质量比为_____;
②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O26H2O+______。
33、化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言。请你用化学符号填空。
(1)两个氢分子_______。
(2)某气体在空气中占78%(体积百分含量),保持它的化学性质的最小粒子是_______。
(3)氯化钠中的阳离子___。
(4)标出氯化铝中铝元素的化合价_______。
(5)酒精灯内的液体燃料________。
34、如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,回答下列问题。
(1)t1℃时,将25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的质量为_________。
(2)t2℃时,甲的溶解度________(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。
(3)甲中含有少量的乙,欲提纯甲应采用的方法是_______。
35、化学是一门以实验为基础的学科,化学的发展离不开化学家的努力,以下是几位为化学做出重大贡献的化学家①拉瓦锡②门捷列夫③道尔顿④阿伏加德罗,其中奠定近代化学基础的科学家是_____和_____,发现元素周期律并制定元素周期表的化学家是_____。(填序号)
36、请根据要求回答下列问题。
(1)“釜底抽薪”灭火,其原理是____________。
(2)电解水制取氧气,反应的化学方程式为___________。
(3)下列气体不宜做小包装糕点类食品填充气的是_________( 填序号)。
A氧气 B氮气 C水蒸气 D二氧化碳
(4)“氧烛”能快速提供氧气。氧烛中含有氯酸钠( NaClO3)、金属粉末( Al、Fe、Mg等)和催化剂。氧烛放出的氧气来自于上述物质中的___________,判断的依据是___________。
(5)常温下铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式是____________。
(6)氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀与硫酸钠,反应的化学方程式为__________。
37、甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备。利用下图所示装置制取常见的气体,并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题。
(1)实验仪器a的名称是_____________
(2)甲同学用KMnO4固体制取O2,发生装置应选用上图中的___________装置(填编号),该反应的化学方程式为_____________________。
(3)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象解释不合理的是_________(填序号)
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(4)丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。
①制取氨气反应的化学方程式 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化学式为:_________________________。
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的收集装置是________。
38、如图为某化学兴趣小组设计的趣味装置。他们将纸花悬挂在盛有浓盐酸的烧杯上方。
(1)一段时间后,可观察到纸花上有什么现象:__________。
(2)若将烧杯中的浓盐酸换成浓硫酸,观察不到上述现象,请解释原因:__________。
39、近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、_____、吸附和蒸馏等方法可以净化水.
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用_____区分地下水是软水还是硬水,生活中常用_____的方法来降低水的硬度.
(3)小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:
①取水后加入明矾的作用是_____.
②进行过滤操作时,下列做法错误的是_____.
A 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C 滤纸的边缘要低于漏斗口 D 液面不要低于滤纸边缘
③向滤液中加入活性炭,利用其_____性,除去水样中的色素和异味.
(4)在电解水的实验中,与正极相连的玻璃管内产生的是_____,与负极产生的气体体积比是_____,写出该反应的文字表达式_____.根据本实验可知水是由_____组成的.
40、回答与盐有关的问题。
(1)碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙中可以作补钙剂的是____________;
(2)与盐酸反应生成NaCl、H2O、CO2的盐有____________________;
(3)写出生成氯化钠的中和反应的化学方程式_____________________。