1、下列选用的试剂或方法能达到相应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 选用的试剂或方法 |
A | 除去二氧化碳中的少量的一氧化碳 | 将混合气体点燃 |
B | 鉴别硬水和软水 | 取样,加入明矾 |
C | 除去水中的异味和色素 | 用活性炭吸附 |
D | 检验二氧化碳气体 | 用带火星小木条 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有刺激性气味的乙硫醇(C2H6S),一旦煤气泄漏,就容易引起人们警觉。下列说法正确的是
A.乙硫醇由9个原子构成
B.乙硫醇中碳、氢元素的质量比为1:3
C.乙硫醇的相对分子质量为62g
D.乙硫醇中硫元素的质量分数约为51.6%
3、N2O5、N2O4、X、N2O、NH3这五种物质按照氮元素的一定规律排列,则X可能是下列物质中的
A.NO2
B.HNO3
C.NaNO2
D.N2
4、下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是
A.镁条在空气中燃烧:Mg+O2MgO2 化合反应
B.拉瓦锡探究空气中氧气的含量:4P+5O22P2O5 化合反应
C.氢气还原氧化铜:H2+CuOCu+H2O 还原反应
D.工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰:CaCO3CaO+CO2↑ 分解反应
5、在化学反应A+2B=C+2D中,已知16gA跟64gB恰好完全反应生成44gC.若8gA与足量的B反应,可生成D的质量为
A.18g
B.22g
C.80g
D.36g
6、下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是( )
A.物质用途 | B.元素之最 |
液氮:用于医疗手术 石墨:用于切割玻璃 | 海水中含量最多的元素:氢元素 地壳中含量最多的金属元素:硅元素 |
C.物质鉴别 | D.环保知识 |
氧气和空气:带火星的小木条 水和双氧水:二氧化锰 | 减缓温室效应:植树造林节能减排 减少水体污染:禁止使用洗涤剂 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、空气是宝贵的自然资源。在空气中体积分数是0.03%的气体是
A.氧气
B.氮气
C.稀有气体
D.二氧化碳
8、下列有关碳及其化合物的说法正确的是
A.石墨烯和石墨是同种物质
B.C60形似足球,因此又名足球烯,它是由60个碳原子直接构成的物质
C.用碳素墨水来书写档案的主要原因是炭黑呈黑色
D.CO和C都具有还原性,都可以用于冶炼金属
9、根据下列人体内一些液体的正常pH范围判断,其中一定不能使紫色石蕊溶液变蓝的是
A.唾液(6.6~7.1)
B.胆汁(7.1~7.3)
C.胃液(0.9~1.5)
D.血浆(7.35~7.45)
10、下列物质不属于空气污染物的是
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.二氧化硫
D.可吸入颗粒物
11、加碘盐中的“碘”指的是
A.碘单质
B.碘原子
C.碘分子
D.碘元素
12、过氧化氢在催化剂作用下可迅速分解成水和氧气,量筒中涌出柱状的泡沫,可形象地称为“大象牙膏”。下列说法不正确的是
A.化学方程式:
B.产生的气体可支持燃烧
C.反应前后催化剂的质量变少
D.没有催化剂过氧化氢会分解很慢
13、最新的科技成果如下图所示反应,其微观示意图如下,下列说法不正确的是
A.从反应类型看:该反应属于置换反应
B.从微观构成看:四种物质均由分子构成
C.从反应价值看:该反应能获取清洁能源,延缓温室效应
D.从表示方法看:参加反应的两种物质的分子个数比1:2
14、下列物质由离子构成的是
A.He
B.NH3
C.C60
D.NaCl
15、下列实验现象描述正确是
A.铁钉与硫酸铜溶液混合:银白色固体表面产生紫红色的铜,溶液由蓝色变成浅绿色
B.将铁丝伸入氧气中:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热
C.木炭还原氧化铜:黑色固体中有紫红色固体生成
D.点燃镁条:银白色固体燃烧、放热、产生白雾
16、规范操作是实验成功的保障。下列操作正确的是
A.检查气密性
B.读取液体体积
C.加入大理石
D.点燃酒精灯
17、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识,不正确的是
A.结构观:因为O2和O3分子的构成不同,所以它们的化学性质不同
B.守恒观:2g镁和10g氧气反应,一定生成12g氧化镁
C.变化观:在一定条件下,CO2和CO可以相互转化
D.微粒观:保持甲烷(CH4)化学性质的最小微粒是甲烷分子
18、两支试管中各注入5ml滴有石蕊试液的蒸馏水,通入CO2气体,然后将一只试管加热,另一支试管中撒入少量活性炭,其颜色变化分别为:①红—紫—无;②紫—红—紫;③紫—红—无;④无—红—无,其中正确的是
A.①②
B.②④
C.②③
D.①③
19、下列说法不正确的是
A.水的天然循环是通过其三态变化实现的
B.自来水中加入液氯用于杀菌消毒
C.可以用一定的化学方法将硬水转化为软水
D.黄河水过滤后得到的水属于纯净物
20、下列各组中,除去杂质所选用的试剂或方法正确的是
组别 | 物质 | 杂质(少量) | 除杂试剂或操作方法 |
A | CO | CO2 | 点燃 |
B | C | CuO | 敞开在空气中充分灼烧 |
C | CuCl2溶液 | HCl | 加入过量铁粉、充分反应、过滤 |
D | FeSO4溶液 | H2SO4 | 加入足量铁粉、过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、下列化学方程式书写正确的是
A.
B.2Al2O3=4Al+3O2↑
C.Fe2O3+COFe+CO2
D.2NaOH+BaCl2=Ba(OH)2+2NaCl
22、硅是重要的半导体材料,(高纯)是工业制硅流程中的化学反应之一、下列说法错误的是
A.反应中元素种类不变
B.反应中各原子数目不变
C.X的化学式是SiHCI2
D.副产品可用于生产盐酸
23、下列图像能正确反映对应的实验操作的是
A.加热一定质量的高锰酸钾
B.向MnO2固体粉末中不断加入H2O2溶液
C.向一定量的碳酸钙中加入稀盐酸
D.红磷在体积不变的密闭容器中燃烧
24、如图是铝原子的结构示意图,下列说法不正确的是
A.铝原子核中质子数为13
B.铝原子核外有三个电子层
C.铝离子带3个单位负电荷
D.铝元素位于元素周期表第三周期
25、化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A.工业上利用空气制氧气
B.用海水晒盐
C.利用白炽灯照明
D.火力发电
26、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是
A.将酒精灯灯芯拨得松散些,可使火焰变旺,原理是增大可燃物与空气的接触面积
B.用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点
C.图书馆内图书起火,用装有液态二氧化碳的灭火器灭火
D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火
27、化学用语是学习和研究化学的重要工具,也是建立宏观、微观联系的重要桥梁。
(1)2个铁离子___________;
(2)若“”表示一个氮原子,则“
”表示___________;
(3)保持过氧化氢化学性质的最小粒子___________;
(4)碳酸钾中碳元素的化合价___________;
(5)地壳中含量最多的元素和最多的金属元素所形成化合物为___________。
28、利用分子的性质解释下列事实。
(1)加油站里的汽油已贮存在油罐中,但在离开油罐一定距离内仍要“严禁烟火”,其原因是____。
(2)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是____。
(3)氧化汞分解过程中,不变的微粒是____。
29、化学科学中许多原理与我们的生活、生产以及其他科学中的道理是一致的。现有生活、生产以及其他科学中的道理:
①用纳米作为单位衡量微观粒子的大小;
②用26个英文字母组成上万个英文单词;
③生产上用筛子筛出沙中的石子;
④水果包括苹果、梨、桃子、葡萄等。
请在下面化学科学中填入相关联的序号:
用110种元素符号组成的化学式,可表示数千万种物质_______;
用碳—12原子质量的l/12作为标准衡量原子的相对质量_______;
元素包括氢元素、氧元素、碳元素等_______;
用过滤器滤出混在液体中的不溶性固体_______。
30、实验室可根据图所示的装置制取二氧化碳。请回答下列问题。
(1)写出试管中发生反应的化学方程式_____。
(2)用一根燃着的小木条验满二氧化碳,但几次都没成功,请分析可能的原因_____。(写一条即可)
31、用化学符号表示:
(1)碳元素__________; (2)钾元素_________;
(3)氯化钙_________; (4)氧化铜________。
32、认真阅读下列材料。
化学与人类生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题:
(1)下表是某校食堂周二午餐食谱的部分内容。
主食 | 米饭 |
副食 | 清蒸排骨、西红柿炒鸡蛋、咸味花生米 |
人体所需热量的60%~70%来自糖类,该食谱中富含糖类的食物是_______。
(2)走进厨房,你会发现煤气罐被管道天然气代替了,天然气其主要成分的化学式为________。
(3)使用铁强化酱油可预防贫血,铁元素的原子结构示意图以及在元素周期表中信息如图,它的相对原子质量为_________,x=________。
33、阅读下列科技短文,回答问题。
如何将含碳废物如何变废为宝,是众多科学家和工程师努力的目标。研究人员开发出一种用超临界水处理含碳废物的新技术。超临界水是将水加热到超过374℃并加压到超过219个大气压,使水处于气、液相互交融的状态。
在超临界水的环境中,含碳废物中的含碳、氢、氧元素的物质转化为氢气、甲烷和二氧化碳等气体;而其他物质保留在残余物中,随后被去除。由于该过程中不使用氧气且温度相对较低,因此不会形成有害气体。
(1)保持超临界水化学性质的粒子是_____(写化学符号)。
(2)下列说法正确的是_____(填字母序号)。
A超临界水与液态水具有相同的物理和化学性质
B将气态水升温或加压一定使水分子间距离变小
C超临界水是由液态水和气态水组成的混合物
D用超临界水处理含碳废物的方法比焚烧法更环保
(3)氢气和甲烷都是清洁能源,生活中很多居民都是用甲烷为主要成分的天然气,写出甲烷完全燃烧时反应的化学方程式_____。而氢气则被称为最清洁的能源是因为_____。
(4)而日常生活中使用的燃料,更多的是以甲烷为主的天然气,而没有使用氢气原因是_____(写出1点即可),你认为未来针对氢气这种能源需要研究的方向是_____(写出1点即可)。
34、元素周期表是学习化学的重要工具,下表为元素周期表中部分元素的相关信息,利用图示回答相关问题。
(1)原子序数为14的元素符号为______,属于______(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)C、N、O三种元素排在同一周期是因为______(填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同。
(3)He和Mg的化学性质______(填“相似”或“不相似”)。
(4)钠离子核外电子排布与______(填元素符号)原子核外电子排布相同。
(5)一个磷原子含有______个质子,一个含有______个电子。
35、某同学向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入一定量的锌粉,固体的质量随反应时间的变化如图所示。
(1)t1时的溶液质量______t2的溶液质量。(填“=”、“<”或“>”)
(2)取t2时的溶液,若浸入一根铁丝,铁丝表面有紫红色固体生成,则t2时的溶液中一定含有的溶质为______。
(3)与硝酸银溶液反应的锌的质量为mg,与硝酸铜溶液反应的锌的质量为ng,则m:n=______。
36、疫情防控期间,常用到一种免洗手消毒凝胶,其成分中含有正丙醇(化学式为C2H8O)。请计算:
(1)正丙醇的相对分子质量为__________。
(2)正丙醇中碳元素的质量分数为__________。
37、某同学利用下图微型实验装置探究燃烧的条件。
(1)写出A装置中发生反应的化学方程式 ____________ 。
(2)注射器加入液体后,加热C处红磷。通过B、C处实验现象,可得出的结论是什么 ____________ ?
38、实验室中,利用如图装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
(1)写出带标号①的仪器的名称:①_________。
(2)向发生装置内加药品前,应该先进行的操作是_______。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,所选用的气体发生装置是(填字母序号)_______,反应的符号表达式为________。
(4)如果要制得较干燥的氧气最好应该选择装置_______收集,其验满的方法是________。
39、请结合下图回答问题:
(1)写出仪器的名称:①________。
(2)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择的发生装置为_____(选填序号)。
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制备氧气的化学式表达式是_____________能收集氧气的装置有
___________(填编号)
氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:_______(填字母,可多选);
A.氯酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.加热前就将发生装置和收集装置连接好
(4)二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:
发生装置A的优点是______________。
当打开K,反应一段时间后:
①D烧杯中 ________(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是______,化学性质是______。
②B处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊变红的物质是_________;C处反应的化学式表达式为_______。
(5)某同学欲测定一定质量的大理石粉末与盐酸充分反应后生成二氧化碳的体积,实验室制备二氧化碳的反应原理的化学式表达式是____________,其设计如图甲所示装置进行实验:
【实验步骤】
① 连接仪器,___________________;
② 将实验所用药品装入各仪器中,记录量气管初始刻度;
③ 打开分液漏斗活塞,加入足量稀盐酸至不再有气泡冒出。
在实验过程中,若烧瓶和量气管内气体压强过大,可将水准管_________(填“上提”或“下移”)。
④ 等恢复至室温,并________________后,再次记录量气管刻度;
【交流讨论】利用甲装置,即使操作无失误,由于加入的酸要占一定体积,也会导致测量结果偏大,某同学重新设计了一个如图乙的实验装置,利用该装置实验时,在气密性良好的前提下,如果往锥形瓶中注入的稀盐酸体积为V1 mL,充分反应后,右侧针筒中气体的读数为V2 mL,则反应生成的二氧化碳的体积为__________ mL。
(6)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂。
【提出问题】红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗?
【提出猜想】甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。
【设计实验】
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;
②准确称量0.5g红砖粉,并放入另一支试管中,将带火星的木条伸入试管中;
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管中;
④待步骤③的试管中无气泡冒出后,经过操作A、洗涤、干燥、称量得粉末仍为0.5g;
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液,加入步骤④中所得固体,将带火星木条伸入试管。
【问题讨论】
a.步骤①中的现象为_________,步骤③、⑤中带火星的木条复燃。
b.步骤④中操作A的名称是_________。若提供了铁架台、玻璃棒、烧杯还缺少的玻璃仪器为_________,其中玻璃棒的作用为________。
c. 步骤⑤实验的目的为_________。
【实验结论】:________。
40、给试管中液体加热时,液体不能超过试管容积的_____________;不指明用量时,固体应取用_______________。酒精灯打翻起火,处理方法是_________________。