湖北省十堰市2025年小升初（3）化学试卷含解析

1、下列做法不符合“健康、安全、绿色、舒适”生活理念的是

A．植树造林，防沙降尘

B．煤气泄漏，开灯检查

C．垃圾分类，资源再生

D．铁锅烹饪，预防贫血

2、对物质的量相同的CO和CO2的说法正确的是

A．质量相同

B．分子个数相同

C．原子总数相同

D．碳元素的质量分数相同

3、请听厨房中几种物质的“谈话”，其中不包含化学变化的是

A．醋瓶：我摔碎了

B．煤气：我燃烧了

C．馒头：我变酸了

D．蔬菜：我腐烂了

4、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大可能原因有

A．用量筒量取水时仰视读数

B．用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过

C．用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码

D．在把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯

5、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

6、化学反应前后，下列诸项中，肯定没有变化的是

①原子的数目

②分子的数目

③元素的种类

④物质的总质量

⑤物质的种类

⑥原子的种类

A．①②③⑤

B．①③④⑤

C．①③④⑥

D．①④⑤⑥

7、雷雨后空气十分新鲜，这是因为空气中极少量的氧气转化为臭氧(3O2=2O3)的缘故，下列有关说法错误的是

A．该变化中元素种类没有改变

B．O2和O3混合在一起只含一种元素，是一种纯净物

C．该变化前后原子数目没有改变

D．O2和O3中氧元素都显0价

8、高原旅游时常携带便携式氧气瓶，1L瓶内可压入10L氧气，原因是

A．分子间有间隔

B．分子体积很小

C．分子在不停地运动

D．分子质量很小

9、下列实验目的通过对应实验方法无法实现的是

A．鉴别H2和CH4一点燃后在火焰上方分别罩一个干燥的冷烧杯

B．鉴别硬水和软水一加入肥皂水，观察是否有大量泡沫

C．鉴别氧气和二氧化碳一伸入燃着的小木条，观察火焰情况

D．检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物一用燃着的火柴去点白烟

10、下列实验现象的描述不正确的是

A．打开②处活塞，带火星的木条复燃

B．发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

C．一段时间后，b处铁钉锈蚀最严重

D．冷却后，粗铜丝n端略上升

11、下列实验目的能通过对应实验方法达到的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、生活中有人通过放孔明灯(如图)祈福。孔明灯燃烧的火焰温度可达300℃，但纸质(着火点约170°C)灯罩却不会被点燃，下列说法错误的是

A．孔明灯升空是因为气体温度升高时密度会变小

B．灯罩没有燃烧是因为风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点

C．放孔明灯应避开加油站、机场、森林等场地

D．灯罩没有燃烧是因为灯罩不是可燃物

13、下列现象描述不正确的是

A．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成

B．木炭在氧气中燃烧，发出白光

C．细铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

14、下列对于化学知识的归纳总结完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、酸碱盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列有关常见酸、碱、盐的说法错误的是

A．稀盐酸可用于金属除锈

B．熟石灰可用于配制农药波尔多液

C．农业上常用氢氧化钠改良酸性土壤

D．浓硫酸具有吸水性，常常作某些气体的干燥剂

16、二氧化钒的“冷热双吸”材料，可助力我国实现“双碳”目标。钒元素在周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是

A．钒属于金属元素

B．钒原子中子数为23

C．钒的相对原子质量为50.94

D．二氧化钒的化学式为VO2

17、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

18、下列反应中，不属于置换反应的是

A．CO+CuOCu+CO2

B．

C．2Mg+CO2 C+2MgO

D．

19、我国的北斗导航卫星系统处于世界领先地位，它采用了铷原子钟提供精确时间。根据如图信息，判断下列说法中错误的是（       ）

A．铷原子内含有 37 个质子

B．铷原子易得电子变成阴离子

C．铷元素属于金属元素

D．铷元素的相对原子质量为 85.47

20、下列有关化学实验现象的描述正确的是

A．硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C．木炭在空气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

D．镁条在空气中点燃，发出耀眼白光，生成白色固体

21、空气里含量最多的气体是

A．CO2

B．O2

C．N2

D．H2O

22、杭州亚运主火炬使用的绿色燃料是甲醇，实现“零排放”。下图是CO2转化为甲醇(CH3OH)的微观示意图，关于该反应的说法错误的是

A．该反应体系中共有4种化合物

B．生成物的质量比为16:9

C．参加反应的CO2、H2分子个数比为1:3

D．反应前后原子的种类不变

23、东汉《周易参同契》中记载：“胡粉投火中，色坏还为铅”，该反应过程的主要原理是。下列有关说法错误的是

A．反应中PbO发生了氧化反应

B．反应的基本类型为置换反应

C．反应前后碳元素的化合价升高

D．反应前后物质的总质量不变

24、加油站常配备河沙和二氧化碳用于灭火，它们灭火原理的主要相同点是

A．降低了温度

B．隔绝了空气

C．降低了可燃物的着火点

D．移走了可燃物

25、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识正确的是

A．微粒观：构成氯化钠的微粒是氯化钠分子

B．结构观：H2O和H2O2的分子构成不同，化学性质不同

C．能量观：氧化钙与水反应吸收热量，温度降低

D．守恒观：1g氢气与1g氧气充分反应，生成2g水

26、高氯酸铵(NH4ClO4)分解时产生大量气体，可用于发射火箭。下列物质不可能是高氯酸铵分解后的生成物是

A．O2

B．CO2

C．C12

D．H2O

27、根据实验目的和下图中相关仪器填空：

（1）a仪器在_____（用途）时使用；

（2）f仪器在_____（用途）时使用；

（3）量取8m液体时用_____仪器；（填编号）

（4）称量2g食盐并溶解在8mI水中，然后加热，除上图中所列仪器之外，还需要添加的仪器是_____。

28、写出下列物质的化学式

（1）二氧化碳_____。

（2）过氧化氢_____。

（3）氮气_____。

（4）高锰酸钾_____。

（5）四氧化三铁_____。

（6）氢气_____。

（7）二氧化硫_____。

（8）二氧化锰_____。

29、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学符号填空：

(1)镁离子_______。

(2)三个铁原子_______。

(3)四个氢分子_______。

(4)标出五氧化二磷中磷元素的化合价_______。

30、用下图装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化。

①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_______。写出生石灰与水反应的化学方程式_________________________。

②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是________ (填标号)。

A. 氯化钠 B. 硝酸铵 C. 浓硫酸   D. 氢氧化钠

31、下列物质①洁净的空气②液氧③镁条④氧化铜⑤二氧化碳⑥自来水⑦稀有气体⑧冰水混合物中（填序号，下同）；

(1)属于混合物的是______；

(2)属于纯净物的是______。

32、汽车是现代生活中的重要交通工具，请回答下列问题：

（1）汽车电路中的导线一般为铜芯线这是利用了金属铜的延展性和______性；

（2）推广使用乙醇汽油可有效减缓汽车尾气污染。乙醇汽油属于________（选填“混合物”或“纯净物”）。

33、钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下，回答下列问题：

（1）Na原子在化学反应中容易 ________（填“得到”“失去”）电子；

（2）画出氯离子的结构示意图_______________；

（3）反应生成的NaCl属于物质类别中的__________（填序号）

A.酸          B.碱            C.盐            D.氧化物

34、金属和金属材料在生产、生活中应用广泛。

(1)工业制取钛（Ti）中的一个反应为；，X的化学式为________。

(2)某同学用如上图所示实验来验证铜与银的金属活动性强弱，则X、Y分别是__________。

(3)制造铁轨的锰钢是一种铁合金，与纯铁相比，其硬度更_________；铁制品表面刷漆，主要是为了防止铁制品与__________接触而锈蚀。

35、根据图回答：硫元素的相对原子质量为______，硫原子的质子数为______，该元素的原子易______（填“得”或“失”）电子，形成的离子符号为______。

36、某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图，请回答：

（1）变化I表示的是______变化．（已知：●代表氧原子，○代表硫原子）

（2）图1中显示的是______（纯净物或混合物）

37、（6分）硝酸铜为蓝色固体，溶于水可得蓝色溶液。某实验小组同学用下图装置加热硝酸铜，发现固体由蓝色逐渐变黑，同时产生红棕色有刺激性气味的气体，带火星的木条复燃。

【提出问题】硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应？

【查阅资料】

①氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式：CuO+H2SO4CuSO4+H2O

②含氮化合物中，只有NO2是红棕色、有刺激性气味的气体。

③NO2有助燃性，能使带火星的木条复燃

【猜想假设】

Cu(NO3)2受热分解除了生成_______，还可能生成了CuO和O2。

【进行实验】

步骤II是同学们查阅了新的资料后设计完成的。该资料是关于NO2___②__方面的性质信息。

【获得结论】根据实验结果，Cu(NO3)2受热分解的化学方程式为_______。

【反思与评价】已知相同状况下，气体的体积比等于其分子个数比。据此，同学们认为，即使没有资料③，依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃”的实验现象，也能推出NO2可能具有助燃性。理由是______。

38、实验室制取气体所需装置如图所示。

(1)装置中①的仪器名称是_______。

(2)用KMnO4制取并收集一瓶O2，所选用的发生装置是_______（填字母），如果制取的O2用于验证蜡烛燃烧产物的实验，最好选用的收集装置是________（填字母）。

(3)实验室制取CO2应选择的发生装置为________（填字母），锥形瓶内液面应到_______（填“a”或“b”）处，因为_______。

(4)用装置B、C或B、E可以制取O2，写出发生反应的化学方程式：______，该反应属于____（填基本反应类型）反应。

(5)一氧化氮（NO）气体在常温下难溶于水，不与水反应，易与氧气反应生成二氧化氮（NO2）气体。实验室收集NO，可选用的装置是_______（填字母）。

39、金属从古至今在人类生活中都扮演着重要的角色。

(1)宋代时人们就懂得在胆水（含有天然硫酸铜成分的水）流经的地方放置一段木槽，投入一些碎铁块浸渍来获取金属铜，反应的化学方程式为_________。

(2)《天工开物》中记载着冶炼金属锡的场景：“凡炼煎亦用洪炉。入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤。鼓鞴（鼓入空气）熔化。火力已到，砂不即溶。用铅少许勾引，方始沛然流注”。炼锡时的关键步骤“点铅勾锡”指的是加铅能使锡较易熔化流出，其原因是_________。

(3)向硝酸亚铁、硝酸镁和硝酸银的混合溶液中加入一定量的铝粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有_________。

40、某实验测出的人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：

(1)请你判断：X是___，Y是___．

(2)请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是___．

(3)请你猜测：Z是___(填名称)．证明你的猜想的实验方法，是___．

(4)请你X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出气体中体积分数却减少了，原因是___．