1、规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。下列实验操作中正确的是
A.加热液体
B.闻气体气味
C.读液体体积
D.点燃酒精灯
2、构成下列物质的粒子与构成C60的粒子类型相同的是
A.氨气
B.金
C.矿泉水
D.氯化钠
3、下列四组物质只用水不能区分开的是
A.氢氧化钠固体和氯化钠固体
B.硝酸铵固体和氯化钠固体
C.氯化镁固体和氯化钠固体
D.生石灰和氯化钠固体
4、下列实验现象描述正确的是
A.细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体
C.红磷在空气中燃烧,产生五氧化二磷白烟
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色的固体
5、在我们日常生活中涉及了许多变化,下列变化中不包含化学变化的是
A.用石灰浆涂抹墙壁后,表面有水珠生成
B.氢氧混合气体爆炸后出现水珠
C.用干冰做制冷剂进行人工降雨
D.绿色植物的光合作用
6、天然气的主要成分是甲烷(),下列说法正确的是
A.甲烷中碳元素的质量分数最小
B.甲烷是由碳、氢两个元素构成的
C.甲烷是由一个碳原子、四个氢原子组成的
D.一个甲烷分子中含有10个质子
7、下列实验现象叙述正确的是
A.大理石与稀盐酸反应:白色固体减少,固体表面产生气泡
B.在空气中加热汞:表面生成红色粉末氧化汞
C.蜡烛在空气中燃烧:发出黄白色火焰,放热,产生白烟
D.铁丝在空气中加热:银白色固体燃烧、发红光、放热
8、为实现二氧化碳的绿色利用,科学家用固碳酶作催化剂设计如下过程。下列说法正确的
A.固碳酶在反应前后性质保持不变
B.转化过程中原子种类和个数均改变了
C.X的化学式为CH2
D.反应②可能有氢气参加反应
9、下图是甲转化为丁的微观过程。下列说法正确的是
A.转化①中原子种类不变,个数改变
B.物质丁中共有8个原子
C.整个过程中共有2种氧化物
D.转化②是化合反应.
10、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是
A.化学观念:酸溶液中都含有,所以酸溶液具有相似的化学性质
B.科学思维:能使燃着的小木条熄灭,所以能使燃着的小木条熄灭的气体一定是
C.科学探究与实践:对着干冷的玻璃片呼气,证明呼出的气体中含有水蒸气
D.科学态度与责任:可燃性气体遇明火易发生爆炸,因此加油站要严禁烟火
11、除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均错误的是
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
A | 氧化铜 | 碳粉 | 空气 | 在空气中灼烧 |
B | CO2 | HCl | 氢氧化钠溶液、浓硫酸 | 通入足量的NaOH溶液、干燥 |
C | 氢氧化钠溶液 | 氢氧化钙 | 适量碳酸钠溶液 | 过滤 |
D | 氯化钠 | 碳酸钠 | 过量稀盐酸 | 加水、蒸发、结晶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、很多公共场所内禁止吸烟,禁止吸烟须张贴的标志是
A.
B.
C.
D.
13、规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是
A.连接仪器
B.倾倒液体
C.检查气密性
D.滴加液体
14、现有等质量X,Y的两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知X,Y在生成物中化合价均为+2价).则下列说法不正确的是( )
A.生成氢气的质量:X>Y
B.相对原子的质量:X>Y
C.金属活动性:Y>X
D.消耗硫酸的质量:X>Y
15、神舟十三号飞船的成功发射,让每一位中国人倍感自豪。其火箭使用的一种燃料是偏二甲肼(化学式C2H8N2),它能与四氧化二氮(化学式N2O4)反应生成二氧化碳、氮气和水。下列说法错误的是
A.偏二甲肼由两个碳原子、八个氢原子和两个氮原子构成
B.固态的二氧化碳俗称“干冰”
C.生成的氮气化学性质不活泼,可以充在食品包装袋中用来防腐
D.偏二甲肼由碳元素、氢元素和氮元素组成
16、发现元素周期律并编制第一张元素周期表的科学家是
A.拉瓦锡
B.门捷列夫
C.张青莲
D.道尔顿
17、分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是
A.纯净物:纯净的空气、氧气、天然气
B.由原子构成的物质:氢气、氦气、汞
C.空气污染物:NO2、SO2、CO2
D.氧化物:冰、干冰、过氧化氢
18、对于化学方程式的读法,正确的是
A.甲烷加氧气点燃等于二氧化碳加水
B.1个甲烷和2个氧气点燃生成1个二氧化碳和2个水
C.甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水
D.1份质量甲烷和2份质量氧气在点燃条件下生成1份质量二氧化碳和2份质量水
19、下列实验设计,能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 证明CO2能 与水反应 | 验证质量守恒定律 | 探究燃烧条件之一: 需要有氧气 | 测定空气中 氧气含量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、下列实验方法不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验氧气 | 用带火星的木条 |
B | 鉴别氧气和二氧化碳 | 用燃着的木条分别伸入集气瓶中 |
C | 探究蜡烛燃烧的产物中是否有二氧化碳 | 点燃蜡烛,将干而冷的烧杯罩在火焰上方 |
D | 比较呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量 | 用澄清石灰水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、下列图示实验操作中,正确的是
A.读取液体体积
B.倾倒液体
C.称量固体
D.检查气密性
22、根据化学方程式不能获得的信息是
A.化学反应的快慢
B.反应发生所需要的条件
C.该反应中的反应物和生成物
D.参加反应的各粒子的相对数量关系
23、打火机的使用过程为按下开关释放丁烷气体,电火花引燃丁烷气体。松开开关停止释放丁烷,火焰熄灭。则下列说法正确的是( )
A.松开开关,丁烷分子停止运动
B.按下开关,丁烷分子的体积变大
C.火焰熄灭,是因为隔绝了空气
D.电火花引燃丁烷时,温度达到了丁烷的着火点
24、劳动赋能,助力成长。下列劳动项目所涉及的化学知识不相符的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 自主探究:用稀醋酸浸泡鸡蛋,制得无壳鸡蛋 | 醋酸能与蛋壳主要成分反应 |
B | 学校清洁:用酒精对桌椅进行消毒 | 酒精具有可燃性 |
C | 社区服务:垃圾分类,植树造林 | 节约资源,低碳环保 |
D | 家务劳动:用洗涤剂清洗餐具油污 | 洗涤剂具有乳化功能 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、分辨物质是学习化学的基本要求。下列物质属于氧化物的是
A.液氧
B.干冰
C.氢氧化铜
D.赤铁矿
26、11月6日,国家发改委印发《国家碳达峰试点建设方案》,“碳达峰”中的“碳”是指
A.碳元素
B.碳单质
C.二氧化碳
D.含碳物质
27、某补钙剂说明书的部分信息如图1所示,化学兴趣小组探究该钙片中碳酸钙的含量,取20片药剂制成粉末,加入稀盐酸(其他成分不与盐酸反应),所得数据如图2所示:
(1)实验中生成二氧化碳______g。
(2)补钙剂中碳酸钙的质量分数为______?
28、用化学用语表示
(1)四个氢原子_________
(2)二氧化碳中碳元素的化合价_________
(3)硫酸根离子__________
(4)表示_______
29、我国从二氧化碳人工合成淀粉取得重大突破性进展,被国际学术界誉为“影响世界的重大颠覆性技术”。请回答下列问题:
(1)淀粉没有甜味、是否属于糖类物质?_______(填“是”或“否”)。
(2)淀粉的化学式为(C6H10O5)n,其中碳、氧元素的质量比为_______。
(3)粮食酿酒原理:①淀粉水解成葡萄糖②葡萄糖在酒化酶的作用下生成乙醇和二氧化碳。请写出反应②的化学方程式_______,该反应的基本反应类型为_______。
(4)固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。工业上利用CO2和物质X反应生产尿素、化学方程式为,则X的化学式为_______。
(5)二氧化碳灭火器是常用灭火器之一、灭火时,将液态CO2喷出,起到降温和隔绝空气的作用、降温的原因是_______,隔绝空气利用CO2的性质是_______。
30、请写出下列金属之最:
(1)地壳中含量最高的金属元素是_____,
(2)我国古代最早利用金属材料是_____
(3)世界产量最高,应用最广泛的金属是_____
(4)熔点最高金属是_____.
31、为了确定某化肥的组成,做如下实验:取少量化肥于试管里,向其中加入少量氢氧化钠溶液,加热放出一种使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体;另取少量用蒸馏水溶解后,加入少量硝酸银溶液,生成一种不溶于稀硝酸的白色凝乳状沉淀。该化肥的化学式为________,它与氢氧化钠反应的化学方程式为________________,与硝酸银反应的化学方程式为______________。
32、水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氢气的试管是 (填“1”或“2”);电解水的微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示。
(2)农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种。现将600 g 25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液,需要加水的质量为 g。
(3)根据下表回答问题。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 /g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 |
①40 ℃时,向两个分别盛有40 g NaCl和NH4Cl的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,为饱和溶液的是 溶液。
②采用一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液。下列说法不正确的是 (填字母序号)。
A.溶质的质量不变 B.溶液质量一定增大
C.可升高温度或增加溶剂 D.溶液中溶质的质量分数一定减小
33、水是生命之源,与人类生活息息相关。
(1)精准扶贫任务之一是解决安全饮用水。通常净化水的过程中活性炭能起到___________作用。
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用___________的方法来降低水的硬度。
(3)2017年中国水周的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。下列说法中不正确的是_____
①水体富营养化导致鱼类因缺氧而死亡,这里的氧是指氧元素
②水能灭火,因为水能降低可燃物的着火点
③水能参与很多化学反应,本身就是一种化学资源
④爱护水资源,既要节约用水,又要防止水污染
34、根据下列粒子结构示意图,回答问题。
(1)A、B、C、D所示粒子共表示______种元素(填数字)。
(2)D所示粒子在化学反应中容易_____电子(填“得到”或“失去”) 。
(3)若E中x=10 时,则该粒子属于____(填“原子”或“离子”)。
35、宏观辨识与微观探析是重要的化学核心素养。
(1)小米11发布会上展示了氮化镓充电器,功率比硅高900倍,具有高效率低发热、高功率小体积的优点。氮和镓的原子结构示意图及硅在元素周期表中的信息如图所示。
①x=_____。
②氮化镓的一种工业制法是用单质镓和NH3在高温下制得,同时生成一种气体单质,该反应的化学方程式为___。
③硅元素原子的核电荷数为___。
(2)图1为工业上用FeCl3溶液蚀刻电路板上铜的微观示意图,反应过程中铜___(填“失去或得到”)电子,反应后溶液的质量___(填“增加、减少或不变”)
(3)图2表示的是铜的化合价与其化合物的“化合价﹣﹣物质类别”关系图。
①a的化学式为_____。
②CO和Cu2O加热时也能反应,产生Cu和CO2,反应中CO体现_____(填“氧化或还原”)性。
③将少量Cu2O固体投入稀硫酸中,溶液由无色变为蓝色,而且容器底部有单质铜析出,写出该反应的化学方程式_____。
36、如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同.结合此图回答下列问题:
(1)稀硫酸中阳离子的符号是 ;
(2)反应①中石蕊溶液变为 色;
(3)反应⑤的化学方程式为 ;
(4)图中只生成盐和水的反应有 (填序号);
(5)若X溶液既能跟稀盐酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的 .
37、如图是我们所熟悉的实验室制取气体的常见装置,请回答有关问题:
(1)写出仪器①的名称_____;
(2)实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为_____,用甲装置不能收集二氧化碳气体的原因是_____。
(3)若实验室采用乙装置收集氧气,气体应从_____进入(填接口序号)。
(4)实验室用甲装置制取氧气实验结束后,欲将催化剂二氧化锰(不易溶于水)回收再利用,应进行的主要操作是_____(填“结晶”、“过滤”或“蒸馏”)。
38、下图为实验室常见的仪器和装置:
(1)加热高锰酸钾制取较纯净的氧气反应的化学方程式是____;选择的发生和收集装置的组合是____(填大写字母)。
(2)制取并检验二氧化碳
①实验室制取二氧化碳的药品是_______。
②制取二氧化碳,并用装置C收集,再进行检验。仪器口连接的顺序为:____(填小写字母,下同)→____→____→e。若装置E中石灰水没有变浑浊,可能的原因为____。(写一点)
③若在检验二氧化碳前进行干燥,须选择的干燥装置为_______(填大写字母)。
39、食醋中一般含有3%-5%的醋酸,醋酸的化学名称叫乙酸(CH3COOH),是无色、有刺激性气味的液体,能溶于水。
食醋可以除去水壶内的水垢,水垢的主要成分是碳酸钙。除水垢时,可在水壶中加入水,倒人适量醋,浸泡一段时间,不溶于水的碳酸钙会转变成可溶于水的醋酸钙而被除掉,化学方程式为CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑。
在熬制骨头汤时,常常在汤中加入少量食醋,因为骨头中含有不溶于水的磷酸钙,当磷酸钙与醋酸作用时生成可溶于水的磷酸二氢钙,能够增加汤内的含钙量,促进人体对钙、磷的吸收和利用。食醋不仅在厨房中大显身手,还是一种杀菌剂,冬天在屋子里熬醋可以杀灭细菌,对抗感冒有很大作用。饮酒过量的人可以用食醋来解酒,因为乙酸能跟乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯(CH3COOC2H5)和水,从而达到解酒的目的。
家用铝制品不能用来盛放食醋,以免铝被腐蚀。
根据文章内容,回答下列问题:
(1)乙酸属于_________(填“有机物”或“无机物”)。
(2)食醋能用来解酒的原因是_________________________。
(3)用铁锅炒菜时,放一点食醋能补铁,用化学方程式解释原因___________。
(4)用食醋除去水壶内的水垢,该反应属于基本反应类型中的_________。
40、燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答:
(1)按图进行铁丝在O2中燃烧的实验,该实验装置存在明显不足,改进措施是_________。
(2)对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象,分析室内起火时,如果打开门窗,火会烧得更旺的原因_____。