湖北省鄂州市2025年小升初（一）化学试卷含解析

1、2022年8月，扑灭重庆山火牵动了全国人民的心。以下对灭火措施分析错误的是

A．以火攻火：在火势蔓延的外围先用火烧出隔离区隔离可燃物

B．爆炸灭火：用灭火弹爆炸使燃烧区暂时缺少氧气

C．CO2灭火：灭火器喷射CO2覆盖可燃物与空气隔绝

D．H2O灭火：直升机洒水降低可燃物的着火点

2、下列实验操作正确的是

A．称取氯化钠

B．测定溶液pH

C．取用固体

D．给液体加热

3、用如图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应（实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色并干燥），下列说法正确的是（　　）

A．最终只有实验④中的紫色石蕊小花会变红

B．实验④就能说明二氧化碳与水发生了反应

C．由实验①④推断，实验④中有酸性物质生成

D．在实验④中，若对比小花放入集气瓶前后的现象，可以不必做实验③

4、下列溶液中溶剂不是水的是

A．碘酒

B．生理盐水

C．硝酸钾溶液

D．蔗糖溶液

5、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是

A．化学观念：金刚石和石墨都是由碳元素组成的，化学性质相似

B．科学思维：铝比铁耐腐蚀，所以铁的活动性比铝强

C．科学探究与实践：向充满二氧化碳的软塑料瓶中加水并振荡，探究二氧化碳的溶解性

D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，符合绿色化学理念

6、环境保护、人人有责。下列做法不利于环境保护的是

A．就地焚烧垃圾

B．防治废气污染

C．积极植树造林

D．回收废弃钢材

7、中华文明源远流长，劳动人民创造和使用的许多技术彰显了中华智慧。下列技术涉及化学变化的是

A．   用竹制作笔杆

B．   古代湿法炼铜技术

C．   打磨磁石制指南针

D．   选石磨光成砚

8、2023年“中国旅游日”主题为“美好中国，幸福旅程”。下列不符合“低碳旅行”的是

A．提倡全民自驾

B．尽可能设置步行道

C．大力发展绿色住宿

D．减少使用一次性餐具

9、下列事例或实验中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是

A．甲图花香引来长喙天蛾

B．乙图气体扩散实验

C．丙图从水面提起玻璃板时测力计的示数突然变大

D．丁图清水和硫酸铜溶液混合静置实验

10、对于2CuO+C2Cu+CO2↑的反应，下列说法错误的是

A．碳在该反应中表现出了还原性

B．CuO 在反应中提供氧，发生了氧化反应

C．固体减少的质量等于生成CO2的质量

D．该反应中只有氧元素的化合价没有变化

11、三硝基胺 N（NO2）3是科学家近年新发现的新型火箭燃料下列关于三硝基胺说法中不正确的是

A．三硝基胺中氮、氧两种元素的质量比为2：3

B．1个三硝基胺分子由 4个氮原子、6个氧原子构成

C．三硝基胺的相对分子质量是152

D．三硝基胺中氧元素的质量分数大于氮元素的质量分数

12、下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是

A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

B．活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可用于水的净化

C．固体CO2可用于人工降雨，CO可作燃料

D．C60是由碳原子直接构成的

13、下列是某校在中招实验考试中进行“制取二氧化碳”操作时，监测仪记录下的四个同学的实验操作，其中正确的是（　　）

A．连接仪器

B．检查气密性

C．取用石灰石

D．验满

14、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

15、分子、原子、离子是构成物质的基本微粒，下列物质中由离子直接构成的是

A．金刚石

B．氧气

C．氯化钠

D．铜

16、下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是

A．红磷：产生大量白雾

B．木炭：发出白光

C．镁条：发出耀眼白光

D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体

17、秋天的校园，桂花香扑鼻而来，从微观视角分析，是因为分子

A．之间有间隔

B．在不停运动

C．质量很小

D．体积变大

18、下列成语涉及化学变化的是

A．聚沙成塔

B．星火燎原

C．铁杵磨针

D．滴水成冰

19、古代搭建戏台时，常把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭以减缓木材腐烂，所利用碳的化学性质是

A．具有可燃性

B．具有氧化性

C．具有还原性

D．常温下化学性质稳定

20、氢气作为清洁能源，越来越受到人们的关注。我国科学家寻找到一种新型催化剂，能使一氧化碳和水在低温条件下反应产生氢气，反应过程如图所示。下列说法正确的是

A．H2是不可再生能源

B．反应物和生成物均为化合物

C．使用催化剂可以改变化学反应条件

D．化学反应前后，分子的种类、数目均不变

21、三星堆出土的青铜器表面有一层铜绿[化学式为Cu2（OH）₂CO₃]，下列说法中不正确的是

A．铜绿由碳、氢、氧、铜四种元素组成

B．铜绿的相对分子质量为222

C．铜绿中铜、氧、氢、碳元素的质量比为2：5：2：1

D．铜绿中铜元素的质量分数最大

22、下列图示是某些实验的部分装置图，其中分析正确的是

A．①中利用红磷燃烧测定空气中氧气含量时，可以将红磷换成木炭

B．②中进行硫在氧气中燃烧时，可以将集气瓶中的水替换为砂子

C．③中反应前后称得质量不等，说明该反应不遵守质量守恒定律

D．④中由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可以得知可燃物燃烧需要温度达到着火点

23、下列相关的解释或结论不正确的是

A．自行车轮胎暴晒后炸裂——分子间间隔变大

B．水通电分解——在化学变化中，分子可以再分

C．木柴架空燃烧会更旺——木柴与氧气的接触面积变大

D．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭——瓶中气体一定是CO2

24、下列基本实验操作不正确的是

A．加热液体

B．点燃酒精灯

C．闻气体气味

D．加入粉末药品

25、考试要求使用的2B铅笔的主要成分是石墨。石墨的下列性质中属于化学性质的是

A．熔点高

B．可燃性

C．难溶于水

D．常温下呈固态

26、某工厂先用孔雀石制取硫酸铜[]，再用“湿法炼铜”获得铜，其主要工艺流程如下图所示。下列分析错误的是

A．孔雀石用粉末而不用块状可以使反应更快

B．两处滤液中都是只含有硫酸铁

C．固体A中含有铁和铜

D．干燥铜时不能采取高温的方法

27、请按要求填空．

（1）请在横线上填写人体所缺物质或元素所引起的后果：

缺铁元素　 　，缺维生素C   　．

（2）请写出给定条件下的化学方程式：

二氧化碳的检验　   　，

用过量的稀盐酸除铁锈　   　．　 　．

28、已知空气中氮气的体积分数为78%。

（1）100L空气中所含的氮气的体积是___________L。（相同条件下）

（2）100L空气中所含的氮气的质量是___________g。（已知氮气的密度为1.25g/L）

29、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：

（1）请从上表中查出关于锂元素的一条信息：___________________________。

（2）第3周期（横行）中属于金属元素的是______（填符号、填一种），其阳离子是_______。

（3）第6号元素与第8号元素组成的化合物是 ______，构成该物质的微粒是____（选填“分子”、“原子”或“离子”）。

（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是__________（填标号）。

a C 和Ne      b Be 和Mg      c Al和Si       d F和Ar

（5）画出16号元素原子的结构示意图________；9号元素的原子最外层电子数为______。

30、“宏观一微观一符号”三重表征是学习化学的重要方法。

（1）氨水的用途：氨水（NH3·H2O）可用作______（选填序号）。

A氮肥        B磷肥        C钾肥         D复合肥

（2）氨水的制取：

①获取氮气：从液态空气中分离出氮气，该变化是______（选填“物理”或“化学”）变化。

②氨气的合成：电化学法合成氨气的微观示意图如图，写出该反应的化学方程式______。

③将氨气溶于水，制得氨水。

（3）氨水的性质：实验如图所示：

将少量浓氨水滴入A试管，观察到A试管中棉花变红，一会儿观察到B试管内的棉花也变红，从微观角度解释B试管内棉花变红的原因是______。

31、按要求从氢氧化铜、二氧化硫、氮气、氧化镁、硝酸钾、氯化钾中选择合适的物质，将其化学式填写在横线上．

（1）可作食品填充气体的单质_____；

（2）可用作化肥的盐_____；

（3）可导致酸雨的非金属氧化物_____；

（4）一种难溶性的碱_____．

32、用化学用语回答下列问题

（1）两个氧分子______；

（2）生理盐水中的溶剂是______；

（3）五氧化二磷中磷元素化合价______。

33、下图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，请根据图示回答下列问题。

(1)t2℃时，将45g的甲物质放入80g的水中，充分搅拌后得到的溶液质量为___________g。

(2)若甲物质中混有少量的乙物质，可用___________的方法得到较纯的甲物质。

(3)t2℃时，将60g甲的饱和溶液稀释为质量分数10%的溶液，应加水___________g。

34、根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质填在题后空格内：

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中仍可存活一段时间，说明空气中有_______ ；

（2）夏天，盛冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有_______  ；

（3）空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有_______。

（4）澄清的石灰水在空气中敞口放置，表面会形成一层白膜，说明空气中含有_______。

35、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图：

(1)图A、B、C中，表示混合物的是(填序号)___________；B中每个分子是由___________个原子构成的。

(2)写出变化1所表示的反应的化学方程式：___________。

(3)变化Ⅲ属于___________(填“化学变化”或“物理变化”)。

(4)B中物质与单质碳在高温下能生成A框中的一种物质，写出反应化学方程式___________，下图是该反应微观粒子图，把反应后的图补充完整。

___________

36、某兴趣小组做以下实验探究分子的运动（如下图所示）。

资料：酚酞是一种酸碱指示剂，遇到碱性物质变红，氨水呈碱性。

请回答实验中的有关问题：

（1）实验1：小明同学在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液，再加入浓氨水。看到的现象是：_____，得出的结论是_____。

（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B中的现象是_____，产生这一现象的原因是_____。

（3）该兴趣小组的小华同学还设计了如图乙所示的实验作对比实验。你认为有无必要？_____。

（4）小明对实验进行了改进，装置如图，取一条长10cm、宽1cm的滤纸条，在滤纸条上每隔1.5~2cm滴一小滴酚酞溶液，滴好后把滤纸条放到试管里，在试管口塞一团棉花。塞好后放在实验桌上（如图所示），用滴管吸取浓氨水，在试管口的棉花上滴10~15滴。观察到的现象是_____。

37、下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置回答问题。

(1)仪器a的名称是___________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________，可选用的发生装置是___________（填序号）。

(3)实验室用B、C装置制取二氧化碳时，长颈漏斗下端管口应___________。

(4)若用装置D收集H2，气体应从___________（填“m”或“n”）端通入。

38、现有下列仪器或装置，请回答下列问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______，b______。

（2）实验室可用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用的制取装置是______（填装置序号），反应的文字表达式为______。

（3）星星同学在实验室用高锰酸钾制取氧气，然后做铁丝燃烧的实验。他收集氧气结束时发现水槽中的水变成了红色，原因可能是______；在做铁丝燃烧的时候集气瓶底部需要预留少量水或者细沙，原因是______。

（4）小明查阅资料，发现人们呼出的气体CO2密度比空气大，能溶于水并且与水反应；实验室常用大理石固体和稀盐酸溶液反应来制二氧化碳，并且二氧化碳不燃烧也不支持燃烧。请你根据小明查阅的资料和你学习氧气的制取信息回答一下问题。

①若你在实验室制取二氧化碳，选择的制取装置是______。（填装置序号）

②请你简要写出上述装置B检查气密性的具体操作方法______。

③若小明要用如图收集方法收集得到的二氧化碳气体，请你帮他把图中的“导气管”补画完整______。

（5）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）替代装置B，得到老师的表扬，请你猜测用该装置做实验的优点是______（填序号）。①节约药品用量；②能完全消除废液排放；③能控制液体的滴加速度； ④产生的气体不含任何杂质。

39、将二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中，所得溶液分成两份．取一份加入木炭粉振荡，可观察到_____，另一份加热一段时间，可观察到_____．这两个变化从实质上分析，不同点在于_____．

40、化学与生活息息相关，请用化学知识回答下列问题。

(1)能用洗洁精除油污是利用了洗洁精的什么作用___________？

(2)铝制品在空气中耐腐蚀的原因是什么___________？