1、下列说法正确的是
A.物质在空气中加热后,生成物的总质量必定等于反应物的总质量
B.氯化氢()是由一个氢原子和一个氯原子构成的
C.我们每一个人都应该传播“低碳”,所谓“低碳”就是较低程度使用木炭
D.在原子里质子数可能等于中子数
2、元素周期表中,钴元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是
A.原子序数是27
B.原子的核电荷数为27
C.元素符号是Co
D.相对原子质量为58.93g
3、性质决定了用途,下列物质的用途主要由物质的物理性质决定的是
A.用氮气填充灯泡
B.用石墨做电池的电极
C.氢气用作火箭发射的燃料
D.高原反应时吸氧气
4、无论个人或企事业单位都应该自觉担负推进人与自然和谐共生的现代化的历史责任。下列做法中不符合生态文明建设理念的是
A.鼓励绿色出行
B.多用化石燃料
C.积极植树造林
D.合理施用化肥
5、下列活动中没有发生化学变化的是
A.烤肉
B.剪纸
C.酿酒
D.呼吸
6、我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是
A.天然气燃烧
B.盐酸挥发
C.塑料老化
D.钢铁生锈
7、大气中能对地球起到保温作用的气体是
A.氮气
B.氧气
C.臭氧
D.二氧化碳
8、学校开设的劳动课安排的下列活动中,主要发生化学变化的是
A.修剪盆栽
B.制作木雕
C.烧制瓷器
D.整理桌椅
9、下列物质中加点元素的化合价表示正确的是
A.
B.
C.
D.
10、三星堆出土的青铜器表面有一层铜绿[化学式为Cu2(OH)₂CO₃],下列说法中不正确的是
A.铜绿由碳、氢、氧、铜四种元素组成
B.铜绿的相对分子质量为222
C.铜绿中铜、氧、氢、碳元素的质量比为2:5:2:1
D.铜绿中铜元素的质量分数最大
11、下列对化学基本概念的认识正确的是
A.同种元素组成的纯净物一定是单质
B.保持物质化学性质的粒子只有分子
C.燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应
D.生成单质和化合物的反应一定是置换反应
12、以下实验方案错误的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去铜粉中混有的 | 通入足量的一氧化碳,加热 |
B | 除去 | 加入少量二氧化锰,加热 |
C | 鉴别硬水与软水 | 取样,分别加入肥皂水,振荡 |
D | 降低水的硬度 | 蒸馏或煮沸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、《天工开物》中记载的下列活动,属于物理变化的是
A.粮食酿酒
B.海水晒盐
C.锡砂炼锡
D.烧窑制砖
14、下列做法不利于缓解全球气候变暖的是
A.露天焚烧秸秆
B.教室人走灯熄
C.共享单车出行
D.大力植树造林
15、在氯化物中氯的化合价是-1。氯化铁(FeCl3)中铁元素的化合价是
A.-3
B.-1
C.+2
D.+3
16、实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气。用这种方法制取氢气,以下实验操作正确的是
A.检查气密性
B.加入锌粒
C.加入稀硫酸
D.收集氢气
17、某同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的过程中,造成了试管炸裂,原因可能是:①没有给试管均匀预热:②试管外壁有水;③试管口略向下倾斜;④加热时试管与灯芯接触;⑤用排水法收集完氧气后,先将导管从水中取出,后熄灭酒精灯;⑥装药品前忘了检查装置气密性
A.①②④
B.①②③④
C.除⑤外
D.除⑥外
18、推理是学习化学的一种常用的方法,下列说法正确的是
A.保持水的化学性质的最小粒子是水分子,所以物质的化学性质都由分子来保持
B.CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,所以CO2是一种酸
C.由同种分子构成的物质是纯净物,则纯净物一定是由同种分子构成的
D.单质是由同种元素组成的纯净物,所以同种元素组成的物质一定不可能是化合物
19、水是生命之源。下列有关水的说法正确的是
A.电解水的反应属于分解反应
B.水资源取之不尽,用之不竭
C.过滤可以除去水中所有的杂质
D.净化水的常用方法有沉淀、过滤、电解等
20、对乙酰氨基酚(C8H9NO2)是一种退烧止痛药,下列有关说法正确的是
A.对乙酰氨基酚中氢元素的质量分数最大
B.对乙酰氨基酚由8个碳原子、9个氢原子、1个氦原子和2个氧原子构成
C.对乙酰氨基酚中碳、氢、氮、氧元素的质量比为8:9:1:2
D.对乙酰氨基酚由碳、氢、氮、氧四种元素组成
21、苹果是一种常见的水果。下列有关苹果的说法中,不正确的是
A.食用苹果能补充人体所需的维生素C
B.切开苹果能闻到果香味,说明分子在不停地运动
C.因苹果中含大量糖类物质,所以糖尿病患者不宜大量食用
D.苹果中含有的多种微量金属元素都以单质形式存在
22、下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,符合他们描述的化学方程式是
A.C+O2CO2
B.H2 +Cl22HCl
C.S +O2SO2
D.CH4+2O22H2O+ CO2
23、图像能直观地体现出化学变化中的各种变化关系。下列能正确表示对应变化关系的是
A.密闭容器中燃烧一定量的红磷
B.在密闭容器中加热一定量的氧化汞
C.加热一定质量的高锰酸钾制取氧气
D.加热一定质量的氯酸钾制取氧气
24、在化学符号①;②2CO;③Fe2+;④H2O中,关于数字“2”的意义,下列说法错误的是
A.表示分子个数的是②
B.表示离子所带电荷数的是③
C.表示2个氢原子的是④
D.表示化合价数值的是①
25、下列实验操作中正确的是
A.检查气密性
B.氧气验满
C.连接仪器
D.添加稀盐酸
26、在我们的日常生活中涉及到许多变化,下列变化中不包含化学变化的是
A.石灰浆涂抹墙壁后,表面有水珠生成
B.在口中嚼米饭或头时感到有甜味
C.用干冰做制冷剂进行人工降雨
D.使用天然气作燃料饭做菜
27、依据所学知识回答问题
(1)在图一甲、乙两个实验中可验证水的组成的实验是____,实验室在常温下制取b管内气体的化学方程式是_____。
(2)如图二实验说明分子在不断运动的实验现象是_____(填“浓氨水”或“脱脂棉团)变红。
28、判断下列物质哪些属于纯净物,哪些属于混合物(请填序号)。
① 液氧 ② 氮气 ③ 洁净的空气 ④ 二氧化碳 ⑤铁水 ⑥ 五氧化二磷 ⑦ 矿泉水 ⑧ 稀有气体
属于纯净物的是:_______;
属于混合物的是:_______。
29、海洋是人类的巨大资源宝库,中国是一个海洋大国,其海洋权益不容他国侵犯。试回答下列相关问题:
(1)海洋中蕴含着一种新型矿产资源,它由某可燃性气体和水在低温、高压的条件下形成冰状固体,因其极易燃烧,被称为“可燃冰”。可燃冰的主要成分是______(填选项序号)。
A.酒精
B.干冰
C.甲烷
D.水
(2)我国海盐年产量3千多万吨,居世界第一位,目前从海水中提取食盐的过程如图所示:
在上述过程中,下列说法不正确的是______(填选项序号)。
A.水分蒸发所需能量主要为太阳能
B.在结晶池中主要通过降温结晶使氯化钠析出
C.风吹加速了水分的蒸发
(3)海水中可以提取国防中有重要作用的金属镁。下图是由海水制备金属镁的工业流程:
流程中步骤II所加的物质是______(填选项序号)。
A.石灰乳
B.盐酸
C.食盐
D.水
(4)我国化学家侯德榜在氨碱法的基础上创立的“侯氏制减法”,是向滤出NaHCO3晶体后的NH4C1溶液中加入NaCl粉末,析出可用作肥料的NH4C1。NH4Cl和NaCl两种物质的溶解度曲线如图所示。
①温度为t℃时,NH4C1的溶解度______NaCl的溶解度(填写“大于”、“等于”、“小于”之一)。
②温度为20℃时,NaC1的溶解度是______g。
30、“生命吸管”(如图)可直接将污水净化为饮用水。
(1)“生命吸管”的塑料外壳在空气中完全燃烧后生成水和二氧化碳,则塑料中一定含有的元素为___________。
(2)活性炭的作用是___________。
(3)纺织网可对污水进行过滤,其目的是拦截___________(填“大于”或“小于”)网眼直径的颗粒。
31、回答下列问题。
(1)下列物品中属于金属材料的是___________;(填序号)
A玻璃钢 B炒菜的铁锅 C 24K金项链 D塑料格尺 E金刚石
(2)波尔多也是农业上常用的杀菌剂,由硫酸铜、生石灰和水配制而成,用铁制容器配制波尔多液的过程中,没有涉及到的化学基本反应类型是___________;
(3)防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一、铁钉在下列情况下易生锈的是________。
A.在干燥的空气中
B.在潮湿的空气中
C.浸没在植物油中
D.浸入食盐水中
32、(5分)硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)℃时,两物质中溶解度较大的是 ;
(2)℃时,两物质的等质量饱和溶液降温至
℃,析出固体质量较大的是 的溶液;
(3)℃时,将100g水加人盛有50g氯化钾的烧杯中,充分溶解后,得到氯化钾的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。保持温度不变,往该烧杯中再加入10g水,充分搅拌后,氯化钾溶液的溶质的质量分数 (填“变大”、“不变”或“变小”);
(4)欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液,应满足的温度范围是 。
33、建立“宏观一微观”之间的联系,是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题。
(1)铜是生产、生活中应用很广泛的___________(填“金属”或“非金属”)。右图是铜元素的相关信息,铜元素的相对原子质量为___________,铜原子在化学变化中易___________(填“得到”或“失去”)电子。
(2)铁与天然存在的硫酸铜溶液发生反应,被誉为现代湿法冶金的先驱。该反应的化学方程式为___________,基本反应类型是___________,硫酸铜溶液中铜离子的符号为___________。
(3)NH3的合成开启了工业催化新纪元,为世界粮食增产做出了巨大贡献。以氮气和氢气为反应物合成NH3的微观过程如下图。
①该反应中不能再分的微粒名称为___________。
②反应的化学方程式为___________。
34、写出下列反应的文字(或符号)表达式,并注明反应的基本类型:
(1)加热碳酸氢铵________________;__________反应
(2)镁在氧气中燃烧______________;__________反应
(3)紫色石蕊试液通二氧化碳会变红___________;________反应
(4)通常用澄清石灰水来检验二氧化碳____________________。
35、请将体现下列实验操作目的的正确选项填在对应的横线上。
A.防止药品污染 B.防止试管炸裂
C.减小实验误差 D.防止液体溅出
(1)加热时先均匀加热,后集中加热 ;
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上 ;
(3)向试管内倾倒液体时,试剂瓶瓶口紧挨试管口 ;
(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平 。
36、中国传统文化对人类文明贡献巨大化学兴趣小组开展了一次“古代文献”中的化学原理解说大赛,请你一起参与:
(1)诗句中蕴含着许多化学知识,如下:
①“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”中的“淘、漉”相当于化学实验操作中的_____________。
②“春蚕到死丝方尽”所描述的蚕丝属于____________(填“天然”或“合成”)纤维,这种纤维的优点是__________。
(2)古典著作蕴含着许多化学知识,如下:
①《黄帝内经》中“五谷为养”的“五谷”是指稻、麦、黍、稷、菽。稻俗称水稻大米,其富含的营养素是_____________。
②晋代葛洪的《食肉方》(去除黑痣的药方)中记载:“取白炭灰(熟石灰)、荻灰(草木灰,主要成份:K2CO3)等分煎合…,可去除黑痣”。药方中起到“食肉”作用的主要物质是_____________(填化学式)。
③北宋《浸铜要略序》记载“山麓有胆泉(硫酸铜溶液),土人汲以浸铁,数日辄类朽木,刮取其屑,锻炼成铜”,请用化学方程式表示其原理_____________。
37、在探究木炭与CuO反应时,完成了如图实验,请回答下列问题:
Ⅰ.如图所示装置进行实验,很快发现澄清的石灰水变浑浊
(1)实验时,给酒精灯加金属网罩的作用___________。
(2)实验结束时,应___________(选择字母),原因是___________。
a.先撤出导管,再熄灭酒精灯 b.先熄灭酒精灯,再撤出导管
Ⅱ.小组中同学通过仔细阅读教材,认为当木炭较多、温度较高时,该反应产生的气体中可能含有CO和CO2,小组的同学们在老师指导下设计实验进行了验证:
已知:碱石灰是NaOH和CaO的混合物,可以吸收CO2和水。
(3)D中玻璃管盛装的试剂为CuO,B、E中盛装的试剂为澄清的石灰水。若A装置产生气体有CO,则应观察到的现象有___________。
(4)实验时点燃酒精灯前,先打开K,通入N2一段时间,其作用为___________。
(5)请指出上述实验中的一项缺陷:___________。
38、请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为______,收集氧气可以选用______装置(从“C、D或E”装置中选择)。
(2)实验室使用B装置制取二氧化碳的显著优点是什么?____
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,用化学方程式表示其反应原理为_____。某化学兴趣小组同学对此反应后的溶液产生兴趣,他们取一定量反应后的液体,过滤,向所得滤液中逐滴滴入碳酸钠溶液(碳酸钠溶液显碱性),并用pH传感器连续监测,得到如图曲线图(横坐标为时间,纵坐标为pH)。
①请分析图像,写出AB段内发生反应的化学方程式_____。
②你认为图中CD段上升的原因是什么?____
(4)实验室用锌和稀硫酸反应可以制取氢气,但氢气中往往混有少量的水蒸气。欲使用F、G装置除去少量的水蒸气并收集氢气,则装置的连接顺序应为:发生装置连接__,____连接___,____与外界连通(用端口字母表示)。
(5)CO2和NH3在一定条件下反应生成尿素[CO(NH2)2]和水,该方法既可以生产尿素,又可以减少CO2的排放,减缓温室效应。请计算若用该方法生产90 t尿素,理论上可减少排放CO2的质量。___
39、青少年正处于生长发育时期,每天需要摄取足量的蛋白质,蛋白质的代谢产物中含有尿素【化学式为CO(NH2)2】。请根据尿素的化学式计算:
(1)尿素中碳元素和氮元素的质量比为_______________;
(2)尿素中氮元素的质量分数为______________;
(3)120g尿素与___________g硝酸铵(NH4NO3)所含氮元素的质量相等?
40、质量守恒定律的发现对化学的发展做出了巨大贡献。
(1)为验证质量守恒定律,小华设计如图1所示装置进行实验。实验时,先将装有药品的装置放在天平上,添加砝码,移动游码至天平平衡(如图1所示),然后取下装置,用针筒向锥形瓶中注入少量稀盐酸,反应结束后再将装置放置于天平上,观察到_____,从而验证了质量守恒定律。若只将锥形瓶改为烧杯,则不能验证质量守恒定律,原因是_____。
(2)某反应的微观示意图如图2所示。
①X的化学式是_____。
②根据上述微观示意图,可得出反应前后改变的是_____(填具体微粒名称)。