湖北省鄂州市2025年小升初（二）化学试卷含解析

1、以下知识归纳完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、某同学对所学部分知识进行归纳总结如下，其中完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列物质属于单质的是

A．水

B．钢

C．金刚石

D．空气

4、某农场附近新建了一座燃煤火力发电站，一段时间后该农场的小麦产量急剧下降。农场技术员测定：雨水pH约为4，土壤pH约为5。一些重要农作物最适宜生长的土壤的pH如下表：

下列有关说法正确的是

A．该农场最适宜种的农作物是小麦

B．该农场若想种植薄荷，最好选择烧碱来改良土壤

C．燃煤产生的二氧化碳是该地区形成酸雨的主要原因

D．为减少环境污染，火力发电站要对燃煤进行脱硫处理

5、“见微知著”，研究微观是化学学习中重要的内容，有以下表述：①氯气：Cl2；②+2价的镁元素：Mg+2；③粒子结构示意图表示的粒子：S2+；④三个氮分子：3N2；⑤两个铁离子：2Fe2+；⑥中硫元素的化合价。其中正确的有

A．①②⑥

B．①④⑤

C．①④

D．②③④

6、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．溶液是均一、稳定的，故均一、稳定的液体一定是溶液

B．同种元素的原子质子数相同，故质子数相同的微粒一定是同种元素

C．置换反应生成单质和化合物，故有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

D．原子得失电子可以形成离子，故离子也可以失去或得到电子转变为原子

7、观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质，下列现象描述不正确的是

A．氢气在空气中燃烧，可观察到产生淡蓝色火焰

B．硫在氧气中燃烧，可观察到产生淡蓝色的火焰

C．铁丝在氧气中燃烧，可观察到火星四射

D．木炭在氧气中燃烧，可观察到发白光

8、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是

A．阳离子带有正电荷，则带正电荷的粒子一定是阳离子

B．单质中只含一种元素，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．物质世界是由一百多种元素组成的，则元素可以任意组成新物质

D．稀有气体的化学性质很不活泼，可以作保护气，则作保护气的一定是稀有气体

9、R为金属，发生如下反应：。下列说法错误的是

A．该反应为置换反应

B．该金属一定是Fe

C．R的金属活动性比Cu强

D．反应前后R的化合价发生了改变

10、在疫情期间，84消毒液起着重要的杀菌消毒作用。84消毒液的有效成分是次氯酸钠（NaClO），通常将氯气通入NaOH溶液可制得次氯酸钠，该反应的化学方程式为。下列说法正确的是

A．X的化学式为NaClO2

B．次氯酸钠由钠原子、氯原子、氧原子构成

C．次氯酸钠中钠、氯、氧三种元素的质量比为46∶71∶32

D．次氯酸钠中氯元素的化合价比二氧化氧（ClO2）中氯元素的化合价高

11、下列有关实验现象的描述正确的是

A．电解水时正极和负极产生气体的体积比为1：2

B．硫在氧气中燃烧产生无色无味的气体

C．氢气在空气中燃烧产生黄色火焰

D．铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液变为浅绿色

12、食醋中含有醋酸(CH3COOH)，下列关于醋酸的说法正确的是

A．醋酸是氧化物

B．醋酸是由碳、氢、氧三种原子构成的

C．醋酸中碳、氧元素质量比是1：1

D．醋酸中氧元素的质量分数最大

13、2023年世界环境日的中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列与该主题不相符的是

A．提倡绿色公交出行

B．研发可降解环保材料

C．随意焚烧生活垃圾

D．积极参与植树造林

14、下列说法正确的是

A．实验室用排水法收集氧气时，导管口有气泡产生就应该立即收集

B．蜡烛在氧气中燃烧既是氧化反应，也是化合反应

C．工业上分离液态空气制取氧气，主要利用了空气中各组分的溶点不同

D．自然界中的氧循环主要是通过化学变化实现的

15、达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是

A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物

B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

16、下列观点正确的是

A．白炽灯泡的钨丝通电时有发光发热的现象，说明发生了化学变化

B．热胀冷缩现象，是因为分子的大小随温度的改变而改变

C．酒香不怕巷子深，是因为分子在不断地运动

D．氮气加压后变成液态，是因为分子间的间隔变大

17、下列有关爆炸和粉尘爆炸实验说法正确的是

A．爆炸一定是化学变化

B．燃着的蜡烛可升高面粉着火点

C．不加塑料盖不会发生爆炸

D．鼓空气是为了增大氧气的浓度

18、物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途明显没有涉及化学性质的是

A．氮气用于食品防腐

B．金刚石用于切割玻璃

C．二氧化碳用作气体肥料

D．一氧化碳用于冶金工业

19、臭氧具有“双重人格”：平流层中的臭氧具有阻挡外来紫外线辐射的作用，能保护地球生命；近地面的臭氧超标，可对环境、健康等造成较大危害。大气中的氧气在紫外线照射下可转化为臭氧，发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是

A．反应前后分子总数不变

B．氧气、臭氧的化学性质相同

C．臭氧分子由一个氧分子和一个氧原子构成

D．该反应的化学方程式为

20、6月5日是“世界环境日”，下列做法有利于环境保护的是

A．大力发展火力发电

B．垃圾就地焚烧

C．污水处理后再排放

D．提倡多开汽车

21、推理是一种重要的化学思维方法。以下推理不合理的是

A．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质

B．复分解反应有两种物质生成，但是有两种物质生成的反应不一定是复分解反应

C．碱溶液呈碱性，但是呈碱性的溶液不一定是碱溶液

D．氧化物一定含氧元素，但是含氧元素的纯净物不一定是氧化物

22、给试管里的物质加热时，下列操作正确的是

A．试管加热完毕要立即清洗

B．给液体加热时要预热，给固体加热时不用预热

C．使用试管夹，应从试管底部往上套

D．为了观察清楚实验现象，要用眼睛对着试管口观察

23、我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是：。下列说法错误的是

A．H2S是一种无毒气体

B．X的化学式是Ag2S

C．反应前后物质的总质量没有变化

D．参加反应的H2S和O2的质量比为17：8

24、图像能直观地体现出化学变化中的各种变化关系。下列能正确表示对应变化关系的是

A．密闭容器中燃烧一定量的红磷

B．在密闭容器中加热一定量的氧化汞

C．加热一定质量的高锰酸钾制取氧气

D．加热一定质量的氯酸钾制取氧气

25、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下列对有关实验现象的描述，正确的是

A．木炭在空气中燃烧，发出白光

B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

27、甲、乙、丙、丁、戊四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中。

①甲物质的化学式为_____，其燃烧的方程式为_____。

②五种物质中，属于化合物的是_____（填序号，下同），可用作燃料的单质是_____。

③工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁。而得到的丙物质又会随即与乙物质发生反应，生成丁和戊。通过这一系列反应，参加反应的甲和得到氢气质量比为_____（用最简整数比表示）。在上述一系列反应中，以下各项中发生变化的是_____。

①原子种类    ②原子数目    ③分子数目    ④元素种类    ⑤元素化合价

28、如图所示表示氢气和氯气(Cl2)反应的示意图，试回答：

(1)该反应的类型属于___反应；

(2)保持氢气化学性质的最小粒子是___，在这个反应中，发生变化的粒子是___。

(3)从宏观和微观分别再写一条你得到的信息：

宏观：___。

微观：___。

29、化学在生产、生活中有若广泛应用。现有①铜②金刚石③硝酸钾④氦气⑤氧气，选择适当的物质填空（填序号）。

(1)属于复合肥料的是______。

(2)可用于制作导线的是______。

(3)可用于裁玻璃的是______。

(4)可供给人呼吸的气体是______。

(5)可用于制造低温环境的是______。

30、碳元素是组成许多物质的基本元素。

（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是______（写化学式）。

（2）在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为_____________。

（3）“碳海绵”是已知最轻的固体材料，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是______（填字母序号）。

A 具有吸附性 B 可重复使用   C 可处理海上石油泄漏

（4）向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2，紫色石蕊试液的试液变为红色，其反应的化学方程式为：______。

31、化学与我们的生活密切相连。现有①干冰②活性炭③烧碱④生石灰⑤氦气⑥金刚石，从中选择适当的物质按下列要求填空(填序号):

(1)广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是________________；

(2)用作人工降雨的是________________；

(3)可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是________________；

(4) 可用作冰箱除味剂的是________________；

(5)镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是_________________；

(6) 用作某些食品干燥剂的是________________。

32、把分子的几种基本性质（A—D）的序号填在相应内容的横线上。

A 分子的体积很小；

B 分子在不断地运动；

C 分子之间有间隔；

D 同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。

（1）打开酒瓶就可以闻到酒味__________。

（2）可将大量的氧气压入钢瓶中_________。

（3）一滴水中大约含有1.67×l021个水分子_________。

（4）有的物质能与氧气反应，有的不能__________。

33、11月12日下午，我们初三年级去水文化公园研学，进一步深入学习了“水”的相关知识，请回答下列问题：

(1)保持水的化学性质的最小粒子是___________；

(2)常期饮用硬水危害人体健康，生活中使硬水软化的常用方法是___________；

(3)在实验室中，水有多种用途，如___________(写出一条即可)。

34、某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案：

(1)在第1步中用澄清石灰水除去二氧化碳发生反应的化学方程式_______。

(2)第3步是利用氮气与氧气的沸点不同将它们分离，该分离物质的方法是_______变化(选择“化学”“物理”)。请列举一种利用物质性质差异分离物质的方法_______。

35、生活中蕴含着丰富的化学知识。回答下列问题：

(1)生活中用篮子沥水，该操作的原理类似化学实验中的______操作。

(2)化石燃料仍然是当今的主要能源，它包括煤、天然气和______。

(3)自来水厂有一种新型的消毒剂ClO2，其工业生产原理为，则X的化学式为______。

36、用化学用语填空：能充探空气球且可以做保护气的气体是__________________；常温下呈液态的金属是________________；保持水化学性质的最小粒子是___________________。

37、如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

(1)实验室制取并收集CO2应选用的装置是______（填字母序号）。

(2)实验室若用过氧化氢溶液制备氧气，则发生反应的化学方程式为______；用E装置收集氧气时，当观察到______时，再开始收集。

(3)若用F装置收集氢气，气体应从______（填“m”或“n”）导管口进入。

38、用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验装置示意图，回答有关问题：

（1）Ⅰ中发生的化学反应的化学方程是：_______；装置Ⅰ进行实验会产生的不良后果是__________；

（2）Ⅱ收集氧气的原因是____________；

（3）实验Ⅲ和Ⅳ的集气瓶中预先都加入了少量水，那么装置Ⅲ中水的作用是__________；

（4）装置V能完成的实验是___________（填序号）；

A 气体从a端通入，收集二氧化碳

B 气体从b端通入，瓶内装浓硫酸（浓硫酸具有吸水性），可以干燥CO2

C 瓶内装有湿润的紫色石蕊试纸，CO2从a端通入，证明CO2能使石蕊变色

D 在瓶内装满水，b端接量筒，用来测量Ⅰ中产生的CO2的体积

39、金刚石、石墨物理性质存在很大差异的原因．

40、实验室配制50g质量分数为20%的硝酸钾溶液，现有25g溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液、20g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液及足量的硝酸钾固体和水，请选用上述药品设计三种配制方案，并填入下表：