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1、性质决定用途。下列物质的性质与其用途不相符的是
A．金刚石是天然存在的最硬物质—用于装在钻探机的钻头上
B．C60分子很稳定，有超导性—广泛应用于超导领域
C．二氧化碳能溶于水并与水反应—用于人工降雨
D．CO有还原性—在冶金工业用于炼铁
2、实验室中有一定质量的Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液，向其中加agZn粉，充分反应后过滤，得到一定温度下的滤液(不饱和)和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出。下列说法中，合理的是
A．滤液可能是蓝色溶液
B．滤渣中一定含有Cu、Mg
C．滤液中一定含有Zn2+、Mg2+
D．滤渣的质量一定大于ag
3、根据碘原子及①-⑤的结构示意图判断，下列说法不正确的是
A．②③⑤表示的微粒性质较稳定
B．碘原子化学性质与①相似
C．m=53 则图中 n 的值为 5
D．①④对应元素组成化合物的化学式为 NaF
4、关于化学方程式CH4+2O2
CO2+2H2O的说法正确的是
A．甲烷加氧气在点燃条件下反应，生成二氧化碳加水
B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下反应，生成1个二氧化碳和2个水
C．1个甲烷分子和2个氧气分子在点燃条件下反应，生成1个二氧化碳分子和2个水分子
D．1份质量甲烷和2份质量氧气在点燃条件下反应，生成1份质量二氧化碳和2份质量水
5、下列说法或做法正确的是
A．生活中用明矾可以软化硬水
B．木炭可以吸附食品里的色素
C．金刚石、石墨、
都是由原子构成的单质
D．质子数相同的一类粒子属于同种元素
6、根据下图有关信息判断，下列说法错误的是
A．镁原子核内有12个质子
B．在化学反应中，硫原子容易失去2个电子
C．镁与硫元素在元素周期表中同一周期
D．镁离子与硫离子最外层电子数相等
7、实验是科学探究的重要手段，下列实验能达到目的的是
A．
测定空气中氧气的含量
B．
探究燃烧需要氧气
C．
验证质量守恒定律
D．
探究二氧化碳与水的反应
8、学校兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，如图所示，请完成下面小题。
【1】该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，A是过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2），B是二氧化锰（MnO2）。其中二氧化锰中锰元素的化合价为
A．+4
B．+3
C．+2
D．+1
【2】制氧时反应仓内黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。此时过滤仓中的水起不到的作用是
A．观察氧气生成的速率
B．降低吸入氧气温度
C．加快氧气的生成速率
D．过滤杂质提纯氧气
【3】下列与“制氧机”实践课有关的说法错误的是
A．制取过程涉及化学变化
B．制取的氧气可用作燃料
C．制取完成后二氧化锰可回收再用
D．反应仓的仓体材料应选择无毒环保的
9、甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，在一定条件下能发生如图所示的反应（反应的条件和生成的部分物质省略，“一”表示相连两种物质能发生反应，“→”表示反应生成的物质）。下列说法不合理的是
A．若甲、丙含有相同元素，丁可以是红色固体
B．若甲是盐酸，丁是生活中常见的盐，乙可以是烧碱或纯碱
C．若丙为硫酸钡，乙可以是氧化物、酸、碱、盐中的一种
D．若甲、乙是氧化物、酸、碱、盐中的两类物质，能发生复分解反应且有水生成，则甲、乙的物质类别组合有五种情况
10、下列变化过程中主要发生化学变化的是
A．
醋的酿造
B．
冰雪融化
C．
玻璃破碎
D．
检查装置的气密性
11、万州区正在创建全国文明城区和全国卫生区，下列不符合创文创卫行为的是
A．过期药品，随意丢弃
B．生活垃圾，分类投放
C．使用公筷，文明用餐
D．清扫落叶，爱护环境
12、元宵佳节，很多地方有放孔明灯（如图）祈福许愿的习俗，但孔明灯属于明火，极易引发火灾！孔明灯的灯芯燃烧时，火焰温度可达到300℃，但纸质灯罩却没被点燃，其原因是
A．纸张不是可燃物不能燃烧
B．灯芯燃烧时灯罩不接触空气
C．风吹灯罩降低了灯罩的着火点
D．热量散失温度低于纸的着火点
13、下列说法正确的是
A．零摄氏度时，分子、原子、离子停止运动
B．原子是最小的粒子，不可再分
C．氯化镁是由氯化镁离子构成
D．钠原子与钠离子的质量几乎相等
14、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
A．
电解水
B．
加热一定量的氯酸钾固体制取氧气
C．
一定量红磷在充满空气的集气瓶中燃烧
D．
一定量木炭与过量的氧气在密闭容器内充分反应
15、下列实验现象描述正确的是
A．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜
B．电解水实验两个电极表面产生气泡，一段时间正负极产生气体体积比约
C．镁带在空气中燃烧：银白色固体燃烧，发出耀眼白光，放热，冒白烟，生成白色固体
D．木炭在氧气中燃烧：黑色固体燃烧，发出红色火焰，放出大量热
16、向盛有ag铜镁混合物的烧杯中加入稀硫酸，该过程中剩余固体与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是
A．M点时，烧杯中镁和铜都有剩余
B．N点时，生成气体的总质量达到最大
C．N点到P点的过程中，反应仍在进行
D．该铜镁混合物中镁的质量为(a-b)g
17、变化观是化学的基本观念之一，下列发生的变化中属于物理变化的是
A．五谷酿酒
B．雕琢玉石
C．烧制陶瓷
D．面包发霉
18、物质的性质决定用途。下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A．金属铜作导线
B．石墨制铅笔芯
C．酒精用作燃料
D．液氮作冷冻剂
19、下列变化属于化学变化的是
A．干冰升华
B．石油分馏
C．煤干馏
D．海水晒盐
20、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一、某化学反应的微观示意图如图所示。下列有关说法错误的是
A．反应前后原子的种类和数目都不变
B．乙属于氧化物
C．在化学反应中，分子可以分为原子，而原子不可再分
D．该反应中生成物丙和丁的质量比为5：8
21、2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》。下列做法不符合该保护法理念的是
A．植树造林，营造绿水青山
B．垃圾分类投放，并露天焚烧
C．使用清洁能源，减少大气污染
D．绿色出行，积极践行低碳生活
22、在化学反应A+2B=3C+D中，6gA与8gB恰好完全反应，生成9gD，则此时生成的C的质量为
A．3g
B．4g
C．5g
D．6g
23、如图是通电一段时间后电解水的装置示意图。下列说法错误的是
A．产生的气体a能使带火星的木条复燃
B．产生气体b的一端电极与电源正极相连
C．水中加入少量Na2SO4可以增强其导电性
D．该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
24、下图所示实验与现象对应正确的是
A．图1，盐酸与Na2CO3粉末混合后产生大量气泡，天平仍保持平衡
B．图2，软水中产生的泡沫少，硬水中产生的泡沫多
C．图3，乙中溶液无明显现象，甲中溶液变为红色
D．图4，甲管中气体可被点燃，乙管中气体能使带火星的木条复燃
25、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，错误的是
A．元素观：物质都是由元素组成的。
B．微粒观：氯化钠是由钠离子和氯离子构成
C．守恒观：10g碳和10g氧气反应，一定生成20g二氧化碳
D．转化观：氢气和水两种物质在一定条件下可以相互转化
26、各学科之间都有密切的联系。下列事例中不涉及化学变化的是
A．书写汉字
B．燃料燃烧
C．光合作用
D．火山喷发
27、“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）
(1)②中活性炭的主要作用是______（填序号，下同），④中超滤膜的作用是______。
A．去除有害菌和部分病毒
B．吸附水中色素、异味等杂质
C．除去较大的不溶性杂质
(2)若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取的方法是______。
(3)初中化学实验中经常用到水。下列实验有关水的用途叙述正确的是______（填序号）。
A．实验①中热水起到了加热的作用
B．实验②中主要利用了气体密度比水小
C．实验③④中水的作用相同
D．实验⑤中冷凝管中水起到冷凝的作用
28、写出下列各反应的化学方程式。
(1)镁带在空气中燃烧______；
(2)铁与稀硫酸反应______；
(3)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁______。
29、明朝科学家宋应星是江西人，他的著作《天工开物》中涉及了很多化学知识和原理。请你写出下列加点部分涉及的化学知识：
（1）《作咸》：候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜。从物质溶解度角度解释其原理是____________。
（2）《五金》：凡铁分生、熟，出炉未炒则生，既炒则熟。生熟相和，炼成则钢。将生铁炼成钢时，主要是降低了生铁中的____________。
（3）《甘嗜》：造兽糖：……则浮汉黑滓尽起水面，以笊篱捞去，其糖清白之甚。该操作原理类似____________。
30、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。写出符合下列要求的化学符号。
（1）自然界最硬的物质_________________；
（2）地壳中含量最高的金属元素____________________；
（3）炼钢的气体____________________；
（4）钠离子的化学符号是________________；
（5）标出氧化钙中氧的化合价____________________。
31、碳及其化合物的综合利用使世界变得更加绚丽多彩。
Ⅰ.碳的多样性
(1)金刚石和C60的化学性质相似，但物理性质却存在着很大差异。原因是__________。
(2)从石墨中分离出的单层石墨片（石墨烯）是目前人工制得的最薄材料，单层石墨片属于_________（填“单质”或“化合物”）。
Ⅱ.“碳中和”的实现
“碳中和”是指一定时间内CO2的排放量与吸收量基本相当。CO2的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。
(3)CO2的过度排放会造成_________的加剧。结合生活实际，列举可为实现“碳中和”做出直接贡献的一种措施：___________。
(4)工业生产中产生的CO2经吸收剂处理可实现CO2的捕集。
①NaOH吸收。NaOH溶液吸收CO2生成 NaHCO3的化学方程式为_______________。
②CaO吸收。CaC2O4在高温下分解制得疏松多孔的CaO，同时产生CO、CO2。该反应所得CO、CO2的分子个数之比为________。
(5)CO2与H2在一定条件下转化为CH4（反应过程如图所示，虚线处部分中间产物略去），可实现CO2的再利用。
①该反应中，除CH4外另一种生成物为__________（填化学式），MgO的作用是_________。
②天然气（主要成分为CH4）已成为居民的生活用气，是因为CH4在空气中燃烧时______（填“吸收”或“放出”）热量。
32、可燃物燃烧所需的条件是______和______。釜底抽薪灭火法原理是______。
33、请用化学符号填空：
(1)任意一种无色无味的气体_______；
(2)任意一种含+3价元素的氧化物________；
(3)任意一种由3个原子构成的分子_______。
34、回答下列与水有关的问题。
(1)水是一种重要的自然资源，化学式是_______。
(2)水变成水蒸气后化学性质没有改变，这是因为在该变化中_______没有发生改变。
(3)水和过氧化氢的化学性质不同，因为_______。
(4)“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：_______。
35、化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。
Ⅰ、现有a．试管、b．燃烧匙、c．酒精灯、d．集气瓶、e．药匙、f．胶头滴管、g．量筒（10mL、50mL、100mL）等仪器，请为下列实验操作选择正确的仪器，并按要求回答问题。
(1)可以直接加热的仪器是______（填序号，下同）。
(2)取粉末状固体需用______。
(3)某同学欲用98%的浓硫酸配制100%的稀硫酸。在配制过程中，需要量取80mL的浓硫酸，应选用______mL的量筒。读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量取的浓硫酸体积______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
Ⅱ、正确的实验操作能保证实验顺利进行。
(4)用酒精灯给物质加热时，需用酒精灯的______（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）。
(5)点燃氢气时，必须先______，再点燃。
36、“一年之计在于春，一天之计在于晨”为了具有良好的状态和充沛的体力来迎接每日的学习任务，妈妈特意上网查询了营养早餐食谱：
(1)此早餐食谱所含的营养素______(是/否)全面，白吐司面包含有的营养物质是______ (填化学式)，金枪鱼主要为人体补充的营养素的作用是______的基本物质， 是机体生长及__________的主要原料，提供能量。
(2)为了保证西生菜的叶色浓绿，在种植时可以适当的施加硫酸铵，此化肥还能起到提高植物__________的作用。但是长时间施用会造成土壤__________，所以化肥吸收完后，向土 壤加入__________,用以处理其酸性。
37、下图是初中化学中常见的实验。
(1)A实验中现象是______，请用分子的知识解释“变红"的原因______。
(2)B实验发生反应时现象为______；集气瓶底部有少量水，其作用是______；若将集气瓶底部的水换成氢氧化钠溶液，其作用的原理是______（用化学方程式表示）。
(3)C实验结束，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有______的物理性质；若从烧杯中进入集气瓶內水的体积明显小于1/5，可能原因是______（答一条即可）
(4)图D所示装置蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是______；当观察到______时，停止加热。
38、如图是化学实验室制取气体的常用装置。
(1)请写出图中仪器名称②______。
(2)装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取______（填字母）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。
(3)实验室制取二氧化碳，选择的收集装置是______（填字母）。检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是______。若用该装置制取氧气化学方程式______。
39、下图是氮气和氢气在有催化剂的条件下反应的微观模拟图，请回答下列问题：
(1)该反应遵循质量守恒定律的原因是反应前后氢原子、氮原子的____________均不变：
(2)此反应中A→B变化的实质是____________。
(3)画出与一个生成物分子质子数相同的原子结构示意图____________。
40、小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟需要吸入8L氧气。问成年人每分钟大致需要空气多少升？在标准状况下，8L氧气的质量是多少？（O2的密度为1.429克／升）。
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