湖南省郴州市2025年小升初（二）化学试卷（含解析）

1、将X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，只有Y表面有气泡产生；再将X放入ZNO3溶液中，X表面有Z析出，则三种金属的活动性由强到弱的顺序是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．X＞Z＞Y

2、下列关于水资源的认识中，错误的是

A．地球表面约71%被水覆盖，故供人类生产和生活所用的水资源极为丰富

B．水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它

C．我国水资源总量虽然比较丰富，但人均水量少

D．水资源的不足将会造成严重的社会危机

3、属于物理变化的是

A．铁锅生锈

B．牛奶变质

C．水结成冰

D．光合作用

4、色氨酸（C11H12N2O2）在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食用牛奶、核桃、黑芝麻等加以补充。下列说法正确的是

A．色氨酸属于混合物

B．色氨酸由27个原子构成

C．色氨酸分子中含有氧分子

D．色氨酸中碳元素的质量分数最大

5、小明在实验室进行了如下图所示的实验（B、C、D是将试管和烧杯中的试剂混合），其中能够用于验证质量守恒定律的是

A．

B．

C．

D．

6、下列图象与对应操作一致的个数有

A．0个

B．1个

C．2个

D．3个

7、乙醇（）俗称酒精，可以做酒精灯、内燃机等的燃料。下列有关乙醇的说法正确的是

A．乙醇由9个原子组成

B．乙醇的相对分子质量为46g

C．乙醇中碳、氢、氧元素质量比为12：3：8

D．乙醇中碳元素的质量分数约为22.2%

8、下列物质的用途与其化学性质无关的是

A．氧气供给呼吸

B．用一氧化碳冶炼金属

C．用活性炭除去冰箱异味

D．用二氧化碳灭火

9、下列物质的化学式书写不正确的是

A．氯化钾KCl

B．氧化铜CuO

C．氢氧化镁MgOH

D．碳酸钠Na2CO3

10、分析和推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是

A．相同条件下铁比铝更容易腐蚀，说明铁的化学性质比铝更活泼

B．同一化合物中，金属元素显正价，所以化合物中非金属元素一定都显负价

C．化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应都是置换反应

11、布洛芬混悬液可用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。有效成分布洛芬为解热镇痛、非甾体抗炎药。下列有关布洛芬(化学式为C13H18O2)的说法正确的是

A．布洛芬是由3种元素组成的有机物

B．布洛芬的相对分子质量是206g

C．布洛芬中氢元素的质量分数最大

D．布洛芬由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成

12、2023年为全球有气象记录以来最热的年份。下列做法有利于改善环境的是

A．禁止使用化石燃料

B．鼓励驾驶私家车出行

C．发展清洁能源

D．露天焚烧生活垃圾

13、推理是学习化学的重要方法之一，下列有关推理的说法中，正确的是

A．由不同种元素组成的物质一定是化合物

B．质子数相同的原子一定属于同种元素

C．分子能构成物质，所以物质都是由分子构成的

D．碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色，则能使紫色石蕊溶液变蓝色的一定是碱溶液

14、氧气是维持生命的重要物质。下列说法正确的是

A．工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同

B．实验室电解水制氧气，生成氢气和氧气的质量比为2：1

C．氧气和其他物质发生反应时都会发光、放热

D．用向上排空气法收集氧气时，可将带火星的木条伸入集气瓶内进行验满

15、钠元素与镁元素是两种不同的元素，根本原因是

A．质子数不同

B．电子数不同

C．中子数不同

D．相对原子质量不同

16、下列物质在空气中放置一段时间后，发生明显变质并且质量增加的是

A．浓盐酸

B．浓硫酸

C．固体氢氧化钠

D．食盐

17、分类是学习化学的重要方法。下列各组物质按单质、氧化物、混合物排列的是

A．氮气、稀有气体、空气

B．碘酒、海水、金刚石

C．硫、干冰、石灰水

D．河水、氧化镁、生理盐水

18、实验室将一定质量的粗盐提纯并配制20g质量分数为10%的NaCl溶液，下列有关说法正确的是

A．粗盐溶解后过滤时漏斗下端在烧杯中间

B．“粗盐提纯”过程中蒸发结晶时将滤液蒸干

C．量取水时仰视读数，所配溶液的溶质质量分数小于10%

D．配制好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出，溶质的质量分数变小

19、某种金属混合物样品由两种金属组成，取5.6g该样品跟足量稀硫酸反应，得到0.2g氢气，则此样品一定不会含

A．Zn、Fe

B．Al、Zn

C．Mg、Cu

D．Zn、Mg

20、氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿。根据下图有关信息判断，下列说法正确的是

A．钠原子的中子数为11

B．氟元素属于金属元素

C．在元素周期表中，钠元素和氟元素位于同一周期

D．钠元素与氟元素形成化合物的化学式是NaF

21、下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．检查装置的气密性

C．分离固液混合物

D．量取9.5mL液体

22、下列图示的实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列分类不正确的是

A．空气污染物：NO2、SO2

B．化石燃料：石油、天然气

C．混合物：天然气、冰水

D．合金：钢、铝合金

24、下列对实验室安全规则的叙述错误的是

A．对于自己设计的实验方案，需征得老师同意后才能进入实验室操作

B．动手实验前，要检查实验用品是否齐全

C．实验剩余药品要放回原瓶，不要随意丢弃

D．实验完毕后，应及时洗涤所用器皿，仪器、药品归类整理，放在规定位置

25、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

26、中科院院士张青莲教授主持测定了铟、锑等多种元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。在元素周期表中铟与铝同族，铟的有关信息如图，下列说法错误的是

A．原子结构示意图中x=3

B．In原子得到3个电子变为In3+

C．铟的原子核内有49个质子

D．铟的相对原子质量为114.8

27、氢氧化钠是由氢元素、氧元素和钠元素组成的纯净物．________（判断对错）

28、由于“新型冠性肺炎”我们在家要经常消毒，衣服及时清洗，下表是阿豪家的家庭清洁剂和消毒剂的功能和有效成分。

（1）彩漂液的有效成分H2O2中氧元素的化合价为______。

（2）阿豪同学查阅资料得知84消毒液的有效成分NaClO是一种盐叫次氯酸钠，由此请写出另一种盐次氯酸钙的化学式______。

（3）84消毒液中次氯酸钠自身没有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸钠与空气中的二氧化碳等反应得到的次氯酸（HClO），反应中还产生碳酸钠，写出反应的化学方程式______。

（4）“洁厕灵”与“84消毒液”不能混用。二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的气体单质X，X的化学式为______。

29、化学与生活密切相关，合理选择饮食、正确使用药物等都离不开化学。

（1）水果、蔬菜能为人体提供的主要营养素是_____；

（2）人体缺少必需微量元素会得病，如缺_____会引起甲状腺肿大（俗称大脖子病）；

（3）含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症的化学方程式_____。

30、多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。

(1)从微观角度看。图一的变化中，发生根本改变的微粒是___________(填“原子”或“分子”)；同种原子的个数___________。

(2)从反应类型角度。该反应属于___________反应(填基本反应类型)。

(3)从能量变化角度。用图二装置进行下列实验，认识物质变化中的能量变化：

①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是___________。

②你还知道往烧杯中加入哪一种物质会引起白磷燃烧，请写出该物质的化学名称___________。

31、（4分）用下列物质的序号填空

①食盐 ②熟石灰   ③稀盐酸   ④小苏打 ⑤乙醇

（1）工业上通常用来除铁锈的是 ；

（2）医疗上可用于治疗胃酸过多的是 ；

（3）农业上可用来改良酸性土壤的是 ；

（4）日常生活中一种重要的调味品是 ．

32、完成下列各小题

（1）图一是某品牌的充气软面包，充入的气体可以是氮气，氮气的化学式是______，充入氮气的目的是__________；配料中的食用盐主要成分是氯化钠，写出氯化钠中阴离子的符号_______，注意事项中漏气请勿食用，你如何判断它是否漏气____________。

（2）图二中富硒茶中的硒指的是________（选填：“元素”或“原子”或“离子”，硒原子的核外电子数是_________。

（3）图三茶杯有一功能：喝茶时能将茶叶和茶水分开，该功能对应的实验操作名称是_________。杯中茶水长时间放置，茶水的颜色从翠绿色变成黄色，这种变化与空气中的一种物质有关，这种物质是（写化学式）_________。

33、国务院总理李克强在政府工作报告中强调：着力抓好农业生产，稳定粮食播种面积和产量，大力防治重大病虫害，恢复生猪生产，压实“米袋子”省长负责制和“菜篮子”市长负责制。

请用所学的化学知识回答下列问题。

（1）“米袋子”中的大米主要含有的基本营养素是______。

（2）食盐几乎是每道菜不可或缺的调味品，加碘食盐中的“碘”指的是碘______（填“单质”“原子”或“元素”）。

（3）为提高粮食产量，农业生产中要合理使用化肥，______（填“氮肥”或“钾肥”）能增强抗病虫害和抗倒伏能力。

34、写出有关反应的符号表达式：

（1）铁燃烧_____

（2）生成有刺激性气味气体的反应_____

（3）产生大量白烟的化合反应_____

（4）生成二氧化碳的化合反应_____

35、随着经济的发展，能源与环境成为人们关注的焦点。请回答问题：

(1)化石燃料包括煤、______和天然气。

(2)燃煤供暖时，煤炭燃烧前进行粉碎的目的是______。

(3)“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式。下列做法不符合“低碳生活”理念的是______（填字母）。

A．大力发展火力发电

B．研制和开发新能源替代传统能源

C．分类处理生活垃圾

D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

36、金属及金属材料在生产生活中具有广泛的应用。

（1）下列金属制品中，利用金属导热性的是______（填字母序号）。

A．金属硬币                           B．铝制导线                           C．铜制火锅

（2）写出工业上常用赤铁矿炼铁的反应方程式______。

（3）为了验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设计的下列四种方案，其中可行的有______（填字母序号）。

A．将锌、银分别浸入到硫酸铜溶液中

B．将铜、银分别浸入到硫酸锌溶液中

C．将锌、铜、银分别浸入到稀硫酸中

D．将铜分别浸入到硝酸锌、硝酸银溶液中

（4）银铜合金材料具有较高的导电性能和良好的抗氧化性能，应用于电机换向器、高铁接触导线等。用银铜合金制得硝酸银和硝酸铜的混合溶液，进行如下实验。

①滤渣的成分为______（填化学式）。

②写出A中发生的化学方程式为______。（只写一个）

37、根据下图实验装置图，回答有关问题。

（1）写出指定仪器的名称：①________。

（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，可选用的发生装置是_____（填字母编号），装入药品后还需添加的用品是_____，其作用是___；该反应的符号表达式为___，当选用C装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_______（填序号）

①高锰酸钾中混入了二氧化锰

②收集前，集气瓶中未装满水

③收集后，集气瓶中仍有少量水

④导气管口刚有气泡冒出就立即收集

（3）硫化氢（H2S）气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，易溶于水，实验室中可以用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下反应制取，实验室制取硫化氢气体选用的装置组合为_____（填字母编号）；如果用F图所示装置收集硫化氢气体，气体应从_____（填“a”或“b”）端管口通入。

（4）图2是书本上探究“空气中氧气含量”的测定实验装置。图3是某老师改进的探究“空气中氧气含量”的测定实验装置，已知Y型试管的容积为25mL（排除橡胶塞所占体积）。对比两套装置，请回答下列问题：（氢氧化钠溶液可以吸收一部分有害物质）

①写出红磷燃烧的符号表达式。_______

②使用图3装置实验开始前，注射器内液体体积为10mL，白磷燃烧后，最终注射器活塞停在5.8mL处，则该次实验中，氧气约占空气体积的_______%（结果精确至0.1%）

③图3装置与图2的实验装置相比，改进后的优点是（_______）

A实验装置小巧，操作简单，节约药品

B实验过程中装置始终密封，减少环境污染

C获得的实验数据较为精确

D实验过程缩短，提高了实验效率

38、某实验小组利用图甲所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验，按要求回答问题。

（1）按实验要求，甲中还缺少的玻璃仪器是_____（填名称）。

（2）乙中所示称取氯化钠的操作出现了明显的错误，该错误操作导致了称取的氯化钠实际质量为_____g。

（3）若依据丙所示的量取蒸馏水的体积推测，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为_____。（水的密度为1g/cm3）

39、根据下图回答问题。

(1)实验1 (如图)中，木炭在氧气中燃烧时，可观察到的实验现象为______。

(2)实验1 (如图)中，若验证生成物，应加入某种试剂，其原理为______(用化学方程式表示)。

(3)实验2(如图)中，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为______。

(4)实验2(如图)中，预先在集气瓶里装少量水的作用是______。

40、实验室要配制50g溶质质量分数为20%的蔗糖溶液。现有25g溶质的质量分数为40%的蔗糖溶液、20g溶质的质量分数为15%的蔗糖溶液及足够多的蔗糖固体和蒸馏水，请选用上述药品，设计三种配制方案填表：(不用写出计算过程)

(1)

(2)配制溶液过程中，若需要用量筒量取水配制溶液时，小明同学仰视读数，则所得溶液的溶质质量分数________(偏大、偏小、不变)。