湖南省郴州市2025年小升初（2）化学试卷（含解析）

1、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法不正确的是

A．空气成分按质量计算，大约是氮气78%，氧气21%

B．氧气曾被人们叫做“养气”，化工生产和航空航天等都要用到

C．氮气的化学性质不活泼，焊接金属时常用作保护气

D．稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源

2、“坚持生态优先，绿色低碳，加快建设人与自然和谐共生美丽广安”，下列符合此观念的是

A．任意使用农药和化肥

B．提倡绿色低碳出行

C．大量开采煤和石油

D．随意丢弃废旧电池

3、下列图示实验操作中，正确的是

A．引燃镁条

B．放置滴管

C．液体的量取

D．取用固体粉末

4、已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。如图装置（固定装置已省略）可验证燃烧的条件是

A．需要可燃物

B．需要温度达到可燃物的着火点

C．需要与氧气接触

D．无法验证燃烧需要的条件

5、下列实验方案设计中能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、甲、乙、丙、丁为初中化学常见的四种物质，其中丙为气体单质，其余三种均为化合物，甲、乙两种物质的组成元素相同且常温下均为液体。“→”表示物质间的转化关系，如图所示（部分生存物已略去），下列有关说法正确的是

A．丁可以为CO或CO2

B．甲的化学式为H2O

C．上述涉及的反应均为分解反应

D．一定条件下，乙和丙可以互相转化

7、学校兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，如图所示，请完成下面小题。

【1】该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，A是过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2），B是二氧化锰（MnO2）。其中二氧化锰中锰元素的化合价为

A．+4

B．+3

C．+2

D．+1

【2】制氧时反应仓内黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。此时过滤仓中的水起不到的作用是

A．观察氧气生成的速率

B．降低吸入氧气温度

C．加快氧气的生成速率

D．过滤杂质提纯氧气

【3】下列与“制氧机”实践课有关的说法错误的是

A．制取过程涉及化学变化

B．制取的氧气可用作燃料

C．制取完成后二氧化锰可回收再用

D．反应仓的仓体材料应选择无毒环保的

8、水对于生命活动、工农业生产具有重要意义、下列有关水的说法错误的是

A．尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头

B．为节约经济成本，工厂将污水直接排到河的下游

C．组织志愿者进行爱水护河环保活动，及时清理河道垃圾

D．农业上采用喷灌和滴灌可以节约用水

9、一定质量的某化合物完全燃烧，消耗9.6g氧气，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。对该化合物的组成判断正确的是

A．只含有C、H两种元素

B．含有C、H、O三种元素

C．只含有C元素

D．含有C、H元素，可能含有O元素

10、下列鉴别物质的试剂或方法错误的是

A．氢气和二氧化碳一一看颜色

B．铁和铝一一用磁铁吸

C．水和酒精一一闻气味

D．硬水和软水一一用肥皂水

11、为了达到实验目的，下列描述正确的是

A．检验氢氧化钠是否变质，可以加少量的稀盐酸，观察是否有气泡产生

B．向硫酸铜溶液中加入一定的石灰乳充分搅拌，可制得农药波尔多液，波尔多液是蓝色溶液

C．古时，人们制作皮蛋泥，常需要加入熟石灰和草木灰，从化学角度分析二者某些成分能发生化学反应，生成的某物质有利于蛋白质凝固变性

D．将镁在空气中点燃，观察到的现象是：镁条剧烈燃烧，放出大量的热，生成氧化镁

12、与金刚石互为同素异形体的物质是

A．碳-60

B．炭黑

C．二氧化碳

D．木炭

13、既安全又环保的“玉米杯”是以玉米为原料加工而成，它可以承受110℃的高温，降解的产物只有水和二氧化碳。玉米杯加工流程如图所示，该过程中主要发生物理变化的是

A．发酵

B．聚合

C．加工成型

D．降解

14、现有硫酸钾和碳酸钾的混合物52.6g，向其中加入一定量的硝酸钡溶液至恰好不再产生沉淀。将沉淀过滤、洗涤、干燥后称量其质量为64.4g，并得到不饱和溶液188.2g，则加入的硝酸钡溶液的溶质质量分数为

A．26.1%

B．11.8%

C．11.6%

D．5.9%

15、科学的进步源于不断的发现问题和解决问题。下列实验方案中不能解决相应实际问题的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列实验方案中，不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列能源不应大力开发的是

A． 太阳能

B． 风能发电

C． 水能发电

D． 火力发电

18、下列符号中，既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A．Cl

B．N

C．S

D．H

19、教室中的下列物品由天然材料制成的是（       ）

A．玻璃

B．铝合金门窗

C．木制桌凳

D．陶瓷地板

20、下列实验现象描述正确的是

A．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体

C．红磷在空气中燃烧，产生五氧化二磷白烟

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色的固体

21、符号表征化学变化是探究物质及其变化规律的认识方式。下列化学方程式正确的是

A．S+O22SO2

B．H2O2H2O+O2↑

C．2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO4)3

D．C2H5OH+3O22CO2+3H2O

22、近年来，海南省全面禁止汽车使用含铅的汽油（含铅汽油中溶有能提高汽油抗震性的四乙基铅），其主要原因是

A．提高汽油燃烧效率

B．降低汽油成本

C．避免铅污染大气

D．铅资源短缺

23、下列物质中含有氢分子的是

A．H2O2

B．H2O

C．H2

D．Ca（OH）2

24、如图是甲和乙在一定条件下反应前后分子种类变化的微观示意图。下列叙述正确的是

A．该反应为置换反应

B．反应后原子的数目增加

C．反应生成的丙与丁的分子个数比为1：1

D．该反应能使有害气体转化为无害物质

25、以下是根据一些反应事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下列叙述中，前者是化学变化，后者属于物理性质的是

A．蜡烛燃烧   石蜡熔化

B．铁生锈   铜能在潮湿的空气中生成铜绿

C．食物腐败   氨气极易溶于水

D．冰雪融化   汽油挥发

27、化学离不开生活，生话中处处蕴含著化学知识和原理。

（1）快开学了，小雨准备用压岁钱给自己买一条纯棉毛巾。这里的纯棉属于_____ （填“天然”或“合成”）纤维。

（2）防毒面具中使用活性炭，是利用了活性炭的_____作用。

（3）今年春天寒潮突然来袭，气温骤降，小李家的小麦叶色发黄。他建议爸爸给自家小麦地里施加一种化肥，既可以增加抗早能力，又可以使小麦叶色变绿，该化肥是_____（填序号）。

A 碳酸氢铵（NH4HCO3）

B 磷酸二氢铵（NH4H2PO4）

C 硫酸钾（K2SO4）

28、元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途，如图表示元素周期表的一部分，请回答下列问题：

（1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属元素的是________ ；(写名称）

（2）表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为＋1价的氮的氧化物________(用化学式表示)；

（3）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善，最近，科学家用大量高速钙原子轰击铕原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个________。

29、工业抽取氧气主要有下列步骤。  

(1)从步骤②可以得出氧气的沸点比氮气的沸点__________(填“高”或“低”)；

(2)储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是__________(填“纯净物”或“混合物”)；

(3)用____________________可以区分空气、氧气和氮气。

30、如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。将t2°C时甲、乙的饱和溶液降温到t1°C,所得溶液中甲、乙的溶质质量分数是甲___________乙(填“大于”“小于”或“等于”)。将乙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是___________；t1°C时,将120g甲的饱和溶液稀释成溶质质量分数10%的溶液,需加水__________g。

31、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

(1)某同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳。如图所示，M是______，X是______。

(2)如图A是硒元素在元素周期表中的信息，B、C、D、E是四种粒子的结构示意图。

①A中硒元素的相对原子质量是______。

②B、C、D、E四种粒子中具有相对稳定结构的原子是______（填序号）。

③图中B、C、D、E四种粒子中属于同种元素的是______。（填序号）

(3)模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是工业制取硝酸第一步反应的微观示意图。生成的丙、丁的分子个数比是______。

32、空气中体积分数最大的气体是_______；幼儿及青少年患佝偻病因缺乏_______元素；在尿素、硫酸铵、磷酸二氢铵三种化肥中，属于复合肥的是_______。

33、请用化学用语回答下列问题：

(1)2H+表示______；

(2)3个硫酸根离子可表示为______；

(3)氧化铜中铜元素的化合价为+2价可表示为______。

34、填写下表：

35、室温下，将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如图1所示，升温至80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化。

(1)室温时，______（填“甲”、“乙”或“丙”）固体形成的溶液可能是不饱和溶液。

(2)图2中能表示甲物质溶解度曲线的是______（填“a”、“b”或“c”）。

(3)t2℃时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，水的质量由大到小的顺序为______。

(4)小强同学要配制50g溶质质量分数为15%的NaC1溶液，若按下图所示步骤依次操作，则所配溶液溶质质量分数______（填“＞”、“＜”或“=”）15%。

36、水是生命之源，“珍惜水，节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

（1）用图甲所示装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_________，b连接直流电源的_____极（填“正”或“负”）。检验a中的气体的方法为_________________。请写出该实验反应的文字表达式：_______________________________________，该反应的基本类型为________________。

（2）四川水资源丰富，但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_______检验地下水是硬水还是软水；生活中常用__________的方法降低水的硬度；某同学自制图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是___________，属于________变化。（填“物理”或“化学”）

（3）在天然水的人工净化过程中，可利用沉降、吸附、过滤、蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的是__________。其中加入少量的明矾的作用是___________，玻璃棒在过滤过程中的作用是_________。

37、化学是一门以实验为基础的科学。请根据下图实验装置完成有关问题:

(1)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，____________，则气密性良好。

(2)用H2O2制取氧气，选择的发生装置为____________ (填字母)， 反应方程式为____________。

(3)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为____________，在F中气体应从导管___________(填“b”或“c”)端通入。

(4)实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为____________(填字母)。用装置E收集甲烷，利用了甲烷____________的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是____________。

38、实验室制取某种气体X，X为氢气、氧气或二氧化碳。根据下图回答下列问题：

（1）若将A和C连接制取气体X，则X为：______。

（2）若将A和B或A和D连接都可制取气体X，则分液漏斗中盛装的药品为______。

（3）若向锥形瓶中盛装大理石或石灰石，来制取气体X，反应的方程式为______。

（4）若用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，除选取上图部分装置外，还需补充大试管、单孔塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台（带铁夹）和______（填一种仪器）。

（5）某小组将制取的O2和CO2（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。

39、Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件．某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取10g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应．每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：

试回答下列问题：

（1）从以上数据可知，最后剩余的5.6g固体的成分是     ；表格中，m=   ．

（2）黄铜样品中锌的质量分数为   ．

（3）计算所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？

40、根据下图回答问题。

（1）甲实验在自来水的净化过程中的作用？

（2）乙实验可以得到的结论有哪些？（写出一条