湖北省仙桃市2025年小升初（1）化学试卷（含答案，2025）

1、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、以下是CO2实验室制取、收集、干燥、存放的装置图，有关说法错误的是

A．实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳可使用装置②

B．实验室收集二氧化碳可使用装置③，气体从导管b进入

C．实验室干燥二氧化碳可使用装置④，气体从导管a进入

D．实验室收集的二氧化碳，可使用装置⑤临时存放

3、实验小组用如图所示装置完成电解水实验并收集产生的气体，说法错误的是

A．a端应连接电源的负极

B．c管与d管收集到的总气体质量之比为1:8

C．c管收集的气体是氢气

D．d管中的气体先收集满

4、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作不正确的是

A．滴加液体

B．读取液体体积

C．点燃酒精灯

D．倾倒液体

5、下列现象不涉及化学变化的是

A．星火燎原

B．死灰复燃

C．披荆斩棘

D．百炼成钢

6、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

7、中国古文化中蕴含丰富的化学知识，下列对相关内容解释不合理的是

A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——只涉及物理

B．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴——温度升高，分子体积变大

C．煮豆燃豆萁，豆在釜中泣——燃烧秸秆的过程，是化学能转化成了热能

D．“金柔锡柔，合两柔则刚”——合金的硬度比组成它的纯金属的大

8、人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是

A．地球上的淡水资源十分丰富

B．工业污水未处理可以排放

C．过滤可以除去水中的所有杂质

D．用肥皂水鉴别硬水和软水

9、2021年我国政府工作报告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过植树造林，节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是

A．大量使用一次性餐具

B．使用新技术提高传统能源的利用效率

C．利用风能实现清洁发电

D．研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品

10、笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于化学性质的是

A．还原性

B．熔点高

C．难溶于水

D．常温下呈固态

11、实验室中有一定质量的Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液，向其中加agZn粉，充分反应后过滤，得到一定温度下的滤液(不饱和)和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出。下列说法中，合理的是

A．滤液可能是蓝色溶液

B．滤渣中一定含有Cu、Mg

C．滤液中一定含有Zn2+、Mg2+

D．滤渣的质量一定大于ag

12、下列实验操作中，错误的是

A．检查装置的气密性

B．量取液体

C．取用固体粉末

D．稀释浓硫酸

13、我国科研团队实现了从二氧化碳到淀粉的合成，其中利用二氧化碳制取甲醇（CH4O）的化学方程式：。下列说法正确的是

A．反应前后分子个数守恒

B．反应物的式量之和等于生成物的式量之和

C．1克二氧化碳和1克氢气反应时，生成甲醇和水总质量为2克

D．生成的甲醇和水中氢元素质量之和等于参加反应的氢气质量

14、“三月三”是壮族人民的传统佳节，在农历三月三当天会举行各种习俗活动。下列习俗活动中涉及到化学变化的是

A．对唱山歌

B．蒸五色糯米饭

C．跳竹竿舞

D．抛绣球

15、下列实验方案中能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知，如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是

A．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子

B．碘原子核内有53个质子

C．碘的相对原子质量为126.9克，原子核内中子数约为74

D．碘元素的化学性质与其原子最外层电子数目有关

17、证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是

A．单质中含有一种元素，所以含一种元素的纯净物一定是单质

B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物就是氧化物

C．催化剂在反应前后质量和化学性质不变，所以反应前后质量和化学性质不变的物质一定是催化剂

D．金属能导电，能导电的物质一定是金属

18、对比实验是进行科学探究的重要方式。如图所示实验均用到了对比的方法。则下列结论正确的个数是

①图1实验能验证二氧化碳与水发生了反应

②图2实验能说明红磷的着火点比白磷的着火点高

③图3实验能验证金属活动性顺序为Fe＞Cu＞Ag

④图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

19、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是

A．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光

B．空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物

C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料

D．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积4/5的结论

20、分类是学习化学的重要方法，下列物质的分类不正确的是

A．H2、Ar属于单质

B．MgO、H2O2属于氧化物

C．冰水混合物、天然气属于混合物

D．水蒸气、氧气属于纯净物

21、下列实验操作中能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

23、2021年，西安市生态环境局把保障好全运会期间环境空气质量作为今年生态环境工作的首要任务，专门制定了《西安市“全运蓝”环境空气质量保障方案》。下列做法不利于保护空气的是

A．使用清洁能源                                           

B．加强大气监测

C．积极植树造林

D．燃放烟花爆竹

24、空气是一种重要的天然资源，在人们的日常生活中有着广泛的用途。下列关于空气中各成分的性质和作用，描述错误的是

A．氧气化学性质比较活泼，能支持呼吸，但不具有可燃性

B．氮气化学性质较稳定，是制造化肥、炸药的重要原料

C．各种稀有气体通电能发出不同颜色的光，可以制成霓虹灯

D．二氧化碳能溶于水生成碳酸，空气中二氧化碳增多可能会导致酸雨

25、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

26、下列物质不属于纯净物的是

A．冰水混合物

B．高锰酸钾

C．干净的河水

D．干冰

27、如图是镓元素的相关信息。

（1）镓的相对原子质量为_________，该元素属于____________（填“金属元素”或“非金属元素”）。

（2）镓原子结构示意图中x的数值为____________。

（3）化学变化中，镓原子容易____________（填“失去”或“得到”）电子形成离子。

28、生活中离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

（1）新一代消毒剂ClO2中氧元素的化合价为_____。

（2）区别硬水和软水可使用_____；生活中可通过_____来降低水的硬度

29、（5分）写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式

（1）日常生活中一种重要的调味品是   ；

（2）铅蓄电池中含有的一种酸   ；

（3）草木灰是一种钾肥，其主要成分是   ；

（4）可以治疗胃酸过多的一种盐 ；

（5）淀粉等糖类物质在人们内水解变成   ，才能被人体吸收。

30、“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

从宏观知微观

水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为______；

气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是______和______填符号。

从微观知宏观

微粒A最外层电子数是______，在化学反应中容易______填“得”或“失”电子；

微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是______填编号，下同，属于同一种元素的是______和______。

31、质量守恒定律是是自然界存在的基本定律之一。请你根据质量守恒定律解释回答下列问题：

(1)小铭同学将10gA和足量B混合加热，A与B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是____________。

(2)植物的光合作用可表示为二氧化碳+水淀粉+氧气，则有关淀粉组成的说法正确的是 。

A．只含碳、氢元素

B．含有碳、氧、氢三种元素

C．含有碳、氢元素，可能含有氧元素

D．无法确定

(3)铜丝在空气中加热后，生成物的质量比原来铜丝的质量大，原因是_______；纸片在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸片的质量小，原因是________。

32、配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，结合下列操作步骤，回答有关问题：

（1）计算：需氯化钠3g，水47mL；

（2）称量所需的氯化钠时，先调节天平平衡，然后___（选填“添加药品”或“移动游码”）；

（3）量取所需的水时，应选用50mL的量筒；

（4）将称得的氯化钠倒入烧杯里，再倒入量取的水，用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。在量取水时，若俯视读数，则所得氯化钠溶液中溶质的质量分数___6%（选填“大于”或“等于”或“小于”）。

33、我省具有丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划，由煤制取乙二醇的流程示意图为：

（1）煤属于   （填“可再生”或“不可再生”）能源，化石燃料对环境的影响不容忽视，所以开发和利用风能、   等新能源成为越来越迫切的要求．

（2）合成气可用作气体燃料，写出合成气体中一氧化碳燃烧的化学方程式： ．

（3）合称气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质，从物质组成的角度考虑，仅用合成气为原料不可能得到的物质是       （填序号）．

①乙醇（C2H4OH）  ②甲醇（CH2OH） ③尿素[CO（NH2）3]．

34、化学对人类社会进步和发展的贡献之一是发现和研制了各种材料．请结合初中化学的学习，回答下列问题．

（1）下列三种金属被子发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝．请你分析以上信息，尝试归纳金属被人类开发利用时间的先后和金属的活动性强弱之间可能存在的关系：_____________________________ ．

（2）在我们的生活里，铁是最常见的金属．食品袋中经常放一小包铁粉，主要是为了吸收食品袋中的________，以延长仪器的保质期．钢在汽车、建筑等领域应用广泛，钢是含碳量为0.03%～2%的________（选填“合金”或“纯金属”）．

35、2020年11月24日，文昌航天发射场，长征五号遥五运载火箭成功发射探月 工程嫦娥五号探测器。

(1)火箭可用液氢和液氧作推进剂，氢气在氧气中燃烧化学方程式 _________。

(2)火箭还可以用 C2H8N2和 N2O4作推进剂，发生反应的化学方程式为： ；X 的化学式为 _________。

(3)“嫦娥五号”光伏发电板中含有硅，单质硅可由二氧化硅固体与焦炭在高温条件下反应 制得，同时产生一种可燃性气体，该反应化学方程式为 ___________。 其中发生还原反应的物质是 _________。 二氧化硅中硅元素的化合价为 ___________。

36、化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：

（1）下列措施和认识错误的是_____（填选项序号）。

a降低化石燃料的使用，可以减少酸雨的形成

b为保护水资源，应合理使用农药和化肥

c铁质水龙头表面镀铬可防锈，因为改变了金属的内部结构

（2）芯片是5G时代的关键元器件。制造芯片的单晶硅的结构类似于金刚石，则构成单晶硅的粒子是_____（填“分子”“原子”或“离子”）。

37、根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是_______。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____。可选用的发生装置是_______。

（3）实验室用大理石与盐酸反应制取二氧化碳气体的化学方程式________。收集二氧化碳可选用的装置是_______（填字母序号）。

38、实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，

老师叫各小组开展探究。

【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?

【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里。由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

【理论分析】为了确定该溶液，他们首先进行了分析：

（1）甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是__ __溶液。

（2）乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是__   __。

【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验。

【实验结论】

（3）该瓶无色溶液的溶质是___ _。生成白色沉淀的化学方程式是__ __。

【实验反思】

（4）丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：

39、氮肥是种植水稻过程中常用的肥料。生产氮肥往往要先制取氨气，如图是在密闭容器中进行反应制得氨气（NH3）的微观示意图。

(1)上图所示反应的符号表达式是______。该反应的微观解释是：①氮分子分解为氮原子，①______②______。

(2)氢气、氮气无味而氨气有刺激性气味，其微观原因是______。

40、化学是一门以实验为基础的学科，做实验时应严格按操作要求进行实验，请写出下列错误操作可能造成的后果。

(1)滴加液体时将胶头滴管伸入试管内。

(2)倾倒液体时，试剂瓶标签没有朝向手心。

(3)加热固体时，试管口向上倾斜。