1、“化学”一词曾被认为最早出于清朝的《化学鉴原》一书,该书把地壳中含量第二多的元素翻译成“矽(xī)”,此元素的元素符号是
A.SI
B.Gi
C.Si
D.S
2、我国是茶文化的发源地。唐代陆羽《茶经》中记载“其水,用山水上,江水中,井水下”主要是山泉水中含硅酸(H2SiO3)有益健康。用“细、馨、苦”形容茶汤色、香、味,其主要是含有茶黄素(C29H24O12)等物质所致。完成下面小题。
【1】下列说法不正确的是
A.可用肥皂水检验山泉水是否是硬水
B.可采用煮沸的方法将江水软化成软水
C.硅元素是地壳中含量最多的元素
D.泉水属于混合物
【2】下列有关茶黄素(C29H24O12)的说法正确的是
A.茶黄素的相对分子质量为564g
B.茶黄素由三种元素组成
C.茶黄素中碳元素的质量量分数最小
D.茶黄素由29个碳原子,24个氢原子和12个氯原子构成
【3】H2SiO3中硅元素的化合价为
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
3、福建盛产茶叶,茶叶中含有K、Ca、Fe、Zn等元素。四种元素中,如果人体摄入缺失,会导致骨质疏松的是
A.K
B.Ca
C.Fe
D.Zn
4、下列有关原子的说法正确的是
A.原子能构成分子,但不能直接构成物质
B.碳原子和碳
原子的中子数相同
C.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
D.原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子
5、北京冬奥会开幕式火炬首次采用“微火”替代了以往的“大火”,“微火”虽微,足以点亮世界。“飞扬”采用氢气作燃料比传统所用丙烷(化学式C3H8)作燃料更环保,原因是
A.资源丰富
B.热值高
C.密度小,无气味
D.燃烧产物是水,无污染
6、有关碳及碳的氧化物的说法中,正确的是
A.碳的单质都是黑色
B.植物光合作用可将CO2转变为O2
C.CO和CO2元素组成相同,它们的化学性质相似
D.金刚石和石墨都是碳单质,它们的相互转化是物理变化
7、下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是
A.氧化钙、消石灰、CaO
B.氯化氢、盐酸、HCl
C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3
D.氢氧化钠、烧碱、NaOH
8、2021年2月,驻马店市驿城区在全省环境空气质量排名中位列第一,下列不属于”空气污染指数”需要监测的污染物是
A.二氧化硫
B.二氧化氮
C.一氧化碳
D.二氧化碳
9、下列说法不正确的是
A.河水经过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化过程得到自来水
B.二氧化碳能使紫色石蕊试液变成红色
C.CO2和CO的化学性质差异较大,是因为分子构成不同
D.电解水实验中得到氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的
10、向Cu(NO3)2溶液中分别加入金属X、Y,反应一段时间后在X表面有红色物质板出,Y表面无明显变化,则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A.Cu>X>Y
B.X>Cu>Y
C.X>Y>Cu
D.Y>Cu>X
11、水煤气中CO和H2在一定条件下发生化学反应,该过程的微观示意图如图。下列说法正确的是
A.反应生成的丙和丁分子个数比为1:1
B.反应前后原子和分子个数都不变
C.参加反应的甲和乙质量比为14:1
D.反应中元素化合价均不变
12、1783年,拉瓦锡研究水的组成,装置示意图如下,一段时间后,在出口处收集到一种“可燃空气”。实验后称量发现水的质量减少,拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法不正确的是
A.将气体冷却的目的是除去水蒸气
B.该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点
C.实验中测定的水蒸气减少的质量不可能等于铁管增加的质量
D.“可燃空气”燃烧生成水的质量为0.72g,理论上铁管增加的质量为0.64g
13、下列实验现象符合事实的是
A.硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
B.将铁片放入稀盐酸中,溶液逐渐由无色变为蓝色
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体
D.酒精燃烧,在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾
14、通常情况下,①二氧化碳是一种无色无味的气体,②密度比空气大,③在加压低温条件下变为“干冰”(固态二氧化碳俗称“干冰”),④它不能燃烧也不支持燃烧,⑤常用作灭火剂,⑥二氧化碳与水反应生成碳酸,⑦在生活中它还是制汽水的原料。关于上述描述,下列说法正确的是
A.属于物理变化的③⑤⑦
B.属于化学变化的是③④⑥
C.属于物理性质描述的是①②
D.属于化学性质描述的是④⑤
15、下列图示实验操作中,正确的是
A.点燃酒精灯
B.加热液体
C.称量固体
D.检查气密性
16、下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 通入氧气、点燃 |
B | 除去氧化铜粉末中的铁粉 | 用磁铁吸引 |
C | 除去氯化钠中的泥沙 | 溶解、过滤、蒸发滤液 |
D | 除去氮气中的氧气 | 通过灼热的铜网 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、分类是研究物质的常用方法。下列分类中正确的是( )
A.纯净物:氧气、二氧化碳、海水
B.单质:氦气、铁、氮气
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.氧化物:水银、二氧化锰、氧化铜
18、下列物质中加点元素的化合价表示正确的是
A.
B.
C.
D.
19、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是( )
A.加入石灰石
B.读取液体体积
C.过滤
D.加热液体
20、如图是碳元素“价类二维图”。图中d点对应的物质是
A.C
B.
C.
D.
21、下图是乙醇充分燃烧的微观示意图,下列有关该反应的说法正确的是
A.该反应前后原子的数目不变
B.甲属于氧化物
C.该反应前后分子的种类不变
D.反应生成丙、丁的质量比是22:9
22、如图是水电解过程示意图,下列说法正确的是
A.水的电解属于物理变化
B.水是由原子直接构成的
C.水分子是由氢分子和氧分子构成的
D.化学变化中分子可分,原子不能再分
23、使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是
A.稀硫酸
B.氯化钠溶液
C.铁片
D.氢氧化钠溶液
24、下列过程仅包含物理变化的是
A.矿石粉碎
B.钢铁生锈
C.食物变质
D.葡萄酿酒
25、下列做法你认为不合理的是
A.回收利用废旧金属可以保护金属资源
B.天然气泄漏,立即开排风扇通风
C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭
D.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验
26、氢分子医学是一项新兴学科。富氢水是含有少量氢分子的水,饮用后氢分子与人体中坏活性氧融合转变为水,从人体最基础的细胞层面修复系统功能,全面改善健康功能。下列关于富氢水正确的是
A.富氢水说明氢气易溶于水
B.富氢水中不含有水分子
C.富氢水不能溶解氧气
D.富氢水进入人体后既有物理变化,又有化学变化
27、如图是实验室中模拟炼铁的实验装置,完成下列问题
(1)实验过程中先进行的是________。(填“加热”或“通一氧化碳”)
(2)写出A中反应的化学方程式:________,可观察到的现象是________;
(3)B中观察到的现象是________,B中反应的化学方程式是________;
(4)该装置的不足之处是________。
28、2022年新冠疫情再次来袭,盐阜乡亲众志成城抗击疫情,在这场没有硝烟的战争中,工化学起了不可忽视的作用。
(1)疫情期间要戴口罩。佩戴活性炭口罩有防毒、除臭、滤菌、阻尘等功效,这是利用活性炭的______性;
(2)预防新冠肺炎,要保持均衡膳食,提高免疫力。某同学的营养早餐是:豆浆、馒头、鸡、苹果。其中馒头所提供的营养物质为______。
(3)测量体温,从微观角度看,水银体温计的原理是温度改变时______发生改变;
(4)治疗新冠肺炎的药物阿比多尔【其化学式为C22H25BrN2O3S】中碳原子与氢原子的个数为______;该药物需避光保存的可能原因是______。
(5)通常盛放消毒液的容器是具有链状结构的塑料,这种材料具有______(填“热塑性”或“热固性”)。
29、2022年,我省水环境质量显著改善,两项水质考核指标均提前超额完成“十四五”目标。黄河、长江流域水环境质量刷新纪录。
(1)我省持续推进入河排污口溯源整治。水的污染源有______(答一个)。
(2)黄河流域水环境质量首次达优,26个城市黑臭水体长治久清。治理黑臭水体用到了活性炭,活性炭的作用是______。
(3)长江流域考核断面全部达Ⅱ类以上,为了保障南水北调水质安全,对水的硬度和pH进行监测。生活中检验水是硬水还是软水的方法是______;在实验室中检验水的pH的方法是用玻璃棒酶取水样,然后______。
30、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一,请回答下列问题:
(1)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但它们的物理性质差异很大,其原因是____________。
(2)在电解水实验中(如图所示),玻璃管②中产生的气体是________。此实验确定了水是由氢、氧元素组成,得出此结论的依据是_______________。电解水的化学方程式为___________。
31、我国脱贫攻坚战取得了举世瞩目的成就。2021 年 3 月 5 日,全国两会政府工作报告再次提出,全面推进乡村振兴,坚持农业农村优先发展,继续巩固拓展脱贫攻坚战长期成果,提升脱贫地区整体发展水平。
(1)有些地区的扶贫办牵线企业助力解决山区桃子滞销问题。桃子含有丰富的果糖、葡萄糖、有机酸、胡萝卜素、维生素C、钙、铁、镁、钾、粗纤维等成分,具有较高的营养价值。维生素 C 的化学式为 C6H8O6,每个维生素 C 分子中共含有________个原子,维生素 C 的相对分子质量为_________。
(2)很多银杏产区的扶贫办发展“银杏·药材”基地建设项目,助力脱贫奔小康。银杏果含有多种营养物质,除含淀粉、蛋白质、脂肪、糖类之外,还含有维生素 C,核黄素、胡萝卜素、银杏酸(化学式为 C22H34O3)、钙、磷、铁、钾、镁等成分。具有益肺、治喘、平皱、保护血管等作用和效果。
①短文中的“钙、磷、铁、钾、镁”指__________(填“原子”“元素”之一)。
②铁是由______构成(填“分子”“原子”“离子”之一)。
③在银杏酸中所含元素质量分数最大的是__________(填元素符号)。
(3)光伏扶贫主要是在住房屋顶和农业大棚上铺设太阳能电池板,“自发自用、多余上网”。太阳能电池板的材料主要是高纯硅,可以利用石英砂(主要成分是 SiO2)制得。在 SiO2中硅元素与氧元素的质量比为_______(填最简整数比)。
32、扁石河是我局的母亲河,曾经“清泉石上流”的景象早已消失,留下的尽是浑浊的污水。
(1)面对这种现象,你有什么看法?
(2)防治水体污染的措施有哪些?
(3)取一杯扁石河水,将其静置,然后进行___________操作,将固体和液体分离,其中玻璃棒的作用是___________。烧杯中得到的液体仍然浑浊,请分析原因可能是什么?___________一条即可。
33、化学与杜会生活紧密相连,请联系实际回答下列问题:
(1)从铁、生石灰、烧碱、小苏打、硫酸铜中选择符合题意的物质(用化学式填空)。常用来配制波尔多液的盐是_____,焙制糕点所用的发酵粉的主要成份是_____。
(2)二氧化碳和氮气都不支持燃烧,用二氧化碳灭火而不用氮气灭火的原因是_____。
(3)战国时期所著《周礼》中记载沿海古人煤“饼烧蛎房成灰”(蛎房唧牡蛎壳),并把这种灰称为蜃”, 蜃’的主要成分为CaO,请用化学方程式表示其原理_____。
(4)《汉代古火井碑序》记载:“诸葛丞相躬莅视察,改进技法,刳斑竹以导气(气指天然气),引井火以煮盐”,请用化学方程式表示其原理_____。
34、实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a 、b 。
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起 作用。
(3)用E装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是 。
(4)用排水法开始收集氧气的适宜时刻是 。
(5)用排水法收集氧气完毕后,应先 ,后 ,原因是 。
(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3,应该从上图中选择的是 和 (填序号)。
35、根据图1概念间的相互关系完成填空
图中______
______。
某同学在学习中建构了“氮及其化合价的价类关系图”
如图
。
图中B点对应的物质为大气污染物之一,写出其对应的化学式:______。
写出图中A点对应的物质化学式:______。
36、如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)用于夹持试管的仪器是______。
(2)取用粉末状药品时一般选用______。
(3)用于吸取和滴加少量液体的是______。
(4)用来收集和贮存少量气体时需要______。
(5)镁条燃烧时,用来夹持镁条需要______。
37、下图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)上图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、______________和玻璃棒,其中玻璃棒在图③中的作用是________________。
(2)图中的一处错误操作是________________。
(3)通过计算确定需要水的质量是_______________g,配制时应选择_______________(选填“10”“50”或“100”)mL的量筒量取所需要的水。
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序为________________。
(5)若配制所得的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数偏小,可能的原因是________________(填字母)。
A.用量筒量取水时俯视读数
B.往烧杯中倾倒量取好的蒸馏水时,少量水溅出
C.所用氯化钠晶体未充分干燥
D.转移已称好的氯化钠固体时,部分撒落在烧杯外
38、下列是某实验小组探究影响过氧化氢分解速率的相关实验数据。
实验 序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液体积/mL | 温度/℃ | 二氧化锰的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需的时间 |
① | 5 | 1 | 20 | -- |
|
|
② | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
③ | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
④ | 30 | 5 | 35 |
| 2 | 49.21 |
⑤ | 30 | 5 | 55 |
| 2 | 10.76 |
(1)从实验①可得出结论是______;通过实验①和②对比可知,______;从实验②和③对比可知,化学反应速率与______有关;从实验④和⑤对比可知,化学反应速率与温度的关系是______。
(2)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量______(选填“减小”、“不变”或“增大”)。
39、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中 ①表示的是_____,②表示的是_____.
(2)下列说法正确的是_____(填字母).
A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
(3)如图2所示是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图.
①氯原子的结构示意图中x的数值是_____.
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_____相同.
将下列物质按要求分类(用序号填写):
①氧气 ②冰水混合物 ③氯酸钾 ④纯牛奶 ⑤铁粉
(1)属于混合物的是____________;(2)属于化合物的是_____________;
(3)属于氧化物的是____________;(4)属于单质的是______________。
40、妈妈带着小静去采摘园采摘,请用所学的化学知识回答下列问题:
(1)小静看到路边的树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆(主要成分是氢氧化钙),它的作用是什么__?
(2)在采摘园墙外,小静就闻到了果香,说明分子具有什么性质__?
(3)蔬菜和水果主要为人体补充哪种营养素__?