河南省郑州市2025年中考真题（3）化学试卷（含答案，2025）

1、在密闭容器中，甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中正确的是

A．该反应为分解反应

B．反应后，只有丙的质量增加

C．丙、丁两物质变化的质量比为9:10

D．乙一定是这个反应的催化剂

2、下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是

A．

B．

C．

D．

3、科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障，下列图示的实验操作正确的是

A．点燃酒精灯   

B．称量固体   

C．过滤黄泥水   

D．闻气味   

4、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是

A．油锅起火，立即用水灭火

B．用灯帽盖灭酒精灯，原理是隔绝氧气

C．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风

D．木柴架空燃烧更旺，原理是增大了氧气的浓度

5、盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙是初中化学中的常见物质，下列关于这几种物质的说法不正确的是

A．浓硫酸是无色、粘稠、油状液体，有很强的腐蚀性

B．氢氧化钙的俗名是熟石灰、消石灰、石灰石

C．盐酸是胃酸的主要成分，可用于除锈和帮助消化食物

D．氢氧化钠固体在空气极易潮解

6、2023年9月23日晚，杭州亚运会的“数字火炬手”与最后一棒火炬手齐心协力点燃了象征亚洲大团结的亚运主火炬。这座主火炬塔历史性地采用了废碳再生的“绿色甲醇”作为燃料。下列关于甲醇(CH3OH)的说法正确的是

A．甲醇分子是由碳、氢、氧三种元素组成的

B．甲醇是由碳、氢、氧三种原子构成的

C．甲醇分子中C、H、O三种原子的个数比是1：4：1

D．甲醇是一种氧化物

7、物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是

A．镁燃烧发出耀眼白光，可用作照明弹

B．酒精燃烧放出大量的热，可用作燃料

C．氮气的化学性质比较活泼，可用于食品充氮防腐

D．稀有气体在通电情况下可以发出不同颜色的光，可用作电光源

8、科学思维是化学核心素养之一。下列示例正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列实验操作能达到实验目的的是（括号内为杂质）

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列物质由原子直接构成的是

A．Fe

B．H2O

C．CO2

D．N2

11、化学学科核心素养展现了对学生发展的重要价值，下列说法正确的是

A．化学观念：化学变化常伴随着发光的现象，所以灯泡发光一定是化学变化

B．科学思维：离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

C．科学探究与实践：火柴梗平放入蜡烛火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高

D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，不符合绿色化学理念

12、享有“中国长寿之乡”、“中国冰糖橙之乡”的湖南怀化麻阳苗族自治县是中国冰糖橙的主要产地，新鲜采摘的冰糖橙可用于制作果酒，下列制作果酒的过程中，主要发生化学变化的是

A．清水冲洗

B．自然晾干

C．入槽捣碎

D．密封发酵

13、高铁上装有烟雾传感器，主体是放有镅（Am）的电离室。镅元素在元素周期表中的信息如图。下列有关镅元素的说法错误的是

A．质子数为148

B．属于金属元素

C．元素符号是Am

D．相对原子质量为243

14、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．向一定量稀盐酸溶液中不断滴入水

B．向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量的生石灰

C．向一定量的硫酸钠和盐酸的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液

D．向相同质量的Mg、Al、Fe三种粉末中分别加入足量相同质量分数的稀盐酸充分反应

15、人类时刻都离不开空气，没有空气就没有生命。下列关于空气及其成分的说法正确的是

A．洁净的空气是纯净物

B．食品包装中充氮气以防腐，利用了氮气的化学性质比较活泼的性质

C．氮气约占空气总体积的78%

D．工业上用分离液态空气法获得氧气是化学变化

16、给试管里的物质加热时，下列操作正确的是

A．试管加热完毕要立即清洗

B．给液体加热时要预热，给固体加热时不用预热

C．使用试管夹，应从试管底部往上套

D．为了观察清楚实验现象，要用眼睛对着试管口观察

17、广东拥有众多的国家级非物质文化遗产。如端砚制作工艺、肇庆裹蒸制作技艺、潮汕工夫茶艺、粵绣等，下列说法不正确的是

A．端砚采石工具尖口铁凿、铁锤属于合金，合金的硬度比纯金属大

B．肇庆裹蒸的烧火煮粽中的粽子用的糯米属于蛋白质

C．冲泡功夫茶时茶香四溢，说明分子在运动

D．粤绣染整工艺中所用的碳酸钠溶液属于混合物

18、思维导图有助于建构知识体系，如图是小明同学画出的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“▲”应填入的是

A．元素

B．分子

C．离子

D．质子

19、推进能源资源、产业结构转型升级，推动经济社会绿色发展，是我国经济发展的重要举措，下列做法符合这一理念的是

A．大力发展钢铁产业

B．加大原煤开采运输

C．增加开山采矿投资

D．建设风力发电设备

20、2023年9月23日晚，第十九届亚洲运动会在杭州奥体中心隆重开幕。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是

A．吉祥物破水而出

B．升五星红旗

C．点燃亚运火炬

D．电脑合成“数字焰火”

21、证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是

A．燃烧都伴随有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

B．元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子属于同种元素

C．纯净物中只含有一种元素，则由同种元素组成的物质一定是纯净物

D．不含可溶性钙、镁化合物的水是软水，则含有可溶性钙、镁化合物的水一定是硬水

22、下列实验现象描述错误的是

A．木炭在氧气气中燃烧发出白光

B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

C．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

23、行走河南，读懂中国。下列河南非物质文化遗产制作过程中一定发生了化学变化的是

A．开封汴绣

B．钧瓷烧制

C．孟津剪纸

D．浚县泥塑

24、下列实验方案中不能达到实验目的的是

A．验证质量守恒定律

B．空气与呼出气体中氧气含量的比较

C．探究氧气的化学性质

D．验证木炭具有吸附性

25、图1是碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图，图2为五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是

A．②③⑤达到相对稳定结构

B．碘原子化学性质与①相似

C．图1中n的值为5

D．①④对应元素组成化合物的化学式为NaF

26、如图一所示为稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实验操作，图二为反应过程中烧杯内溶液pH的变化曲线。下列说法正确的是

A．a点溶液能使紫色石蕊溶液变红

B．b点表示等质量的HCl与NaOH恰好完全反应

C．c点表示的溶液中溶质是NaCl和HCl

D．胶头滴管中所取的溶液为氢氧化钠溶液

27、根据图中信息回答下列问题：

（1）钙元素的相对原子质量为_____；

（2）钙原子在化学反应中容易_____（填“得到”或“失去”）电子形成钙离子；

（3）原子核外的电子层数与元素所在的周期数相同，则钙元素排在周期表的第_____周期。

28、化学与生活息息相关，通过化学学习我们知道:

（1）家用液化气的主要成分之一是丙烷（C3H8），丙烷属于( )（填字母）。

a氧化物

b混合物

c无机物

d有机物

（2）利用厨房中的物品鉴别食盐和苏打：分别取少量固体于碗中，加入___（填物质名称），若有____，则该固体为苏打；若无此现象，则为食盐。

（3）生活中可用过氧化氢溶液消毒，过氧化物除了学过的过氧化氢，还有过氧化钠（Na2O2），请根据过氧化物中氧元素的化合价，试写出过氧化钙的化学式____。

29、某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

（1）写出下列仪器名称：a ，b    ．

（2）若用D装置收集氧气，则氧气应从     口通入（填“c”或“d”）．

（3）装置B可用于制取CO2，实验室制取二氧化碳的化学方程式为   ．

装置B也可用于制取O2，化学方程式是____________________________.

（4）若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是： ．

（5）二氧化碳气体的检验是将气体通入澄清石灰水看是否变浑浊，此反应原理的化学方程式为_____________________。

30、根据溶解度有关知识回答下列问题。

(1)下表是KNO3在不同温度下的溶解度：

①分析表中数据规律，要从浓KNO3溶液中获得KNO3晶体，适宜的结晶方法是_______。

②60℃时，50gKNO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为_______。

(2)水中的溶氧量大小对水生生物至关重要。

①夏季为鱼池水补氧，常用水泵将池水喷到空气中落下，其原理是_______(填序号)。

A.增大氧气溶解度

B.增大水与空气的接触面积

C.升高水温

②如图是氧气分别在t1℃、t2℃水中的溶解度随压强变化的趋势，则t1_______(填“＞”或“＜”)t2。

31、向一定量的硝酸银、硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入锌粉。溶液质量与加入锌粉的质量关系如图所示。写出ab段发生反应的化学方程式___________；c点对应滤渣中含有的金属单质为___________。

32、请从①氧气   ②活性炭   ③二氧化碳   ④金刚石   ⑤氢气   ⑥石墨中选取相应的物质序号填空。

(1)用于急救病人的气体是________；

(2)自然界中最硬的是________；

(3)可用于制作铅笔芯________；

(4)最清洁的燃料是__________；

(5)可用于除冰箱异味的是________；

(6)植物进行光合作用的基本原料是_______。

33、在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点

（1）元素、物质、微粒三者之间的关系如图1所示。

①应填_______，③应填__________，④为带正电荷的粒子，应填____________。

（2）如图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。

①氯离子的结构示意图中 x 的数值是________________。

②氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的________不相同，氧元素和硫元素的化学性质相似的原因是它们原子的__________相同。

34、按下图所示装置探究二氧化碳的性质与制取并填空

(1)A中的实验现象说明CO2具有的化学性质是________。

(2)写出B中反应的化学方程式_________。

(3)C中干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花变红色的原因__________。

(4)装置E、F均可用于实验室制取氧气，写出制取氧气的化学方程式________；与装置E相比，装置F的优点是________。

(5)实验室加热氯化铵和熟石灰固体混合物或加热固体碳酸氢铵都能产生氨气（易溶于水），其化学方程式分别是：① ；② 。某同学采用反应①方法制氨气，应该选用的发生装置是_________（填“D”、“E”或“F）。

(6)一种洗气装置如上图G所示，为了检验一氧化碳中是否混有二氧化碳，气体应从装置的______（填“a”或“b”）端导管口通入。

35、全国开展抗击“新冠肺炎”以来大部分地区使用过氧乙酸消毒（过氧乙酸的化学式是CH3COOOH），过氧乙酸消毒是由CH3COOOH与水配制而成的：

（1）过氧乙酸消毒液中的溶质是_____________；溶剂是___________．

（2）过氧乙酸分解产生氧气，能有效地氧化病毒，有较强的腐蚀性，配制过氧乙酸应用下列哪种容器________．

A铁制容器　　B铝制容器　　C塑料容器

配制过氧乙酸溶液时应带橡胶手套，其原因是___________．

（3）某学校欲用2%的过氧乙酸溶液1500g进行教室内喷雾消毒，问需要15%的过氧乙酸溶液______克。

36、在物质的宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)下图表示的是氢气在氯气中燃烧符号示意图。

① 结合示意图写出氯气的化学式___________。

② 该反应属于基本反应类型中的___________。

(2)结合钨元素在元素周期表中呈现的内容可知下列有关说法正确的是___________。

A 钨属于金属元素

B 钨单质熔点高

C 原子序数为74

D 相对原子质量为183.8 g

(3)氧气和臭氧都是由同种___________(填“分子”或“元素”)组成，但化学性质不同。

(4)盐酸和醋酸具有相似的化学性质是因为二者均含有相同的___________(填离子符号)。

37、半水煤气是工业合成氨的原料气，其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸气。某化学兴趣小组为检验半水煤气的某些成分，设计的实验方案如下图所示。

查阅资料可知碱石灰是CaO和NaOH的混合物。回答下列问题：

（1）A瓶中产生白色沉淀，证明半水煤气中含有_____，反应的化学方程式是____。

（2）B装置的作用是____。C装置的硬质玻璃管中发生置换反应的化学方程式是____。

（3）证明半水煤气中含有H2的现象是_____。

（4）证明半水煤气中含有CO的现象是____。

（5）测定半水煤气中H2、CO质量的实验方案如下：

若步骤Ⅳ中浓硫酸质量增加ag，步骤Ⅴ的KOH溶液质量增加bg，则半水煤气中H2与CO的质量比为______（用含字母a、b的代数式表示）。

38、甲烷（CH4）燃烧新技术的反应微观示意图如下（载氧体A和B是CuO、Cu2O中的一种）。

(1)该技术将甲烷燃烧后的CO2捕集利用，有利于缓解的环境问题是_____________。

(2)甲烷燃烧过程中，能量转化的主要形式是___________。

(3)载氧体A的化学式是____________。

(4)下列关于反应Ⅱ的说法正确的是____________（填标号）。

A．属于分解反应

B．反应前后，碳元素的化合价不变

C．参加反应的CH4分子与生成的H2O分子个数比为1:2

39、实验室制取气体时所需的一些装置如图所示。据图回答下列问题：

(1)写出指定仪器的名称：①_____；

(2)实验室用高锰酸钾为原料制取一瓶较纯净的氧气，应选用的装置组合是_____（填字母），该反应的化学方程式为_____，若用F装置收集氧气，则气体从_____（填“a”或“b”）进入，检验氧气已经集满的方法是_____。

(3)实验室加热氢氧化钙与氯化铵的固体混合物制取氨气，所需的发生装置为_____（填字母），氨气极易溶于水、密度小于空气，收集装置可用_____（填字母）或F装置。

(4)某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，联想到了渔民用过氧化钙（CaO2）增加鱼池中的含氧量，过氧化钙和水反应能够放出氧气，所以小组决定用过氧化钙为原料制取氧气：

①过氧化钙与水反应_____（填“适合”或“不适合”）用于实验室制取氧气。

②小林希望加快该反应速率，请你帮他提出合理化建议：_____。

③同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下：

（a）氢氧化钙和氧气（b）碳酸钙和氧气。

你认为猜想_____一定是错误的；请写出过氧化钙与水反应的化学方程式：_____。

40、请结合所学知识解释下列问题。

(1)炎热的夏天汽车更容易爆胎______。

(2)二氧化碳能灭火，而一氧化碳能燃烧_____。

(3)铝的化学性质很活泼，但铝制品的耐腐蚀性能却很好_______。