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1、a→b→c→d是一条食物链，下面关于这条食物链的叙述，错误的是（ ）
A．c和d是捕食关系
B．物质和能量是沿着食物链流动的
C．b和c是消费者，d是分解者
D．难以分解的有毒物质进入这条食物链后，d中的含量最多
2、下图示三种血管关系示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．若b为肺部毛细血管，则a内流的是静脉血
B．若b为肾小管处毛细血管，则c内血液中尿素的含量比a少
C．若b为肾小球处毛细血管，则c内流的是静脉血
D．若b为小肠绒毛内的的毛细血管，则c内的营养物质比a多
3、图中甲、乙分别为光学显微下人口腔上皮细胞和洋葱叶内表皮细胞图像。甲、乙两图中的结构名称都相同的是（ ）
A．①﹣⑤，②﹣⑥
B．②﹣⑦，③﹣④
C．②﹣④，③﹣⑤
D．①﹣⑤，③﹣④
4、绿色植物吸收的水进入大气主要途径是（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
5、生产生活中，下列措施与目的不一致的是（ ）
A．移栽幼苗时根部带一土坨是为了降低蒸腾作用
B．合理密植是为了保证作物有效地进行光合作用
C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果是为了抑制呼吸作用
D．人工辅助授粉是为了弥补自然状态下传粉的不足
6、在探究手上的细菌和真菌实验中，需要将手在培养基上轻轻按压，这属于（ ）
A．接种
B．温暖的地方培养
C．灭菌
D．制作培养基
7、关于生物多样性的保护，下列做法中正确的是（ ）
A．麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝
B．建立自然保护区
C．随意引进一些外来物种
D．为获取经济效益，砍掉野生林，种上桉树
8、食品放在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中（ ）
A．细菌被杀灭
B．细菌生长繁殖受到抑制
C．细菌不产生芽孢
D．没有细菌
9、下列属于器官的是（ ）
A．茎的形成层
B．马铃薯块茎
C．一个草履虫
D．一只小白鼠
10、荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏，植被稀疏，根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是（ ）
A．发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质
B．在植物根尖的结构中，根冠处的细胞受损后会由分生区细胞进行补充
C．根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果
D．植物的根尖之所以具有分裂能力，这是因为根尖具有分生组织
11、下列保护生物多样性的措施中，不合理的是（ ）
A．大量引起外来生物
B．建立自然保护区
C．迁入动、植物园中
D．颁布保护生物的法律、法规
12、下列使用显微镜的注意事项，不正确的是（ ）
A．镜头污染——用干净的擦镜纸擦拭
B．对光成功的标志——目镜内看到明亮的圆形视野
C．更换物镜——用转换器
D．欲使视野里模糊的细胞图象变得更加清晰——调节显微镜的粗准焦螺旋
13、下面有关生命的健康与安全的叙述，不正确的是
A．发现有人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处，并及时拨打120
B．发现有人因溺水而突然停止呼吸，进行人工呼吸急救时应每分钟吹气 16—18 次
C．大静脉出血时，可用指压法压迫伤口的近心端
D．非处方药可以由患者自我诊断后购买和使用
14、某同学在课外劳动实践时，完成松土这一动作，包括以下步骤：①骨骼肌收缩，②骨绕关节转动，③相应的骨受到牵引，④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．①②③④
B．④③②①
C．④①③②
D．③④②①
15、番茄原产于南美洲，在中国南北方广泛栽培，其果实营养丰富，具有独特的风味。下列叙述正确的是（ ）
A．番茄果实表面的果皮属于上皮组织
B．番茄果实属于营养器官，其里面的果肉属于营养组织
C．番茄果实切开后里面的“筋络”属于输导组织
D．番茄果实酸甜多汁的口感，与其果肉细胞内叶绿体的光合作用有关
16、观察玻片标本时，若视野的左边较暗，右边较亮。应调节以下那一部分才能看到白亮的视野（ ）
A．物镜
B．细准焦螺旋
C．反光镜
D．粗准焦螺旋
17、勤洗手有利于防止疾病的发生，某洗手液上标注“有效抑制细菌”，某生物兴趣小组进行了下图所示实验进行验证，有关分析错误的是（ ）
A．设置了对照实验，方案严谨科学
B．实验前配制的含有营养物质的培养基要进行高温灭菌
C．洗手后按指印的操作步骤相当于接种
D．按指印后，培养基应再次进行灭菌处理
18、神经组织主要由神经细胞构成，神经细胞有长长的突起。下列属于神经组织的是（ ）
A．
B．
C．
D．
19、生物的生存离不开环境，在各种因素的作用下，生物对环境形成了多种多样的适应。下列描述中，属于生物对环境适应的是（ ）
A．竹节虫的身体与竹枝极为相像
B．温度和湿度会影响霉菌的生长
C．蚯蚓可以改良土壤
D．适时施肥除草可以使庄稼长得更好
20、“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物的特征不相符的描述是（ ）
A．体温高而恒定
B．骨骼轻、薄、坚固
C．有喙但无齿
D．在气囊内进行气体交换
21、某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：
材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯
实验步骤：
①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧．
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．
③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．
请根据实验设计回答下列问题：
（1）这个实验的假设是________ ．
（2）这个实验的变量是________ ．
（3）如果有较多的蚂蚁在________ 的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．
（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验．这种做法称为________ ．
22、人屈肘时，肱二头肌处于_________状态，而肱三头肌处于_________状态；在直臂手提一桶水时，会很容易感到累，这是因为肱二头肌处于_______状态，肱三头肌也处于_______状态；而手臂自然下垂时正好相反。这说明任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉的____________来完成的。
23、取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水。一段时间后，甲洞内的水___________，萝卜变________；乙洞内的___________，萝卜变________。这个实验证明：萝卜细胞可以吸水也可以失水。细胞的吸水和失水取决于___________________浓度和___________________浓度的大小。
24、同种生物的 性状常常有不同的表现形式，如番茄果实的红色和黄色。遗传学家把这种不同的表现形式称为 。
25、论述哺乳动物的特征．
26、下列血管中流动着静脉血的是（ ）
A. 下腔静脉 B. 主动脉 C. 肺静脉 D. 肾动脉
27、人体消化和吸收的主要场所是 。人体当中有三种不同的血管是：动脉、静脉和 。
28、和常常被称为生态中的分解者。
29、染色体中的_______是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。
30、具有一对相对性状的两个个体杂交，在杂种子一代中显现出来的性状叫做_________；未显现出来的性状叫做____________。
31、将下列食物与其相应的保存方法连接起来
32、在野外调查植物种类时，为了更详细记录，可以尝一尝野菜的味道 ．
33、小敏同学想探究“馒头在口腔中的变化”，它进行了三种处理：
Ⅰ、将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌；
Ⅱ、将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌；
Ⅲ、将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌。
（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，___和___是对照实验。
（2）若将3支试管读放入37℃的温水中，5～10分钟后取出，滴加碘液，摇匀，发现______号试管不变蓝．这是因为__________________________。
（3）①和②号试管都进行了充分搅拌这相当于口腔中_____的作用。
（4）以①号试管和②试管进行对照实验时，是为了探究______对馒头的消化作用。
34、如图中甲图是人体心脏模式图，乙图为人体血液循环时血液中某气体的含量变化情况，据图回答问题：
（1）心脏主要由_____组织构成，[⑨]_____的壁最厚。
（2）甲图中肺循环的起点是[ ]_____，在⑥内流的是______血。
（3）在心脏中控制血液只按一定方向流动的结构分别是_____和动脉瓣。
（4）乙图为人体血液循环时，血液中某气体的含量变化情况。若横轴中的Ⅰ段代表肺泡周围的毛细血管，Ⅲ段代表组织处的毛细血管，则此气体最可能是_____。
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