河北省衡水市2025年小升初模拟（2）生物试卷（附答案）

1、下列关于细胞分裂及细胞分化的叙述正确的是（　　）

A．动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二

B．癌细胞在各种因素的影响下不断分裂而不分化

C．由于细胞内遗传物质的不同，细胞分化形成了不同的组织

D．人的神经细胞高度分化，正常情况下仍具有细胞分裂能力

2、下列各项与一粒种子萌发长成一棵幼苗直至发育到开花结果的整个过程无关的是：（　　）

A．细胞的生长

B．细胞的分裂

C．细胞的分化

D．形成系统

3、动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是（　　）

A．蜜蜂跳舞传递蜜源信息

B．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配

C．萤火虫发出冷光“对话”

D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀

4、“结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述正确的是（       ）

A．水蛭身体有许多体节，跟蛔虫一样同属于软体动物

B．昆虫有足和翅，具有较强大的运动能力

C．蚯蚓体表分泌黏液，只是为了便于在土壤中运动

D．扬子鳄既能生活在水中，又能生活在陆地上，属于两栖动物

5、下列有关细胞分化和生物体结构层次的说法，不正确的是（       ）

A．已分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长

B．组织的形成是细胞分化的结果

C．细胞分化不改变细胞核内的遗传物质

D．松鼠比松树多了系统这一结构层次

6、以下有关动物运动和行为的叙述，正确的是 （　　）

A．菜青虫总是取食十字花科植物是学习行为

B．狒狒具有社会行为

C．动物的学习行为一旦形成，就不会改变

D．只要运动系统完好，动物就能正常运动

7、下列有关细菌和真菌的表述，错误的是（       ）

A．细菌和真菌对人体都是有害的，因此大家要注意讲卫生

B．生活在牛胃肠内的一些细菌能帮助牛分解草料中的纤维素

C．根瘤菌与豆科植物是共生关系

D．细菌和真菌细胞内都没有叶绿体

8、父母都是双眼皮，基因组成都是Aa，他们生了一个单眼皮的孩子，此孩子的基因组成是

(        )

A．Aa

B．aa

C．AA 或aa.

D．AA

9、下列能正确表示菜豆种子从萌发到子叶出土前的过程中，体内有机物含量变化情况的是（       ）

A．   

B．   

C．   

D．   

10、某生物小组通过绘制概念图理解绿色植物三大生理作用的关系（如图）。小组内同学针对概念图发表了不同的看法，其中分析错误的为（　　）

A．甲同学认为过程Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用

B．乙同学认为①是水，②是氧气

C．丙同学认为Ⅱ过程主要是在活细胞的叶绿体中进行

D．丁同学认为④条件应该是光照

11、生物体的结构是与其生理功能相适应的，下列叙述不正确的是

A．鲤鱼用鳃呼吸，适于水中生活

B．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活

C．蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活

D．乌龟背部有甲，适于水中生活

12、图为“观察种子的结构”示意图。下列叙述错误的是（       ）

A．在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是⑥

B．玉米粒实际上是玉米果实

C．种子萌发时，②先突破种皮

D．大豆种子的⑤是一片，而玉米种子的是两片

13、在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体及其作用分别是（       ）

A．清水，使细胞透明

B．生理盐水，避免细胞干燥

C．清水，减慢细胞的运动

D．生理盐水，维持细胞的形态

14、下列对校园绿化方案的设计，正确的是（       ）

①办公楼周围尽量选配名贵花木②尽量增加绿化面积，避免尘土飞扬③注意树种高低搭配，疏密相间④食用、药用等经济植物优先考虑⑤使校园春有花开，夏有树荫，秋有花果，冬有绿意

A．①②④

B．②③⑤

C．③④⑤

D．②③④

15、关于绿色植物参与生物圈的水循环。下列叙述不合理的是（       ）

A．通过根吸收水分

B．通过气孔散失水分

C．通过筛管运输水分

D．蒸腾作用提高大气湿度

16、医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是(        )

A．动脉

B．静脉

C．毛细血管

D．毛细淋巴管

17、青蛙是“田园卫士”。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。关于青蛙生殖发育的特点叙述正确的是（　　）

A．体内受精、卵生、变态发育

B．体外受精、卵生、完全变态发育

C．体外受精、胎生、变态发育

D．体外受精、卵生、变态发育

18、课堂上，同学们一会儿看黑板，一会儿看课本，他们既能看清黑板上的字又能看清课本上的字，这是因为眼球中有具有调节作用的（       ）

A．瞳孔

B．角膜

C．玻璃体

D．晶状体

19、牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌，在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养。下列关于该细菌的叙述正确的是（　　）

A．属于生产者

B．有成形的细胞核

C．以分裂方式繁殖

D．营养方式为自养

20、在某次研学活动中，同学们看到几只绿头鸭时而在水面上游动，时而潜入水中。依据鸟类足部特征与其生活环境（       ）

A．

B．

C．

D．

21、男性生殖系统的主要生殖器官是   ，它的功能是产生   和分泌   ．

22、对已知的200多万种生物，根据它们的________和它们之间________ 的不同，把生物分层不同等级的分类单位。

23、神经系统是由   、 和它们所发出的   组成。人体脑由   、 和 组成。

24、染色体主要由______和 ______组成，其中______ 是主要遗传物质，染色体是遗传物质的_____，基因是含有特定遗传信息的DNA片段， 基因控制生物的_______ 。

25、生物能排出身体内产生的_____。如人可以通过_____、_____和_____将其排出。

26、蛔虫是常见的___________动物;乌贼俗称墨鱼，但不是鱼，而是属于__________动物。鳄鱼和娃娃鱼分别是___________动物和_________动物。

27、胃能容纳1～2 L食物，食物在此处停留的时间________。胃腺可分泌含有胃蛋白酶的胃液，有助于分解食物中的________。

28、下图是一位同学观察到的菜豆种子的解剖图，请据图作答：

（1）图中是    ，对胚有   作用。

（2）是胚芽，将来发育成   。

（3）首先突破种皮的是   （填标号），将来发育成为 。

（4）胚结构中，不能发育成幼苗的一部分是   （填标号）。

29、阅读下列材料回答问题：

相传西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚 ，只见岸边沙滩上有几只蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎，原来这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个字，招来了蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。

（1）蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂蚁的食性吗？请写出__________________________。

（2）蚂蚁之间靠_____________传递信息。当一只侦察蚁发现食物时向其他伙伴做出什么动作？_______________________。

（3）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的__________行为特征的动物。

30、图甲为人体消化系统部分形态结构示意图，图乙为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题。

（1）图甲中，最大的消化腺是[ ]________，其分泌的消化液是_____________。

（2）图乙中，X曲线所代表的物质是_______，该物质最终被分解为____________。

31、请将左右相连的内容用直线连接在一起

32、血液有血浆、红细胞、血小板组成。 （____）

33、甲图为某生物兴趣小组的同学在调查某风景区生物种类时绘制的食物网，乙图表示甲图中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答：

（1）生物学上，把空气、光照、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______因素。

（2）一段时间内，鼠和兔的数量减少时，会引起草的数量先______，后趋于稳定。这说明生态系统具有一定的____________能力。

（3）乙图中的A对应甲图中的生物是______，此生物与鹰之间是____________关系。

（4）该风景区内植物种类丰富，有效改善了周边地区的空气质量，体现了生物与环境之间的关系是______________________________。

34、运动员的心理状况对运动成绩有一定的影响。为更好地备战2022年冬奥会，研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标，探究心理压力对运动员的影响。

（1）人体消化道内，淀粉的分解起始于口腔，这是由于唾液中含有____。如图中曲线____是淀粉在消化道中的消化过程。曲线甲是_____在消化道内的消化过程。

（2）分别在施加心理压力前、后取受试者的唾液，进行如下实验。

①1号试管“？”处应加入_____受试者的唾液。设置1号试管在本实验中起到_____作用。

②2号试管“？”处的温度条件应该是_____℃。

③滴加碘液的目的是检测_____的消化程度，观察，记录并比较两个试管蓝色褪去时间，若结果2号试管蓝色褪去时间比1号时间少，则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量_____（增加/减少）。