1、下图是水绵部分结构示意图,图中带形、螺旋状的结构a是水绵的( )
A.细胞
B.液泡
C.叶绿体
D.细胞质
2、鱼不仅为人类提供了丰富的蛋白质,还深深地融入了人类的文化中。下列做法属于合理利用和保护鱼类资源的是( )
A.渔网的网格大小无要求
B.制定禁渔、休渔制度
C.繁殖季节也可以捕鱼
D.渔业生产以捕捞为主
3、下列关于人类与生物学关系的叙述中,错误的是( )
A.人类的生活和生产离不开生物学
B.生物学对社会的影响越来越小
C.人类在生活和生产中不断认识生物,积累了丰富的生物学知识
D.生物学与人类的生活息息相关
4、某同学使用的显微镜有下图一些镜头可供选择,要使显微镜中的视野最亮,应选择的镜头为( )
A.②和⑤
B.③和⑤
C.③和④
D.①和④
5、在验证植物的呼吸作用时,进行了如下三个实验,下列叙述错误的是( )
A.图一中实验研究的单一变量是温度
B.图二中实验看到试管内澄清的石灰水会变浑浊
C.图三中看到有一组实验由于瓶里的氧被萌发的种子吸收了而导致燃烧的蜡烛熄灭
D.实验结果证明了活的种子才能进行呼吸作用
6、小明在森林公园游玩时,发现竹林里出现一只小松鼠。他猜想松鼠是不是吃竹笋呢?为了验证自己的想法,他买了几颗新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲在一旁观察,一段时间后发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。上述划线部分属于科学探究中的( )
A.提出问题
B.作出假设
C.实施计划
D.得出结论
7、某同学探究了鲫鱼在不同温度水中的呼吸情况,记录数据下图所示。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.温度对鲫鱼的呼吸没有影响
B.鲫鱼在0℃时停止呼吸
C.鲫鱼能适应所有的水温
D.一定温度范围内,鲫鱼的呼吸频率会随着水温的升高而加快
8、下列关于鸟类适于飞行特点的分析。不正确的是( )
A.胸肌发达,能牵动两翼完成飞行动作
B.身体呈流线型,能减少飞行时空气的阻力
C.消化能力强且粪便排出及时,使能量充足、体重轻
D.用气囊和肺呼吸
9、某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行探究,其实验记录如下表。你认为实验设计不妥之处的是( )
组别 | 水质 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵出的蝌蚪数 |
A组 | 河水 | 500mL | 23℃ | 30个 | 24只 |
B组 | 蒸馏水 | 500mL | 10℃ | 30 个 | 9 只 |
A.不符合单一变量原则
B.水量过多
C.水温太高
D.水中没有水草
10、某草场为保护牛羊,大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是( )
A.促使生态系统的物质循环
B.为人类提供食物和毛皮
C.帮助植物传粉、传播种子
D.在维持生态平衡中起重要作用
11、蚯蚓被称为“土地的肠子”,下列关于蚯蚓的说法不正确的是( )
A.是优良的蛋白质饲料
B.粪便能提高土壤肥力
C.在土壤中活动,疏松土壤
D.以土壤中的无机物为食
12、对净化污水有一定作用的单细胞生物是( )
A.疟原虫
B.大肠杆菌
C.草履虫
D.变形虫
13、西红柿味美多汁,如图中所示的西红柿的“果皮”、“果肉”和“筋络”分别代表西红柿的哪种组织( )
A.果皮——保护组织;果肉——营养组织;筋络——输导组织
B.果皮——上皮组织;果肉——营养组织;筋络——分生组织
C.果皮——保护组织;果肉——输导组织;筋络——机械组织
D.果皮——上皮组织;果肉——输导组织;筋络——营养组织
14、下列有关生物学实验和科学探究方法的叙述正确的是( )
A.调查时首先要明确调查目的和调查结果
B.实验中应认真操作,尽量减小误差
C.制作人口腔上皮细胞临时装片时滴加清水
D.农民播种前应使用整袋种子测发芽率
15、小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)吸收的水分主要用于( )
A.种子的生长发育
B.蒸腾作用
C.果实的生长发育
D.茎叶的生长发育
16、如图是鸟卵结构示意图,下列有关叙述中,错误的是( )
A.图中一个鸟卵就是一个卵细胞
B.③是气室,能为鸟卵的发育提供氧气
C.图中⑤是胚胎发育的场所
D.即使有适宜的温度等环境条件,鸟卵也可能不会发育
17、从动物行为获得的途径来看,下列动物行为与“蜻蜓点水”属于同一类型的是( )
A.惊弓之乌
B.飞鸽传书
C.蜜蜂采蜜
D.鹦鹉学舌
18、生物体的结构与功能相适应,下列对于鱼适应水中生活的形态结构的描述不正确的是( )
A.鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸
B.身体呈流线型,有利于减小游泳的阻力
C.体表有滑滑的黏液,能够辅助呼吸
D.尾部和躯干部摆动,为水中游泳提供动力
19、夏季新疆地区日照时间长,昼夜温差大,冰糖心苹果香甜可口。你认为影响冰糖心苹果甜度的非生物因素主要是( )
A.温度和光照
B.温度和水分
C.水分和土壤
D.光照和水分
20、在制作玻片标本的过程中,盖玻片的一侧要先接触水滴再缓慢放下的原因是( )
A.防止水溢出
B.防止观察材料受损
C.防止产生气泡
D.防止损坏盖玻片
21、生态系统的稳定性是指,生态系统经过长期的发展过程,逐步形成的生物与 之间,生物与 之间相对平衡的状态。
22、下图是一位肾衰竭病人接受血液透析治疗的情景。
上表列出的是病人的血液中血浆的成分在进入和离开血液透析仪时的部分资料,请据图表回答下列问题。
(1)此处血液透析仪相当于肾单位中的_____________,它的作用是_________________。
(2)为了保证病人血液中有用成分不流失,透析仪内的溶液,除______________外,其成分浓度与______________完全一致,并且温度保持________℃。
(3)医生建议肾衰竭的病人减少进食蛋白质含量高的食物的原因是:蛋白质分解的产物在体内被氧化分解产生________________,它是尿液的主要成分之一。
23、女性最主要的生殖器官是_______,可以产生__________和__________。
24、明朝李时珍编写的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动植物,这是利用生物多样性的______价值。
25、种,又称 ,指 和 基本相似, 基本相同的一类生物。
26、__________植物喜欢生长在森林和山野的潮湿环境中,也经常出现在公园里和花卉市场上,不结种子,靠产生__________来繁殖后代,它们的茎大多生长在地________(填“上”或“下”),叶常呈羽状。古代地球上生长了大量的这类植物,它们死后埋在地下,形成了今天的__________。
27、(11分)下列动物分别属于哪一类群?请在横线上填上相应的字母。
A 中华鲟 B 海葵 C 蛔虫 D 乌贼 E 沙蚕 F 华枝睾吸虫 G 蝗虫
(1)线形动物 ;(2)扁形动物 ;
(3)腔肠动物 ;(4)鱼类 ;
(5)节肢动物 ;(6)环节动物 ;(7)软体动物 。(填字母)
(8)上述种类中用鳃呼吸的动物是(用字母表示):
(9)上述种类中属于寄生生活的是(用字母表示):
(10)上述种类中属于脊椎动物的是(用字母表示):
(11)上述动物种类中身体呈辐射对称的是(用字母表示):
28、植物体内运输水分和无机盐的结构是________.
29、请回答下列有关科学研究方法的问题。
(1)要了解校园里生物的种类,应采用___________法。
(2)要了解马与驴在外形上的相同或不同之处,应采用___________法。
30、生物进化是 的结果,而生物多样性是生物 的结果。
31、将下列现象与相应动物行为的类型用线连接起来:
(1)初生牛犊不怕虎
(2)红灯停,绿灯行 A、先天性行为
(3)飞蛾扑火
(4)画梅止渴 B、后天性行为
(5)蜘蛛织网
(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______。
32、我国法律明文规定:严禁吸毒。(____)
33、现在,常有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果,又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱:一个火烧夹肉,一杯鲜牛奶、一份蔬菜水果沙拉。下图是消化系统组成模式图,请据图回答问题。
(1)这些食物及其残渣进、出人体的正确顺序是(请用序号和→(箭头)依次表示出):_________________________。
(2)小茗父亲身体不适去医院检查,医生在其消化管的某一部位抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却己被初步消化,那么该部位应该是___________(填序号)。
(3)经诊断小茗的父亲得了胆囊炎,你觉得小茗同学把这份早餐做怎样的调整才适合父亲吃?____________________
(4)某严重肠梗阻患者,由于组织坏死,切除了近4米的小肠,手术后其消化功能仍正常。这是因为6分泌的_______能消化食物中的蛋白质、脂肪和___________。
(5)人体吸收营养物质的主要器官是_________(填序号),它是消化管中最____的器官。
用放大镜观察鸡的小肠,可以看见小肠的内表面有许多环形皱襞,皱襞表面的许多细小的突起是___________。用显微镜进一步观察,可见这些细小的突起内部分布着___________和毛细淋巴管。这些都有利于营养物质的吸收。
(6)食品安全关系到所有人的健康。下列认识和做法中,存在食品安全风险的是_______。
A.食品安全应该贯穿在生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程
B.食品加工销售者应按照《食品安全法》中规定的国家标准来加工经营
C.食品添加剂可以改善食品的品质,可以多多使用
D.尽量购买带有“QS”(质量安全)标志的产品
34、在2019年北京世园会期间,我国的9个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。回答下列问题。
(1)材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同,这种稳定的差异属于_____变异,这是培育新品种的基础。
(2)花卉专家研究发现,纯种红花牡丹和纯种白花牡丹(基因用G、g表示)与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆(基因用A、a表示)的杂交实验现象有所不同,结果如图所示。
①牡丹的红花与白花在遗传学上称为________;豌豆的子一代都是红花,子二代有白花,这种现象在遗传学上称为____________。
②牡丹杂交实验中,子一代性状不表现为红花,也不表现为白花,而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共388株,理论上粉红花植株的数量为_____________株。
(3)豌豆的体细胞中有7对染色体,其产生的卵细胞中的染色体数目是___________条。豌豆杂交实验中,子二代红花植株体细胞中,染色体与控制花色的基因可以用如图中的___________表示(填字母)。