2024-2025学年（上）新余九年级质量检测化学

1、氢能是一种重要的清洁能源。如图是工业上使用一种低温催化剂生产氢气的反应过程，下列说法正确的是

A．该反应的生成物有三种

B．该反应中水起了催化作用

C．在此反应中氢元素化合价升高

D．反应前后原子种类一定没有发生变化

2、铼及其合金被应用于神舟系列飞船发动机上。铼元素在元素周期表中的信息如下图，其相对原子质量为

A．75

B．111.2

C．186.2

D．261.2

3、N2是重要的化工原料，N2和H2反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是

A．反应前后催化剂的质量和化学性质都不变

B．反应物与生成物都是由分子构成的

C．和按个数比1:1进行该反应

D．反应前后原子种类和数目都不变

4、化学学习常用化学思维去认识和理解世界，下列说法错误的个数有

(1)反应中甲和丁的质量比为1:8

(2)x=16   

(3)该反应为化合反应

   (4)乙可能是催化剂

(5)若甲与丁的化学计量数之比为2:3，则其相对分子质量之比为3:16。

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

5、某兴趣小组利用氧气传感器测定过量红磷在空气中燃烧过程的氧气含量变化(如图所示)。下列判断正确的是

A．容器内物质总质量关系：b点＞c点

B．a点时容器内氮气体积分数为85%

C．c点氧气有剩余，说明红磷还在继续燃烧

D．此实验测得空气中氧气的体积分数约为18%

6、5G通信芯片是用氮化镓材料制成。氮和镓(Ga)的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是

A．氮化镓的化学式为GaN

B．镓原子核内有31个中子

C．镓的相对原子质量是69.72g

D．镓元素位于第三周期，属于金属元素

7、如图是室温下稀硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化曲线。下列有关说法正确的是

A．图中X是氢氧化钠

B．向图中a点所示溶液中加入几滴紫色石蕊溶液后，溶液变红

C．向图中c点所示溶液中加入铁粉后，溶液中有气泡产生

D．稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为

8、宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解不合理的是

A．好酒不怕巷子深——分子是不断运动的

B．二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红——二氧化碳分子使紫色石蕊变红

C．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质——酸溶液中都含有氢离子

D．熟石灰能够改良酸性土壤——氢离子与氢氧根离子结合生成水分子

9、己知：，。有铁粉和铜粉的混合物mg，向其中不断加入溶质质量分数32.5%的FeCl3溶液，剩余固体质量与加入FeC13溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是

A．d点溶液中的溶质有FeCl2和CuCl2

B．mg混合物中铁粉和铜粉的质量比为（m-n）：n

C．若b=100，a点所得溶液溶质的质量分数约为36.1%

D．若b：c=1：3，a、c点溶液中FeCl2的质量比为3：4

10、空气成分中，体积分数最大的是

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．稀有气体

11、夏天常常会受到蚊虫的困扰，蚊虫叮咬时会分泌蚁酸（HCOOH），蚁酸会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确的是

A．蚁酸是一种氧化物

B．蚁酸是由氢、碳、氧三种原子构成的

C．蚁酸中氢、碳元素的质量比为2：1

D．蚁酸中氧元素的质量分数最大

12、下列实验现象的描述中，错误的是

A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

C．电解水时正极和负极产生气体的体积比为1：2

D．碳在空气中燃烧，发出白光，生成一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体

13、规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。下列实验操作中正确的是

A．加热液体   

B．闻气体气味   

C．读液体体积   

D．点燃酒精灯   

14、下列知识归纳，完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、“改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是

A．建立污水处理厂，处理城市生活污水

B．提倡公交出行，减少城市雾霾

C．燃放烟花爆竹，增加节日气氛

D．节约用电，人走灯灭

16、下列关于物质组成与构成的说法，正确的是

A．根据原子结构示意图可以直接知道原子的中子数

B．质子数相同的微粒一定是由同种元素形成的

C．原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了改变

D．化学变化前后原子的种类、个数一定不变

17、下列有关学科观点的说法，正确的是

A．根据微粒观：二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子构成

B．根据守恒观：16gC与32gO2反应，推知生成CO2的质量为48g

C．根据结构观：氧原子和硫原子的最外层电子数相同，因而它们的化学性质相似

D．根据元素观：某物质燃烧生成CO2和H2O，推知该物质由C、H、O元素组成

18、由两种金属组成的混合物5.6g与足量稀盐酸完全反应后得0.24g氢气，则该金属混合物的组成可能是

A．铁和锌

B．铝和镁

C．镁和锌

D．铁和铜

19、1783年，拉瓦锡用如图所示装置研究水的组成：将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体；实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加，铁转化为氧化物。下列说法正确的是

A．本实验中铁作催化剂

B．出口处点燃可燃性气体可以看到蓝紫色火焰

C．实验中水减少的质量等于铁管增加的质量

D．以上实验结果可以推翻“水是单一元素组成”的论断

20、下列物质的鉴别或除杂不正确的是

A．除去CO2中少量CO：用点燃方法

B．鉴别黄铜（铜锌合金）和真金：用稀硫酸

C．鉴别硬水和软水：用肥皂水

D．除去溶液中少量：加入足量铁粉，充分反应后过滤

21、用分子、原子的相关知识解释下列现象，不正确的是

A．空气能被压进车胎内，是因为分子受压变小了

B．氢气可以燃烧，而氮气不可以燃烧，是因为不同分子，化学性质不同

C．水银温度计测体温，是因为原子间的间隙随温度的改变发生了改变

D．原子不显电性，是因为原子中质子和电子所带电量相等且电性相反

22、氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧能生成气体的是

A．铁丝

B．硫粉

C．红磷

D．镁条

23、奥司他韦 (C16H28N2O4)是一种治疗流感的药物。下列说法正确的是

A．奥司他韦属于氧化物

B．奥司他韦分子由50个原子构成

C．奥司他韦中氢元素的质量分数最高

D．奥司他韦中氮元素和氧元素的质量比为7：16

24、过氧化氢溶液的部分标签如图所示，下列说法不正确的是

A．该溶液中的溶质为过氧化氢

B．该溶液应密封、避光，置于阴凉处贮存

C．该溶液可通过加入MnO2判断是否完全变质

D．该溶液和水按照质量比1：5混合可配成6%的稀溶液

25、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

A．读取液体体积

B．测定溶液的pH

C．蒸发溶液

D．取用粉末状药品

26、下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、用化学符号表示：

(1)碳元素____________；  (2)3个亚铁离子________；

(3)4个氨气分子___________；   (4)硫化氢中硫元素的化合价为-2价________。

(5)2个铜原子__________； (6)缺少__________易得侏儒症

28、某工厂废料中含有铜、氧化铜和碳中的一种或几种，按如下流程进行反应，请回答：

① A、C、D、E四种物质中，属于氧化物的是  （13）  （填字母）。

② 蓝色溶液B中含有溶质的化学式  （14）  ，产生气体E的化学方程式  （15）  。

③ 由此可以确定废料的成分是  （16）  。

29、化学是一门以实验为基础的科学。

(1)现有如下仪器，用字母回答下列问题：

①用于吸取和滴加少量液体的是______。

②用于搅拌的是______。

③用于较大量液体的反应容器是______。

④可以直接加热的玻璃仪器是______。

(2)实验室化学药品取用规则中要注意节约药品，应该严格按照规定的用量取用药品，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体取______mL，固体只要______。

(3)生活中用蜡烛应急照明，或者营造气氛。某同学点燃蜡烛时，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、______三层；将一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图），约1s后取出，可以看到火柴梗的______（填字母）处最先炭，结论：蜡烛火焰的______温度最高；蜡烛燃烧时长度变短，______（填“能”或“不能”）证明蜡烛燃烧是化学变化；用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在蜡烛火焰观察到的现象是______，证明燃烧的产物中含有______。

(4)水在实验中通常有一定的作用，如A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。请填空：

①A图中水的作用是______。

②B图中水的作用是______。

③B图中的螺旋状铁丝下系一根火柴的目的是______。

30、现有A、B、C、D四种物质．A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C．D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：

A是_____；B是_____；C是_____；D是_____．

31、请用化学用语填空：

（1）2个铝离子_____；

（2）镁在空气中燃烧生成的主要氧化物_____；

（3）3个水分子_____；

（4）由70个碳原子构成的单质分子_____。

32、生活中处处有化学，化学与生活密切相关．

①“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是____，使其燃烧更充分．

②长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用____来鉴别硬水和软水．

③进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛做“灯火试验”的目的是______．

④森林火灾时．常砍伐出一条隔离带的目的是______．

33、将足量的碳酸钙加入到盛有一定体积稀盐酸的烧杯中，立即将烧杯放在天平上称量。在以后的9分钟内，每一分钟读一次数。结果如下：

(1)请写出该反应的化学方程式_________。

(2)表中有一个结果是不合理的，该结果的测得时间是第___________分钟。

(3)盛有反应物的烧杯质量随时间的变化趋势是_____。

34、二氧化硅可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术二氧化碳可被浓氨水吸收（如图1）转化为可做氮肥的碳酸氢铵（NH4HCO3）．

（1）浓氨水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）．

（2）NH4HCO3由_____种元素组成，其中碳元素和氢元素的质量比为_____．

（3）二氧化硅的化学式为_____．

（4）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_____（填具体粒子名称），标出二氧化碳中碳元素的化合价_____．

（5）氧离子的结构示意图如图2，则X＝_____，氧离子的离子符号是_____．

35、请从①分子、②原子、③离子中选择适当的序号填空：

(1)二氧化碳由___________构成；

(2)氯化钠由___________构成；

(3)金刚石由___________构成；

(4)汞由___________构成。

36、化学帮助我们认识身边的物质

① 引起酸雨的主要物质是________；

② 引起温室效应的物质是________；

③ 草木灰主要成分的化学式是________；

④ 用来中和酸性土壤的碱是________；

⑤ 碳具还原性可以冶炼金属，写出碳和氧化铜反应的化学方程式________；

⑥ 麻黄碱（C10H15ON）可用于治疗支气管哮喘．C10H15ON由________种元素组成，其摩尔质量是________g/mol，1 mol C10H15ON中约含有________个C原子（用科学记数法表示）．

37、下列是初中化学实验室用于气体制取的发生装置与收集装置.根据实验装置图示回答下列问题:

（1）写出图中标号仪器名称①________________，②_________________。

（2）实验室制取二氧化碳时，发生装置可以选用B,发生反应的化学方程式为___________________。收集装置选用_______________ (填装置编号，下同)，只能用此装置收集的原因是__________________。

（3）实验室能用B和F装置制取的气体是_______________，发生反应的化学方程式为___________________，如将发生装置B改成D,其优点是_________________。

（4）实验室如用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是______________________，如要收集一瓶较纯净的氧气，则应选用的收集装置是_____________________。

（5）乙炔(C2H2) 通常情况下是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用电石(CaC2) 固体与水反应来制取，当电石与水接触时剧烈反应，产生大量的气体和热量，同时生成一种叫熟石灰的固体。据此，请回答下列问题。

①制取乙炔气体最好选用的发生装置是_______________，发生反应的化学方程式为:_______________________。

②如用如图装置来收集乙炔气体，则气体应从______________端(填a或b)。

38、某化学兴趣小组在课外活动中利用数字化传感仪器对铁的锈蚀进行实验探究。

探究1：数字化探究铁生锈的条件

按图1所示连接实验装置，将药品分别加入对应序号的广口瓶中，同时插入氧气传感器，采集数据后得到铁粉在无水和有水情况下耗氧量的对比曲线如图2所示：

(1)广口瓶______（填“①”或“②”）中的铁粉出现锈蚀现象。

(2)分析图2中曲线①②可以得出铁锈蚀是氧气和水共同作用的结果，理由是：______。

探究2：铁锈蚀速率影响因素的探究

如图1所示连接装置，按表1所列条件进行实验并采集数据，得到铁粉在食盐或稀醋酸溶液存在的情况下耗氧量的对比曲线，如图3所示：

(3)分析曲线③④⑤说明食盐、醋酸可以______（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率。

(4)小组同学用铁粉代替红磷进行“测定空气中氧气的体积分数”实验：将滤纸用蒸馏水润湿，再将铁粉均匀涂在滤纸上，后将滤纸卷曲，放入集气瓶中，一段时间后，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，约占其容积的，取得了预期效果。

①将铁粉均匀涂在滤纸上的目的是______。

②上述实验过程耗时较长，为方便老师在课堂演示，可对实验进行改进，你的改进建议是______。

(5)铁锈的主要成分是氧化铁，它是由铁生锈过程中产生的红褐色固体Fe（OH）3分解生成的，Fe（OH）3受热分解产生两种氧化物，写出该反应的化学方程式______。

(6)铁的锈蚀造成资源浪费，也可加以利用。下列属于铁锈蚀在生活中的应用是______（填序号）。

A．制作食品脱氧剂

B．制作暖贴

C．制作含食品级铁粉的营养麦片

39、回答问题：

(1)实验室里所用的药品通常是有毒或者有腐蚀性，因此不能用手______，不要把鼻孔______，特别注意不得______。

(2)规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

①量取8mL稀硫酸，应选用______（10mL或者20mL）的量筒。

②熄灭燃烧的酒精灯，应用______盖灭。

③玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端用______润湿，然后稍稍用力转动插入。

④洗涤玻璃仪器时，若内壁附着的水既不聚成水滴也不______，表示仪器已经洗涤干净。

40、有一包白色固体粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一种或几种组成。为了确定其组成，小东做了以下实验：

①取少量白色粉末于研钵中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味；

②另取少量白色粉末加入到适量的水中，出现白色浑浊，静置后，上层清液无色；

③小心倒掉上层清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有无色无味的气体产生。

由以上实验可推断：

（1）这包白色固体中一定含有的物质是______；

（2）这包固体中一定不含有的物质是______；