1、生物是一门与实际生产联系十分紧密的学科,下列各种生产实践活动中,与植物蒸腾作用有关的是( )
A.播种时用地膜覆盖
B.给水培的植物配制营养液
C.立体种植
D.移栽植物时,去除部分叶片
2、苹果皮的细胞结构比人的脸皮的细胞多了( )
A.细胞核
B.细胞质
C.细胞膜
D.细胞壁
3、农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥。”以下说法错误的是( )
A.这句话说明了植物生长需要水和无机盐
B.无机盐在植物生长过程中发挥重要作用,所以无机盐提供越多越好
C.植物的根吸收水和无机盐后通过导管运输至其他部位
D.植物生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐
4、根瘤是由根瘤菌(如图)与豆科植物形成的共生体。下列对根瘤菌的描述,正确的是( )
A.用孢子繁殖
B.自己制造有机物
C.是多细胞生物
D.能用鞭毛运动
5、珊瑚虫和涡虫的共同特征是( )
A.身体呈两侧对称
B.体表有刺细胞
C.有口无肛门
D.背腹扁平
6、对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是( )
动物种类 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的尝试次数 | 51 | 28 | 4 |
A.动物的绕道取食是一种学习行为
B.丙的学习能力最强
C.三种动物的学习能力顺序为乙、丙、甲
D.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少
7、关于下列四种生物说法正确的是( )
A.四种生物都由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能
B.四种生物共有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C.四种生物都能通过光合作用自己制造有机物
D.图中的衣藻和草履虫是生产者,大肠杆菌和酵母菌是分解者
8、下列关于动物先天性行为和学习行为的分析不正确的是( )
A.“蚯蚓走迷宫”说明较低等的动物也有学习行为,但低等动物的学习能力较差
B.刚出生的小袋鼠会爬向母亲的育儿袋,说明先天性行为能满足动物生存的基本需求
C.“小鸟喂鱼”的现象说明这只红雀学会了喂养其他动物的幼体
D.“大山雀偷喝牛奶”,说明动物的学习行为能让动物更好的适应环境的变化
9、一枚小小的种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,这都与细胞生长、分裂和分化是分不开的。如图是动、植物细胞分裂过程示意图,相关叙述正确的是( )
A.甲图表示植物细胞分裂过程,乙图表示动物细胞分裂过程
B.两种细胞的分裂都是细胞质先分裂,细胞核后分裂
C.两种细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质都要复制
D.分裂后形成的新细胞与原细胞的遗传物质不同
10、父母常常提醒我们吃饭要细嚼慢咽。对食物进行细嚼的主要目的是( )
A.防止食物误入气管
B.将食物彻底消化
C.减轻胃和肠的负担
D.使食物变成麦芽糖
11、以下与大熊猫属于同一类动物的是( )
A.鲸鱼
B.海马
C.鳄鱼
D.蜗牛
12、进行科学探究要有一定的过程和方法,一般科学探究的第一步是( )
A.作出假设
B.提出问题
C.设计实验
D.完成实验
13、下列生理现象与细胞分裂无关的是( )
A.繁殖新个体
B.动物的运动
C.生物体由小长大
D.生物体更新衰老死亡的细胞
14、我国煤炭资源丰富,煤的形成主要与古代的什么植物有关( )
A.蕨类植物
B.苔藓植物
C.藻类植物
D.种子植物
15、盐地碱蓬被称为“能吃盐的植物”,它能降低土壤盐分,使盐碱地改良为正常农田,该实例说明( )
A.生物能适应多样的环境
B.生物能影响环境
C.环境能影响生物
D.环境能适应生物
16、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成.下列关于肌腱的说法错误的是( )
A.肌腱位于骨骼肌的两端
B.肌腱呈白色
C.肌腱由肌细胞组成
D.两端的肌腱分别固着在不同的骨上
17、下列与生命现象无关的诗是( )
A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟
B.苔痕上阶绿,草色入帘青
C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
D.夕阳无限好,只是近黄昏
18、下列不属于结缔组织的是( )
A.骨组织
B.肌腱
C.心脏壁上的肌肉
D.皮下脂肪
19、下图是三种不同生物的细胞结构图,下列说法错误的是( )
A.①依靠纤毛的摆动运动
B.②可以将光能转化为化学能
C.③是构成肌肉组织的基本单位
D.①、②、③都能独立进行繁殖
20、小肠吸收功能不良的危重病人,常采用静脉输入全营养液的方法提供营养,全营养液的成分不能含有( )
A.无机盐和维生素
B.葡萄糖
C.蛋白质
D.氨基酸
21、 是保卫人体的第一道防线。它们能够阻挡 侵入人体。它们的 有杀菌作用。呼吸道粘膜上的 ,具有 作用。
22、下图为人体心脏结构示意图,据图回答:(示例:[①]下腔静脉)
(1)与左心室相连的血管是[ ]________。
(2)心脏内保证血液由A流向B,由C流向D的结构是________。
(3)①②③④⑤中流动脉血的有________(填序号)。
(4)血液流经消化系统后,营养物质被吸收进入血液,此时血液变成了________血,说明营养物质的吸收需要消耗________。
23、生物圈中的绿色植物可以分为四大类群:___、___、___和___。其中___可以当作检测空气污染的指示植物。
24、你知道自己的血型是什么吗?如果你要去义务献血,医生会阻拦,为什么?______
25、课外养蚕小组的同学选用黄色足蚕与白色足蚕杂交,后代全是黄色足蚕,说明黄色足是______(选填“显性”或“隐性”)性状。如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代黄色足蚕和白色足蚕的基因组成分别是____、____。若让白色足蚕与白色足蚕杂交,推测其后代出现黄色足蚕的比例是________。
26、使用显微镜进行对光时要:转动________,使________物镜对准通光孔,光线强时用________,光线弱时用________。
27、在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开 _________ 。
28、“生物圈”包括__的下层,整个水圈和__上层.
29、人体有三种血管:动脉、静脉和毛细血管。静脉就是将血液从身体各部分送回____________的血管:毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成,管内血液流动最慢,这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行____________;人体内,血液经过体循环后由____________血变成了____________血。
30、鸟的身体呈_____型,可以减少飞行时的阻力;前肢变成翼;体表被覆羽毛,两翼的上下扇动,会使鸟快速向前_____。
31、请将以下食品保存法与对应的食物连接起来。
32、判断。
(1)被子植物的一生开始于植物的开花和结果。 (____)
(2)农作物播种时,不仅要疏松土壤、保持土壤湿润,还必须选择在适当的季节。(____)
(3)所有的种子都是在春天播种和萌发的。 (____)
(4)在探究活动“种子萌发的环境条件”中2号瓶中的条件最适合种子萌发,完全没有必要设置(____)
33、糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,兴趣小组的同学设计了如下方案:
步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠胰岛破坏;
步骤二:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲注,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的原液检测其葡萄糖的含量,分析得出结论。
请根据实验方案回答:
(1)你对该实验作出的假设是:______。
(2)该探究实验中,起对照作用的小鼠是______。
(3)实验一中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是______。
(4)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是______。
(5)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,请指出多:________。
(6)对于正常人来说,饱食状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量________。
34、下面是关节模式图和人体屈肘动作示意图,请据图回答问题。
(1)左图中,位于骨的表面可以减少运动时骨之间摩擦和振动的结构是[ ]________。
(2)[1]_______非常坚韧,把相邻的两骨牢牢地连在一起,再加上[3]_______和[5]_______一凸一凹相互吻合,所以关节非常牢固。
(3)一块骨骼肌由两部分组成:中间较粗的部分是肌腹;两端较细的呈乳白色,可附着在骨上的部分是_________。(书写名称)
(4)图中,人做屈肘运动时,[ ① ]____________收缩,[②]___________舒张;伸肘时则相反。
(5)完成一个动作的正确生理顺序是__________(用序号和箭头表示)。
①骨骼肌收缩 ②受到神经的刺激 ③牵动相应的骨绕着关节活动